这篇文章给大家聊聊关于心理测试内容作文怎么写，以及如何做一个健康的人对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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一、六年级考试作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的六年级考试作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
很久以前，我还是一颗小小的樟树种子，刚刚在土里发芽。有一天我看到一条蚯蚓，便惊奇地问道：“蚯蚓，你见过上面的世界吗？那里是什么样子的？上面有我的同胞吗？”蚯蚓说：“在上次下雨时，我到过上面的世界，那里有很多你的同胞。不过，上面的世界需要你自己去看，我一个人是说不清楚的。”告别了蚯蚓之后，我便努力的生长，希望能早日看到外面的世界，虽然中间遇到过瓦砾和岩石，我依然努力的生长，终于在一个下雨天，我看到了外面的世界。
外面的世界空气好清新，比土里好多了。我也看到了我的同伴们，一个一个绿色的小芽从土里冒出头，飞快的生长着，雨水打在它们身上，发出沙沙的声音。这时候我注意到了一棵比较大的樟树，我对他说：“叔叔，我怎么能长到和你一样高一样大呢？”樟树叔叔回答说：“只有经历风吹雨打，才能长大。”我记住了叔叔的话，在以后的日子里，无论遇到怎样的痛苦，我都默默的忍受下来。
经过几年的成长，我终于长大了。我惊讶的发现自己已经和樟树叔叔一样高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那绿色海洋一般的树荫下乘凉，很多孩子喜欢在我们的树荫下玩耍、做游戏，有的还捡起我们偶尔落下的几片叶子，小心翼翼的拿回去做标本，还有的孩子喜欢在我们的阴凉下做作业，据他们说在这里做作业空气清新，比家里舒服多了。
又过了好多年，我发现自己开始衰老了。我的同伴们一个一个相继离去，我开始恐惧，畏惧将要到来的死亡。直到有一天，我看到人们把死去的樟树做成各式各样的漂亮家具，想到死了还能为人们做贡献，我的心逐渐平静下来，不再那么害怕了。临终前，我把我的树种洒下四方，希望我的后代能健康快乐的生长。
这就是我——一棵樟树的一生，平凡但奉献的一生。
明天就要考试了，我却在玩游戏机，我觉得，明天也不是什么很重要的考试，不用复习。于是我继续玩游戏机。
第二天，开始考试了，题目可真难！我绞尽脑汁，怎么也想不出答案。这时，两位监考老师因为有点事出去了会，趁这个机会，我赶紧偷看了同桌的试卷。我抄呀抄，把难的题目都抄了下来。考完试后，我有些紧张，害怕如果我和同桌都考了一百分，答案都一样，会不会遭老师，同学们怀疑呢？
第三天，成绩出来了，我和同桌都考了一百分，同桌喜气洋洋的，而我呢，虽然也考了一百分，却感觉心里不是滋味，题目不是靠我自己来完成的，而我只会抄，就算得了一百，又有什么意义呢？我下定决心，下次绝对却不会抄别的同学的。老师说后天还有一场小考，我今晚就要开始复习。
晚上，我十分认真的复习，洗澡在复习、吃饭在复习、放学路上在复习。曾经那个一直认为小考不重要的我，现在已经改变了那个想法，不管这场考试重不重要，但你也要努力。
第五天，开始考试，我瞬间感觉题目简单极了，都是昨天复习过的，于是我刷刷刷几下就写完了。考完试后我很轻松，感觉对考试成绩特别有把握。第六天，成绩出来了，我考了一百分，心里感觉非常的高兴，乐滋滋的。原来我用自己的能力写完了试卷后的心情是那么愉快。
靠自己的努力来完成试卷题目吧！只要你认真学，努力学，就能获得更多的知识，你来学校是来学习的，而不是来抄的。什么？你说你怕考不好被老师教训？噢，要知道，老师教诲你，是在启示你，好好学习，我相信你能行的！加油吧同学们！
叮铃铃的上课铃声响了，数学课代表兴奋地跑进教室，大声说：“要发试卷啦，要发试卷啦……”课代表的话音刚落，数学老师就捧着一叠试卷和讲义夹进了教室。
“昨天我们班考试情况不错，有几个同学认真仔细，所有考一百分……”听到这儿，我马上想：“昨天试卷挺简单的，一百分里肯定有我……”但是，我转念一想，“昨天的试卷虽然简单的，但是我做完了也没有检查就交上去了，会不会考砸了……”
正当我胡思乱想时“李红一百分加二十，张林九十九加二十，小明九十八加二十……接下来报九十分以下的同学……”的声音把我从沉思中拉了出来，原来老师在报分数了。“啊，不会吧，我真的那么差？不会吧？”这是老师又报了我的名字，我才摇摇晃晃地走上了讲台。我简直不知道是怎么走上去的。拿了试卷，我发现试卷上只有几个红叉叉，但却错得那么不应该，那么离谱。
这时，讲台上响起了老师的说话声：“这次小颖同学考得很不好，考试时在想什么？在干什么？……”伴随着老师的话音，我觉得那几个叉叉越来越大，越来越多，试卷也越发模糊……
好不容易挨到了放学，我怀着沉重的心情走在回家的路上，绿树红花失去了往日的美丽样子，变得十分灰暗。原来要颜面的我，竟不顾旁人，放声哭着。
因为有这种心情，原来只要走十几分钟的路，讲台竟然走了二十几分钟。当我以蜗牛爬行的速度回家时，妈妈急忙跑过来问我：“宝贝，昨天考得怎么样？”我支支吾吾地说：“我……我只考了八十九分。”眼泪忍不住突眶而出。妈妈见我这样，马上安慰我：“好了，失败是成功之母，哪里有常胜将军，这次失败不要紧，下次好好考吧……”
这事过去已经有一段时间了，但是我仍旧把它记在脑子里，因为从那天起，我知道了不管自己成绩有多么优秀，考试时一定要认真仔细，好好检查，不能有一点马虎……
在我的记忆中，有许多令我难忘的事情，它们就好似一颗颗美丽的宝石嵌在我的心中。其中有一颗宝石它发出的光芒总是最强烈、最耀眼的，我无论如何也不会忘记它。
大概是在一二年级的时候吧，时间如同流水般的速度，过得很快。转眼间就迎接到了期末考试。我每天做完作业就加紧复习，过了几天，期末考试终于来了。语文试卷很简单，我大概只花了一半的时间就把它完成了。正当我想“松口气”时，无意间看到了黑板上这四个大字：“仔细检查”。我心想：我现在可不能放松，等收卷了再休息吧！于是，我原先充沛的精力就又回到了身上。果然，几个不该错的小错误跟错别字就被我给“揪”了出来，并且将它们“绳之以法”了。
又过了几天，老师终于肯公布期末考试的成绩了。由于这天我来的较晚，所以当我来到座位上时，试卷早已安安静静地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好，一开始就不敢看分数是多少，只敢看下面的题目。但后来我又心想：“事实就是事实，谁都改变不了它。如果考得不好，也只能怪自己没有复习好。”于是，我这才有了勇气去看分数。“不会吧！”我小声又高兴地说：“我居然考了满分，这是我最好的一次成绩了。”还真是“功夫不负有心人”啊！
也许，这些宝石可能在时光的流失里，在我的记忆中慢慢的变小，光芒变弱，最后直至消失。但是，这颗光芒最强烈、耀眼的宝石在我记忆中永远都不会消失、变小、光芒变弱，它在我的心中永远是最美丽的！
考试前老师叫我们复习，同学们都在聚精会神地看书，而我却总是无法集中精神，心中害怕考差了会让爸爸失望的，毕竟每个家长都是望子成龙啊！我这样胆战惊心的坚持了一会儿，后来我又想：只要我尽了最大的努力，考了自己只能考到的分数，爸爸应该不会怪罪我，因为平时他这么疼爱我。想到这里我就全神贯注的看起书来了。
真是“光阴似箭，日夜如梭”呀！不一会儿下课铃响了，我收好课本索性痛痛快快地玩了十分钟，爸爸不是说过，学习要大考大耍，小考小耍，不考就不耍吗，考试前心情一定要放松！
马上要考试了，老师为了我们不作弊把书都收起来了，还叫我们一个一个把手伸出来，看一看有没有写与考试有关的东西。
我胸有成竹地领了卷子，做起了题。第一个题是听力测试。对于我来说简直是易如反掌。因为我属鼠，所以就有一对最敏感的耳朵；第二个题是写单词。我前八题全做起了，可是最后一道题遇到了拦路虎，是r_se，我最先前填的是rise，可然后又想到了前几天老师出的题，我若有所悟，急忙改成了rose，是玫瑰花的意思；第三题是选择题，我对这种题早就熟悉了，句子我倒背如流，根本难不住我；最后一道题更简单，是根据英标写单词，我下笔有如神助般做下去。
我做完后交了考卷发现有的同学愁眉苦脸；有的同学正在不假思索的作题；有的同学咬着笔杆还在思考，虽然现在天气很冷，有个同学额头居然冒出了微微汗水……真是五花八门，百态众生。
第二天我以全班第一名的成绩回报了父亲，没有让他失望。同时我夜懂得了做任何事情都要对自己有信心，不能半途而废！
一晃初中生活的三分之二过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的错误，补全原来的漏洞、我决定从以下内容做起：
把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍，并每天朗读单词与课文、把七年级所遗留的题都做完、再买一些题去作，(暑假作业)
我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每天学习一点八年级的东西，我要每天按下面内容去做：
每天20个八年级的单词，争取这个暑假背完、从而在开学后腾出的时间做题、每天背一篇八年级的古诗文、开学后也能腾出时间做题、还要预习八年级新添的科目《物理》、开学后也会容易多了。
我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤、认认真真学习!在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手!在新一轮的较量中胜过他们!
这是一个秋高气爽的`星期五，班主任邱老师正打算给我们测试第三单元，并给我们来一次特殊的考试，主要就是给我们翻开语文书，字词句段篇和小学生教材全解来填写答案。让我们见识一下开卷与闭卷考试分数之间的对比。
一听到可以翻开书，同学们立马热血沸腾，有的一蹦三尺高，脸上露出和颜悦色的笑容；有的在兴高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；还有的毫不犹豫地拿出语文书，情不自禁地打开书本，似乎时刻为考试而奋斗。而我却静静地坐在那，一直沉默不语，不断在心中自言自语地问自己：”啊！难道开卷考试真的值得大家这么开心吗？难道这不算抄答案吗？难道测试不应该靠自己努力去换取优秀的成绩吗？“试卷终于接二连三地发了下来，同学们纷纷写上了班别姓名，邱老师又严肃郑重地说：”测试现在开始！不过，我想看看这次测试是谁不用复习也不用看语文书下，能取得优秀的好成绩！“轰！一刹那，这句话像一块沉重的大石头压住了大家热血沸腾的心，教室里马上鸦雀无声。同学们都认认真真地做了起来……一个，两个，三个，一个个同学接二连三地打开了语文书。顿时，我突然大吃一惊，”糟了！我们大家好像没背日积月累，惨了惨了……“我像是热锅上的蚂蚁，拼命鼓励自己心急吃不了热豆腐，唉！我最终还是抵挡不住诱惑，慢慢地打开了书本……这次考试后，我深深体会到：开卷考试其实并不太好，若想考好试，就要看平时的学习心态，要做到三认真：
3、课后认真复习。我一定会好好努力，做到三认真，在下次考试中，取得优秀的成绩！
1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
2、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
3、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸
4、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
5、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
7、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
8、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
9、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。
要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
21、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景
要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。
（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
学校的课堂里怎么传出一声声抱怨，到底是怎么回事？跟着我一起看看吧。
今天一上课老师就笑容满面的对我们说：“今天考试”话音刚落，同学们都瞪大了眼睛。我也觉得不可思议，我来这里是学作文的，又不是来考试的，难道我听错了吗？同学们也莫名其妙的看着老师，老师看同学们都不愿意考试，便苦口婆心地说：“这个试题非常简单，是知识渊博型的小学生测试题……”我听了老师的话信心满满，准备大显身手。可是老师又啰里啰嗦说道：“一定要细心，按要求……”耳朵都快磨出茧子了。
终于老师发下卷子了，并说“五分钟时间”。一声令下同学们伏下身子急急忙忙的写试卷。教室里鸦雀无声了，只有笔碰到桌子“啪啪”的声音。我也不例外，争分夺秒一目十行的浏览题目没想到还真简单，第一题是写出最喜欢的两首古诗的题目和作者，我奋笔疾书的写，我一着急把古诗的内容也全写出来了。可写完第一题时间已经过半了，一着急平时我会写的字都不翼而飞了，我想怎么办呢？算了，用拼音吧，我急赶慢赶，时间到了也才写完两道题，这已经五分钟了吗？是不是老师看错表了呀，时间老人是不是坐了火箭“嗖”的一下就过去五分钟了。
这时，老师改试卷了，老师瞟了一眼就给一同学打了零分。我想这有十道题，满分是一百分，那每题十分，他写的那么快应该至少得三十分呀；到了一个女生她得了一百分，可她才写了两题呀；到我了，我得了五十分，我十分好奇。就问老师，老师对我们说：“看最后一题”原来只写一、二题，否则判为零分，我恍然大悟，我第一题写错了所以只得了五十分。
又一个学期就这样结束了、迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移、回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触、这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长、在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多、时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着、是的，谁都不想被时间丢下、而我们也随着时间的流逝一点一点的成长、而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟、或许这正是成长的代价、回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远、我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美、突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：
出勤情况：请了一次病假、拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过紧张的学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性、面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人、以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来、而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的、首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间、时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要、其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成、认真对待考试，考前认真复习、另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的、在这学期的期末考试中，虽然考得不好，但只需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
二、如何做一个健康的人***作文******心理测试题
俗话说的好:“做人难,人难做、难做人”。这话一点也不假,做人难,难在做一个健康的人,难在做一个健全的人，难在做一个有信心、心净的人,难在做一个圆融怨少的人，难在做一个懂得赞美人的人……。
做人,要做一个健康的人,一个堂堂正正、身心健全、有用于社会的人。随着时代的发展,人们对健康的理解越来越深刻。认为，健康是生命的基石,维护健康是人生的义务;健康是资本,是最大的财富,“健康的乞丐比生病的国王更幸福”,健康的身体就是万贯家财;健康是最基本的人权,健康是一种责任,每个人珍惜健康就是对自己、对家庭、对社会真正负责的表现;健康对工农商等行业来说是生产力,对军队来说是战斗力,健康的身体是社会的需要;健康是一种和谐,健康是人与自然、人与人,人与自身的和谐;健康用数字来表述是人生的1,其他一切都是1后面的0,1没有了，后面的0再多也是0,只要有1,后面的0才会成倍的增长.如果你在生活中注意观察,每一个人在临终的时候都是嘱咐对家人、对他人怎样,没有一个人会说对自己怎么样。因为世间的一切都将与他无关。
目前,世界卫生组织确定的健康新标准为五快三良好:
1、吃得快。进食时，有良好的胃口，不挑剔食物，能快速吃完一餐饭。
2、便得快。一旦有便意，能很快排泄完大小便，且感觉良好。
3、睡得快。有睡意，上床能很快入睡，且睡得好，醒后精神好，脑清醒。
4、说得快。思维敏捷，语言表达正确，说话流利。
5、走的快。行走自如，活动灵敏。
1、良好的个性人格。情绪稳定，性格温和，意志坚强，感情丰富，胸怀坦荡，豁达乐观。
2、良好的处世能力。观察问题客观、现实，具有较好的自控能力，能适应复杂的社会环境。
3、良好的人际关系。助人为乐，与人为善，对人际关系充满热情。
那么？怎样做一个健康的人呢?这是一个特别大的题目。以前我们只是防止病从口入,而现在更值得我们注意的是防止病从脑入。好多人看起来是因为疾病去世的,可想没有想到这些人为什么生病,其实他们并不是病死的,而是气死的。遇到事情没有一个良好的心态、情绪,是导致疾病缠身的直接原因。人的健康是由四个环子联在一起的。即生理(身体)健康、心理(精神)健康、社会(人际关系)健康和道德健康。就是说一个真正的或完全意义的健康的人,应该是心理、生理、社会和道德四个方面都健康。四个环子不是各不相关,分离孤立的,而是环环相套,关系密切。不是相互促进,就是相互损害。生老病死是人生的四个过程,人的身体有了病痛,打针吃药能解决生理的健康问题。把健康的希望全部寄托在打针吃药上是行不通的,打针吃药的作用必须肯定,但是比打针吃药更为重要的是:掌握健康知识、明确人生目标、良好的适应能力、和谐的人际关系、健全的个性、自知之明的人生态度、优秀的自身素质、高尚的道德修养,在任何环境中都保持一种积极向上的阳光态度,做到心理、生理、社会、道德的同步健康。
一个人的身体健康状态主要表现在九个方面：
1、乐观开朗，积极向上，无不良嗜好。
2、精力充沛，睡眠良好，能从容不迫的应对日常生活和工作。
3、耳聪目明，反应敏锐，呼吸正常，嗅觉灵敏。
4、饮食正常，食量适当，消化顺畅。
5、体重适当，体态匀称，动作协调。
6、头发光洁，无头屑，皮肤有光泽，肌肉有弹性。
7、牙齿清洁，无缺损，牙龈颜色正常，无出血，无口臭。
8、对一般的感冒和传染病有一定的抵抗力。
9、应变能力强，能适应各种环境及气候的变化。
身体的健康来自于营养与锻炼,心灵的健康来自于修养,开阔的胸襟是人生一种心理品质，是一剂健康长寿的良药。所以作为一个健康的人,应当有正当的欲望,追求高深的学问,做有益社会的事业,提升道德修养,让生命充实。
我之所以要编写这样一个东西,是因为我本身就是一个不健康的人,一个对自己、对家人、对社会不负责的人。当在医院检查胸部有肿瘤时候、当我坐在天安门城楼下，用硬币的正反面来赌生死的时候、当我躺在接受放射治疗的加速器上、当我被护士赤条条地推进手术室的时候、当我鼓励妻子在各种手术单上签字的时候、当我一次又一次把大把的钞票交到肿瘤医院收款处时,我才意识到这是在举债来购买健康、购买生存的时间。我才感到了健康的重要,生命的可贵,才认识到是自己作贱了自己的生命.面对平时吸烟、酗酒、生活上无规律、养成一些不良的嗜好而懊悔不已。可是，时光不会倒流,有病当自知,养病当自觉。只有在今后的人生道路上,无论是长还是短,珍惜生命,珍惜家人、朋友、领导、同事、亲友的亲情、友情、感情,很好地生活。对自己要有不满的要求,更加发愤上进，乐观、进取,更能为别人着想,更能加强自己的修养,绝不苛责别人,原谅自己,注意改言、改性、改心放开胸怀,争取做一个带瘤生存且健康的人，祝愿凡是看到这本小册子的朋友,更加诚实、勤劳、谦虚、仁慈、助人、大公、笃实、忠诚、圆融、信用,做一个成功的健康人！
三、看到试卷后写作文
1.见卷子后作文
考试卷子发下来以后秦南小学学生陈欣一场令人激动的考试过后，留下我们无限的紧张和悔恨.紧张是不知考了多少分，悔恨的是有些题目不应该错.盼呀盼，总算盼来了报分数的日子.一大早，办公室门口便挤满了小脑袋，唧唧喳喳，好像是来了几百只多嘴的麻雀似的.办公室里的老师受不了同学们的嘈杂声，便亲自去“轰“.晨会课上，老师手拿成绩单，在几十双期待的眼睛下开始报分数.下课后，考得好的同学尽情地玩耍，考的不好的则在那里唉声叹气，暗自流泪.我回到家，心情如那连绵的山峰起伏不定.我敢肯定，妈妈知道我的成绩一定是一分欢喜，一分忧愁，因为我语文考了97分，数学只考了92分.正当我心绪不宁时，妈妈回来了.她一进门，就笑眯眯地问我：“这次考试考的怎么样？“我沉默不语，把试卷递给了妈妈.很快，我发现妈妈的脸色像老天爷的脸，一会儿晴，一会儿阴，一会儿似乎有场暴雨即将来临..这时，妈妈放下试卷问我：“你这次数学考试为什么考得这么差呀！连这一道简单的应用题都做错了.太马虎了.“我低下了头什么话也没有说.不停得抓着衣角不放.妈妈见我不出声，便心平气和地对我说：“孩子，这次你没考好，主要是因为马虎.去把题目再看一下.下一次可不能这样马虎了.“我如释重负，点了点头就去订正错题了.后来，我仔细想了想，觉得妈妈的话说得对.曾经我因为马虎不知丢了多少分，下一次考试我可不能重蹈覆撤了指导老师陈建春。
考试卷子发下来以后秦南小学学生陈欣一场令人激动的考试过后，留下我们无限的紧张和悔恨.紧张是不知考了多少分，悔恨的是有些题目不应该错.盼呀盼，总算盼来了报分数的日子.一大早，办公室门口便挤满了小脑袋，唧唧喳喳，好像是来了几百只多嘴的麻雀似的.办公室里的老师受不了同学们的嘈杂声，便亲自去“轰“.晨会课上，老师手拿成绩单，在几十双期待的眼睛下开始报分数.下课后，考得好的同学尽情地玩耍，考的不好的则在那里唉声叹气，暗自流泪.我回到家，心情如那连绵的山峰起伏不定.我敢肯定，妈妈知道我的成绩一定是一分欢喜，一分忧愁，因为我语文考了97分，数学只考了92分.正当我心绪不宁时，妈妈回来了.她一进门，就笑眯眯地问我：“这次考试考的怎么样？“我沉默不语，把试卷递给了妈妈.很快，我发现妈妈的脸色像老天爷的脸，一会儿晴，一会儿阴，一会儿似乎有场暴雨即将来临..这时，妈妈放下试卷问我：“你这次数学考试为什么考得这么差呀！连这一道简单的应用题都做错了.太马虎了.“我低下了头什么话也没有说.不停得抓着衣角不放.妈妈见我不出声，便心平气和地对我说：“孩子，这次你没考好，主要是因为马虎.去把题目再看一下.下一次可不能这样马虎了.“我如释重负，点了点头就去订正错题了.后来，我仔细想了想，觉得妈妈的话说得对.曾经我因为马虎不知丢了多少分，下一次考试我可不能重蹈覆撤了指导老师陈建春。
今天是拿期末考试成绩的日子，早上爸爸把我送到学校对我说：“祝你能取得好的成绩！”我怀着不安的心情走进了教室，同学们都在看书，我收拾好书包后一边看一边想：我到底考的怎么样呢？三门功课能不能达到90分以上呢？我的心里七上八下的，手里的书一点儿也没看进去。
终于到了发卷子的时候了。首先是语文，看到熟悉的卷子，那一个个红色的圈特别显眼，都是我的粗心大意惹的祸，如果当时能写对了……我后悔已经来不及了，这让我感到对不起老师的细心教导，更让我感到很惭愧，以致老师讲的我都没怎么听进去。
接下来是英语，我的听力部分全对了，惨的是笔试，这就是我平时光注重听，不注重写的后果，心里感到很后悔，可是后悔又有什么用呢？唉……最后发的是数学，我拿到卷子一看映入眼帘的是大大的83.5分，那一个个红色的错号，仿佛在嘲笑我，我很伤心，也很沮丧，我的数学考的实在是太差了，考试之前我还是重点复习的数学呢，各个题型妈妈都给我重点讲了一遍，各种需要注意的问题考试前也都嘱咐我了，你说我考这点分对得起谁呢？这全是我粗心造成的后果，这已经是我学习道路上的一只“拦路虎”。我暗暗下定决心，一定要改正粗心这个大毛病，再也不能让他偷走我的分数了，我一定要做个认真仔细的好孩子。
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
我是一名语文老师，你的问题也令人无语.到底是对于考卷分析的细节描写，还是试卷上一篇小作文的细节描写？然后小作文的要求是对什么进行细节描写？提问不清不楚，怎么回答？一般写人的细节描写，主要从他的外貌、语言、神态、动作、心理等方面来写.试卷分析，先总结这次考试的进步之处，哪一方面进步了（略写）.再具体分析其中的不足.一般是逐题分析，比如一大题“字词”错了，可以分析出平日基础知识还不是很牢固，为什么会造成这种现象呢？是主观因素还是客观因素？等分析完后，再提出合理的改正措施.也就是查漏补缺吧.其实试卷分析可以让学生更深入地了解自己再学习中存在的弊病，有利于他们自我剖析，自我改正.。
今天是拿期末考试成绩的日子，早上爸爸把我送到学校对我说：“祝你能取得好的成绩！”我怀着不安的心情走进了教室，同学们都在看书，我收拾好书包后一边看一边想：我到底考的怎么样呢？三门功课能不能达到90分以上呢？我的心里七上八下的，手里的书一点儿也没看进去。终于到了发卷子的时候了。首先是语文，看到熟悉的卷子，那一个个红色的圈特别显眼，都是我的粗心大意惹的祸，如果当时能写对了……我后悔已经来不及了，这让我感到对不起老师的细心教导，更让我感到很惭愧，以致老师讲的我都没怎么听进去。
接下来是英语，我的听力部分全对了，惨的是笔试，这就是我平时光注重听，不注重写的后果，心里感到很后悔，可是后悔又有什么用呢？唉……
最后发的是数学，我拿到卷子一看映入眼帘的是大大的83.5分，那一个个红色的错号，仿佛在嘲笑我，我很伤心，也很沮丧，我的数学考的实在是太差了，考试之前我还是重点复习的数学呢，各个题型妈妈都给我重点讲了一遍，各种需要注意的问题考试前也都嘱咐我了，你说我考这点分对得起谁呢？这全是我粗心造成的后果，这已经是我学习道路上的一只“拦路虎”。我暗暗下定决心，一定要改正粗心这个大毛病，再也不能让他偷走我的分数了，我一定要做个认真仔细的好孩子！
试卷发下来之后小学生作文：记叙文阅读指导试卷发下来之后今天的书包特别的沉，我的腿也好像不听使唤了.考完试已经好几天了，今天要发试卷了。我静静地坐在教室里，怀着忐忑不安的心情，默默地把答卷时的情景回想了一遍，觉得自己答得还不错，心里踏实了一些。这时老师走了进来，手里拿着厚厚一摞试卷，老师什么也没说就开始发卷子，先发的是语文试卷。我希望快点叫到我的名字，又怕叫到我的名字，真是一段难熬的时间。老师终于叫到我的名字了，我快步走上前去，接过自己的试卷，又快步走到我的座位上，忙不迭地看了一眼分数，鲜红刺眼的79分映入我的眼帘，我一下傻眼了，脑子里面空空的，老师说了些什么，我也没听进去。后来的数学卷和英语卷是怎么拿到手的，我都不知道了。今天的书包特别的沉，我的腿也好像不听使唤了，走了好长时间才到家。我悄悄的打开了门，轻轻的走了进去，爸爸正在等我，看见我说：“回来了，考的怎么样，”我没有吭声，把试卷递给了爸爸。爸爸看完了数学卷和英语卷，看到语文卷时，我看到爸爸蹵紧了眉头，我吓得大气也不敢出了。好大一会儿，爸爸用低沉的声音说：“为什么考得这么差，与上次相比下降了很多，是什么原因？你不是说都做好了吗？都检查过了吗？这是怎么回事。上面这些题你应该都是会做的，全是粗心造成的，为什么就不细心呢？为什么不认真检查呢？……”爸爸又说了好多语重心长的话，最后深深地叹了一口气，说了声：“去吧！”就不再说什么。我心里真后悔呀，为什么明明会做的题会做错了呢，为什么就没检查出来呢，要是考好了让爸爸高兴一下多好啊，爸爸一直为***劳，还在百忙中抽出时间来为我辅导功课，可我却让他失望了。我真想大哭一场，可我又强忍着没哭出来。直到今天，我还把这个事情深深的记在心里。经过这件事，我有了很深的启发：我以后干什么事情都要细心，不能马虎，我准备下次一定要考好，一定让让爸爸高兴起来。
我是真诚的，也是诚恳的，希望能换得您的肯定^_^
1、失败，能令人坠入万丈深渊，也能成为一个人向上的动力.数学的测试卷发下来，看着红红的交叉，我的心变成了“灰色”似乎每一个交叉都深深地在我心上割下一刀.我实在没脸见老师和父母.“65”像快大石悬挂在我的心，使我喘不过气来.回到家，独自一人呆在房间里，脑子一片混乱.整个房间就像放满了炸药一样，当我想点爆的时候，却找不着导火线.我望着窗外的月亮，月光轻轻撒进了房里，为房子的一切披上轻纱.一阵微风柔柔地拂进来，吹起了那张试卷.本来平静了一些的心，看到这一情景，又好像被什么抓住似的，沉痛、伤心.眼眶不禁湿润了.我艰难地拿起试卷走出房门，爸爸在书桌上辛勤地工作着，妈妈一丝不苟的做着家务，为的是我能在一个舒服的环境里生活.我的眼眶再也装不下那豆大的泪珠，流了下来.爸爸妈妈含辛茹苦地为了我而工作，他们毫无怨言，一丝丝白发爬上了他们的发间.他们如此辛勤，没有为别人，也没想到为自己，他们为的只是我，知识想让我无忧无虑，生活在一个快乐的地方.而我却不珍惜，辜负了他们，我真想躲到被窝里放声大哭.“儿子，有什么事了吗？”妈妈用慈祥的眼光抚摸着我.“没事，妈妈，我只是沙子入了眼！”我赶紧转过脸，擦干眼泪.但心理早已大雨滂沱.这时爸爸放下了手中的工作出来了，我再也忍不住了，抱着爸爸失声痛苦.“儿子，什么事，有什么不开心？”我不想说出来，因为我实在没脸见爸爸妈妈可爸爸已经发现了我手中的试卷，拿起来看了.我的心里害怕极了，我不敢想象爸爸妈妈看了我的试卷后会发生什么事情.妈妈抚摸着我的脑袋，轻声地说：“傻孩子，考差就考差了，这么伤心干嘛，下次努力就可以了！”这出乎意料的回答，使我愣住了.爸爸跟我说：“孩子，你听过失败是成功之母吗？”我点了点头.“每一个人都要经历无数的风风雨雨，”爸爸意味深长地说，“失败与成功是每个人都要经历的事.要的是，在失败的时候，不气馁，在深渊里一步步地爬上来，能在成功的时候，不骄傲，再接再厉.人生不如意的事十常八久，一次考差了并不代表你以后都会考差，继续努力吧！孩子.”听了爸爸的话后，我似乎明白了什么，心也轻松了很多.我要把这次失败当作依次教训，把它化作一股动力，不断的推动我，使我努力奋进！2、转眼间，半个学期过去了，我的数学成绩虽然不算太好，但也算是过得去，只是期中考试有些遗憾.本打算下学期把期中的遗憾给补上，更上一层楼，可谁知道.也许是期中考试的阴影还在我心里挥之不去，从那时起，我上数学课不再像从前那么活跃了，只是坐在那里，静静地听，时不时还会走神，或者回个头，跟同学讨论问题，有时还会干别的事.可不知怎么了，我并没有注意到这些细节，一到考试我却傻了？竟然没做完！虽然上半学期也有没做完卷子的例子，但顶多也就是空一两道不会做的填空或选择题，应用题就是不会空的，至少也会写一两步，还能得几分，从来没空过一整道的应用题呀！并且一下就空了两三道！这十多分可全没了！之前我竟然还存在侥幸心理，认为自己不会考得太差，还很有把握能得八十或把十五分以上！但是成绩一下来就傻眼了，竟然得了六十多分！在及格线上徘徊！上学期从没发生的事，只要考试我怎么也能上七十呀！35作文网可我竟还没醒悟，上课依然是那样，还以为只是一次失常，没有重视起来.一次中午，史老师告诉我，数学刘老师让我去办公室找她，我也不知道是为什么，迷迷糊糊就过去了.接着刘老师便对我说了一段这样的话：“余子晨，我发现你最近成绩下滑的很厉害，并且作业质量也很不好，你最近上课也像变了个人似的，变得不爱举手发言，甚至还干别的事，回头跟后面的人说话.”“可老师我是在与同学讨论问题.”“那也不能上课讨论！上课就应该认真听讲！，不应该干别的事，讨论就是应该下课干的！.”听完老师这一段语重心长的话，我恍然大悟，这才意识到这次考试没考好不是偶然，而是上课没有认真听讲带来的必然后果.35作文网那次考试失败的经历，让我懂得了很多，虽然我没考好，但让我明白了其中道理：首先任何一次考试没考好都不是偶然，它都有一个客观原因，其次学习成绩的好差，也不是一成不变的，正如我爸爸经常给我说的一句话：学习如逆水行舟不进则退.数学成绩直线下滑，上课不认真听讲是一个重要原因，但回家没预习功课，带着不明白的问题聚精会神听讲也是一个原因，老师对我的要求，是来自于多年的经验总结，作为学生就是要老老实实领会老师的要求，并落实到行动上去，不能任凭自己想当然，想干什么就干什么，否则就会遭到失败.我是庆幸的，庆幸老师及时给我指点问题的实质，今后决心痛改上课不认真听讲、注意力不集中、开小差、不踊跃发言的缺点.做到上课干上课的事、下课干下课的事，严格要求自己，不辜负老师的辛勤培养，和家长的期望.3、期末考试终于结束了，我如释重负地走出教室，这次考试真顺利，我好像没遇到什么难题，一切在我的掌握之中，真是顺风顺水啊！发成绩那天，我兴高采烈地去学校，在路上就听同学说我考得很差，怎么可能，我才不信呢！我飞奔上楼，冲进教室。
记得在一个寒冬腊月的夜晚，我高烧到了40度，爸爸您抱着我，还不停地摸着我的额头。
妈妈您在为我熬姜汤。当我喝完姜汤的时候，你们又骑着自行车急匆匆地把我送到了医院，为我看病。
在病床上，我看见爸爸的汗水犹如那天上下下来的雨水，我也不知道妈妈的是泪水还是汗水。第二天，我的高烧退了，爸爸妈妈你们再拖着疲惫的身子去上班。
记得还有一次，我考试考的不好，你们不但没有生气，还鼓励我说：“这次考的不好，下次再加油呀，不要灰心。”我听了，内心感到十分内疚，心想：多好的爸爸妈妈！那时我下了决心，我一定不会辜负爸爸妈妈的期望，我一定会好好学习，天天向上。
一次又一次，让我深刻地理解你们的爱是多么的伟大，多么的无私，多么的无价。爸爸妈妈你们对我的爱，我一定会永远记在心里。
先阅读题目是至关重要的，理解到题目后才可以思考（最好在阅卷时间先看一看）其次，想要在作文上得到高分，靠一时发挥是不够的，最好是平时多点积累好词好句，可以在阅读书籍时准备一个小本子，专门记载你认为好的句子，多读名著之类的。
写作文的时候可以选用一些比较典型的事例，或者题目必须新颖，文章开头可以采用排比手法，（环境描写，倒叙，插叙，先抑后扬在文章中可以适当使用）。最好是小标题，题记，这样会有眼前一亮的感觉，文中必须有中心升华，开头结尾必须点题。
文章内容必须饱满。凤头猪肚虎尾，是写作文的方式。
上课***响了，老师拿着一叠批改好的试卷走进了教室。顿时，教室里一片肃静，老师还未发试卷，我的心里就格外紧张和激动，我正在期待那诱人的分数，一想到这里我的心脏便加快了跳动的速率，我恨不得第一张试卷就是我的，那该多好啊……
经过一番苦苦等待之后，终于听见叫我的名字，我以飞快的速度跑上讲台，接过试卷，边回座位，边用最快的速度把目光移到卷子上。哎！老天捉弄人啊。我长叹一声，一百五十分的总分才考了一百二十分！虽然这分数在老师眼里看来还不错，可我们班有一个同学竟然比我高十几分！我望着试卷上的那些诱人的红勾和令人沮丧的红叉既高兴又伤感。看着别人那高兴的样子，我恨不得打他两下。但是，想了想，别人有能耐他应该骄傲、自豪。有本事自己也考好一点啊！想着想着，不知不觉中竟然有一颗晶莹剔透的水珠落在那把红叉上面，我竟然哭了！这还得了，让别人看见多丢人啊！男儿有泪不轻弹嘛！我立刻用手拭去残留在眼里和脸上的“水珠”。我又看了看试卷，红叉不见了！是不是被我感动，而主动消失了？我心里暗喜一下，定睛一看，原来是被“水珠”给洗掉了。这时我突然产生了一种奇妙的感觉。好像有人在心里跟我说：“既然你已感动了它，让它消失了，为什么还要这样沮丧呢？不要灰心，下次考好就是了！”
我接受了这种神奇的感觉。我再看了看试卷，觉得好多啦！看着一个接一个的红勾，我心里也有点自豪。我暗自下决心说：“下次一定争取多弄几个红勾，那才爽！”
下课铃响了，我收好试卷，跑到洗手间洗了一把脸，跑出来，面对着太阳深深吸了一口气。空气是那么清新，阳光是那么温暖，我的心情舒畅多了。
关于心理测试内容作文怎么写，如何做一个健康的人的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
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