天津心理测试(天津心理测评)

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本篇文章给大家谈谈天津心理测试，以及天津心理测评对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

天津哪里有心理咨询方面的权威
2021天津医疗卫生考试:职测试题及解析(2021.11.23)
天津法检的心理测试考什么

天津哪里有心理咨询方面的权威

天津最早开办心理咨询的是总医院和中医附属医院,他们的临床经验相信一定很丰富

我的一个朋友在医院心理科只是起初的测试各方面花了100左右,因为医生决定他没有问题,可以自我平衡也就没有再收费治疗

2021天津医疗卫生考试:职测试题及解析(2021.11.23)

1.厌学是低龄学生中常见的一种现象。一份调查报告显示，850名被调查有厌学情绪的低龄学生中，有511名在最近4个学期成绩呈持续下降趋势。因此，研究者认为，厌学的学生成绩会持续下降，这是因为其厌学情绪会导致旷课、逃学等现象，对教师和家长也会产生逆反心理和抵触情绪。

以下哪项如果为真，最能削弱上述研究者的结论？

A.大多数低龄学生都有厌学情绪

B.逃学导致低龄学生产生厌学情绪

C.随着课程难度不断增加，大部分低龄学生成绩都会持续下降

D.低龄学生逆反心理和抵触情绪是厌学情绪的主要表现

2.研究者招募了一批学生并分成三组，要求每人完成智力测试，但在测试前有10分钟的准备时间；这期间，第一组听了莫扎特的乐曲，第二组听了普通流行音乐，第三组没有听任何音乐。之后让受试者答题，结果显示：第一组受试者得分明显比后两组要高。因此，研究者认为：听莫扎特的音乐可以有效提高人们在智力测试中的得分。

以下哪项如果为真，最能反驳上述结论？

A.第一组受试者都很喜欢莫扎特的音乐

B.第一组受试者在尖子班中选取，后两组在普通班中选取

C.后两组受试者在进行智力测试时较为紧张、焦虑

D.智力测试的题目只有图形推理题，不能全面反映受试者的智力情况

3.近年来，很多地方实施了院士引进计划，并针对院士建立了容错机制，让其潜心研发而无后顾之忧。有学者对此指出，容错机制、宽松的考核评价机制是每个科研工作者梦寐以求的理想科研环境，应该提供给本身正处于创新能力高峰期的青年科学家，而不是已取得较高学术成就的院士。

以下哪项如果为真，最能支持该学者的观点?

A.某些单位更加看重的是院士的头衔，可以帮助他们拿到更多的科研项目

B.某市组建青年科学团队，经过数月努力，但还是没能拿下重大科研项目

C.科研容错机制能让青年科学家卸下包袱，大胆投入到科技创新的实践中

D.让过多的资源集中在院士身上，并没有创造出更多的科所成果

4.转基因植物的基因具有植物属性，若不将其转变为动物属性的基因，即使特意将其转入动物细胞内，也不会有任何活性。因此，食用转基因植物是不会发生基因突变的。

上述论证的成立，需要补充以下哪项作为前提？

A.转基因植物的基因没有被转变为动物属性基因

B.我们食用的转基因植物的基因没有活性

C.转基因植物的基因没有被转入动物细胞内

D.食用没有活性的基因是不会发生基因突变的

5.中国传统的实用理性，直到现在仍没有发生根本性的改变，它在现代中国人精神领域中的一个突出表现就是：人们习惯于把“科学”和“技术”合在一起使用，谓之为“科技”。这样一来，“科技”层面的理想主义和探究精神往往被剥离了，而“科技”就只剩下实用主义的“术”了。

如果以下各项为真，最能削弱上述结论的是：

A.科技内在地包含科学和技术两个方面，无法剥离

B.“科学”和“技术”合用不等于剥离探究精神

C.科学并不能等同于理想主义和探究精神

D.科技要服务于社会，追求实用性并没有错

6.某市今年进入夏天以来，不少市民发现蚊子越来越多，简直无法控制。之所以出现这种情况，有医学专家认为，由于该市今年气温比去年同期要高，而高温的天气有利于蚊子的生长，这就使得今年的蚊子比往年多。

下列选项中，最能削弱该专家观点的是：

A.该市前年同期气温更高，但是蚊子不多

B.也有部分市民觉得今年的蚊子不那么多

C.邻近某市今年气温不高，但蚁子也很多

D.蚊子的繁殖与蚊子所处环境的卫生有关

【参考答案与解析】

1.【答案】C

思路点拨：本题要求选出最能质疑题干结论的一项，首先明确题干的结论，即“厌学的学生成绩会持续下降，这是因为其厌学情绪会导致旷课、逃学等现象，对教师和家长也会产生逆反心理和抵触情绪”。想要反驳该观点，可以从另有他因、因果倒置等角度思考。

完整解析：题干结论：厌学的学生成绩会持续下降，是因为其厌学情绪会导致旷课、逃学等现象，对教师和家长也会产生逆反心理和抵触情绪。

A项，大多数低龄学生都会有厌学情绪，并未说明厌学和成绩下滑之间的关系，无法削弱题干结论。

B项，逃课导致低龄学生产生厌学情绪，指出题干结论因果倒置，但是厌学情绪的负面影响很多，并不能确定其他负面影响是否由厌学情绪产生，是否会导致学生成绩持续下滑，因此无法削弱题干结论。

C项，指出低龄学生成绩持续下滑的原因是课程难度的不断增加，而不是因为厌学，属于另有他因，有力的削弱了题干的结论。

D项，厌学情绪的主要表现和题干结论无关，属于无关项。

故本题选C。

2.【答案】B

思路点拨：本题要求选出最能反驳题干要求的一项，首先明确题干的结论，即“听莫扎特的音乐可以有效提高人们在智力测试中的得分”。要想反驳该观点，可以说明人在智力测试中得高分和听莫扎特的音乐无关。

完整解析：题干通过对三组学生进行实验，得出“听莫扎特的音乐可以有效提高人们在智力测试中的得分”的结论。

A项，第一组受试者在智力测验中的得分明显高于后两组，而第一组受试者都很喜欢听莫扎特的音乐，说明莫扎特的音乐对他们产生了影响，在一定程度上支持了题干结论。

B项，指出第一组受试者的成绩原本就比后两组的好，他们在智力测试中得到高成绩并不是因为听莫扎特的音乐，属于另有他因，反驳了题干结论。

C项，后两组在测试中较为紧张、焦虑，并没有说明听莫扎特音乐对智力测试成绩的影响，属于无关项。

D项，指出智力测试不能全面反映受试者的智力情况，属于无关项。

故本题选B。

3.【答案】C

思路点拨：本题要求选择最能支持学者观点的一项，需要首先明确学者的观点，即“容错机制、宽松的考核评价机制是每个科研工作者梦寐以求的理想科研环境，应该提供给本身正处于创新能力高峰期的青年科学家，而不是已取得较高学术成就的院士”。要支持该观点可以说明容错机制、宽松的考核评价机制有利于青年科学家的研究创新。

完整解析：题干观点：容错机制、宽松的考核评价机制应该提供给本身正处于创新能力高峰期的青年科学家，而不是已取得较高学术成就的院士。

A项，某些单位更看重院士的头衔，但是并没有指出考核评价机制对青年科学家的影响，属于无关项。

B项，某青年科学家团队经过数月的努力还是没有拿下重大科研项目，而并未说明是否是因为受到了严格的考核评价机制的影响，不能支持该学者的观点。

C项，科研容错机制能够让青年科学家大胆的投入到科技创新的实践中，说明容错机制有利于青年科学家进行科技创新，支持了题干的观点。

D项，让更多的资源集中在院士身上，并没有创造出更多的科技成果，并不能说明将资源集中于青年科学家身上，就能取得更多的成就，无法支持题干的观点。

故本题选C。

4.【答案】D

思路点拨：本题要求选择题干论证需要补充的前提，需首先明确题干的论证结构，找到论据和论点。题干论据为第一句话，题干论点为“因此”后面的内容。分析发现，论据说的是“转基因植物没有任何活性”，论点说的是“食用转基因植物不会发生基因突变”，题干在论据和论点之间存在跳跃，则能在两者之间建立联系的选项就是所要寻找的前提。

完整解析：题干根据“转基因植物不会有任何活性”得出“食用转基因植物不会发生基因突变”。题干在“基因活性”和“发生基因突变”之间存在跳跃，D项则在两者之间建立了联系，是需要补充的前提。其他三项均没有涉及两者之间的关系，不是所需的前提。故本题D。

5.【答案】A

思路点拨：本题要求选择最能削弱题干结论的一项，需首先明确题干的结论，即“中国传统的实用理性使得‘科技’层面的理想主义和探索精神被剥离了，而‘科技’就只剩下实用主义的‘术’了”。要削弱该结论，可以说明“科技”并非只剩下实用主义的“术”了。

完整解析：题干结论：中国传统的实用理性使得‘科技’层面的理想主义和探索精神被剥离了，而‘科技’就只剩下实用主义的‘术’了。

A项，指出科技的科学和技术这两个方面无法剥离，因此“科技”并非只剩下实用主义的“术”了，直接削弱了题干结论。

B项，指出“科学”和“技术”合用不等于剥离探索精神，只能在一定程度上说明“科技”并未剥离探索精神，但无法说明“科技”是否既包含“科技”层面的理想主义，又包含实用主义的“术”，没有A项的削弱力度强。

C项，科学并不能等同于理想主义和探索精神，无法说明“科技”层面的理想主义和探索精神是否被剥离了，不能削弱题干结论。

D项，追求实用性并没有错，无法说明“科技”层面的理想主义和探索精神是否被剥离了，不能削弱题干结论。

故本题选A。

6.【答案】A

思路点拨：本题要求选择最能削弱专家观点的一项，需首先明确专家的观点，即“有医学专家认为”后面的内容。要削弱该观点，可以说明该市今年蚊子多并不是因为气温高。

完整解析：专家观点：由于该市今年气温比去年同期要高，所以今年的蚊子比往年多。