大家好，今天来为大家解答怎么测试心理知乎是否正常这个问题的一些问题点，包括怎么学好心理学知乎,怎么样学好心理学也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
本文目录
一、心理咨询师报考条件能自学吗知乎
心理咨询师怎么考：心理咨询师的考试是不支持个人直接申请报名的，必须要向的授权机构报名，然后由授权机构代报名，最后参加考试。具体考试流程为：向授权机构报名→课程学习→课后练习→参加考试→考试合格→获得心理咨询师证书。(注意：考试满分为100分，含60或者以上为考试合格，证书基本在考试后的两个月内邮寄到所提供的地点)
考试方式为：机考，题型为主观题+客观题
报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)
1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;
2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;
3、医疗、心理等相关专业本科学历的。
二、怎么学好心理学知乎,怎么样学好心理学
1、徐先生问我，怎样才能学好心理学，在生活中运用心理学，用心理学知识指导自己的生活。
2、学好心理学就像学习其他知识一样，每个学科都有自己学科的专业术语，学习心理学就要理解心理学的专业术语。
3、另一种语言也很重要。那是科学语言。
4、科学是基于可验证的解释和预测客观事物形式、组织等的有序知识的系统。
5、科学不是信仰，科学是有证据说话的。
6、那是态度、观点、方法！科学研究必须通过观察、假设和验证。
7、致力于观察、揭示自然真相，以自然为由进行充分的观察或研究，包括思想实验；假设通过这样的过程假设组织体系知识的系统性；验证，由此验证研究目标的信度和效度。
8、我们要说科学是什么，就是这个东西是经过反复验证的，是基于统计学的。
9、只有一次的孤立证据，一般不叫科学。
10、例如，我们经常听到有人得了某种病，经过某种偏颇的治疗后就好了。
11、于是这个人说，这个偏方可以治疗全天的人，这不是科学。
12、例如，有的学校每年高考结束，都会请“状元家长”介绍教育经验，其实“状元家长”虽然把自己的孩子教育得很好，但他的经历未必都是科学。
13、这样说话，可能还有人不能接受。因为在生活中这些人就是这样学习经验的。
14、田中有股票，兔子碰了股票，折断了脖子死了。
15、现在希望以先王之政治理世界人民，保护股票等。
16、“我想朋友们已经知道这是来自《韩非子五蠹》“守株待兔”的寓言了。
17、这个宋人也有过一次成功得到兔子的经历，但他的方法偶然成分太大无法重复验证。
18、关于“偏颇的治病”和“冠军家长”这样的情况，是同类的问题。
19、所以学习首先要让自己有科学的思维方式。
20、我们今天所掌握的知识，都是人类先辈历经千万年积累起来的。
21、假设你脑子里没有继承这些知识，晚上睡不着觉躺在洞穴里，突然一道闪电，烧了洞口的树。
22、你怎么解释这件事？你可能觉得厉害的家伙在放火。你不知道这个男人是谁，但你明显觉得他比自己厉害，你会不自觉地想象他可能是鬼或神。
23、如果正好在白天骗了一个人的苹果吃了，可能会自然联想到。这是对你撒谎的惩罚。
24、不管你怎么不知道正电荷和负电荷的事情，你的说明在今天看来都是迷信。
25、我们常说，有人说话不合逻辑，有人说话不合逻辑。
26、逻辑是区分正确推理和不正确推理的方法和原理的学问。
27、第一，概念的特征、内涵和外延。
28、第二，判断的特征有：一是判断必须断定事物；二是判断总是有真伪的。
29、逻辑中同时有四个规律同一个规律、矛盾律、排中律和充分的理由律。
30、我们平时注意不到逻辑的这些特征。
31、但是，我们说话做事，却常常自己遵守和违反逻辑规律，只是因为我们不知道。
32、举个例子，前几天我经过院子，看到院子里开了很多玫瑰花。我觉得玫瑰很漂亮。而且，因为冬天花开了，所以我想办公室里能不能种几棵。
33、但是仔细观察后，我觉得玫瑰的花枝上有很多刺，所以能帮我剪掉刺以免刺伤人。
34、于是我看到了以下关于百度的帖子。
35、有人在《月季花吧》中提问。“大家都说，剪掉刺，对玫瑰没有影响吗？大游行，在路上！请人剪了钩子的刺，有可能伤害孩子，影响植物吗？”一个人回答。“不用切。如果你指着那根刺明确地告诉他刺人，他会记得的。
36、”另一个人回答说：“刺了一次就记住了，也不会受重伤。
37、能培养孩子的危险意识，是件好事。
38、另一个人说：“我在阳台上种玫瑰，最初是用刺防止孩子爬上栏杆，试图用小痛阻止巨大的危险。
39、“最不能理解的是：“多大的孩子？你在家里给他创造了无害的幻境，他进入社会也同样受到虐待。
40、“无害地长大的孩子，如果到社会上没有受到过虐待，就没有受到过那样的压力，就无法忍受那样的打击。轻者会成为精神上的阴影，重者会倾向于自杀，但过于有害的环境会引起身心健康和安全的问题。和别人一样，必须经历适当的挫折才能坚强成长。
41、这些人不知不觉中违反了逻辑的一律。一刀切是指在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断，而不能在不同意义上使用概念和判断。
42、也就是说，听和回答是一回事，不能说没有回答，自信满满的。
43、如果你对听一些人的讨论感兴趣，你就会知道讨论之所以很难有成果，是因为有人不知不觉中偷换了概念，导致话题跑题。
44、没有逻辑思维就不可能有理性。思维混乱的话，就无法判别什么是真正的知识。
45、如果我不问你，你一定知道知识的含义，但如果我让你清楚地解释什么是知识，你会觉得说不出口。
46、有一个来自柏拉图的经典定义。一个陈述要说是知识，必须满足三个条件，它必须得到检验，是正确的，并为人们所相信。
47、说知识就要说其他两个概念、观点和信念。
48、但是，观点只是表达了你的看法，观点和知识不同，但很多人很容易把观点作为知识传播。
49、比如“男孩养穷，女孩养富”，比如“保证不输给起跑线”，这都是观点，不是知识。
50、那么知识是什么呢？例如，“水在零度结冰”是知识。
51、我的想法不能说0度水就结冰了。这么说有点自以为是。
52、那么关于心理学的信息也是如此。一般来说，流行于大众的是视点。以我的经验，如果不看专业的书，我就看专业的书。如果不是随便谁写的文章，就很难看到心理学的知识。
53、最后，让我们区分一下知识和信念的区别。信念也被很多人相信，但信念没有得到验证。
54、你对一件事或观点有信心，不打算检查对错。基本上这是你的信念。
55、如：“穷则益坚，不坠青云之志。
56、我们所有的认识，最后都希望找到摆脱我们面临的困境的方法。
57、我做了多年的心理辅导，掌握了一些方法。我用这些方法处理青少年的心理问题和学习问题。
58、一般人不知道的是，方法包括识别的方法和操作的方法。
59、例如，父母经常跟我说孩子的事情，问我用什么方法解决。
60、我通常会告诉他如何看待这个问题，然后才能找到合适的方法。
61、如何看待问题是一种认识的方法。
62、例如，一位父母说她家有两个孩子，姐姐十四岁，弟弟两岁，大孩子总是不喜欢小孩子，有时还欺负弟弟。
63、我们处理这个问题，必须从孩子的认知、情感满足、嫉妒心、养育家庭的方式等方面来理解这个问题。
64、只有这样理解，才能找到解决问题的适当的行动方法。
65、例如，一位父母觉得自己的孩子不能学习，就问如何提高成绩。
66、我们要考虑孩子的智力水平、学习动力、学习能力、学习方法、所处环境、家长目标等多方面来认识。
67、为什么要考察父母的目标呢？因为目标的设定有很多错误，所以只要父母正确设定了目标，有些问题就不是问题。
68、正因为父母把目标定得很高，普通的事情才成为问题。
69、很多父母不知道怎么知道，所以他们和我说的方法指的是行动的方法。
70、行动的方法也很重要。如果我们能在认识到这一点的基础上制定并执行计划，大多数孩子的问题就会解决。
71、然而，现实并非如此。因为有些父母无法对他进行指导。
72、比如，家里有个学生净说谎，谈不拢，上学三天打鱼晒两天太阳。父母建议在家明确规则。
73、行动对行动，必须是语言对语言。
74、但是，父母做不到。父母用语言行动时，语言苍白、重复、唠叨、无力。
75、也有我的父母。看不到孩子的主动性，我不认为孩子是有自我意志的人。
76、这样的话，孩子就会有那样的反应。
77、世上确实有这样做的“大师”，向父母承诺成功只是每天对孩子说“xx三句话”，“只要坚持21天做点什么，你就会有不同的光明未来。
78、”这种廉价的承诺是没有意义的，没有灵丹妙药，也没有万能的大师。
79、不同的心理流派解决不同的问题，没有什么心理流派能包容一切，没有什么心理大师能包容一切，谁的一家之言普遍不准确。
80、文章有限，不能完全解释事情，但总体框架上没有太大的错误。
81、学习知识还必须使用科学语言。只有科学成为我们共同的语言，我们才能相互尊重、理解、引导、进步。
82、读书老眼如镜，对事物出奇大胆。
83、立心作者：贾洪武，教授，心理医生，中学厌氧学与思维能力训练专家。
84、自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/
三、什么是心理学知乎
心理学是一门研究人类心理现象及其影响的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。
心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能。
同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；另外，它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上，很多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。
1、心理过程（mental process）指一个人心理现象的动态过程。包括认识过程、情感过程和意志过程，反映正常个体心理现象的共同性一面。
认识过程即认知过程，是个体在实践活动中对认知信息的接收、编码、贮存、提取和使用的心理过程。它主要包括感知觉、思维、记忆等。
情感过程是个体在实践活动中对事物的态度的体验。
意志过程是个体自觉地确定目标，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，以实现预定目标的心理过程。
以上三种过程不是彼此孤立的，而是相互联系、相互作用构成个体有机统一的心理过程的三个不同方面。
2、个性心理（individual mind）是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合。包括个性倾向、个性特征和个性调控等方面，反映人的心理现象的个别性一面。
个性倾向是推动人进行活动的动力系统。它反映了人对周围世界的趋向和追求。它主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观等。
个性特征是个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。它主要包括气质、性格和能力。
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