大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下江苏高考分数心理测试的问题，以及和江苏高考体检受限条款24,25,26分别是什么的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
一、关于09年江苏高考制度
1、〔原方案〕2008年高考成绩分为特征分和投档分，特征分总分440分，投档分即特征分加上附加题40分，总分为480分。录取时，按特征分划线，按投档分投档。
2、〔调整方案〕2009年将附加题40分计入总分。附加分计入总分后，2009年高考普通类总分为480分，体育、艺术类总分为440分。
3、解读将使本二本三高校生源更有保障
4、取消附加分，将投档分和特征分合二为一，使分数表达形式更为简单明了，考生、家长和社会更容易理解和接受。
5、“原来方案中这个分那个分，这个线那个线的，太复杂了。别说家长、考生，连我们也被绕糊涂了。”一位高三班主任表示，不夸张地讲，去年不少家长填志愿时，还没弄清特征分和投档分的各自作用。他认为，政策性的大方案，还是应以便于大家理解、便于各方操作为宜，因此简化很有必要。不过，对于两分合一也有老师指出其很大的一个缺陷：“文科的学生要考语文的附加题，理科学生要考的则是数学的附加题，题目不同，却用一条线来录取，似乎不太公平。而如何保证文理附加题难度对等是个难题。”南京某名校招生负责人表示，两分合一对本一高校的影响不大。不过，对一些层次较低的本二本三院校，还是有一些影响的。因为考生特征分够了，才能被高校以投档分录取，但部分考生投档分够了高校的线，却因为特征分被卡住了。两分合一后，可以使这部分高校的生源更有保障。有中学教师认为，过去两个分、两条线，好学校、好学生对高考特征分和附加分部分都很重视，但普通学校的学生对附加分不重视，附加题部分得分很少，甚至为零。现在两分合一了，普通学校也要对附加题重视了，会分散一些精力。此外，两线合一，将附加题算进来划线，有利于拉开差距，对好学生是个利好。
6、〔原方案〕2008年选修科目测试等级必须达到两个B，才有资格报考公办本科院校。等级1B1C以上，才有资格报考民办本科院校。
7、〔调整方案〕2009年选修科目测试等级要求由高校自主确定。考生按统考成绩和高校选测等级要求自主填报志愿。
8、经这一微调，2009年学业水平测试的等级要求并未取消，普通类考生必修科目测试等级4C1合格的要求不变，选修科目测试等级要求由高校自主确定。各中学和考生仍然要重视学业水平测试，防止偏科造成的不利影响。
9、对于取消2B的公办本科门槛，中学普遍表示欢迎。众多中学教师指出，以往2B是个硬杠杠，使得学生要兼顾语数外和两门选测，负担很重。如果等级门槛交由学校来定，学生选择的自由度就加大，名校上不了，也可以退而求其次，上其他的二本院校，这样学习的心理压力也会小些。不少家长认为，考生临场发挥总有失手的时候，成绩很棒的孩子，也可能考到1个C，如果因为1个C错失公办本科院校就太亏了，也太不公平了。因此，他们认为这项调整更有人情味一些。
10、南京一所部属高校的招生负责人表示，这一调整对排在前列的本一高校影响不大。名校为了招到好生源，一般不会放低等级要求，仍会出现双A、AA等级。而对于生源充足的本二高校来说，很可能还会自定2B的门槛。南京某本二院校招生负责人告诉记者，其实2B要求已经不高，而在分数十分密集的情况下，定B还是C，对学校区分生源意义不大，主要还是看投档分。相对来说，一些往年分数线较低、生源不足的本二院校，可能会稍降等级。
11、一位四星级高中校长认为，对于高分考生而言，要想上名牌院校还是要匹配高等级，因此仍不能放松对选测科目的学习。而对一些普通中学而言，学生的最大目标是进入公办本科，而不是什么名校，因此可能会放松两门选测的学习。另一方面，划线时只拼语数外3门，同时抓5门的名校学生显然要吃亏些。有教育界人士还表示担忧：如果普通本科高校录取时都看重投档分轻视等级，选测科目对普通学生来说可能就形同虚设了。
12、〔原方案〕2008年，在平行志愿投档后，对特征分在同批省录取最低控制分数线上、学校投档线下一定范围内，未被投出的选测科目等级较高的考生，由高校提出申请，经省教育考试院批准后录取。
13、〔调整方案〕从2009年起，普通类招生在坚持考生必修科目测试等级达到4C1合格的前提下，对于有特长的学生录取，各高校需将计划、标准、程序列入招生章程，实行阳光操作。
14、此举是为了进一步扩大高校招生自主权。至于什么是有特长的学生，由学校来界定，并在招生章程中公布出来。
15、对于这项规定，一位中学的教务主任表示看不懂，不够明了：“这个特长生，是指艺术特长生，还是学科特长生，和自主招生的那部分学生如何区分？还是指语数外分数很高、等级低的考生，或是指等级很高、语数外成绩不够线的考生？主管部门应该有个明确的界定。”他认为，如果是对某一学科成绩特别突出的学生能优录，对有特长的学生是个利好。
16、几位高校的招办主任对于“有特长”也表示费解，希望教育部门能进一步明确。如果理解成针对高等级低分同学的政策，将有利于选拔出专才。去年是高校临时申请，程序上比较麻烦，操作起来也仓促，有一定的随意性，今年纳入招生章程，将其制度化，操作起来更为规范，也有利于鼓励有特长的学生报考好学校。不过，有招办主任表示，这项政策要想真正实行起来，主管部门应有个更明确的指导意见。
二、江苏高考体检受限条款24,25,26分别是什么
江苏高考体检受限条款24，25，26分别是：
1、24条款要求双眼裸眼视力5.0，限制24意味着不能填报刑侦和飞行专业；
2、25、26条款要求双眼裸眼视力4.8，限制意味着不能填报公安和武警专业。
只要高考分数足够，可以考取医科大学，没有影响。
体检结论由各市、县招办通过中学向考生公布，考生对体检结论有疑问的，可在得到体检结论通知后一周内向报名地招办提出申请。
通过体检单位复审如确有误，由原体检医生（或主检医师）给予纠正。其中，体检时体检医生应当场告知考生的视力、矫正度数、血压，考生若有疑义，当场复检，体检结束后不再进行复检。复检必须在30天内完成。
高考体检受限条款指高考体检中查出不符合某项专业录取标准的受限条款，编号即为受限条款编号。
1、11指严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。
2、12指重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。
3、 13指严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。
4、14指重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病;严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。
5、15指慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者但肝功能正常者除外)。
参考资料：百度百科——受限条款
三、江苏省单招,各科的分值多少
2021年高职单招以什么成绩录取，这是很多很多家长和考生问的问题，我们来说说。
关于合格性考试成绩，考完是以合格与不合格来显示。那合格性考试的成绩怎么计入单招成绩呢，合格考有什么作用呢？
合格考会作为单招报名的门槛，有的学校会要求合格考过10门才可以报名他们学校，比如说扬州市职业大学；有的学校要求合格考过5门就可以报名他们学校，比如说无锡商业；还有的学校只要你去参加了合格考，不管合格与否，都可以报名他们学校。所以，合格考没有全过不是不能填报学校，只是相对于全合格的人来说能选择的学校少一些，总而言之具体要看你报名的那家学校的要求。然后加上校考的内容，共同决定录取（来自邳州兴学教育单招兴国公众号收集整理）
有的学校会把合格考再次转化为对应的分数，比如说常州工程，把合格转化为10分，不合格转化为6分，徐州幼儿师范，合格折算40分一门，不合格折算20分。根据不同的赋分方式，再加上校考的内容，共同决定录取。
关于合格考的作用，基本上就是以上2种。还需要注意的是，同一院校的不同专业也有可能会采取不同的校考方式。
今年开始，江苏省不再组织统一的单招语数外文化联考。那到底根据什么成绩来录取呢？从目前公布招生简章的学校来看，80%的学校校考都要组织职业适应性测试或者面试，有的学校甚至是职业适应性测试+面试，校考的总分在300--500分不等。而竞争比较激烈的热门院校极可能会自行组织语数外考核，以综合试卷的形式进行考试，校考到底考什么？得看你报名的那家学校的要求。
职业适应性测试考试方式为机考或者笔试，以选择题判断题为主！那职业适应性和面试考什么呢，这个之前我们也说过，考核内容为：心理素质、科学素质、人文素养、思想道德、职业素养、学科基础知识等等。
关于校考，大家要好好复习，在目前公布的很多学校招生简章中都占据重要的分值！
很多同学和家长还在认为单招是以合格考的成绩来录取，是有这样的学校，但是毕竟是少数。
绝大部分学校录取是按照：合格考成绩（转化后）+校考成绩+高中综合评价（仅作参考）来录取的。
江苏高考分数心理测试的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于江苏高考体检受限条款24,25,26分别是什么、江苏高考分数心理测试的信息别忘了在本站进行查找哦。
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