小王子心理测试(小王子心理测试题)

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大家好，今天给各位分享小王子心理测试的一些知识，其中也会对小王子心理测试题进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

小王子的故事是真实的么
小王子里面有哪些人物
《小王子》中人物的思想情感

小王子的故事是真实的么

一、《小王子》这本书是虚构的。也就是说，这个故事是虚构的。

二、作品简介：

《小王子》是法国作家安东尼·德·圣.埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。

三、内容简介：

小说叙述者是个飞行员，他在故事一开始告诉读者，他在大人世界找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了。

接着，飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球；在抵达地球之前，他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险，他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。

飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时，飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光。他为纪念小王子写了这部小说。

小王子里面有哪些人物

问题一：小王子中的主要人物介绍叙述者：童年时天真烂漫，然而梦想却被自以为是的大人们扼杀，于是他成了和所有大人一样的人。他遇到了小王子，从一开始的不耐烦到对小王子的喜欢的转变，说明他还没有完全被大人们的那些观点所同化，还存留有孩子般美好的心境。

小王子：热爱他的玫瑰却被傲慢的玫瑰所伤害，锭入迷茫，于是离开自己的星球。当他看到玫瑰园中的玫瑰时，他极度伤心，原来他的玫瑰并不是她所说的那样是宇宙的唯一。然而狐狸却教会了他什么是被驯养，只要你曾经被驯养，这个世界就不会是原来的样子。小王子终于明白，他的玫瑰和玫瑰园中的玫瑰有多么不同，她们虽美，却没有灵魂。当他明白后，就要毒蛇咬他，那样他就可以回到自己的星球，永远守护自己的玫瑰。

玫瑰：骄傲自负。当谎话被拆穿之后用笨拙的方法掩饰，她只是想要小王子在任何时候都关心她而已。当小王子要走的时候，她的骄傲让她不做任何挽留的放他走，即使心中痛苦不堪，却依然微笑。她只是不懂怎样去爱。

狐狸：善良。他要小王子驯服自己，她是睿智的，她享受的是自己的一种喜欢的心情。

问题二：小王子的人物简介叙述者小说的叙述者是个飞行员，他讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事。飞行员坦率地告诉读者自己是个爱幻想的人，不习惯那些太讲究实际的大人，反而喜欢和孩子们相处，孩子自然、令人愉悦。飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇见了小王子。飞行员写下这段故事是为了平静自己与小王子离别的悲伤。那次与小王子的相遇，让飞行员既悲伤，然也使自己重振精神。小王子小王子，小说就是以他命名的，是一个神秘可爱的孩子。他住在被称作B-612小星球，是那个小星球唯一居民。小王子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小说的叙述者飞行员，并和他成了好朋友。在小说中小王子象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。虽然小王子在旅途中认识了不少人，但他从没停止对玫瑰的思念。狐狸小王子在沙漠见到狐狸。聪明的狐狸要求小王子驯养他，虽然狐狸在两者中显得更有知识，他使小王子明白什么是生活的本质。狐狸告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分离让小王子更思念他的玫瑰；爱就是责任。玫瑰不懂爱情且略有“矫情”的花儿。她的内心爱慕、依赖、渴望着小王子，但是自身性格的缺陷却使她不能完全表达自己对小王子的情谊，导致小王子出走。但在离开的日子里，小王子内心一直存在着花儿。她与小王子之间是共度过长久时间的陪伴，象征着令人烦恼但又美丽的爱情。蛇蛇是小王子在地球遇到的第一个人物；也是他最终咬了小王子，把小王子送回天堂。蛇告诉小王子自己在人间很孤独，使小王子认为蛇非常弱小。但蛇告诉小王子自己掌握着生命的谜。还告诉小王子，他之所以谜语似的说话，是因为他知道所有的谜底。在书里，蛇好似一个绝对权威，一个永恒的谜，让人想起圣经故事：亚当和夏娃被蛇引诱偷吃了禁果，而被逐出伊甸园。天文学家在第四章提及的这个土耳其天文学家，在1909年通过望远镜首先发现了一颗叫B-612的小星球，叙述者相信小王子来自这颗星球。当土耳其天文学家第一次在国际天文会议上论证他的发现时，没人相信他因为他的土耳其服装。数年后，他穿着一套雅致的西装又做了一番相同的论证。这次，大家附和了他的意见。土耳其天文学家的两次不同待遇揭露了无知人们的恐外症和狭隘民族主义的危害。国王国王是小王子在离开自己的星球后拜访的第一个小星球325上仅有的居民。这个国王称自己统治所有一切，他的统治必须被尊敬和不容忤逆；然而，事实上他只是徒有虚名，他只能让别人去做别人自己想做的事。爱虚荣的人爱虚荣的人居住在小王子访问过的第二个星球。他坚持要大家崇拜他。爱虚荣的人对别人的意见充耳不闻，他听见的只是一片赞扬声。酒鬼酒鬼是小王子离家后遇到的第三个人。王子问他为什么整天喝醉着酒，酒鬼回答说是为了忘记自己感到难为情的事，什么事让他难为情呢？因为整天喝醉酒。商人商人是小王子遇见的第四个人，一个滑稽的大人。他坐在那里为属于自己的星星计数，忙得连抬头时间都没有。他认为他拥有星星，使他富有。可是，他对星星没做过任何有益的事。尽管小王子已见过怪得没治的大人，但商人是小王子唯一批评过的大人。点灯人点灯人是小王子遇见的第五个人，也是一个较复杂的形象。点灯人起初好像是另一个行为荒谬的大人；然而他的无私奉献精神得到小王子的赞叹。点灯人是小王子到地球之前，唯一一个被他认为可以做朋友的大人。地理学家地理学家是小王子在到达地球之前见到的第六个人，也是最后一个。地理学家看上去好像很有学问，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒绝自己去勘探，因为那是勘探工作者的事。他劝告小王子去访问地球，因为地......>>

问题三：《小王子》中有哪些人物，他们都有什么性格特征？1.小王子2.我3.玫瑰4.酒鬼5.商人6.点灯人7.地理学家8.狐狸

1好奇单纯善良多愁善感不懂怎样爱一个人

2善良敏锐有童心充满幻想

3骄傲自尊心强敏感

4无知自大

5占有欲强

6勤劳愚昧

7古板不切实际

8聪明浪漫实际

问题四：小王子这本书有哪些人物人物列表:1.小王子2.我3.玫瑰4.酒鬼5.商人6.点灯人7.地理学家8.狐狸

问题五：小王子故事书中每个人物和每个人物之间的关系是什么？小王子和玫瑰花是爱人

和狐狸是情人

和飞行员是友人

问题六：小王子是个什么样的人小王子是一个神秘可爱的孩子，他有灵性、很纯真、执着，象征着希望、爱、天真无邪。

小王子也是一个忧郁的孩子，他来自一个很小很小的星

球，在那儿什么都好小好小。小王子很容易忧伤，他小小的生命柔情善感。他天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚，总是用他孩子式的看待世界，他无法理解大人的世界，“大人们的世界真奇怪“。

在这部小说中，小王子作为一个具象式的象征，是我们每一个人最初的自己，是我们每一个人成长的历程，是我们每一个人对真善美的追求。小王子是我们心中的一片净土，只有剔透明亮的心，才能够拥有许多“会笑的星星”。

问题七：小王子遇到过几种人有什么意义小王子在它的星球上遇到了一朵玫瑰花，离开骄傲的玫瑰花走出自己的小星球，遇到了星球只有自己的国王，不停点灯灭灯的点灯人，等爱的狐狸。

问题八：《小王子》中人物的思想情感《小王子》自问世以来，被译为102种语言，多次再版，经久不

衰。先来简单描述一下故事的梗概，以便后面对人物形象的论述。故事讲述的是：一个来自B612星球的小王子在与他的玫瑰花闹了矛盾然后离开了她。在先后拜访了六个星球上古怪的人和神秘的蛇以及智慧的狐狸后，与陷入死亡威胁中的飞行员在荒无人烟的撒哈拉大沙漠相遇，他们一起忧伤，一起欢笑，共同分享着自己的经历与感受，最终小王子又回到了他的星球，只留下飞行员对他这位朋友无尽伤感的想念。

这部作品之所以具有如此魅力的原因在于作者充分而恰当地运用象征主义的写作手法，通过童话这一文学载体将自己对生命的哲学体验以及对理想生活的构想淋漓尽致地表达了出来。正如法国文艺评论家爱德华所指出的：“象征是一种艺术形式。它既能满足我们描写现实的愿望，同时也满足我们超越现实界限的愿望。它给我们具体的东西，同时也给我们抽象的东西”。运用童话这一题材是作品从宏观上对象征意味的体现，具有浓厚幻想色彩的虚构手法使故事蒙上了神秘的外衣，使通过故事表达出的思想感悟更具朦胧美。细细品读我们可以发现《小王子》中的象征意味是具体通过三个方面体现的，即人物的象征、意象的象征和情感象征。下面我们就从这三个方面来体味《小王子》中明晰而深邃的象征意味。

一、《小王子》中人物的象征

人物对作品的意义极其巨大，在《小王子》中各种奇特的人物犹如一条无形的线贯穿了整部作品，使故事变得鲜活生动起来。同时象征主义的写作手法的运用在人物的刻画方面体现得最突出，所以我们首先来分析人物的象征与隐喻。

作品中，先后出现了8个具有典型意义的人物，分别是：身为飞行员被困在沙漠中的“我”、小王子、国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家。每个人物都象征了我们身边的一类或者几类人，他们每个人身上体现着特殊的哲学内涵与生命价值，他们的行为方式看似荒诞却相当真实地象征暗示了现实生活中人们的生存方式和存在方式，具有极大地思考价值。

1、“我”

故事当中的“我”尽管不是主角，但身上依然反映出了强烈的人生体验感与沧桑感。作者对这一人物的塑造体现了象征主义文论中的定位论，即精神本体论。“我”虽然外表是阅历丰富的大人，但内心却是一个充满童真的孩子。作者在故事的开头就用“我”孩提时代学习画画的经历描绘出了孩子与大人之间的鸿沟，一次又一次对大人们的测试证明大人们的理解能力始终是低下的。他们不能理解孩子眼中的巨蟒与原始森林。“于是每当我跟大人们交流时我就不和他谈巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之类的事。我会把自己降到他的层次上，和他谈些桥牌呀，高尔夫球呀，政治呀，领带呀这些。于是大人们就十分高兴能认识我这样一个明白事理的人。”直到“我”与小王子结识，只有小王子看得懂“我”的画。

“我”反映出了每人身在社会中的，不断成长着的人面临的人生矛盾：尽管我们都懂得或者不自觉的去学习、去适应社会中大人们的潜规则，但内心还是渴望追寻童真与纯洁，希望自己永远是个孩子。在圆滑与纯真中徘徊，在简单与复杂中摇摆，在世故与率真中犹豫。因此“我”对社会，对人生的体验象征了现实生活中人们的心理体验；“我”对小王子的想念与珍惜象征着现实生活中人们对自己童真时代简单单纯的生活的怀念。社会的纷繁混乱使我们纯真的心灵蒙上了多少尘埃。

2、小王子

小王子在作品中的身份是个孩子，但他的形象却远远超越了一个普通的孩子。在小王子这一人物形象上集中体现了象征主义中的几个重要理论。首先是纯洁论，通过对小王子行为思想的描写显示出了小王子内在精神的纯洁性或者说是每个人都应该具备的纯洁的本性。他是一个有着“金黄色头发的小人儿”；“他爱笑，又不肯回答问题......>>

问题九：小王子中狐狸是个什么角色小狐狸是小王子的一个成熟的爱人

狐狸要王子驯养他，

狐狸说。“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”

面对那金色的麦田，我会想起你。而我，也会爱上倾听麦浪翻滚的声音。

狐狸说，一个生物，哪怕一个普普通通的小生物，如果它驯养了你，或曰“你被他驯养了”，它在你的眼里就是独一无二的了。

狐狸不象玫瑰一样骄傲，她给予小王子快乐，也收获快乐

但是，如果你要是驯服了我，我的生活就一定会是欢快的。我会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使我躲到地下去，而你的脚步声就会象音乐一样让我从洞里走出来。再说，你看！你看到那边的麦田没有？我不吃面包，麦子对我来说，一点用也没有。我对麦田无动于衷。而这，真使人扫兴。但是，你有着金黄色的头发。那么，一旦你驯服了我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”

虽然小王子离开了她，但他们都是幸福的