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一、重庆文理学院VS重庆三峡学院
1、重庆三峡学院是一所国立普通本科高校。她始建于1956年,坐落在重庆第二大城市万州,随举世闻名的长江三峡工程的兴建,于1994年3月经原国家教委批准为普通本科院校(教育部代码10643),是三峡库区腹心地带唯一的一所多科性本科院校,2004年顺利通过教育部本科教学工作水平评估,现为教育部直属高校东南大学对口支援单位。
2、学校立足三峡,服务库区,面向全国;坚持为三峡库区经济和社会事业发展服务,重视和加强与地方经济发展结合紧密的应用科学研究;坚持以人为本,以教学为中心,以质量求发展,以改革求活力,以特色树形象,依法治校,从严治教,培养具有创新精神和实践能力,德智体美等全面发展的高级应用型专门人才。2007年,中共重庆市委、重庆市人民政府明确提出,要把重庆三峡学院建设成为学科特色鲜明、知名度较高的综合性大学。
3、学校现设有文学与新闻学院、外国语学院、美术学院、数学与计算机科学学院、物理与电子工程学院、应用技术学院、成人教育学院等二级学院和经贸、工商管理、政治法律、民族学、化环、生物、体育、建工等教学系以及实验中心、网络中心等教学辅助单位,设有涵盖8个学科门类的70多个本、专科专业。面向全国28个省、市(自治区)招生。已形成了以文、理为主,工、经、管、法、史、教等学科协调发展的学科结构,以本科教育为主体,高等职业技术教育、成人教育和留学生教育协调发展的多层次、多形式办学格局和人才培养体系。学校注重对外开放与交流,与国内多所大学及美国侨港大学、乔治亚佩雷米特大学、丹佛社区大学、马来西亚科技大学、澳大利亚皇家墨尔本理工大学、南澳大学、日本立命馆等大学建立了互派教师、访问学者和学术交流等合作关系,在美国丹佛社区大学开办了孔子学院。
4、学校设有重庆市社会科学知识普及基地和两个重庆市重点人文社科基地——三峡文化与社会发展研究院和三峡库区可持续发展研究中心以及重庆市三峡文化研究会、重庆市三峡移民与经济发展研究会两个市级学会;设有马克思主义中国化研究中心、高教研究所、三峡艺术研究所、三峡文化研究所、企业管理与发展研究所、信息与控制研究所和化工与生物研究所等22个校级科研机构。出版有国内外公开发行的省级学术刊物《重庆三峡学院学报》。
5、学校现有土地1980亩(含新区),建筑面积近30万平方米,图书馆藏书近92万册,电子图书84万种,仪器设备总值6100万元。
6、学校现有在岗教职工830人,其中专任教师629人;副高以上职称教师292人(其中教授68人),讲师262人;具有博士、硕士学位者230余人,兼职博士、硕士导师21人,外聘兼职教授55人(含院士4人),并常年聘请多名外籍教师在校任教。全日制在校学生13000余人。
7、学校坚持以教学为中心,狠抓教育教学质量并取得显著成效。近年来,在校学生连续获得第七届、第八届、第九届全国大学生课外科技学术活动“挑战杯”二等奖3项,三等奖1项,省级奖20余项;获得全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛省级以上奖近40项;全国、省市级大学生英语竞赛、中国大学生创业设计竞赛奖共计70余项;2001年以来多次被中宣部、教育部、团中央、全国学联联合授予“全国大学生暑期社会实践活动先进单位”、“全国大中专学生自愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”等称号;先后两次被团中央、教育部、国家环保总局等八部委评为“保护母亲河先进集体”。近几年毕业生就业率达95%以上,为西部和东南沿海地方社会经济发展做出了积极贡献。学生中考上飞行员、选调生、公务员及海外就业等亦占相当比例,毕业生考研上线率位居市属同类高校前列。
8、学校坚持以科研促教学,科研成果显著。近年来,全校教学科研人员在省级以上学术刊物上发表论文4415篇,其中核心期刊近1834篇;出版学术专著217部;被SCI、EI等权威文献检录50余篇;学校先后获得国家级社科项目、自然科学基金项目3项,承担国家、省市级科研项目469项,科研经费近4600多万元。三峡库区库岸生态治理项目研究受到曾培炎副总理和国家相关部委关注,被列为重庆市、国家三建委重点攻关项目。产学研项目三峡库区芦荟产业基地建设和发展列入国家“十一五”计划规划项目。
9、自1978年以来,学校为国家培养了近40000名合格人才。历届毕业生扎实的专业功底和“三峡人”特有的吃苦耐劳精神受到了用人单位的一致好评。他们爱岗敬业,锐意进取,为地方经济建设和社会文化事业发展做出了积极贡献。近几年,学校先后获得了全国高校校园文化建设优秀成果奖和重庆市先进基层党组织、重庆市文明单位、重庆市园林式单位、重庆市教育质量管理年先进集体、重庆市语言文字示范学校及先进集体、重庆市舆情信息工作先进单位、重庆市普通高校毕业生就业工作先进集体、国家二级档案目标管理单位、重庆市引进国外智力示范单位、全国来华留学生保险推广工作先进集体、全国教科文卫体系统模范职工之家等荣誉称号。
10、到2010年,学校将发展成为适应和带动三峡库区经济社会文化事业全面进步的,学科门类齐全的,本科教育、研究生教育、高等职业教育、成人教育和留学生教育协调发展的三峡库区高层次人才培养中心;在信息技术、三峡文化艺术、三峡库区生态经济和应用科研方面具有较强的引领作用和社会影响力的科技文化研究中心,为库区经济文化建设做出应有的贡献。
11、学校目前正朝着构建和谐校园,办库区人民满意的综合性大学的工作目标,全面推进学校事业蓬勃发展。学校毗邻名扬天下的长江三峡,坐落在世界水库移民之都重庆第二大城市万州。园林式校园环境优美,绿树成荫,百花竞秀,风景宜人,高峡平湖壮丽美景尽收眼底。重庆三峡学院正以奋进的气势和无限的活力迎接美好的明天!
12、重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。其前身是2001年5月由原重庆师范高等专科学校和渝州教育学院合并组建的渝西学院。2005年4月,学校更名为重庆文理学院。
13、学校始终坚持“依法治校、诚信办校、改革兴校、质量立校、人才强校”的工作思路;制定了“办人民满意的学校,育社会认可的人才”的发展目标;明确了建设“有植根地方的学科生命、有追求进步的学习精神、有践行诚信的学校品格”的多科性、教学型本科高校的办学方向;实施了“三标一体”管理,获得了ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系和GB/T28001职业健康安全管理体系三重认证,提出了“依法办学、质量立校、关注顾客、诚信服务、尊重自然、保障健康、控制风险、持续改进”的管理方针;形成了以文学、理学为骨干,以教育学为特色,法学、管理学、工学、农学等多学科协调发展的学科布局。
14、学校现占地面积1920余亩,校舍建筑面积40余万平方米,其中红河校区位于永川城区,是党政办公主体所在地,具有浓郁的现代高校气息;星湖校区位于永川区卫星湖文化旅游区,依山傍水,风景如画;北山基地坐落于永川区中心北山之巅,环境幽雅,是城区怡人的自然园林区。学校教学仪器设备总值7700余万元,馆藏图书130余万册。现代教育技术中心和电子阅览室设施齐备,校园网设备先进,教学、科研及生活设施完善。学校现有教职员工1200余人,高级职称人员240余人,博士、硕士340余人,外籍教师9人,外聘专家教授100余人。
15、学校设有文学与传媒系、数学与计算机科学系、外国语系、化学与环境科学系、生命科学系、法律与政治系、经济与管理系、物理学与电子信息工程系、体育系、音乐系、美术系(陈子庄美术学院)、教育科学系、基础学院、应用技术学院等14个教学系(院),开设汉语言文学、数学与应用数学、英语等29个全日制普通本科专业,设置职教师资本科专业方向4个、应用技术本科专业方向5个、全日制高职专科专业19个,专业涵盖文学、理学、工学、管理学、农学、教育学、法学七大学科门类。学校在重庆、山东、湖南、湖北、河南、河北、四川等23个省(区、市)招生,目前共有全日制普通本、专科在校生13000余人。学校培养的毕业生专业基础扎实、应用技能过硬、社会适应能力强,得到社会和用人单位的肯定和欢迎。学校毕业生遍及全国20多个省(区、市)的各个行业领域,大多已成为所在单位的骨干。近三年来,学校本科毕业生平均就业率达93%以上。学校还遴选优秀本科学生到国内著名高校学习深造。
16、学校目前是重庆区非物质文化遗产研究基地、中山大学中国非物质文化遗产研究中心重庆工作站所在地,现设有非物质文化遗产研究中心、高教研究所、高校财务经营研究所、花卉研究所、中小学发展研究所、儿童心理发展与教育研究所、巴渝文化研究所、区域经济研究所、化学应用技术研究所、数学研究所、中美文化比较研究所、信息技术研究所、民族音乐研究所、职业教育研究所、(大足)石刻艺术研究所、现代教育技术研究所、体育与健康研究所、教育法规研究所、“两课”改革与发展研究所、传媒研究所、吴芳吉研究所、(江津)四面山教学科研基地和生态园等科研机构,并在这些领域取得了丰硕的科研成果。学校还积极开展广泛的国际交流与合作,与美国、澳大利亚、马来西亚、俄罗斯等国高校签订了建立友好学校或合作办学的协议。
17、学校是全国研究生入学考试考点、高等教育自学考试主考学校、全国计算机等级考试和全国公共英语考试考点、重庆市普通话测试中心、重庆市国家职业技能鉴定中心、重庆市中小学校长培训基地、重庆职教师资基地、重庆市中小学骨干教师培训基地和重庆市计划生育干部培训基地。
18、“十五”期间,学校实施跨越式发展战略取得了显著的成绩,得到了上级和社会的高度赞扬和肯定。学校先后被评为“教育部依法治校示范校”、“全国教育网络示范单位”、“全国语言文字工作先进单位”、“全国普通话先进测试站”、“全国大中专学生自愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”;先后获得重庆市“抗击非典工作先进基层党组织”、“文明单位”、“园林式单位”、“体育先进单位”、“法制教育先进单位”、“校务公开先进集体”、“后勤社会化改革先进集体”等荣誉称号。教育部周济部长及有关司、局领导、时任重庆市委书记黄镇东、重庆市人民政府市长王鸿举、重庆市委副书记邢元敏、常务副市长黄奇帆等领导来校视察和调研时,对学校的办学思路、发展模式、改革创新、人才培养等方面的工作给予了高度评价。学校全方位改革、多角度创新、超常规发展的模式被新华社及《当代党员》等媒体誉为“渝西现象”。
19、如今,广大教职员工正遵循学校“十一五”发展规划及2020年远景目标要求,振奋精神,扎实工作,努力把学校建设成为“文科与理科共同提高,科学与人文相互交融,文化与文明交相辉映”,彰显“文理精神”的现代高校。
二、重庆教师公招考试要考些什么
第一种:笔试内容为“综合基础知识(教育类)+学科(沙坪坝、大渡口、北碚、垫江、梁平、酉阳、潼南、巴南等区县)”,综合70分+教育公共30分;渝北各50分。
第二种:笔试内容为“综合基础知识+教育学心理学(合川、永川、长寿、綦江、江津、铜梁等区县)”。
第三种:笔试内容为“综合基础知识(教育类)+专业测试(说课能力+试讲能力+音体美(考察专业))”,综合70分+教育公共30分。
重庆教师招聘面试主要考察形式:说课、试讲、结构化、说课+结构化、试讲+结构化、音体美专业测试。考察无非就这几种形式,所以在备考的时候一定不能盲目,笔试通过之后,面试需要好好准备,根据往年面试情况几乎都会报培训班。
教师招聘考试考查内容大致分为以下几种类型:
教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式,笔试部分考查的重点是教育基础理论,包括教育学、教育心理学和教育法规等,面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力,即具体学科的讲授,例如语文、数学等。
2、教育基础理论、学科基础理论和面试
教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查,同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识,以上两部分会成为笔试出题测查的重点。
面试中采用说课或讲课的方式进行考查,同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。
第一种内容为:学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。
第二种内容为:学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指文史法律数学政治时事等综合知识。
第三种内容为:职业能力倾向测验+教育基础知识,这种情况比较少见。
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