厌学心理测试量表(心理测试学生是否厌学)

今天给各位分享厌学心理测试量表的知识，其中也会对心理测试学生是否厌学进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

1. 心理测试学生是否厌学
2. 小学生心里健康评定量表多少分合格
3. 有关情绪的心理测试

心理测试学生是否厌学

你可以测试一下：

请根据自己的实际情况，对下列各题做出“是”或“否”的回答。

1、我认为学习一点也没有意思。

2、我是被迫无奈才不得不学习的。

3、我一学习就提不起精神。

4、在现在社会里，学习一点用处都没有。

5、我认为学习是件苦差事。

6、到学校上学太痛苦了。

7、我是为了父母才去学习。

8、我对学习一点兴趣都没有。

9、一上课，我就无精打采。

10、上课时老师讲的内容我总是不完全理解。

11、我常常抄袭同学的作业。

12、就算是无事可做，我也不愿意学习。

13、我认为自己不是读书的料。

14、我背书包上学纯属在消磨时光。

15、我上学常常迟到、早退。

16、我与老师的关系不是很好。

17、我上课注意力经常不集中，常常走神。

18、我在学校里做一天和尚撞一天钟。

19、我认为上学只是为了拿一张文凭。

20、我最头痛的一件事就是考试。

21、我盼望早点离开学校，以求得解脱。

22、我对玩耍、上网、看录像等活动很感兴趣。

23、我经常旷课。

24、我一拿到书就感到头痛。

25、课堂上老师讲的课我根本听不懂，也不想弄懂。

26、考试考好考坏我无所谓。

27、我上课时常作一些与学习无关的事。

28、我常为自己的前途担心。

评分标准：

每题选择“是”记1分，选择“否”记0分，然后将各题相加，得出总分。

测试结果：

0～10分：轻度厌学情绪

11～22分：中度厌学情绪

23～32分：重度厌学情绪

如果出现厌学情绪请不要紧张，合理的进行自我调节与控制，如果自身不能很好的解决可以咨询北京非常教育

小学生心里健康评定量表多少分合格

小学生心理健康评定：

《小学生心理健康评定量表》采用三点计分模式，即选择'没有"计0分，选择“偶尔”"计1分，选择“经常”计2分。将各个分量表项目的分数分别累加，即可得到量表的合计分数。若一个量表的合计分数达到10分或10分以上，一般可以认为存在该方面的心理问题。

心理健康是个体的心理活动处于正常状态，即认知正常,情感协调，意志健全，个性完整和适应良好，能够充分发挥自身的最大潜能，以适应生活、学习、工作和社会环境的发展与变化的需要。小学生的心理健康问题主要集中在厌学，与同学、家长、教师关系紧张，情绪波动较大，容易被激怒等。

有关情绪的心理测试

最著名的心理测试。【0号瓶】灵性解救瓶

你是一个神秘的人，与上天有所连结。你可能有很强的第六感或者灵通的能力。代表这个瓶子的塔罗牌是“傻瓜”，代表你有一种天真与信任的质量，可以处于浑沌与混乱的情况中。

你的困难与挑战：目前处于恼怒，混乱的状况。你想要为你的生命找一个出口，但是却无能为力。现在的你，就像处于最深的黑夜。危机就是转机，转个身，最大的平静就隐藏在你背后。

你的未来潜能：是一个情绪平衡的人，探寻灵性方面的真理。

【1号瓶】身体解救瓶

你是一个多才多艺，有很丰富创造力的人。但是你习惯将你自己内在的彩虹隐藏起来。代表这个瓶子的塔罗牌是“魔术师”，代表你是一个善于沟通，有创造力的人。

你的困难与挑战：你习惯将你自己的光隐藏起来，虽然你有丰富的内涵，但你无法跟人分享。长久的隐藏，造成你有习惯性的忧郁。攻你的未来潜能：知道他或她的理想，而且能够去实现它们。

【2号瓶】和平瓶

你是一个爱好和平的人，同时拥有很强的直觉力。你的出现，可以抚慰周遭人的心灵。这一瓶像是海洋，所以也暗示了你喜欢接近海洋，海洋总可以带给你平静与放松。代表这一瓶的塔罗牌是“女祭司”，代表你的感受很敏锐，可以体察到很细微的事物，可以连结上天。

你的困难与挑战：你有口难言吗？你有太多的话藏在你的心中吗？

你的未来潜能：喜爱和平，跟自己很和谐地相处，承诺要追求和平。善用与喉咙有关的创造力（譬如跟演说有关），支持别人。

【3号瓶】心轮瓶

称为心轮瓶，也是双鱼座的瓶子，所以你是以你的心与感觉来过生活。你的心很柔软，很有爱心，很能站在对方的立场想。代表这一瓶的塔罗牌是“女皇”，代表你习惯照顾他人，具有母爱的特质。

你的困难与挑战：你觉得无法呼吸吗？觉得胸部没有多余的空间让新鲜的空气进入。你最近觉得心受伤吗？或者，你长久以来都觉得自己的心一直都没有被照顾到，没有被疼惜到呢？第二瓶选到这一瓶的你，真的该好好连结你的心，让心中的悲伤释放出来。

你的未来潜能：具有直觉力。能够帮助别人找到他们的方向。具有成为艺术家、老师、和治疗师的能力。

【4号瓶】太阳瓶

4号称为太阳瓶，绰号叫做智能瓶。所以你是一个很阳光的，很有智能的人。你很有创造力，喜欢自己动手作一些东西。对你来说，身体最重要的部位是你的胃，胃掌管你的自信，力量与欲望。代表这个瓶子的塔罗牌是“皇帝”，代表你是一个有领导力。

你的困难与挑战：你是一个过度理性的人，你的理性扼杀了你的感情。你重视目标，忽略了过程，这使得你的人生看似充满希望，但欲望的追求让你的生命像是阳光过剩的沙漠，生活紧凑的步调让你的胃肠常常对你发出警讯。

你的未来潜能：在管理和组织方面具有权威和很好的才能，将这些才能跟智能结合。能够知道来自前世的知识，并且能够利用这些知识。

【5号瓶】日出…日落

5号是狮子座的瓶子，代表你是一个具有领导能力以及王者之风的人。你知道如何善用你所具有的能量，你常带给周遭的人阳光与热情，也知道如何要到你要的东西。代表这个瓶子的塔罗牌是“教皇”，代表你很有智能，透过经验而学习，不是透过书本等死的知识来学习。

你的困难与挑战：你害怕生存不下去吗？你缺乏自信吗？或者你为了掩饰自己生存的恐惧以及自卑，所以你试着掌控你的生活，你的朋友，你的情人，你的下属。为了生存，你常紧张得胃痛。

你的未来潜能：具有很多能量，而且能够将这些能量都表达出来。有活力，而且具有个人特质。

【6号瓶】能量瓶

6号称为能量瓶，也是金牛座的瓶子，所以你很实际，很务实，重视物质生活，也具有很多的能量。代表这个瓶子的塔罗牌是“爱人”，这代表“爱”是你生命重要的课题，你可以了解到......>>

关于基本情绪的案例分析1、问题的提出厌学情绪是学生对学习以及与学习有关的事表现出厌倦甚至厌恶的心理现象。厌学情绪的表现有上课不专心、无故缺席、顶撞老师等。调查研究表明，厌学情绪目前在青少年学生中十分严重，因此，寻找改变这部分学生的有效途径与方法，研究有针对性的对策，有着十分重要的现实意义。2、基本情况小B，男，1988年12月4日生，某普通学校预初学生。对学习无兴趣，学习成绩极差。上学常忘记带当天的课本或带错课本。平日在家少言寡语，喜欢独坐；在校性格孤僻，与同学关系紧张。任课老师均反映他上课常发出怪声，与老师无理取闹，作业不做也不交。为逃避上课，他常常躲在厕所。因厌恶学习，曾有过几次逃学行为，有时竟以拒绝吃午饭来***上学。二、分析与诊断1、问题诊断经《中小学生团体智力筛选测验》测试，小B的智商IQ=101，属于正常；《临床症状自评量表（Scl-90）》测试结果，敌对因子和焦虑因子得分超出正常值，其余各因子得分均属于正常范围，不足以证明其患有心理疾病。小B厌恶上学，对上学有关的事也表现出厌恶情绪，这是厌学的泛化现象。结合他在校的表现和心理测试结果进行分析，小B具有严重的厌学情绪。2、原因分析三年级时，小B做实验第一个成功了，于是情不自禁地叫出声来，老师认为他违反纪律而用硬物猛击了他头部，让他十分痛苦。小B还看见其他老师也有类似体罚小朋友的行为（如老师用钢笔帽捅小朋友的身体），于是，他对老师先是恐惧，而后十分厌恶，进而泛化为厌恶上老师的课，学习兴趣大减，成绩急剧下降。对老师的敌对情绪，使他头脑中产生了一些错误观念，如：“老师总想打人”、“骂老师没有错”等。同时，小B还经常受到高年级学生的欺负和同班同学的排挤，使他在学校里丝毫感受不到快乐，最终发展成为严重的厌学情绪，甚至逃学。三、辅导策略与过程1、目标与策略要克服小B的厌学情绪，当务之急是帮助他克服不愿来学校、进教室的焦虑心理。学校这个场所曾经给他留下过许多痛苦的回忆，由于没有得到及时的心理辅导，天长日久，他已在上学与厌恶情绪之间建立了牢固的联系。一来到学校，他就会联想起多不快的事情，产生厌恶情绪，因而我打算利用心理学上的交互抑制原理，帮助小B培养一种与厌恶不相容的情绪反应（如愉悦），来抑制当事人在特定***（如来校学习）条件下所产生的厌恶情绪反应，以此来削弱并消除小B心理上的厌学情绪。2、辅导过程针对小B的情况，主要分四步骤对其心理辅导：第一步，建立良好的咨询关系。我约小B到心理咨询室单独交谈，进一步了解他的情况，让他充分地发泄内心关于学校与老师的不愉快记忆。刚开始他闭口不语，我就避开主题，先从日常生活中的小事谈起，并多次强调会为他所说的话保密，后来他终于开口了。原来他爸爸经常因“恨铁不成钢”而打他，身上青一块紫一块的，这时我就用目光关注他，抚摸着他的头，以示同情，并用低沉的语调安慰他。在交谈中，我还了解到他爱好打篮球，于是我就约他放学后打一会儿篮球，他愉快地答应了。最后，我终于取得小B的信任。第二步，具体实施咨询和辅导策略。使小B产生厌学情绪的关键是他头脑中对老师的种种错误观念，要想根除他的厌学情绪，就必须改变他的那些不客观的想法。在一次打完篮球休息时，我问小B：“你打篮球时开心吗？”“很开心。”小B答道。“今后你每天来校上学，才会有篮球打，你能做到坚持上课吗？”小B想了一想：“不一定。”“你还是觉得老师都那么可怕吗？”我又问。小B：“是的。不过你是一个例外。”“为什么呢？”“因为你从来都不骂人。”他这么回答，说明他原来认为“老师都想打人”......>>

与心理测试有关的测试，可能是心理测试或性格测试什么的.........有项指标结果是S8。想问问是什么意思？表示你的心理得分S―求异性，、

还可作为精神病的指标。S＞70为无效测验

8为合格，恭喜你！

zhidao.baidu/...bU8ZXK

90年世界杯冠军西德队的全体队员姓名？1、彼.伊尔格纳2、斯.罗伊特3、安.布雷莫4、朱.科勒5、卡.奥根塔勒6、古.布赫瓦尔德7、彼.利特巴尔斯基8、托.哈斯勒9、路.沃勒尔10、洛.马特乌斯11、法.米勒12、赖.奥曼13、卡.里德尔14、托.贝特霍尔德15、乌.拜恩16、法.斯泰因17、安.穆勒18、尤.克林斯曼19、汉.普夫鲁格尔20、奥.托恩21、古赫尔曼22、安.科普克

教练：佛朗茨.贝肯鲍尔

求关于测试心态的心理测试题这个百度搜搜应该都很好找

百度下心融网下面的版块还有趣味测试，里面还可以听听减压音乐

跪求。。。有没有什么关于调控情绪的现场小游戏和心理测试题啊!!!急！！！就在您空间应用里查找就行了，最大的调控是自己，多听听音乐。

关于厌学心理测试量表的内容到此结束，希望对大家有所帮助。