重庆大学心理测试(重庆大学心理)

心灵老师 56 阅读 0 评论 16 点赞

大家好，今天给各位分享重庆大学心理测试的一些知识，其中也会对重庆大学心理进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

重庆大学心理学考研经验分享
大学心理学考试内容
重庆大学多久单招,有哪些

重庆大学心理学考研经验分享

一、自我介绍

考研考什么专业，我纠结了一年多，由于本科是教育学专业，身边很多同学也是考的教育学，但是我觉得教育学的知识确实有点无聊，本科期间也开设过一些心理学课程，对心理学知识倒是挺感兴趣，于是纠结是考教育学还是心理学。2019年那个寒假，我还一直没有下决定考哪个专业，于是问了同寝的两名同学，也是我的好盆友啦，她俩都考心理学，于是乎我决定我也就考心理学吧，一方面有个伴，另一方面资源共享啦。但是考哪个学校呢，又让我头疼许久，因为家是四川的，所以我还是想就留在四川或者重庆也可以，重庆大学呢是我一直都比较心怡的高校，但是心理学实力不强，而且19年没有招生，川大呢，刚好取消了20心理学学硕招生，西南大学，貌似不敢想，3月份开学我还没做决定，也没买书，我师姐都替我着急了，这里诚挚的向我的师姐道谢，跟我洽谈了许久，我最终决定选择参加312统考，学校后期再定吧。于是乎，三月下旬，我买了312统考的七本书，参加统考的宝宝们都知道哪七本啦。

二、初试阶段

由于决定跨考心理学的时间太晚啦，一般的小伙伴一轮书都看完了吧，对心理学了解不多，只知道哪些学校是参加312统考，还有就是我特别不擅长收集信息，这里我要感谢我的可爱的室友兵哥小姐姐，每次都给我分享她搜集的信息。

报考研班：报班是因为我起步太晚了，还是三跨考生，加上上面我提到的师姐也报的这个班，还有两个室友也报的这个，所以当时出于让自己心安吧，就报了一个全程班型。ps:也是太穷啦，没钱报贵滴。不过，我还是总结了报班的一些好处：1.介绍院校信息，确定报考方向。2.指明复习方向，省去自己走弯路的时间。3.提供报考院校的相关复习书本目录以及资料，省去自己DIY时间。4.机构有自己的知识点总结（就像以前本科期末考去打印店买的那种知识点），可以省去自己总结重点的时间，可以直接上手复习跟背诵，能较大提高效率。5.机构有对应书本的视频课程，可以听课辅助理解书本知识。6.考研机构有自己的群以及辅导员，会营造比较好的学习氛围，能让自己每天比较有动力以及比较自律（这点很重要，尤其是中期以后人开始疲倦，崩溃）。

之前一段时间，好多21届的师弟师妹问我要不要报班，这个真的是看你自己的个人特质跟需求，如果你是特别自律，而且每天十分高效学习，然后能腾出三四个小时去看帖逛论坛私信看群聊，那其实可以不用报班，因为报班真的作用再大也只是一个好的辅助工具，学习还是自己的事，坚持跟有效学习时间才是重中之重。那如果你是有考研的理想，想要逆袭或者改变以往颓废的生活，想要跨出舒适圈去奋斗，但是自己又没方向，手头没有完整的最新的资料，不太自律，怕坚持不了，那如果你真的很想考研，我会建议你报班，考研班就是卖的这些服务，你等于说买了个服务来解决这一块的问题，我觉得还是可以考虑。但是，请擦亮眼睛选择一个口碑比较好的机构，不要看到一个机构老师给你鼓吹什么包过，不过退款，换句话说，就算你交了几万的所谓砖石vip，你以为你在家翘着二郎腿不努力学习就能上岸了吗，就算没过，他们所谓退款，对他们有多大影响，你可是浪费了自己的青春，早一年上岸不好吗？所以好好学习，端正考研态度，这是很重要的！

报班以后，我正式开始每天看书是从3月下旬，当时压力挺大的，因为大三下学期我们也必须要集中实习，所以白天都在学校里，根本没时间看书，只能晚上和周末多安排时间。我不太喜欢像许多小哥哥小姐姐那样把每天安排满满当当，我定计划都是按周算，这样就算当天没完成，我也不会感到焦虑，周末时间还可以查漏补缺。

1.专业课

基础阶段：我最先看的是张厚粲老师的心理统计学这本书，对于一个跨考生来说，我只想说，好难！这里我不得不实名表白心理学考研界统计学老师大兵老师，声音十分好听，讲课十分清晰。第一遍看书下来，我都不知道我看了些什么，咬牙切齿，我又开始看实验和测量，看了一遍书下来，仍然满脸懵逼。后面的普心，发心，教心都是本科学过的，加上社心内容比较有趣，所以看的比较快。也确实是时间太紧张了，我用20+天过了七本书（别学我，我是时间太紧张了，看太快好像没掌握多少内容，但是有一点就是心中有了七本书的大致内容），所以基本在四月份的时候，我就过完了第一遍书，发现心理学考研内容不简单，内容太多了吧！

四月下旬，我又开始了第二遍看书，但是我不像之前那样只是看，这一次，我将看书，列框架，看视频结合起来，虽然进度慢了许多，我花了几乎一个半月，也就是说在六月上旬，我才弄完七本书的框架，看完基础课的视频。

强化阶段：强化阶段已经对每一本书有了框架感。在这个阶段就是需要把时间跟精力放在重点知识上，因为毕竟考研还是偏应试，知识点是有重点跟非重点之分的。因此在这个阶段，就是把重点知识挑出来重点学习跟巩固。

在这个阶段我结合辅导班寄给我的逻辑图和重点习题跟考研重点知识点总结，并且每一周都会有直播课，老师会让我们画每一本书的知识点，并且还会讲解巩固，但是我一般不上直播课，虽然可以互动，录播课可以用倍速播放，可以节约看网课时间，多看点书。我课后就做重点习题，以及复习重点知识，并且对照那本知识点总结，如果有新的重点，我会补充到那本知识点总结上。

因此大家在这个阶段，不管有没报班，都应该开始自己总结每本书的重点知识，比如说普通心理学中记忆那一章，重点知识就有感觉记忆、短时记忆、长时记忆的定义，特点，影响记忆的因素，艾宾浩斯遗忘曲线等等。按照这样的方式将每本书简化，留下那些最重要的知识点重点学习记忆。如果有条件的同学可以辅助做题巩固，不过市面上的题目良莠不齐，可以多去跟有经验的学长学姐沟通询问。

强化阶段结束基本就是9月中旬，我从3月下旬到此时已经看了一遍书，跟着视频课又过了一遍书，之后又巩固了一轮重点知识，做了重点习题（ps：一定要做习题了，不然你只会理论，到考场上不会变通，近年来312统考的题越来越灵活了）。很明显地感觉到，对比于3月份，我已经不是小白了，但是对于一些难点板块，比如说统计中的方差分析，假设检验对于我还是有困难的。所以我很强化阶段还搜集了一些其他课程，考研界大佬赵云龙老师，说实话，统计听了他的强化课，我又比之前通透好多，因为听了大兵基础课忘的差不多啦，所以一直弄到十月中旬我才整完强化课。所以十月还没弄完的小盆友别着急，关键是基础打牢，所谓根基不牢地动山摇，你懂的！

冲刺阶段：这个阶段任务特别简单，但是很枯燥。有两个任务，第一个就是背！背！！背！！！第二个就是做真题。首先背诵肯定是本阶段的最重要的事情，通过背诵可以规范你对于知识点的描述，同时可以让你做到可以完整回忆出来，而不只是再认。因为考研心理学专业课是300分，一道论述题是30分，如果你不能完整回忆出来，只用自己零碎的话语去描述，基本不可能拿高分，但是背诵一定要讲技巧，不要死记硬背，我每次背都圈里面的词，连成一个口诀，但前提是你要清楚内容，不然到时候只记得口诀回忆不出来内容很尴尬！

我每天的时间就是拿着考研班给我的重点知识总结本背诵，并且背诵时间基本上每天六个小时左右，晚上回寝室睡觉前再拿出来默记一遍。我背书倒是挺快，从10月中旬到12月20号，总共背了三遍，完整的三遍！（我们那本重点知识点的书是428页）因为我是报了班，所以在背诵的时候很能体现出便利性，我最后每天接触的书本就是这本知识点手册，不是七本很厚的书，但是我建议背的早的同学，可以选择背书，因为书上知识点会更加系统，如果时间来不及了，像我一样，也可以选择这种背重点的投机取巧的方式。

从11月初我才开始做真题，真题是重中之重，因为真题才最能反映每年考研的题型重难点变化，其他所有模拟题都只是一种参考。考研班给我发了10年到19年的真题，我每天都做一些，但是我会规定时间完成再去核对答案，当成一个模拟考试。

以上就是对于专业课的复习总结。

英语，我没有太多的备考经验。我主要就是背单词，作文，做真题，我用的是张剑的黄皮。

政治，我是九月份开始的。我用的是肖秀荣的精讲精练，

看的徐涛的视频，挺有趣的。看完一章随之做题目。政治看完第一遍后，我就用小程序刷题，背诵用的徐涛的背诵手册。

主要就是一直刷题，刷到看到题目你就知道答案那种程度。大题，就是背诵肖四肖八。我背的是肖四，跟着空卡博主背的。

专业课的话，我开始的晚，但是之前有一点点宏微观经济的底子。我并没有直接看书，我选择看视频，把郑炳的宏微观基础看完了。

他还会有一些专题的讲述，同时后期还会有各个学校的定向课程。郑炳老师的话，他有口音，能接受的话，你可以跟他。他讲的挺好的，通俗易懂。我印象比较深的是，他讲的宏观经济流派问题，我一直不明白，看了他的课清楚多了。还有南开的三大本，这个把历年真题都收录进去了。还有一些可能考到的论述，简答，计算问题，个人认为参考价值挺高的。

学复习我基本全程跟着宇哥的复习课进行复习，比较省心，教材也是配套买的，后期补充了各种考前模拟题和冲刺题，补充知识点和做题方法。不过每个老师都各有特点，有的老师也跟什么汤家凤，于炳森，李永乐之类的。不过劝大家一定不要相信小众的牛鬼蛇神，比较坑人！

1)参考书目：

张宇高等数学三十讲、

十八讲、张宇概率论九讲、张宇真题、

各种考前模拟题、冲刺题。

2）备考过程：

3-6月：第一遍基础。基础阶段就是《张宇基础30讲》，

跟着视频过然后笔记本上做笔记（一般是一些总结性的知识点），这个工作建议前期做好！搭好框架最重要。这个时候除了完成课后习题还可以配套做张宇的《1000题》。（这个习题基础阶段可以开始做a,b组）

6-9月：第二遍强化。强化阶段用张宇的18+9+9讲，也是跟着视频过了一遍，其实建议强化部分重点看或者提早开始，因为基础班的知识真是少了很多！除非你在本科阶段并没有怎么好好学数学，可以从基础班打好基础。这个阶段张宇的《1000题》

a、b组没做完的继续做完，c组题可以适当做起来，工作量其实还是很大的，我也会看一些重点章节的习题讲解视频。这时候数学得要加大强度，我一般安排了整个早上8：30到12点，建议匹配好考研的时间，中午留足够时间休息。（我用的是老版本的分了abc组的1000题）

注：强化阶段得做好错题总结并且定时复习；习题一定要动手算切忌眼高手低；草稿纸养成规划使用的习惯，因为考试是一张一张地拿；不懂的习题要当天就解决不然之后会遗忘；张宇1000题C组有些题十分靠技巧，可以适当放掉。

9-11月：第三遍真题与模拟。这个阶段首要任务就是用真题进行模拟。目的是串联前后知识点以及模拟考场做题的感觉。我一开始是用05年-09年的真题（这几年真题的题目结构还是老版的）进行知识点串联，不卡时间做，熟悉真题的解题感觉，错题还是继续总结起来。之后做10年-20年的真题，这时候得卡时间做，2.5h左右完成一份，然后一定要检查检查检查！自己准备好草稿纸和答题纸，用早上的时间模拟数学考试，真题数量有限所以得好好用起来！！做完后自己计算好分数，做好错题总结和试卷总结。21年改了题型，这一年重点拿来模拟，保证熟悉整个做题的时间分配。时间充裕的话可以做第二轮真题（我时间不太够了所以第二轮基本上是过的错题，没有做整套）

11月到考前：模拟题和冲刺题以及知识巩固。因为改了题型和分值，所以做模拟题变得重要了，基于真题已经通透的基础上就可以着手做模拟题。模拟题可以选做李林、张宇8套、合工大、李永乐等等，我当时基本都有做了，觉得李林出得比较像真题，李永乐比较重计算，张宇和合工大的就偏难一点，但思路都值得借鉴。选做1-2种模拟题和冲刺题即可。另外还有一件重要的事就是进行知识框架的巩固，这时候就用到基础阶段的那些总结性的笔记，当然在复习过程中是不断完善的。另外若还有时间可以再看看错题，差不多就可以去考试了。考试那天一定要放轻松啊！！！把该拿的分拿到就是胜利~我当时就和一个大题较上劲了，不但没做出来而且没有时间检查，白白丢掉了简单题的分。

【英语】重庆大学应用心理学只有学硕，考的是英语一，难度肯定比英语二大一些，所以英语底子不是很好的小盆友，一定要重视英语，因为今年重大心理学划院线就淘汰了一部分人，就是英语没过线。不过不必过度紧张，只要坚持每天学英语，对知识点进行总结，我相信结果不会太差！

我的英语基础还行（从小到大年级前几的那种，但是六级裸考了低分飘过），因为我之前学习英语就是靠一种感觉，所以考研阶段，我对于英语的学习还是比较系统，分为四部分：1.语法。2.单词。3.真题。4.作文。

我用的语法书是考研机构附赠的，给我们上课的老师叫李达，我们通常叫达叔，上课比较幽默，喜欢开车，所以不会觉得无聊。真题，考研机构也附赠书籍了，由于答案不详细，所以我又买了张健的黄皮书，答案确实详细，重点单词，语法都给你列出来了，并且答案比较权威。我作文书买的王江涛老师的书，大家因人而异，每个老师的书都挺好的，而且真题是一样的，大家喜欢哪个老师其实可以一直跟他。

语法：语法的学习就是看李达老师的语法书，他的书是将考研的语法都分类好，比如各种从句啊，虚拟语气啊，基本的句型啊，然后在每一类最后有习题。我语法大概跟着视频看了半个月。如果说英语基础比较弱的同学，可以继续看，进度也不需要跟我一样快，按照自己的速度，但是确保自己在几个月后语法能打牢基础，这样在做阅读理解才不容易出错。

单词：词汇量是英语拿高分的关键。因此背单词是从刚开始备考到考研前都需要进行的，我单词没有跟视频，就是看的红宝书，每天规定三个单元，必须是尽量记得所有词意，到考研以前我的单词书背了五遍，底子不好的小盆友一定要多加记忆，此外，利用吃饭时间，我会背单词，它会每天学习新单词以前让你回忆之前学过的单词，达到加强记忆的效果。

真题：我系统做真题比较迟，应该是在暑假期间才开始系统做，之前都是板块做，阅读开始最早，大概是四月中旬，然后是完型，翻译。我直接做的英语一的真题，我是从10做到18年，然后再做的97年开始到09年的，因为把握近十年的考题可能更有参考价值。

7-10月的时候，也是每天做两篇，但是开始规定时间，每篇最多不超过20分钟，这个时候要开始强调阅读技巧，比如找关键词，关键句等等，开始培养做阅读的速度，但是每个选项就算你做对了，也要拿出来分析！！因为老师就喜欢每年重复出这样的错误类型。

强调一点，如果你做英语速度很快，在六七月份已经把英语一的阅读全部做完了，你可以再做一遍，留一套19年的放到12月份用作模拟考，切记！我通过模拟考把握好时间的分配，所以在考研的时候我也比较从容，全部做完后还剩15分钟检查。

【政治】政治我的分数还不错，80分，之前预估最多七十，因为选择题做了感觉不是很好。我是四月份就开始看肖秀荣老师的精讲精练，自己像看小说过了一遍，但是内容太多，我就看了报班附赠的政治课，每个课程都是不同老师上的，内容讲解也还不错，比我自己看好多了，我的政治是买了肖秀荣老师的全套，包括精讲精练，1000题，真题，这个真题我是暑期时候做的，当时上了强化课程，就拿来做，但是效果不是很好。后期11月中旬买了一本杨亚娟老师的知识点框架图，这个十分推荐，特别是后期知识点记了又忘，没有系统框架的，杨亚娟老师是值得选择的，我做1000题比较晚，8月下旬才开始，我同学都是七月就开始了，他们到考前做了三遍，但是我只做了一遍，但是我都是把知识点总结出来，然后后期看了整整两遍！！

对于马哲，毛中特，史纲这三门如果没有视频课辅导的话，对于像我这种理科生来说就会异常困难，跟了考研辅导班附赠的课程以外，我还找资源看了徐涛老师的强化课，真的讲的很好，不会让你无聊，因为经常开车，哈哈！

最后简答题我是在12月份开始背诵，买的肖秀荣八套卷跟四套卷，后面也买了徐涛老师的黄皮书，作为补充。简答题你懂的，就一直背，把每题的答题点都背好，不需要一字不漏，但是点一定不能少，老师是按点给分的。

我关于专业课，英语，政治的复习经验总结。希望可以帮助到大家！如果大家还有什么疑问可以私信我，或者留言。对了还有专业课我看过的一些书

三、复试阶段

20届复试就来的异常的晚了，因为新冠疫情，所以不仅初试成绩公布推迟了，复试也推迟了两个月，但是悬因未定，所以一直都挺紧张的，在家复习效果肯定没有在学校那么好，每天就是看会书就不想看了，各种干扰因素，由于重大没有复试参考书目，所以就看的初试的那本大纲。因为初试以后就把书本放下了，再没有翻过，所以初试成绩出来以后也过去两个月了，知识点忘的差不多了，于是成绩出来后把大纲看了三遍，另外郭秀艳老师的实验心理学我也再看了一遍。在4月份出了国家线，紧接着又出了校线院线，准备复试就更加紧张了。现在回想起来就准备了自我介绍中英文（必备），然后就是常见的英语问题和回答，因为重大不考文献翻译，所以就没怎么准备，但是也看了好多文献摘要，中英文的，了解国内外心理学研究动态。此外我还看了学姐推荐的基本上，心理学与生活，改变心理学的40项研究，社会性动物，乌合之众，心理学研究方法，管理心理学，收获颇多。

重庆大学应用心理学的复试时间是5月15号，因为网络复试，采取双机位，所以在复试前需要调试好设备，买了外接摄像头，麦克风，音响，手机支架，我考前测试了好多次，然而到我复试时居然出故障了，老师说听不清我声音，让我先去调设备，我瞬间慌了，因为不晓得哪里的原因，还以为复试不了了，结果找摄像头卖家给我调，她说让我把手机的麦克风关了，哈哈，真的有用，我最后一个复试，因为调设备方的一匹，所以进去还没调整状态就开始答题了。

我们这次分三个部分，专业基础，英语口语，专业综合。专业基础就是初试的内容，让口头作答，以前都是笔试的，口头作答不太好，就是一紧张忘词，然后没有理清逻辑的时间，不过还好就两道题。英语口语就是朗读一篇小短文，然后一个专业有关的题目，用英语回答。专业综合就是老师自由发挥的时候了，我只能说我准备的问题都没用到，老师都在freestyle，还好老师也挺有爱心的，没有为难我，就问了毕业设计相关内容，最让我吃惊的就是问我名字太普通，让我改个名字我要改成啥？？听得我瞬间懵逼。

整个复试时间大概二十多分钟，虽然紧张，但是时间还是过的挺快的，通过这次复试，我想说对心理学方面的知识还是要广泛摄入，还有就是跨考的话，要结合你的专业谈谈心理学有什么作用。反正基础一定要牢固还有就是多读书，多看文章，真的，对复试有帮助！还有就是回答问题要有逻辑，当时我慌了，回答问题有点随意了，感觉没发挥真是水平，所以综合成绩排到第二去了，太可惜了！！复试的话，一般大多数院线比较看中实统测，所以我当时也就重点看了，因为这个比较实用，以后研究生写文章经常使用的。

以上就是我整个考研过程的经历，我记得当时每天可以在考研帮看到距离考研的日子，让我印象最深刻的就是考前180天，那天需要批改的作业异常的多，指导老师还让我准备上课，放学还要辅导学生，根本没有时间看书了，我当时特别迷茫，想着不行难道要二战吗？当天晚上我还失眠了，不过后面在考研帮看到一篇帖子，一个学姐，三跨，还在职，每天都是挤时间看书，照样上了985，所以我觉得，不能认输，经常在群里面看见一句话，一战打基础，二战985，三战清北复。但是我觉得，既然一次有能力上985，为什么要等第二年。过去的一年时间里，有过焦虑，失眠，也有打满鸡血的博心壮志，反正起起落落，我的抗压能力也提升不少。感谢曾经努力的自己，感谢身边一直鼓励支持我的亲人，朋友，老师！无论结果如何，只要努力过了，我认为就没有遗憾。考研期间得到了不少的学姐学长的鼓励与帮助，解答了我不少疑惑，希望这篇帖子能给正在努力对学弟学妹们带来正能量，加油呀！！

大学心理学考试内容

1.心理学的研究对象就是心理现象及规律

2.心理现象可以分为①心理过程②个性心理③心理状态

3.心理过程包括：认识过程、情感过程、意志过程

心理过程：指人脑对客观事物不同方面及其相互关系的反应过程

认识过程：是人的最基本的心理过程。感觉、知觉、记忆、思维和想象同属于人的认识过程

4.个性心理特征主要包括：能力、气质、性格，以性格为核心

个性心理特征：个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征

5.个性倾向性（最活跃部分）重要组成部分，它对相关的心理活动起着支配和控制的作用

6.需要、动机、兴趣、理想、信念、和世界观的个性倾向性使每个人的心理活动有目的。

所谓认知，是指人在认识事物的过程中所进行的各种心理活动，主要包括知觉、注意、记忆、言语、思维等

学心理学的意义：①有助于提高教学工作的质量②··提高思想教育工作的效果

③··进行教育科研工作④··促进自身发展

心理学的研究方法：观察法、调查法、个案研究法、试验法

7.科学心理学认为：心理是人脑的机能，是客观现实在人脑中的主观反应

8.反射种类：无条件反射、条件反射

9.对于人类来说，主要的反射是条件反射。

10.两种信号系统：第一信号系统、第二信号系统

感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应

11.任何感觉的产生，都需要具备两方面的客观条件：

①直接作用于我们人体的、具有一定能量的客观刺激物

②接受刺激的相应的感觉器官

感受性的发展规律：⑴同一感觉中的相互作用

①感觉适应

②感觉对比

⑵不同感觉间的互相作用

⑶视觉后像

⑷感受性的发展

12.知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反应

知觉的基本特征：①知觉的选择性

③知觉的整体性

④知觉的理解性

⑤知觉的恒常性

社会知觉：个体在生活实践过程中对别人、对群体以及对自己的知觉

1.他人知觉：第一印象、晕轮效应、刻板印象、近因效应

2.自我知觉

3.人际知觉

错觉：在特定条件下对客观事物必然产生的、具有一定倾向性的歪曲的知觉

1.视错觉2.形重错觉3.运动错觉4.时间错觉5.方位错觉

记忆的分类：从内容上分:1.形象记忆2.逻辑记忆3.情绪记忆4.运动记忆

在头脑中保持时间长短来分：1.感觉记忆2.短时记忆（短时记忆的容量有限，一般为（7±2）个组块3.长时记忆（一分钟以上乃至终生记忆）

记忆的规律：

识记：记忆过程的开端，是保持和回忆的前提

识记的规律：1.识记的目的2.对材料的理解3.识记材料的数量4.识记材料的不同性质

5.主体的情绪状态6.材料位置不同7.对材料的态度

保持与遗忘的规律：1.遗忘的规律：先快后慢

2.遗忘的因数：（a时间因数的制约、b识记材料的重要性、c识记材料的性质、d识记材料的数量和学习程度、e识记材料的系列位置）

再认或回忆规律

思维：人脑对客观事物间接的、概括的反应、它所反应的是客观事物共同的、本质的特征和内在联系。人的思维过程具有间接性和概括性的特征。

思维的种类：1.动作思维、形象思维、抽象思维

2.形式逻辑思维、非形式逻辑思维

3.集中思维、发散思维

思维的过程：分析和综合（最基本）、比较和分类、抽象和概括、具体化

影响问题解决的因数：1.知觉情境的影响2.功能固着的影响3.问题解决策略的影响4.原型启发5.定势的作用6.情绪与动机7.迁移作用

想象分为：有意想象、无意想象

有意想象分为：1、再造想象2.创造想象3.幻想

幻想：1.科学幻想2.理想（积极）3.空想（消极）

第六章：情绪、情感

情绪和情感是指人对与客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。

情绪和情感的区别：

情绪和情感是两种既有区别又有联系的主观体验。

通常把那些与生理需要（如安全、饮食、性生活等）相联系的内心体验称为情绪。

把那些与社会需要（如交往、文娱、教育、道德、劳动等）相联系的内心体验称为情感

情绪的特性与情绪、情感的功能：

情绪是情感领域中最活跃、研究最多的方面。

一、情绪的特性

⑴情绪的生理特性（测谎仪运用此特性）⑵情绪的外显特征⑶情绪的两极性

⑷情绪的情境性

情绪和情感功能：

动力功能2.调节功能3.信号功能4.保健功能5.感染功能6.迁移功能

情绪的种类：喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七种基本形式。

1.心境（也称心情）是一种比较软弱而持久的情绪状态。

2.激情：是一种迅速强烈的爆发而时间短暂的情绪状态。（狂喜、绝望、暴怒）

3.应激：是由于出乎意料的紧急状况引起的高度紧张的情绪状态。（人在遇到火灾是紧张的情绪就是应激状态）

二、情感的种类（道德感、理智感、美感）

第七章意志

心理活动就是意志意志是人类特有的心理现象、是人的主观能动性最突出的表现。

意志的行动特征：（总是和行动紧密相连，所以通常称为意志行动。）

1.自觉的确定行动目的2.与克服困难相联系3.以随意行动为基础

动机斗争：

从形式上分为：1.接近--接近型动机斗争（如：两者不可得兼）

2.回避--回避型动机斗争（左右为难，不知选哪个）

3.接近--回避型动机斗争，也叫趋避式冲突（遇麻烦时想叫别人帮忙又怕被拒绝）

4.多重接近---回避型动机斗争（一个人有两个或以上两个目标，每个目标同时有吸引和排斥。回避一个选另一个而引起的内心冲突）

从内容上分为：非原则性动机斗争（是先做数学踢还是做英语）

意志行动过程分为：采取决定阶段、执行决定阶段

采取决定阶段：1.确定行动目的2.选择行动的方法和制定行动的计划

执行决定阶段：1.及时执行决定2.克服困难

挫败的自我调节：1.正确认识挫折，客观分析挫折的原因

2.学习运用心理防御方式，减轻心理压力

3.调节抱负水平

4.改善挫折情境

5.加强意志力的锻炼，不断进行自我激励

意志的品质与其相反的品质：

意志的品质分为：自觉性、果断性、自制性、坚持性。

相反的品质为：独断型、优柔寡断、任性、见异思迁

这些品质是相互联系、互相渗透的。

注意的外部表现：1.适应性动作2.无关动作的停止3.呼吸变得轻微而缓慢

能力的分类（一发展出来的；二是潜在的）：

1.一般能力和特殊能力：一般能力也叫普通能力，即是通常所说的智力。

智力分为：观察力、记忆力、想象力、思维能力。

2.认知能力、操作能力和社交能力

3.模范能力和创造能力

能力测验：19.5年法国心理学家，比纳和西蒙

智商和离差智商的差异：

韦克斯勒智力测验--智力测验量表

瑞文：标准推理测验抽象思维推理能力特点：用图形作为测验的内容。

影响能力形成和发展的因素：

1.遗传2.环境和教育3.实践活动4.人的主观能动性

二气质的天赋型和稳定性：（“江山易改，本性难移”中的本性就是指气质）

三气质的可变性（可塑性）：在一定条件下或多或少会改变，它具有可塑性。

环境因素、教育因素、个人主观努力、年龄等会影响气质发生变化。

气质类型：

气质是个体心理活动的动力特征。动力特征包括六个心理成分：感受性、耐受性、反应的敏捷性、行为的可塑性、情绪兴奋性、倾向性

性格的结构：1.性格的态度特征2.性格的意志特征

3.性格的情绪特征：强度特征\稳定性、持久性、主导心境

4.性格的理智特征

性格形成的影响因素：1.生物学因素2.环境因素：家庭环境、学校环境、社会文化

3.主观因素

您可能感兴趣的内容

▉2020年心理学入门考试报考指南及条件须知

心理学入门考试_2020年改革,非心理学专业报考难度增大,需满足1.学历要求2.年满18岁.

xinlibaokao.shkzu.com广告

▉2020年心理学考试内容报考指南及条件须知

心理学考试内容_2020年改革,非心理学专业报考难度增大,需满足1.学历要求2.年满18岁.

xinlibaokao.shkzu.com广告

重庆大学多久单招,有哪些

2015年重庆大学的单招即重庆大学2015年自主招生（筑梦计划）时间：在2015年04月14日24:00--2015年05月05日24:00期间，登录“教育部阳光高考平台”(以下简称“网上报名系统”)【网址：http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm/】，并按照要求完成网上报名手续。

其他单招条件附后：

一、招生计划

126名(6300*2%)，招生科类：理工类，专业与计划见附表。

二、报考条件

符合2015年全国普通高校统一高考[微博]报名条件，就读于全国边远、贫困、民族等地区县(含县级市)及县以下高中、勤奋好学、成绩优良的农村学生。报考考生及其父母或法定监护人户籍地须在本省(区、市)实施区域的农村，本人须具有当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读。各省具体实施区域由所在省(区、市)确定。

具体要求：符合上述条件，且品行端正、志向远大、勤奋好学、身体健康、成绩优良{三年平均排名位于年级前3%，学业水平考试达到要求(语数外理化生各科为A，其他科目为B及以上)}的高中毕业生。

三、报名程序

1.网上报名：符合上述条件的考生，在2015年04月14日24:00--2015年05月05日24:00期间，登录“教育部阳光高考平台”(以下简称“网上报名系统”)【网址：http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm/】，并按照要求完成网上报名手续。考生须选择不同的5个专业志愿，并服从专业调剂。

2.报名材料：以下材料齐备报名有效。

(1)报名申请表：在“网上报名系统”报名成功后，打印“报名申请表”交学籍所在中学审核，校长签字盖章。

(2)户籍、学籍证明：由当地公安机关或各省规定的部门、学籍所在中学分别出具户籍和学籍证明。证明中须明确考生具有当地连续3年以上户籍和连续3年学籍并实际就读，相关责任人签字并加盖公章。

(3)成绩单及相关材料：学籍所在中学教务部门出具的高中三年成绩单(包括高中三年平均排名，位于年级前3%的证明，以及学业水平考试各科成绩)，责任人签字并加盖公章。

(4)综合素质评价表(在此下载)，按照表中所要求的内容如实、简要填写，并附相关支撑材料复印件(请中学核实原件后分别在复印件上加盖学校公章)。

3.寄送材料：所有材料均使用A4纸，按顺序装订成册，于2015年5月13日前邮寄至重庆大学招生办[微博]公室。【建议用EMS中国邮政快递寄送。邮寄地址：重庆市沙坪坝区沙正街174号重庆大学招生办公室邮编：400044(注明：筑梦计划)，抵达时间以邮戳为准】

学校将对来自零就业家庭、农村建卡贫困户家庭、低保家庭的贫困考生提供一定的交通补贴，符合条件的考生需将相关证明复印件一并邮寄(该证明复印件不需装订，但要注明考生姓名、省份和中学名称)，考生来校考试期间凭相关证明原件领取考试交通补贴。有效证明：零就业家庭须提供当地人力社保部门(就业局)出具的证明；农村建卡贫困户家庭须提供当地扶贫部门出具的证明；低保家庭须提供当地民政部门出具的证明。

四、考试安排

1.资格审核：学校根据报名材料审核考生资格，在兼顾考生区域分布的基础上择优给予考试资格。资格审核结果将于2015年6月3日开始在报名系统中公布，供考生查询。

2.考试安排：资格审核通过者参加考试。

考试科目：综合能力测试(包括思维、能力、心理等)+物理(笔试，共3小时)

考试时间：2015年06月13或14日(具体时间在公布考试资格时通知)

考试地点：重庆大学

五、划线公示

学校根据考生的综合成绩(综合素质评价10%+综合能力测试10%+物理80%，综合能力测试须达到合格线)，结合招生计划确定拟合格名单，合格人数不超过计划的1.3倍。拟合格考生名单将通过重庆大学招生网站及教育部阳光高考平台、省级考试机构等进行公示，公示无异议者将成为重庆大学2015年自主选拔“筑梦计划”合格考生。

六、录取要求

1.录取原则

合格考生须参加2015年全国普通高考，第一志愿(平行志愿为第一顺序志愿)填报重庆大学，达到学校规定的录取要求。学校将根据考生的专业志愿参考高考成绩、综合成绩，结合专业计划合理安排专业。

2.补填信息

合格考生须于2015年6月30日前，登陆“重庆大学本科招生在线”【网址：http://zhaosheng.cqu.edu.cn/】，按照网站通知要求，在“重庆大学特殊类型校考在线”中补填高考信息(包括高考报名考生号、高考成绩、专业志愿等。)

OK，关于重庆大学心理测试和重庆大学心理的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。