朋友们好，心理测试你能否战胜自己，文言文点击阅读答案相信有很多朋友想要了解，这里小文来跟大家一起分享一下吧。
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一、战胜自己***现代文品读***文言文点击阅读答案
①一个人的成功,一定要有"我能行"的成功意识和自信心.
②科学家对创造型人才的调查和研究表明,创造型人才的一个重要特征是不怕失败,不迷信别人,不迷信权威,他们有一种强烈的自信心.美国的心理学家曾进行过一项历时.几十年的研究,他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查,发现智力,成绩相似的学生,几十年后的成就相差很大,究其原因,不是因为智力的差异,而是人格特征方面的不同.
③"我能行",并不是一种狂妄.心理学研究表明,绝大多数人都能行.人们的智力相差是不大的.据心理学家测试,智力超常者和智力低下者都占很少的一部分,约占95%的人是中等智力.因此,大多数人的确有理由说"我能行".
④"我能行",还因为每个人都拥有极大的潜力.脑科学研究表明,一般人的大脑,只开发了很小的一部分.正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实,但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了13000个果实.我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿.尽管我们平常都只结出了20来个果实,但是,从潜在的能力上,我们每个人是能结出13000个甚至更多的"西红柿"的.因此,每个人都可以自豪地说"我能行".
负责某一方面的工作,他们总是说:"我不行.我不行."在这种心态下,就不可能主动地学习,就不会勇敢地往自己的肩上增添压力.遇到一点困难和失败就会心灰意懒,这种失败意识阻碍着自己的努力,减少了成功的可能性.因此"我不行"是一种有害的意识.
⑥我们历来称颂谦谦君子,认为说"我能行"的人是狂妄之徒,这是不利于充分发挥人的潜力的,这种偏见扼杀了人们的创新精神.因此,我们应该创造一个良好的,有利于人的潜能充分发挥的社会氛围.
⑦只有坚信"我能行"才能走向成功.
1.本文的中心论点是:—————一————————
2.对第⑤段画线句"我不行,我不行"理解正确的一项是()
A.运用了反复的修辞手法,表现了他们遇事畏缩,缺乏自信的心态.
B.运用了对偶的修辞手法,表现了他们小看自己.没有创新精神.
C.运用了排比的修辞手法,形象地突出了他们遇事自卑怯懦的心态.
D.运用了反复的修辞手法,形象地突出了他们谦虚谨慎不争名利的美德.
第④段中画线的词语"这样的潜在的西红柿"是指
5.根据上下文的内容,把第⑤段横线处空缺的——句补写在下面:
①一位获得全国初中数学竞赛一等奖的同学在介绍学习的经验时说:"重要的是,我认识到交流思想大有益处."他的话,引起了(yu)会者的共鸣.
②中国自古便有"与君一席谈,胜读十年书"的说法,足见我们的先人早已认识交流思想很有益处.英国大文豪萧伯纳也说过:"倘若你手中有一个苹果,我手中也有一个,彼此交换一下,那么你我手中仍只有一个苹果.但倘若你有一种思想,我有一种思想,交流这些思想,那么每人将各有两种思想."萧伯纳的这段话,同样充分地表明了交流思想的重要作用.
③思想的互相交流还能开阔视野,严密思路,增进友谊,提高修养.历史上不少中外名人就是这方面的典范.唐朝的张籍在《祭退之》一诗中,就说到他与韩愈经常在一起"披穷古今事,事事相酌量".他们事事互相交流,不仅提高了写作技巧,开阔了作品意境,而且成了莫逆之交.在科学史上也有一段水火相容的佳话.德国化学家维勒和李比希性格
,人们说维勒是"一盆冷水",而李比希却是"一团烈火",然而共同的志向使他们密切合作,相互磋商,一同成为有机化学的创始人.我们敬爱的周总理,在变幻不定的国际政治舞台上,举措得当,为国争光,赢得各国政治家和人民的赞誉,那更是与他善于和别人交流思想分不开的.
④互相交流思想,对中学生来说尤为重要.在学习过程中,探求科学知识,互相讨论交流人生意义,不仅能增长知识,增进友谊,而且能培养良好的心理品质.如果狭隘地认为学习是竞争而拒绝交流,结果只会封闭自己,作茧自缚,阻碍了自己的发展.从发展角度来看,现代社会要解决的各种问题浩如烟海,而目前我们中学生所学的,还只是前人已掌握的基本原理和基本的认识方法,只有及早养成乐于和善于交流思想的思维习惯及行为方式,才能适应社会发展的需要,成为合格的跨世纪新人.
⑤不断交流思想,使自己博采众长而臻于完善.这对每个人及对整个社会的发展,都应当是大有(bi)益的.
1.根据文句中的拼音写出正确的汉字.
(1)他的话,引起了(yi)会者的共鸣.
(2)这对每个人及对整个社会的发展,都应当是大有(bi)益的.
2.第③段中"A"处应当填写的成语是.
3.第③段中选用中外名人作为论据,作者分别从,
和政治三个领域选取代表人物来证明——的重要性;第④段运用了的论证方法.
4.第④段中"乐于"和"善于"语序能否互换为什么
5.概括本文的中心论点(不超过20个字).
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①生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多.
②人人都有自己的乐趣.有的人把读书当做乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学;有的人把运动当做乐趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就觉得老大不自在;有人把劳动当做乐趣,到了不能劳动的时候,还要撑持着起来干点活;自然也有人把吃喝玩乐,闲游浪荡,当做最大的乐趣.至于那些更等而下之的"乐趣",就不必去说它了.
③乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映了人的世界观.
④乐趣,也可以说是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽,生长,而且总要开花,总会结果.如果把乐趣比做种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了.你从自己为之陶醉的欢娱中,得来善的或恶的,美的或丑的,好的或坏的结果,便是它的果实了.例如读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;
……不同的乐趣,结不同的果实.结什么果,完全是由种子——乐趣的本身来决定的.这本来是一个十分浅显的道理.但是有的人还是常被俗艳的花朵——从低级趣味中得来的欢娱所迷,以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子;
自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果.就以安逸这种"乐趣"为例吧!热衷于安逸的人们,在轻飘飘的环境中享受着软绵绵的生活,沉浸在感官的欢娱里,逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了,还怎能使他们看到这种"乐趣"所潜藏的危机,和它必然要结成的名叫"空虚"和"腐败"的恶果呢
⑤奥斯特洛夫斯基说:"人应该支配习惯,而不是习惯支配人.一个人,不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值."人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱.我们需要和寻求的是高尚的,有积极意义的乐趣,和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱.因为这种乐趣有利于健康,有利于成长,有利于进步.千万不要被俗艳的欢娱之花所迷.当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好.
1."乐趣的果实"比喻的是,第⑤段中加点的"俗艳的欢娱之花"比喻的是
A.生活中充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多.
B.乐趣是一颗颗生命力很强的种子.
C.我们需要和寻求的是高尚的,有积极意义的乐趣.
D.人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱.
3.第②段运用的论证方法是,论证的分论点是
4.在第④段的横线上,仿照前面的句式和修辞手法,续写一句话,要使上下文衔接自然,文意贯通.
5.第⑤段中奥斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥当为什么(不超过1加字)
我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随便便就信了.我们信它,因为它"是";不信它,因为它"非".这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神.这是做一切学问的基本条件.我们听说中国古代有三皇,五帝,便要问问:这是谁说的话最先见于何书所见的书是何时何人著的著者何以知道我们又听说"腐草为萤",也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫有什么科学的根据我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了.
我们不论对于哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,
因思索而辨别是非;经过"怀疑""思索""辨别"三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问.否则是盲从,是迷信.孟子所谓"尽信书不如无书",也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信.
怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说,启迪新发明的基本条件.
记得伟大的革命导师马克思的座右铭是"思考一切".这句话告诉我们,生活中需要思索.
翻开中外历史画卷,不难发现.大凡有过卓越成就的人,都与"思索"结下不解之缘.科学巨匠爱因斯坦·,在牛顿提出了天体运动方面的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于创立了震惊世界科坛的"狭义相对论".爱迪生在试制电灯的过程中,经受了上千次的失败,终于,他成功了.他的成功就是思索的结晶.很难想象,他在每一次失败之后,停止了思索,而最终还能发明电灯来造福人类.
《论语》说:"学而不思则罔,思而不学则殆."可见,思索是何等的重要.
;乙文论证的论点是,两文论点都含有
的论证方法;甲文第二段还先从面,再从面进行论证.
3.甲文中加点的"它"指的是,"这"指的是
4.甲文第二段中,"怀疑""思索""辨别"三个词的顺序能否调换为什么
5.请你从自己的生活或读书实践中举一个例子,表明你对"尽信书不如无书"一语的理解.
一,1.(1)nāo,不好,坏;{2}Xiǎn,少
4.达亦不足贵,穷亦不足悲或富不骄,穷不悲;"可取".
5."守得贫"就是再穷也不放弃做人的准则,不做违法乱纪的事,穷得有骨气;"耐得富"就是再富也不张狂,能以一颗平常心看待人和事."守得贫,耐得富"告诉我们对待财富的正确态度.
二,1.不可以.因为"笑到最后的笑得最好"是从正面说,而·功亏一箦"是从反面说的,一正一反起到强调作用.
4,以持之以恒的严肃态度来对待平凡的生活,对待平凡的人生,本身就是一种崇高精神的体现,是难能可贵的.(答案中扣住"坚持下来不容易"即可)
5.强调"坚持"是做人的一种最基本的品质,它可以帮助人们去培养其他的许多品质,如乐观向上,勤奋好学的品质.
6.全文论述了具有坚持精神的重要性.指出了坚持包括的基本内容,强调了坚持是做人的一种最基本的品质.
3.第③段从人生需要坦然面对失去来论述;第④段从如何才能做到坦然面对失去方面来论述.
4.补充说明人生并不排除所有金钱,只是排除那些用人格和尊严换来的金钱.
5.第①则材料可结合文中的·有时失去并不一定是损失,而是放弃,是奉献,是大步跃进的前奏或序曲"的观点来分析;第②则材料可结合"坦然面对失去,不是像有些人那样自我姑息,也不是像某些人那样'看破红尘',碌碌无为地苟活."来分析.
四,1.我们每个人都应该学会鼓励他人.
2.对比论证,道理论证,举例论证,比喻论证
3,激发感触,引出自己的观点;是本文的一个论据;因为作者在论述自己的观点时,首先引用了这一例子,并从反面设想,没有这个鼓励会有什么样的结果.
4.可以是一支蜡烛,驱走一方黑暗与寒冷.
五,1.应在[c]句与[d]句之间.2.道理论证,举例论证
3.换一种说法中包含孤注一拂和玉汝于成两层意思即可.
4.事例一是要举有代表性的,有影响的人物,二是老早就立下志向的成功,或"歪打正着"的成功.
5.只要和文章结合,符合情理就行.
六,1.刘向只是说出了学习对于人生各个阶段所起的作用,而佐藤一斋则进一步阐明了学习与人生各个阶段发展的关系,内涵更丰富,意义更深远.
4.老人的脑仍然功能惊人.证明了中心论点"学习——永远不晚".
2.排比;表明每个人的"敌人"处处存在,突出了战胜自己的必要性.
5.通过音码,形码,义码几个途径结合输入.
7.汉字是我们祖先创造的文字,它经历了后人不断完善,这种文字系统凝聚了高度的智慧,科学又实用.
4.作者这样安排材料,从正反两方面对比论证,使论证更有说服力.
5.强化中心论点;照应开头,使文章结构更力口严谨.
6.要求:所举事例必须有典型性,表述简明,意思完整.
例如:宋代方仲永小时候天资聪明,"指物作诗立就",因为不注意后天学习,才能逐渐衰竭,终于成了一个普通人.
7.例如:("勤能补拙是良训,一分辛劳一分才.(2)天才出于勤奋.
十,1.一个人的成功,一定要有"我能行"的成功意识和自信心.
3.脑科学研究的结论日本的西红柿试验每个人都拥有极大的潜力
4.平常结凹个果实,经过开发能结13000个果实的西红柿现在只开发了很小一部分的人脑
5.有些人却不是这样的(句子完整,与上文的意思相对或相反即可)
3.事实文学科学交流思想正反对比
4.不能互换.一是因为"乐于"和"善于"是按逻辑顺序安排的,二是因为互换之后与中心语就不照应了.
5.互相交流思想,对于中学生来说尤为重要.
十二,1.①乐趣得来的善的或恶的,美的或丑的,好的或坏的结果.②从低级趣味中得来的欢娱.
3.①举例论证(答·例证法"也可以)②人人都有自己的乐趣(意思对即可)
4.劳动是一种乐趣,产品是它的果实.("产品"也可写成·收获"等)
十三,1.怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤;生活中需要思索;不盲从,不迷信(书本知识或前人的成就);努力探求新知,不断创新
2.举例论证(摆事实),道理论证(讲道理);正(面);反(面)
4.不能调换,因为这三个词是按人们认识的过程(先后顺序)来安排的
5.这是一道开放性试题,只要言之成理即可.
二、高中作文敢于挑战自己800字
柔弱的蚯蚓，没有强劲的筋骨，锋利的牙齿，却能够上食埃土，下饮黄泉，用柔弱之躯开辟出属于自己的一片土地，让生命焕发光彩。
笨拙的蜗牛，没有宽阔的翅膀，雄健的利爪，却能够锲而不舍，坚持不懈，让渺小的自己坚定地站立在金字塔之巅，来俯视整个大地。
蚯蚓、蜗牛，都敢于向自己挑战，天然的不利没有使他们屈服，种种不足它们想办法克服，奋斗，为自己的理想而奋斗；挑战，为自己的梦想而挑战。我想，即使蜗牛没有达到金字塔顶，它也是无悔的，因为它为自己的目标付出了行动，它为自己的梦想作出了努力。
敢于挑战自己，是不仅仅需要心目中的目标，更需要那种吃苦耐劳，不屈不挠的坚强意志。
“也许我的听觉没有常人好，但在其它方面，我相信自己能比常人做得更好”。这是“感动中国”节目中邰丽华一句普通的言语。但正是这句普通言语中蕴含着她对人生的勇敢挑战。一个聋哑女孩不甘于命运的安排，她凭着自己的直觉和努力，使人生梦想的光辉终于绽放出了绚丽的色彩，《千手观音》等一系列的舞蹈形体艺术留下了她瑰丽动人的姿彩。面对那曼妙的舞姿，美丽的图画，我竟然不敢想象这真的是一群残疾人的创造。我的内心充满了敬意，她是不屈服人生命运的智者，她是敢于挑战自己的勇士。
生活中，总有一些人会抱怨自己有某方面的缺陷，而不能达到自己的目标。并以此当作自己的借口，来掩盖自己的懦弱。然而，历览成功者的足迹，哪一个不是自我挑战的勇士！
李阳，一个最初连国家英语四级都没通过的平凡大学生，谁会想到他能创造出英语学习的神话来？但是在失败面前，他没有选择逃避，而是勇敢挑战，“Believe yourself”，他心中发出勇敢的呼喊，他迈过英语学习道路上一道又一道门槛，他让英语学习不仅成为了一种学习的艺术，也让英语学习成了每个中国人迈向语言殿堂的阶梯。试想当日他面临失败，不敢大胆地去挑战困难，那又何来今日的疯狂英语的成功？
伟大的拿破仑知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄气，以自己坚强的意志攀上世界顶峰，发出“我比天高”的呼喊。
是的，我们每个人都不是完美无缺的，都有这样或那样的缺陷，但我们不能够失去勇于挑战的勇气。
朋友，你看，峭壁绝岩上一棵松树傲然挺立，艰苦的环境、贫瘠的土地没有让它丧失挑战的勇气！
朋友，你看，白雪苍茫中一丛梅花凌寒怒放，袭人的寒风、凌烈的冰水没有使它放弃迎春的信心！
朋友，心若在，挑战就在！让我们满怀信心去挑战自己的人生吧！
以《一次勇敢的挑战》的作文（600字）
在我们的学习、生活中，有很多事都需要我们尝试，“尝试”是一个非常有意思的实践活动，一次挑战自我的尝试作文600字。
可不管胜败与否，它都会让我们有所发现，有所感悟。
从小，我就讨厌运动，更讨厌长跑，可是因为一次挑战自我的尝试，让我彻底改变了我所坚持的想法。
一次，体育老师说要进行450米跑步测试，这句话如同晴天霹雳般在我耳边炸开，作文600字《一次挑战自我的尝试作文600字》（//unjs）。
一向兴高采烈的我霎时间没了魂似的瘫软下来。
但我想起一句话：“要敢于尝试才能超越自己”，所以还是咬咬牙挺住了。
长跑开始了，第一圈我刻意以中速来跑，心想：这样能保存体力，体力不能大量流失，可怎想，这样不仅速度落下了，体力也没保存多少；第二圈刚跑了一半，我的双脚就像灌了铅似的，每迈出一步，都要费尽我的九牛二虎之力。
我以与蜗牛无异的速度跑完了这一圈。
事实上，与其说是跑完的，还不如实事求是的说是“走”完的；剩下的那半圈，让我感觉，我的腿已经不是长在自己身上的，而是和跑道融合到了一起，我大口大口地喘着粗气，毫无知觉地跑完了剩下的半圈，在我停下的那一刻，我只觉得天旋地转。
但我明白，这是我必须尝试的，我做出的尝试选择是正确的。
这次经历让我明白了无论做什么事，都要敢于超越自我，我们无需一定要胜过别人，却千万有能败给自己人不怕失败，就怕不敢于尝试超越自我。
这次挑战自我的尝试，我成功了！而我收获的不仅仅是成功，更是一种突破。
别把今天的彩虹，放在明天的雨后。
柔弱的蚯蚓，没有强劲的筋骨，锋利的牙齿，却能够上食埃土，下饮黄泉，用柔弱之躯开辟出属于自己的一片土地，让生命焕发光彩。
笨拙的蜗牛，没有宽阔的翅膀，雄健的利爪，却能够锲而不舍，坚持不懈，让渺小的自己坚定地站立在金字塔之巅，来俯视整个大地。
蚯蚓、蜗牛，都敢于向自己挑战，天然的不利没有使他们屈服，种种不足它们想办法克服，奋斗，为自己的理想而奋斗；挑战，为自己的梦想而挑战。
我想，即使蜗牛没有达到金字塔顶，它也是无悔的，因为它为自己的目标付出了行动，它为自己的梦想作出了努力。
敢于挑战自己，是不仅仅需要心目中的目标，更需要那种吃苦耐劳，不屈不挠的坚强意志。
“也许我的听觉没有常人好，但在其它方面，我相信自己能比常人做得更好”。
这是“感动中国”节目中邰丽华一句普通的言语。
但正是这句普通言语中蕴含着她对人生的勇敢挑战。
一个聋哑女孩不甘于命运的安排，她凭着自己的直觉和努力，使人生梦想的光辉终于绽放出了绚丽的色彩，《千手观音》等一系列的舞蹈形体艺术留下了她瑰丽动人的姿彩。
面对那曼妙的舞姿，美丽的图画，我竟然不敢想象这真的是一群残疾人的创造。
我的内心充满了敬意，她是不屈服人生命运的智者，她是敢于挑战自己的勇士。
生活中，总有一些人会抱怨自己有某方面的缺陷，而不能达到自己的目标。
并以此当作自己的借口，来掩盖自己的懦弱。
然而，历览成功者的足迹，哪一个不是自我挑战的勇士！李阳，一个最初连国家英语四级都没通过的平凡大学生，谁会想到他能创造出英语学习的神话来？但是在失败面前，他没有选择逃避，而是勇敢挑战，“Believe yourself”，他心中发出勇敢的呼喊，他迈过英语学习道路上一道又一道门槛，他让英语学习不仅成为了一种学习的艺术，也让英语学习成了每个中国人迈向语言殿堂的阶梯。
试想当日他面临失败，不敢大胆地去挑战困难，那又何来今日的疯狂英语的成功？伟大的拿破仑知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄气，以自己坚强的意志攀上世界顶峰，发出“我比天高”的呼喊。
是的，我们每个人都不是完美无缺的，都有这样或那样的缺陷，但我们不能够失去勇于挑战的勇气。
朋友，你看，峭壁绝岩上一棵松树傲然挺立，艰苦的环境、贫瘠的土地没有让它丧失挑战的勇气！朋友，你看，白雪苍茫中一丛梅花凌寒怒放，袭人的寒风、凌烈的冰水没有使它放弃迎春的信心！朋友，心若在，挑战就在！让我们满怀信心去挑战自己的人生吧！
墨城军事训练基地之行，是我们小学即将毕业的最后一次班会活动，在那里留下了我童年的脚印，深深的友情和勇敢的一次冒险。
那是一个晴空万里的日子，我们来到了墨城训练基地。
一进门，就看见一排排身穿迷彩服的士兵，他们个个精神挺拔，一位年轻的教官带领着我们做准备活动后，开始挑战自我。
他带我们来到一个15米高的柱子前，讲解了挑战规则：爬上柱子的顶端，站在顶端直径为25厘米的圆盘上立定跳远，抓住前方的三角架。
而后给我们做起来了示范，我们个个惊叹道：“哇，太厉害了！超棒！……”一片欢歌笑语。
教官转身严肃地说：“勇敢挑战自我，只能上，不能下，今天来这决不能当逃兵。
”我抬头仰望这15米高的柱子，我隐隐有些胆颤，这么高，这么摇晃，如何才能上去？我想：“还是算了吧！”但是，我望见了那“挑战自我，勇敢攀登”这八个大字时，我改变了主意，我心想：不要害怕，要勇敢，每件事都要尝试，不该退缩，再说了，又有保护绳，怕什么！想到这些，我鼓起勇气，排进了勇攀高峰的队伍，我给自已加油鼓劲，“我一定会成功的！”我想。
之前的我胆小害羞，遇到危险的事不敢去尝试，但是今天的我精神焕发，做好了一副准备迎战的模样，丝毫没有一丝退缩，因为我相信自己，我一定会战胜困难！在一阵阵热烈掌声中，我套上保护绳，我抓住柱子，踩在柱子四周的踏板上，一步一步爬向终点。
爬到柱子中间时，柱子一下子摇晃起来，而且摇晃得特别厉害，我胆战心惊，心怦怦地跳，我提醒自己，给自已鼓劲，“不会掉下去的，不要害怕，继续前进。
”等柱子停止摇晃，我慢慢继续向上爬。
当爬到了顶端的圆盘时，我竭力保持身体平衡，可柱子还是不停地摇晃，我沉着冷静，双手紧紧握住圆盘，屏住呼吸，左脚缓缓抬起，靠近胸口，终于挪到圆盘上，身体缓缓站起，张开双臂，奋力一跃，用尽全身力气抓住了三角架，下面顿时传来响彻云霄的掌声，我心里美滋滋地，真是快乐！回想起来，我从来没有这样勇敢过，快乐过。
在生活中，我们遇到的困难非常多，那么我们有没有在困难面前低头呢？上个星期六，我在房间里专心致志地写数学作业.突然，一道有趣的数学题进入了我的视线，糟了！这道题我不会做呀，老师也没有讲过呀，这可怎么办？想不到办法的我一头雾水，在房间里一圈一圈地转.哎！有什么办法呢，对了，问妈妈去，我想把这颗苦糖丢给妈妈.刚打开房门，我又退了回去，心想：我可是我们班的数学班长呀，再加上遇到难题自己还没有想就去问妈妈，也太丢人了吧！遇是我重新做回到桌前，开始心平气和地又读了三遍题目，先理清自己的思路再重新在本子上又写又画又算，一遍又一遍，终于让我做出来了.我高兴地一蹦三尺高，并唱起了欢快的歌.ok我成功了.我知道，我做出来的不仅仅是一道题，里面还有我辛苦的汗水，认真地思考，不懈的努力，还有自己的信心，最后才取得了成功.我永远不会忘记这次经历.只要你在困难面前不低头，要勇敢的挑战自己，就一定会有意想不到的收获.
人生的道路曲曲折折，是人类勇敢，坚强的时候，是需要人类一步步攀登上去的。
困难是无论如何也不能避免的，而困难即将来临的时候，也是人们解决的时候了。
向困难挑战我遇到困难时既是沮丧，又是高兴的。
一次，在做数学题时，我突然遇到了一处难题，变解决起来，可是这猛然而来的汹涌澎湃的大海阻止了我的去路，我停留在地上，却不知如何过海。
这一场急来的大海把我困在了地上，无法过海。
突然，我想起了一句话：人是要靠智慧做某一件事的，遇到波折不要沮丧，而要勇敢地去面对，去解决它，没有什么困难可以难倒人类的。
想起这句话，我不禁惊醒过来：“是的，一定要振作才能有成就。
”我立刻鼓起勇气来解决这道难题，我高兴地大叫起来，全世界都被我的喊叫声震动了，我绝得地板正在震动，摇晃呢！我真是太高兴了，我把事情的经过告诉了父母，妈妈还称赞我呢！我不禁沾沾自喜。
一个人，既然来到这个世界上，就应向世界表明：我是一个脚踏实地的人，是一个敢于向困难挑战的人。
人的一生，不可能一帆风顺，多多少少也总会有一些坎坷和波折。
世界上有强者和弱者之分，是因为前者在接受命运挑战的时候保持着一种顽强拼搏的精神，而后者却总是不敢勇于挑战世界，不敢解决摆在面前的困难。
挑战自我作文（急急急急急急！！！！！！！！！！！！）
给你提供素材：一条鱼从渤海口逆流而上向高原游去。
它越浅滩，穿激流，躲过了江河中数不清的渔网，也躲过了无数水鸟的围追堵截。
它穿过了著名的壶口瀑布，又穿过了激流奔涌的青铜峡谷。
它不停地游，最后穿过山涧，挤过石罅，游上了高原。
然而它还没来得及发出一声欢呼，就被冻成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还保持着奋力上游的姿势。
这条游到了唐古拉山的渤海口的鱼，我说它也是一个英雄。
一类是成功者，他们当然是英雄；一类是失败者，他们同样也是英雄。
并且，失败的英雄更让人们叹惋，败而不馁，败得惨烈，败得“常使英雄泪满襟”。
项羽，就是失败了的英雄，“至今思项羽，不肯过江东”，他失败了，但他比成功了的刘邦更显英雄气概，更有英雄气魄。
体操王子李宁，最后一次参加奥运会从双杠上摔了下来，他失败了，但是他依然不愧为英雄。
所以，这条渤海口的鱼，虽然才游上高原就被冻成了冰，但它依然不愧为英雄。
挑战是布满荆棘的，是充满坎坷的，是存在机关的；克服它，这需要勇气，需要智慧，需要冷静。
挑战成功之后的那份喜悦、激动、自豪却是难以言表的。
记得那一次，在我四岁的时候，妈妈让我学习骑车，我刚骑上车，手握车把，突然车把一歪，我摔倒在地，腿上一大块肉鲜血淋淋，我的眼泪流了出来，妈妈只是有眼神鼓励我站起来，我艰难地爬了起来，面对这么大的挑战，“我能行吗？”我这样想着。
在妈妈的鼓励下，我坚定了自己的信念，决心挑战它，终于，在一次次的摔倒，一次次的流血、流泪，我终于战胜了这个巨大的困难，我能熟练地骑车，此时，我留下了喜悦的泪水。
还有一次，我参加了一个挑战营项目，那个木板桥中间断了的宽度近一米，横在半空中，爸爸打趣说：“敢不敢试试？别让我瞧不起你哦！”我拍着胸脯说没问题，但心里却一点没底，我怀着忐忑的心情踏上了断桥，心脏都快跳出来了，我不敢看桥下，那个桥摇摇欲坠，但在家长的鼓励下，我奋力一跃，“成功了！”我太高兴了，这么大的挑战我居然战胜了。
一生中，有许许多多的挑战在等待着我们，在这充满未知的世界里，挑战充满了危险和收获，只要我们有勇气，任何挑战都不成问题，让我们勇敢正面对抗未来的各种挑战。
求《挑战自我》议论文,不少于800字
挑战自我之夕阳照我心黄昏，我独自漫步在街头。
伴着凉凉的空气，我双手插在牛仔裤里，漫无目的地走着。
我不知道何时是尽头，只有脚下的路在数着我沉重的脚步。
唉，剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
阵阵微风撩起我散乱的头发，犹如我那颗烦乱的心一般。
明天就要口语中考了，这也许是我生命中的第一次跨越。
可是，我一站到老师面前，就慌慌张张，声音颤抖，脑中一片空白，这叫我如何面对明天的考试？我曾记得一句话：成功不是战胜别人，而是战胜你自己。
可我连战胜自己的勇气都没有，成功对我来说近乎渺茫了。
我也想战胜自己懦弱的心理，但我却从未做到。
我一直在告诉自己，不要怕，老师跟你一样也是有心地的人。
如果我胆怯的心灵仅凭这一句话就可充满信心的话，我今天就没有这般忧愁了。
多少天来，我一只生活矛盾与痛苦中，我不知道，为什么对我无益的事我偏要去做？归根结底，应该算到我心灵的头上了。
我深深吸了一口气，抬头望了望无垠的碧空。
此时，一轮火红的夕阳正在下沉。
太阳，应该算是宇宙最神奇的武士了。
他战胜了黑暗，战胜了时间，战胜了自己千万年不朽的身躯。
我很羡慕太阳，我更羡慕这夕阳的余晖，他是那么的坦坦荡荡，他无需去战胜自己的懦弱，因为他生来就是强者。
我要是化作夕阳就好了，这是荒谬的想法，我转念一想，既然我不是夕阳，那么我也可拥有夕阳的心胸啊！我又何必紧张呢？是的，我浑身散发着无穷的力量。
我终于敢向自己挑战，我相信明天我一定会成功的！轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
挑战自我之中国骄傲神话，由他在奥林匹克缔造。
骄傲，将永远定格在2004年8月21日32分。
每个人都在屏住呼吸，心已提到喉咙眼，眼睛不敢眨一下，害怕失去每一个瞬间。
随着屏显上的“10、9……”，每个人的心压迫得不能呼吸，或许，这便是一场事关“生死”的挑战与对决。
他，低着头，蓄势待发，将中国十几亿人的心为之牵动。
突然，哨声像憋了好久，终于震天地响起。
他！像一只禁锢许久、渴望飞翔的雄鹰，彻底地翱翔；像一只爆发的猎豹，向着自己的目标疯狂逼进！那强健匀称的肌肉，在一次次***的颤动，每一次瞬间的着落，每一次快如闪电般的跨栏，一系列可以称得上完美无瑕动作的完成，将他的才华、他的实力、他运动的美，演绎到了极致，将现场观众的、全中国人的***和自豪推向了***，直上云霄。
“刘翔！刘翔！……”对，他便是刘翔，一个二十出头的小伙子。
就是他，以12.91秒平世界记录的成绩，在110米栏这个强手云集的地方折桂，将中国的骄傲洒遍了整个奥林匹克广场、整个世界。
在这个被认为亚洲人不可能有所作为、对中国人来说几乎未曾踏及的地方，涂抹上了一笔浓墨重彩，一笔中国色的浓墨重彩！激动，在这个小伙子脸上洋溢，直至热泪盈眶。
“我就是刘翔！我证明给别人看，我能，中国人也能得冠军。
”他用力将大拇指指向自己，似在大声喊：“看吧！我就是刘翔，我是中国人！”清清楚楚地记得，在颁奖的时候，他没有走上领奖台，，而是以一个强有力的一跳，自信地跳上领奖台，他双手举起五星红旗，向世人证明了自己挑战的成功，证明了“刘翔”这两个字所代表的价值。
刘翔，以他的自信、以他的毅力、以他的勇敢，在人生的舞台，向他人、向运动、向生活发起挑战。
挑战高手，挑战极限，挑战自我！在110米栏、在人生舞台展现他灼灼的光辉，展现他真正的人生价值！他说，在2008年，在自己的故乡，自己的祖国，他将向破世界记录发起挑战！刘翔，——我骄傲的偶像！刘翔，我要随你追风飞翔挑战自我之鼬鼠的哲学或许在刚读这篇文章时，有人会笑：“这只鼬鼠有什么毛病吧，向狮子挑战？”的确，这只鼬鼠的行为有点儿鸡蛋砸石头的感觉。
但是读了它后面的一句话，“我才不在乎别人怎么想，我只想得到一个挑战自我的机会”，却怎么也使我笑不出来。
一只小小的鼬鼠竟有如此的勇气，向一个比自己强大不知多少倍的丛林之王狮子挑战，就值得现实中的我们好好学习了。
“我不行，对手的成绩太好了，我怎么可能超越他呢？”当学习中的我们遇到一个比自己优秀的人时，常常这样想，于是得到的结果就是你在心理上便首先败给了别人，那么，和他正面竞争又从何谈起呢？而这只鼬鼠，就比我们高明多了，即使自己的挑战失败，那自己也是心甘情愿的了，起码，也能证明自己有勇气、有信心，有挑战自我的气魄。
而我们中的一些人却试也未试呀，他便承认自己失败了，难道是说，我们连一只鼬鼠也不如？我想我们中恐怕没人会承认的吧。
水滴用自己的一次次撕心裂肺的粉碎，来诠释着自己的人生价值。
它是知道的：自己娇弱的身躯怎可和这坚石相比，但它又深知，不试怎知我能否洞穿它的坚硬的躯壳。
于是，一声声“滴答、滴答”的音律，便不分日夜寒暑地响起。
可又谁知道，这一声声中又蕴含了水滴的多少勇气和痛苦？这悲壮之声，声声悦耳，是世间一曲绝美的...
直面挑战人生永远不会一帆风顺，它的精彩在于它千变万化的百态生活，有苦有乐，有酸有甜。
在荆棘丛生的人生旅途，我们也会面对很多挑战，而精彩的人生就在于勇于直面挑战。
万众瞩目的北京奥运会终于揭开她神秘的面纱，举国上下齐喝彩，世界人民共欢庆。
而对于刘翔，也到了他实现自己多年梦想的时候，那就是，在自己国家举办的奥运会上夺冠。
预赛那天，刘翔一出现在鸟巢就成了摄影机追逐的对象，全场也响起了震耳欲聋的欢呼声，可谁都没想到的是，刘翔在一次对手的抢跑中脚伤复发，非常遗憾的退出了比赛，全场也一下子安静了下来。
在几分钟后的新闻发布会上，刘翔的教练向媒体透露，刘翔的脚伤是7年前的旧伤复发，这些年，刘翔一直在坚持，一直在拼命。
刘翔并没有参加发布会，我相信，摆在他面前的是一个个人生中巨大的挑战，怎样面对支持他的人民，怎样继续自己今后的体育生涯，刘翔会以什么样的态度面对这些挑战呢？其实，他也用自己的行动给了我们答案。
想想当时，刘翔退赛是在第一轮比赛的最后关头，这恰恰不是他懦落弱怕疼怕输的表现，这是他坚毅刚韧，不想让13亿中国人失望，不想让聚焦北京的世界各国人民失望的表现。
他挺到了最后一刻！在之后的几天里，刘翔也在坚持进行一些简单的恢复训练，并声明不会退役。
刘翔用如此积极而勇敢的态度面对这一个个挑战，也获得了大家的理解与支持。
他没有在挑战面前退缩！最后一刻的背影，他比谁都难过，他比谁都遗憾！他仍是我们心目中的英雄，纵是遗憾，一样风流。
这就是敢于直面挑战带给刘翔的人格魅力。
《钢铁是怎样炼成的》中有句话是“真的勇士敢于直面惨淡的人生……”我要说，真的勇士要敢于直面人生的各种挑战。
这样才不会给你的人生留有遗憾，要相信风雨洗礼后，天空才能出现彩虹的！今天上午第二节课我们举行了一场拔河比赛。
第一节课刚下，我们立即跑到操场，只见操场中央画着三条白线，白线上面放着一根有粗又长的麻绳，麻绳中间系着一个红布，意思是如果那班把红布拉到自己的白线处，这个班就赢了。
我心里想：“要给男生加油，我才不干呢！”。
男生们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气有多大。
“嘟——”随着老师的一声哨响，两班男生都施展出了自己所有的力量去“战斗”。
刚开始时，我们班的男生没有配合好，只见红布一点一点地向左移动，眼看红布条就要到三班的白线上面了。
这时我的心都快要提到嗓子眼了，不由自主地带头喊了一声“四班的男同学加油！”，别的女同学也跟着喊了起来；“加油，加油，四班加油……”，在我们雷鸣般的喊声中，只见站在男生们最前面的“大力士”杨羿琛眉毛紧皱，身子使劲地向后倾斜，两只小手紧紧地攥住麻绳，豆大的汗珠从头上流了下来……在他的带领下，男生们心往一块想、劲往一处使，终于一步一步地把红布条艰难地拉到了我们班的白线上，第一局我们班险胜。
休息了十分钟，交换了场地，第二局又开始了。
由于第一局我们班男生有了经验，所以第二局我们又赢了！男生们激动得紧紧抱在了一起，这情景还真有点好像世界杯足球运动员进球时拥抱的场面。
轮到女生们pk了，老师让两班的女生都抓住着麻绳做好准备。
“嘟——”，哨声又响了，我们立即照着刚才男生的办法使劲往后拉，可是还没使上劲哩，三班就赢了！这时只见明炳丁同学跑过来给老师说三班有18个男生在后面给女生帮忙拉哩！这下我们可不服气了，老师当即宣布不许男生帮忙，再比一局。
由于三班没有男生帮忙，只几分钟我们班就赢了！可是三班还是不服，要再来一局，一决雌雄。
这时老师让两班各选10男10女进行比赛，看看到那班协作精神强。
由于我们班在杨羿琛带领下能够团结一致劲往一处使，这次我们还是轻而易举的赢了。
胜利了，胜利了！全班同学都激动得不得了，兴高采烈地高声谈论着、呼喊着陆陆续续走回教室。
而三班仍然不服气，“扬言”要吸取这次没有协作好的教训，在下周的体育课上和我们再玩一次呢！玩就玩，谁怕谁，我们不无自豪地说！拔河比赛真好，它使我们明白了“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”的道理，团结出战斗力，团结出成绩。
拔河、打篮球、踢足球等等好多体育比赛项目，就是要靠团结、要靠集体的力量，才能最后取得胜利！挑战，是一个数千年来一直紊绕在耳畔、令人心动的词。
在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战：挑战现在，挑战未来，更重要的是挑战自己的命运挑战命运，就要放飞我们的生命。
也许天气很恶劣，也许前路很渺茫。
但挑战者懂得这样一句话：“即使是黄昏，也必然布满歌唱着的流霞。
”对命运发出挑战辞吧，不管对方来势多么凶猛，但只要敢于挑战，你就已经是一个英雄，以挑战者的目光，直视着你自己的命运。
往日你受他的压迫，难道就不敢向他挑战吗？向命运大声地咆哮，告诉他你不是懦夫，你勇于向他挑战，于是你喊道：“也许你能轻而易举地刺痛我本已脆弱的心，它已被你折磨得伤痕累累，流血不止，但你永远也无法摄取我的傲骨精魂。
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对于心理测试你能否战胜自己，文言文点击阅读答案的讲解希望对大家有所收获，小编有点事先行告退。
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