很多朋友对于大一心理委员测试答案和大一竞选班委失败,会丢人吗不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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本文目录
一、大一竞选班委失败,会丢人吗
1、💫大一竞选班委失败，会丢人吗？我的答案是不丢人，我们重在参与就好了，毕竟大学里面那么多优秀的人，那么大学竞选班委要做那些准备呢？
2、🎈在大学里面班委也有很多，不同的班委入选的要求也是有差别的，我们要一个个的了解，你自己要竞选的是哪一个职位就要准备哪一方面的东西，这个是很重要的。
3、🎈我们一定要定位到么某一个职位，这样的话入选的概率是很大的，而且，你自己要有承担这个职位的能力，既然，你觉得了竞选就要有做好一件事的决心。
4、🎈作为班委，在大学不管是哪一种班委都是很忙的，意味着空余时间会很少，大学里面老师是不管事的，有什么事情都是交给班委的，你也要做好这些准备，说不定就选上了呢？
5、🎈没选上也没事，至少我们努力过不就行了，有些事情去做了不一定要有结果，我们在这个过程中也会收获很多的东西，在竞选班委钱一定要给自己一个很准确的定位。
6、🎈既然是竞选班委的话，那是必然少不了要演讲，在班级里面是要自我介绍的，这种的话我建议一定要打好草稿，因为你要当着全班同学和辅导员的面去演讲，这样的话会让人很紧张，人在一个紧张的状态是很容易大脑出现空白的。
7、🎈这个时候我们打的草稿就有很大的优势，我们可以什么都不用想，直接拿着草稿照着念就行了，里面要涉及一些你自己的自我介绍和你上任之后你要怎么做的承诺。
8、🎈最好是写的有个性一点，一定要把自己的优势写出来，这样竞选的几率会更大，而且尽量要介绍的全面一点，这些都是可以写在草稿里面的，证明你有胜任这个班委的能力。
9、🎈我们在竞选的时候一定要对自己充满信心，既然已经觉得参选了就要做到最好，不要给自己太大的压力，自信是一个很重要的因素。
10、🎈特别是在演讲的时候，一定要有自信，不要一上去就吓得说话的声音小的听不清，这真的是很尴尬的，一群人在下面看着你，你一定要声音大一点。
11、🎈尽量直视着前方或者是同学，适度的自信是会提升一个人的气质的，这样给别人的第一印象也是很好的，这样也就是更容易入选。
12、💫最后说一点，我们在走流程的时候一定要注意时间，时间不要太久了，不然，这样会适得其反，一定要有一个度给别人留下最好的印象。
二、心理社团活动策划书
【#策划#导语】大多数新生都会认为大学的生活比高中时代的丰富多了。而大学中各式各样的社团活动,便是大学生活绚丽多彩的填空物之一。以下是整理的心理社团活动策划书，欢迎阅读！
一、【活动主题】“了解你我，从这里开始”
二、【活动主办方】沈阳化工大学学生处心理协会
寝室，就相当于是大学生在大学期间的一个家。而有的寝室同学因为一些原因同学之间相处的并不是十分的融洽。本次活动目的就在于通过心理知识竞猜，团队合作等方式，让同学们获得更多的心理知识，培养阳光的生活态度的同时，增进寝室室友间的默契与友谊，从而使寝室生活融洽，更具凝聚力。一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素质品格的塑造，甚至能将其影响逐步渗透到校园的每个角落，让整个校园都笼罩在和谐文明的氛围之中。
四、【参赛对象】沈阳化工大学在校学生
初赛：轮滑广场决赛：大学生活动中心多功能厅
（一）报名方式：以寝室为单位报到各院，再由各院挑选两个寝室的成员代表本院参赛（此处寝室单位以四人成员为标准，若人数不符则自行调整，两个寝室为一个男寝一个女寝）
（二）比赛场次：本次比赛设有两场比赛，分为初赛和决赛。初赛按抽签分为A、B两场，分两天举行,根据最终得分，取前六名进入决赛。
1、主持人开场，并对比赛流程进行介绍；
2、每队组长抽签确定各队序号。主持人向大家宣布结果；
8、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。
9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖
1、主持人开场，宣读比赛规则；
2、每组组长上台抽签，主持人宣读参赛次序；
4、第二环节：参赛者展示并解说自带原创PPT；
7、主持人宣布比赛得分及结果，由老师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影，宣告比赛结束。
1、第一个环节：心理知识竞答（满分30分）
此环节共有六套题，每套题中8道选择题，2道填空题。3分钟。选择题每题3分，填空题每空2分。（或者填空题每题5分）答对得分，答错和不答不扣分。团队按事先抽签的顺序上台作答，测试题目会在大屏幕上播放，回答时答案需统一，否则亦视作答题无效。
2、第二个环节：大学生活之“室友情”--PPT讲解（30分）
3、本环节每队选派一名代表成员依次上场，内容主题为“室友情”参赛选手对于自己寝室中发生的一些有趣的，感人的，积极正面的故事用PPT加讲解的形式，5分钟。讲解内容要求积极向上，体现出自己寝室独有的优点和特点
3、第三环节：才艺展示（30分）
在本环节，每组进行才艺展示，才艺展示的内容要求积极向上，能体现当代大学生的精神风貌，由评委老师根据选手表演情况进行打分。
本环节主要测试寝室同学之间彼此的默契程度和了解程度。每个团队推选两名队员，分开站立，由工作人员分发笔和写字板。主持人进行提问，两队人都要对此进行答题，将各自答案写到写字板上，过程中两名选手不得以任何方式交流。本环节每队一共有5道题，规定时间到或选手确认答题结束，由主持人请两位选手同时翻开写字板，出示给观众，同时主持人宣读选手的答案，看两个人的回答结果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符则不得分。答题结束，亮出答案。由工作人员统计答案，并计分。(例如，你们寝室英语分是谁。某学院的A同学回答的是小强，如果该学院B同学的答案和A同学相同，则获得相应的分数)。
本次大赛将本着公平、公正、公开的原则，采取心理学专业教师评审和大学生评审组相结合的方式进行，最终评出一等奖、二等奖、三等各一个，由学生处颁发获奖证书。获奖名单及参赛照片将在沈阳化工大学学生处心理咨询中心网站专题展示。
1、请各院系参赛团队仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排；
2、请各参赛团队成员以及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，进行抽签，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行；
3、请各参赛团队遵守赛事各项时间安排，如遇到特别问题，请及时与主办方联系，以便协调安排，保证活动圆满成功；
4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于参赛团队在比赛中发挥出自己的水准；
5、比赛期间，如要表达对赛事的意见，请与心协人员联系；
6、初赛各个学院需出观众，不得影响比赛现场的正常秩序，所有影响比赛正常进行的行为，心协成员都有权阻止，情节严重或不听劝阻者可要求其离开比赛现场。
7、本次比赛的最终解释权归心理协会所有。
8、要求各二级学院为本次活动出版，要求于初赛前展出。
目的通过想大学生播放心理电影，使同学们加深对心协的了解，同时有助于获得心理学的相关知识，产生对心理学的浓厚兴趣。
三、活动时间：12月5日星期三晚7：00—9：30
活动参加人员：心理协会会员及**学院大一学生
A、在例会上通知各心理委员，并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。
B、安排***制作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片，在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。
由一男（***）一女（***）主持此次活动。
选6名观众，背对观众，选定其中一个人讲一句话，让在坐的观众来猜是谁在说话，猜对的话可以获得礼物一份
需要宣传部帮助画两幅海报，在电影播放前一天张挂在16#，17#楼内进行宣传。
考虑到这是本学期心理协会的第一次活动，我计划选择一部情节起伏较大，扣人心弦同时与心理方面又密切关系的影片。《心理游戏》是大卫芬奇97年的作品，这是一位擅长走悬疑路线的导演。他的影片总能给观众意想不到的结局。本影片结尾产生了三次180度
的转折。实在令人叹为观止，相当精彩。但《心理游戏》知名度可能并不是很高，趁次把它介绍给大家。本片对人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺骗，权利，伪善等。但从另一个角度来讲，黑色风格中又不是完全阴沉的，他也从反面深化了一些美好的东西，亲情，爱情，人生就象一场游戏，而影片所描述的游戏正是人生的一个缩影。
三、大学哪个班委最难做
无论怎么说都应该是班长了吧，毕竟班长管全班的事，班里哪个同学出了什么事，院学生会和老师首先找的是班长。
我就是班长，提起班长难做的话，我感觉有以下几个方面。
大一刚刚做班长感觉自己什么都不懂，班里让填表弄的事情，同学们填的乱七八糟的，让统计的信息什么的，一个班总有那么一个人没填，刚刚去了班级还不熟悉同学们，真的很难从一个班里面找出来谁没有填表。
2、与自己班同学相处过多，会有矛盾。
因为班主任很难见到，我作为班长都不常见班主任，感觉和班主任关系不好，不亲近，同学们出了什么事情，不敢直接找班主任，只能和我说，而且很多事不是我能管的了的，碰到事情有些同学情绪不好，总是闹脾气什么的。
3、所有任课老师有任何事情都找我。
我们这边最近疫情比较严重，报开学前十四天易班打卡，我每天一个人催打卡，还交不全就很心烦，天天这样都没法上课，给我们其他班委分担了一下，没人三天，到期自动艾特下一位同学这样做，前几天易班系统刚开始进不去，大家都没打卡，后来能进去了，我催大家打卡，有人发重复了，我数了数人，就以为全交了，那天值班交打卡的不是我，我就数了数没交过去，第二天我们班主任就找我，问我那个同学昨天为啥没打卡啥的，因为我们学校易班打卡要求比较严，要求百分之百全部打卡，天天强调，我还和老师说我们班肯定都打了啥的，没想到出了这样的事，老师找的时候，转发易班截图的不是我，没打卡的不是我，可是感觉犯错的是我，我还要道歉然后说以后我会注意的。
上课前我们不点名，也没有时间点，反正老师上课上着发现谁不在了，就问我，我就得在那一刻把人找出来，找不出来就在班群里发个消息，谁谁谁没来，然后我和他要假条，或者给他打个掩护去上厕所了。我们最近网课，我们班有谁钉钉上显示不在老师就找我，哪种感觉就好像我没去上课一样，呜呜呜。
5、学校让做的任何事情，无论关于哪方面，老师院学生会都会首先找我。
我们班里出了任何事情，碰上一些不好说话的学长学姐，直接就骂，班委就是这样做事的，我真的也是很委屈，有次我上课没有拿手机，班群里面发了一个通知，我们学委帮忙弄的，我转发到群里的，然后隔了好几天以后找我说表格缺人，还和我说一个表改到现在啥的，我觉得如果表有问题直接说，有什么不合适的地方我改，而那种好久以前的表直接找我，班委咋做事的，我那会在上《思想道德与法治》实践课程，我给老师登记分数什么的，上课上着我都和老师说了，有点事，我先弄弄，还叫了个人急救我一下思政算分这个事，大家都上课呢，表要的那么急，大家都不敢上课看手机填表，我也理解。
6、琐碎的事情很多，影响学习。
还有就是我学的专业是翻译，我英语高考都没有及格，英语真的很差了，想大学好好学习，更要好好学英语，大一天天去图书馆，我感觉我一坐在图书馆的桌子上，我们班就有事让我做，整个图书馆显得就我一个人玩手机，我也不想，我下午上课忘带手机，我们学院院长给我发了三十秒的长语音五条强调要我以后带手机，然后还叫了一堆班长开了个会，强调给我们手机一个小时看一下。
提起班长这个事情，我感觉虽然忙碌，但是也是有好处的。
1、学校要求做的任何事情我都不会错过。
像我这样粗心且丢三落四的人，真的很容易错过学校的任何通
知，当了班长以后要监督大家，比如易班打卡没有一次没打。学院组织的活动可以找到适合自己的去做，也可以提前报名一些简单的。
2、让性格内向的我变的活跃了很多。
我英语成绩不好，学院举办的关于什么演讲、英语什么的总是感觉自己不行就，不去参加，当了班长以后勇敢了很多，报着重在参与的心态，积极参加很多活动，也得了很多奖，让我的大学生活丰富多了。
很多人都会说班长会被同学孤立，在班里最讨厌班长那些班委了，我感觉这种将心比心，如果把班长当成一个服务同学的职位，而不是管束别人，大家还是可以做很好的朋友的，比如一些校级的活动我们很好组队，我们班同学都挺想和我一队的，社团活动什么的，我们班同学也都和我一起参加，一个班总会分分散散在各种社团，学生处，院学生会，所以学校很多通知很好做，自己同学会关照，我们做视频拉票啥的，我真的不好意思往朋友圈班群里发，一般就是关系好的点几个赞不要输的太难看就行，我们班同学看见了，还是愿意给我点的，不留名那种。
4、会和班任、导员、任课老师关系好
和老师关系好一点，为我这在挂科边缘的孩子捞一捞，期末超级担心挂科的，也不会意思去问老师考试范围，更不好意思去求情，最后成绩出来，我的平时成绩和期中成绩都很高，当然期末也有及格，毕竟平时有努力，我和很多期末差不多的人对比，他们平时和期中成绩低我很多，很谢谢老师们。
关于大一心理委员测试答案的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
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