同学们好，小编又来了，上篇文章发出后有很多朋友进行留言，很多同学希望对智慧心育心理测试答案，智慧心育心理测试答案大全作解答，今天刚好有空，听我为大家尾尾道来。
本文目录
一、智慧树知到【大学生心理健康教育(江汉大学)】章节测试答案
1、表示接电话的短语是（）up。
3、Many things grow in the garden that were never sown there是什么意思（）
A、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B、有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。
C、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
D、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼
4、表示挂电话的短语是（）up。
5、on cloud nine这个短语的意思是（）。
3、在调制鸡尾酒时需要加的基酒通常是指某一种烈性酒下面哪一种不是六大基酒？
4、图中的运动对应下面的（）。
5、图中的付款方式可以用下面哪个来表达（）。
1、图中的红烧肉可以用下面哪个来表达（）。
C、Braised Pork in Brown Sauce
2、这款甜点对应的英语是（）。
3、3~4熟的牛排对应的英语是（）。
4、意大利面分为红酱面、青酱面、白酱面和黑酱面，其中的白酱面指的是（）。
5、吃西餐时如图摆放刀叉，代表的意思是（）。
二、智慧树知到《青少年犯罪心理学(鲁东大学)》章节测试答案
智慧树知到《青少年犯罪心理学(鲁东大学)》章节测试答案
1、青少年犯罪主要是指（）的青少年触犯了刑事法律而应受到法律规定处罚的行为。
2、我国当前青少年人犯罪的特点有（）
A、从犯罪性质看，呈现出暴力化的特点
B、从犯罪动机看，具有满足物质欲望的贪利性的特点
C、从犯罪组织形式看，具有团伙性特点
D、从年龄上看，呈低龄化的特点
3、影响青少年犯罪的个人因素包括（）
A、父母离婚、死亡、服刑或者其他原因丧失了父母中的一方或双方，家庭的完整性遭到破坏，极易导致未成年人犯罪
B、父母的生活方式、教育方式对孩子的影响不容忽视。教育方法不当，诸如溺爱、打骂、放任不管等等，都易导致未成年人犯罪
5、影响青少年犯罪的学校因素包括（）
A、教育功能单一化：有的学校片面强化智力教育，忽视思想品德、理想道德和法制教育，重教书轻育人
B、有的教师对后进生、双差生的鄙弃和疏于教育易促使他们走上违法犯罪的道路
C、流失生易成为青少年犯罪的“后备军”
D、学校教育中缺乏青春期教育，使未成年人对性有一种好奇心理、神秘感和尝试的欲望，易于接受外界不良刺激的影响
6、世界各国对于未成年人年龄规定不一。在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。（）
7、预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪对策的研究。（）
8、预防青少年违法犯罪是一个世界性难题，不仅关系青少年健康成长，更直接影响社会和谐稳定。（）
9、世界上公认的几大公害包括（）
10、（）是个体人格发展的重要时期，也是心理困惑和心理危机最多的人生阶段，容易受诸多因素的影响出现违法犯罪行为。
1、被后人称为犯罪心理学始祖的是（）
C、《犯罪心理学纲要》的作者埃宾
三、智慧树知到《大学生心理健康教育(山东联盟)》章节测试答案
智慧树知到《大学生心理健康教育（山东联盟）》章节测试答案
1、俗话说“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”，因此人心是深不可测的。
2、研究心理学的基本任务是实现对心理现象及其行为的
3、心理“灰色区”是指
A、心理的健康与不健康之间有明显界限
B、心理健康与心理不健康是一个从量变的发展过程
C、心理健康与心理不健康间存在缓冲区域
4、心理特点符合年龄特征人一定是个心理健康的人。
5、界定大学生的心理健康与否描述不正确的是
A、心理过程是否具有完整性和协调性
B、个性心理特征是否具有相对稳定性
D、根据他人的提供的经验知识来确定
C、自我评价正确；人际关系和谐
D、社会适应正常；心理行为符合大学生的年龄特征。
7、正确理解大学生心理健康的标准应重视哪些方面
8、“你可以承认乌云的存在，但别忘了乌云边缘的光明。”这句话告诉我们没有解决不了的心理问题。
9、学习心理健康知识的主要途径是
10、维护和促进大学生心理健康的基本方法有
B、要了解自己的能力,制定切实可行的目标
C、注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好
D、建立和扩展良好社会支持系统,
1、大学生健全自我意识、完善自我的根本途径是
2、心理学所说的个体自我包括哪两个部分？
3、在自我意识的结构形式上，自我意识表现为
4、大学生完善自我意识的途径和方法包括有
四、智慧树大学生心理健康答案2021
智慧树知到大学生心理健康这个课程是很多小伙伴都要学习的，下面小编也为大家整理带来了智慧树大学生心理健康2021年答案，包含了全部完整版的章节测试答案，有需要的小伙伴们就快跟小编一起来看看吧！
智慧树知到大学生心理健康章节测试答案2021
2、问题:大学生处于人生的哪个时期?
3、问题:人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适用于
4、问题:心理和谐与社会和谐具有一致性
5、问题:创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的?
6、问题:直觉思维具有以下哪些特点
8、问题:智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的()
9、问题:社会是人与人形成的关系的总和
10、问题:创造性人才发展过程中的内因包括()
1、问题:依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。
2、问题:客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我带来心理问题的。
3、问题:大学生一般处于青年后期的阶段。
4、问题:职业生涯规划的金三角不包括()。
5、问题:以下哪一项不是自我体验?
6、问题:自我认同混乱的人往往难以建立稳固的亲密关系
7、问题:将对异性的好奇投注到父母身上属于与异性交往的哪个阶段出现的行为()
8、问题:与恋人约会前详尽细致地准备聊天内容和约会事项，是心理成熟的表现
9、问题:SWOT分析法中“O”是指()
A:个人各方面可能拓展和创新之处
10、问题:生涯规划就是职业生涯规划
3、问题:压力只会对我们的身心产生负面影响
4、问题:生活分析法是由()研发的。
5、问题:任何沟通都包含三个部分，不包含以下哪一个?
6、问题:学习是动物和人共有的心理现象
7、问题:ABC理论，又叫合理情绪疗法，是由哪位心理学家提出的?
9、问题:经典条件反射由前苏联心理学家巴浦洛夫发现
10、问题:艾宾浩斯遗忘曲线是由艾宾浩斯在哪一年提出的?
1、问题:大学生应具备的五大资本中居于核心的是()。
2、问题:影响韧性的因素不包()。
3、问题:本章节提到的常见的大学生心理危机有哪些()。
4、新闻自由、言论自由和生命自由发生冲突时该怎么办?
A、新闻自由第一，为了保卫我知情的权利，不惜牺牲别人的生命
B、言论自由第一，为了保卫我说话的权利，不惜牺牲我自己的生命
C、生命自由第一，为了活下去可以放弃一切权利
D、生命自由和言论自由并不矛盾，我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命自由。
5、问题:危机发生后，人们常常的心理反应有哪些方面()。
6、问题:危机的发生并不只是问题的存在，而是解决问题的恰当契机()。
7、问题:应对心理危机时，最常见的资源类型有哪些()。
8、问题:没有人能阻止自杀，自杀是一种生物疾病，是不可避免的()。
9、问题:替代学习和模仿有助于我们增强自我效能()。
10、问题:以下哪位心理学家被称为“积极心理运动之父()。
1.下列选项中，属于本次课程的主题的是
2.下列属于四个环境资源的选项是：
3.下列属于科学提升免疫力的选项是：
5.下列属于优质的睡眠条件的选项有：
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