各位亲爱的小伙伴们，小编又来为您签到送祝福，今天要讲的是心理测试你需要改变哪些，心理测试包括哪些方面，请大家一定要专心听讲哦。
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一、心理测试:15个选项将决定你的心理设防程度
心理测试：15个选项将决定你的心理设防程度
心理设防是每个人都会有的，这是一种自我保护机制，可是你的心理设防程度又有多深呢?心理测试：15个选项将决定你的心理设防程度是我想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
1、有一天，你在森林迷路，你来到了一个迷宫，你看到了迷宫周围有什么环境：
阳光照耀着一篇绿草花丛——第3题
阴森恐怖，乌云密布——第2题
2、你现在走向迷宫，但是得经过一个地方，你看到了：
万丈深渊，峭壁悬崖——第3题
一条激流，河中布满青苔——第4题
3、你向前走去，通过怎样的地方才能到达：
一个铁索吊桥，只有几块木板——第4题
一座独木桥，看似也不是很稳固——第5题
4、你现在到达了迷宫的入口处，看到一块木板，上面写着：
这里也许使你迷失，但这里也会让你相逢——第5题
死亡不一定是消逝，而是选择了永生——第6题
5、看到木板上的字，你的第一直觉是什么：
这个迷宫我走不出去了——第7题
我会在这里遇到什么人——第6题
6、如果不愿一个人在这里，你选择带上怎样的同伴：
亲人或亲近的朋友——第7题
7、进入迷宫，这时有两个选择摆在你的面前：
8、前方闪耀着一道光芒，你会怎么做：
向光芒的方向前进——第9题
继续按照自己的道路走——第10题
9、在途中，你突然看到一只受伤的小鹿，你会怎么做：
给它做了治疗，并且带着它一起前进——第11题
没有管它，还是自己一个人走吧——第13题
10、这只小鹿的陪伴让你心理温暖很多，但是它在你睡觉时常常不见踪影，你会怎么做：
偷偷看看它去哪里了——第11题
它本来就是动物，乱跑是正常的——第12题
11、走了很久，你却惊诧的发现你又来了一个地方：
走了很多次的地方——第12题
一个死胡同——第13题
12、在迷宫里走了好几天了，可是还是出不去，你心理的感觉：
很害怕，感觉没有走出去的希望——第13题
坚信自己一定可以走出去——第14题
13、你准备用身上最后一颗照明弹求救，却突然发现了一个诡异的老头，他说你得帮他做一件事情，他就可以带你出去，你会怎么做：
先听听要帮他做什么事情——第15题
我看这个老头就是走不出去的人，我还是靠自己发照明弹吧——第14题
14、被困在这里，你总觉得自己缺少了一点什么，你觉得是什么：
欠缺分析能力——A类型
没有坚持走下去——D类型
15、如果让你再来一次，你还会来吗?
A类型：你是一个心理防御程度较低的人，你看似生活无忧，快乐轻松，却也没有什么大的志向。你待人真诚，与人沟通从不考虑太多。但是这样的你却在生活中常常被人利用，因此，你需要在这个复杂的社会学会保护自己。
B类型：你的心理防御程度很低，你做事比较大条，随性。你喜欢自由的精神，所以，你愿意和他人分享话题，一吐为快。你对生活没有太高要求，做事不太认真，但是这确是你的致命缺点。所以，这点上，你或许要有些改变。
C类型：你的心理防御程度较高，你乐于帮助他人，替他人解决忧愁，也能够容忍他人的缺点。但是，你自己的事情从不喜欢向他人诉说，你宁愿憋在心里也不想找他人解决，朋友觉得你很好但有有些神经。这样的你，也许生活有点累，选择一个可以信任的朋友，有时，分享才会快乐。
D类型：你的心理防御程度较高，但是你也是一个心思缜密，善于分析的人。你从不喜欢参与身边人的小道消息，但是你却对周围的处境看的很清晰，只是不说罢了。所以，在人际关系上，你处理的比较好，能够保护自己。
E类型：你的心理防御程度非常高，你对不熟悉的人戒备心很强。你的心思很敏感，一点改变都会引起你的注意，所以，你更能察觉别人的所思所想;但也因为如此，你也非常害怕你被别人看透，你不喜欢这种感觉，甚至在生活中你常常做一些并不符合自己性格的事情。你比较固执，敏感，所以，这样的你，或者生活太累了，不如稍微放下自己，这样也许会轻松点。
心理防御机制——减轻因压力情景或自身问题引起的焦虑
焦虑是人在压力情景中产生的一种不愉快情绪。焦虑使人感到紧张、不自在、忧虑、担心和脆弱。在本质上，焦虑是一种起着心理防御作用的情绪应对策略。由于焦虑是一种不愉快、不舒服的情绪，因此，人们会尽量避免这种情绪的产生。
什么是心理防御机制?它如何降低焦虑?所谓防御机制，指的是任何一种用以回避、否认或消除那些引起焦虑或威胁感的因素技术。防御机制也可以用来维持理想中的自我形象，使我们对生活中的自我感到满意。人的许多种防御机制都是由弗洛伊德最先提出的。他认为，心理防御是一种无意识的过程，在需要时，我们每个人都会运用防御机制。同时，防御机制往往是人的意识中的“盲点”，例如，一个极端吝啬的人可能意识不到自己被人视为吝啬鬼。
否认是防御机制最基本表现方式之一，既通过“拒绝接受”或“拒绝相信”那些引起焦虑的信息而把自己从不愉快的现实中解救出来。简单否认或不相信是一种常见的反应。
例如：如果你被告知亲近的人突然离世，你会说：“这不会是真的。我不信。我就是不信。”这也是处在有关死亡、疾病和类似的痛苦或威胁性经验中，人们最常会运用的。
弗洛伊德发现，他的病人们在回忆自己儿童期的痛苦经验或创伤时会遇到非常大的困难，似乎有一种巨大的力量不让那些痛苦经验的记忆进入人的意识。弗洛伊德把这种现象成为“压抑”。很明显，把那些痛苦的或危险的想法和冲动压抑下来是一种自我保护的措施。
例如：人们常把过去的失败、丢面子的情景、对爱人的不满或那些自己不喜欢的人的名字压抑在心底，使自己记不起那些不愉快的事情。最近的研究表明，人们最有可能压抑那些有损自我形象的信息。
反向表达是一种冲动以完全相反的方式表达出来的一种防御措施。反向表达即个体通过表现出相反的行为来抑制或掩饰自己带有危险性的冲动和情绪。
例如：有一位母亲在潜意识中非常憎恨自己的儿子，但她却表现得对儿子极端溺爱，过度保护。她的真实想法也许是：“我恨他!我希望他离开我!”但在这种防御机制作用下，她对自己说：“我爱他!他离不开我!”
倒退一般称为”装小“，指一个人表现出与自己年龄不相符的、像小孩子一样的幼稚行为。在许多家庭中，当父母准备再生一个孩子时，他们的`第一个孩子常会有”装小“行为，因为他感到了一种潜在的威胁，怕父母只爱新生儿而不再注意自己。当新生儿降生后，大孩子也会表现出这类行为，比如像小孩子一样讲话、尿床或像婴儿一样做游戏，等等。通常情况下，这种”倒退“行为并不是严重的问题。
例如：一个孩子在参加夏令营时可能因为想家而耍脾气，实际是希望回到自己熟悉的安全环境中去。有时一个结了婚的成年女性会因为与丈夫怄气而回娘家，也属于此类心理防御行为。
如果一个人看到了自己的失败或缺点，就可能会感到焦虑。但是，如果他通过无意识的活动把自己从焦虑中解脱出来。“投射”即通过夸大别人的问题而转移个体对自己问题的注意，从而减轻焦虑。
例如：有一个贪婪的店主，经常欺骗顾客，但是这位店主又自名为虔诚的基督徒，是社会的栋梁。那么。他对于自己的贪婪和欺骗行为能感到心安理得吗?能，因为他认为，每一个来商店的人都在欺骗他。虽然事实上很少有顾客欺骗他，但他把自己的贪婪和不诚实投射到了顾客身上。
编造借口是人们为了解释自己的行为而自然采用的一种方法。合理化是指为了给自己的行为提供解释而编造某些合理的但不真实的理由的做法。
例如：学期末、一个学生未能按时交老师在学期初不值得论文，他解释说：“两天前我的车坏了，直到昨天我才能到图书馆去，可我要的书已经被别人借走了。我无法拿到我需要的参考书，但我还是尽力把能写的部分写了出来。昨天晚上，我想把论文打印出来，可就在这个节骨眼上，打印机的墨粉用完了，当时所有的商店都关门了。所以。我现在还是不能把我写的文章交给您。”当学生为自己不交作业的行为提供那些合理的、可信的但不真实的理由时、他就是在使自己的行为合理化。
防御机制中是否包括积极的行为方式?上述的防御机制似乎都带有消极的性质，为了控制焦虑，人需要花费大量的精力来维持一个虚假的自我形象。如果过度使用防御机制，人就会变得缺乏适应能力。但是，防御机制的确具有积极的作用，可以帮助人们摆脱自身受到的威胁感的困扰，从而使人有机会学习和寻找更为有效的问题应对策略。
补偿和升华便是防御机制中具有积极性质的
补偿是对劣势感的一种心理防御术。一个人如果有某些缺憾或劣势(或认为自己有某些缺憾或劣势)，则可能会付出不同寻常的努力来克服自己的缺点，或者在其他领域做出非常杰出的成绩来弥补自己的缺陷。有人在儿童时期会有口吃，但在上大学时则成为口若悬河的辩论家。
指通过社会可以接受的方式把受阻的欲望(尤其是性欲)表达出来。弗洛伊德认为，艺术、音乐、舞蹈、诗歌、科学及其他一些创造性活动都是把性欲的能量转变成生产性活动的渠道。他还认为，几乎所有的强烈欲望都可能被升华。
性冲动是最容易也是最经常被升华的欲望。根据弗洛伊德观点，许多现代的娱乐活动(如冲浪、骑摩托车、赛车、跳舞和摇滚乐，等等)都可归于使性的欲望得到升华的活动。
一些压力控制术，让你提高行为控制力
压力管理是减轻压力和提高应对能力的行为策略，在这里，我们将介绍一些压力控制技术。
应付压力的最简单的办法就是避开应激源，比如，马上离开那些给我们造成压力的工作。但这样做往往是不可能的。因此，学会应对压力是非常重要的。
首先，我们要明确压力会引起应激反应(自动应急反应、呼吸急促、心跳加剧、肌肉紧张等)、无效行为(逃跑、退缩、没注意、攻击行为、刻板印象等)和心理烦恼(愤怒、恐惧、偏见、自我怀疑等)。事实证明，每一种反应都会加重其他反应，构成恶性循环;否则，你就会输。
运动：体育运动由于集体的紧张状态已经让人做好了行动的准备，因此，身体的活动能够释放这种紧张。任何一种全身运动都有效。最好要选择活动强度剧烈的项目，以便使紧张得到充分释放，同时，还需要保证活动的趣味性，以便自己可以坚持下去。
冥想：最有效的放松方法之一，可以有不同形式，包括听音乐、自己演奏乐器、散步或静心去做自己爱好的事情。
逐步放松：基本方法是让你身体某一部分(如胳膊)的肌肉先紧绷，然后再有意地使它放松。通过让身体各部分的肌肉紧张和放松，你会变得对肌肉的紧张程度非常敏感。
放慢节奏：压力可以是自动产生的，这是因为人们对压力的仓促反应常常会给自己增加压力。因此，我们需要有意放慢反应的节奏。你可以对自己说：“关键是我与目标之间的距离有多远，一时的进展速度是次要的。最重要的是达到目标，欲速则不达。”
计划：生活没有计划就会产生压力，因此，计划性是克服压力的有效武器。你可以重新审视一下自己面前那些要做的事情，并重新规划。
维持平衡：在正常生活中，需要顾及方方面面，包括工作、学习、家庭、朋友、兴趣、爱好、娱乐、邻里和信仰等等，无一不重要。严重的心理压力常常是由于你让其中某个因素(如工作或学习)占了过大的比重。
二、心理测试如何正确选择选项
1、好比第一题，你说：“我自认为自己看重B项，但在实际中人家或朋友会觉得我看重A项。那么我应选A还是B”。题目是“你倾向于看重”，主体是“你”，而不是你的家人。其实作出的这个选择是理想化的你，而你的家人所说的是现实中的你。也就是一个超我，一个自我存在的矛盾。
2、“你认为约会时应”。。“认为”仍然是一种主观的臆断，所以这类型的题目依靠内心。
3、“你是这类型的人”。。这样的就是很客观的问题了，需要你对现实中的这个自我的认可了。
4、我想这样的选择比较靠近自己的真性。求了解“正确”的答案，我认为哪就没必要做测试了。因为那样的人足够理性了。。
三、心理测试包括哪些方面
按测验的内容分：能力测验（智力测验、反应能力测验）；学绩测验，如成套的成就测验；人格测验如EPQ、MMPI等。
按测验的对象特点分：个别测验和团体测验。
按测验表现形式分：文字测验（纸笔测验）和非文字测验。
按测验的目的分：描述性测验、诊断性测验、预测性测验。
按测验的时间分：速度测验和难度测验。
按测验要求分：有最高作为测验和典型行为测验。前者要求被试尽可能作出最好的回答，而且有正确的答案。能力测验、学绩测验均属此类。后者要求被试按照日常习惯回答，无正确答案，所有人格测验均可称为典型行为测验。
A．普通能力测试主要包括思维能力、想象能力、记忆能力、推理能力、分析能力、数学能力、空间关系判断能力、语言能力等方面的测试。
B．特殊职业能力测试：特殊职业能力是指那些特殊的职业或职业群的能力。该项测试的目的在于选拔那些具有从事某项职业的特殊潜能的人才。
C．心理运动机能测试主要包括两大类即心理运动能力测试和身体能力测试。
3、兴趣测试：兴趣测试揭示了人们想做什么和喜欢做什么，从中可以发现被试最感兴趣并从中得到最大满足的工作是什么。
1、要注意对被试的隐私加以保护。在未征得应聘者同意之前，不能公布应聘者的心理测试结果。
2、要有严格的程序。从心理测试准备，到心理测试实施，以至最后心理测试结果的评判，都要遵循严格的程序。
3、心理测试的结果不能作为惟一评定的依据。根据不同标准，对心理测试结果的参考程度不同；另外，心理测试可以和面试、笔试等方式同时进行，结合多种方法，做出客观评价，不能将心理测试作为惟一的评定依据。
1、要对个人的隐私加以保护。因为心理测试涉及到个人的智力、能力等方面的个人隐私，这些内容严格来说应该只让被试者以及他愿意让人知道的人才能了解，所以，有关测试内容应该严加保密。
2、心理测试以前，要先做好预备工作。心理测试选择的内容、测试的实施和计分，以及测试结果的解释都是有严格的顺序的，一般来说，主试及测试者要受过严格的心理测试方面的训练。
3、主试要事先做好充分的准备，包括要统一地讲出测试指导语；要准备好测试材料；要能够熟练地掌握测试的具体实施手续；要尽可能使每一次测试的条件相同，这样测试结果才可能比较正确。
以上心理测试你需要改变哪些，心理测试包括哪些方面讲解的内容今天先讲这么多，希望对大家有所用处。
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