大家好，0-6神经心理发育测试相信很多的网友都不是很明白，包括神经心理学也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于0-6神经心理发育测试和神经心理学的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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一、小儿神经心理测试报告分数怎么看
小儿神经心理测试报告的分数有最高点和最低点，按照指定的位置观看分析就可以。 Dit—分离特质量表>70 N。表示异常的或分裂的生活方式。如不恰当的情感反应、少语、特殊姿势、怪异行为、行为退缩或情感脆弱。 Net—神经特质量表>70 N。表示焦虑、紧张、反复思考、强迫思维、恐怖或内疚感。 Set—敏感特质量表>70 N。表示多疑、孤独、烦恼、过分敏感及妄想偏执等。若合并S、Dit分数升高,可能为精神分裂症偏执型或偏执型精神病。 Dev—偏离特质量表>75 N。缺乏家庭温暖或不愉快的家庭生活体验,以及具有缺乏学校教育和不愉快的学校学习生活体验等变态人格形成的不良环境因素。 Imp—冲动特质量表>75 N。表示不满权威、偏见嫉恨、敌意冲动、缺乏情感控制、冲动粗暴、烦恼愤怒、以及缺乏耐心、不能正确表达愤怒情感、违拗逆反、报复攻击和人际关系不协调等性格特征。 Ant—悖逆特质量表>75 N。表示明显反社会行为、强调自我中心、蔑视权威、缺乏对他人的信任、敌意多疑、控制力差、行为具有攻击性和侵犯性等人格特征。合并Dev、Imp高可能为反社会性变态人格。 D—防御性量表>70 N。高表示不合作、有意隐瞒。 S—求异性量表>70 N。高表示不认真、理解错误、伪装疾病。 T—掩饰性量表>70 N。高表示答案不真实、夸大优点、给人好印象,连每个人都具有的细小短处都不承认,或不认真作答而致高分。 P—忽略性量表>20 N。高表示理解能力差、智力低下犹豫、回答不认真。 C—矛盾性量表≥6 N。高代表相同题目前后回答不一致,或没认真回答。
二、幼儿智力如何测试
智力测验就是对智力的科学测试，它主要测验一个人的思维能力、学习能力和适应环境的能力。现代心理学界对智力有不同的看法。所谓智力就是指人类学习和适应环境的能力。智力包括观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等等。
宝宝出生后，家长除了为宝宝的健康成长担心，还有一个就是宝宝的智力问题。揪心的家长们会想尽办法来测试宝宝的智力水平，害怕宝宝智力有问题，也期待着宝宝是个智力超群的小神童。不过对于婴儿期的宝宝来说，新生儿在医院中的智力筛查也只是对于宝宝正常的发育水平以及能力而言。
婴幼儿的心理发育是以脑和神经系统的发育为物质基础的，因为脑是心理的器官，没有脑也不会产生心理，心理是人脑对客观事物主动积极的反应，若只有脑而无客观事物对人脑的刺激，也不会产生心理。
对于关心宝宝智力的家长们来说，也迫切想了解如何测试幼儿智力。
宝宝的智力发育牵动着每个家长的心，也是家长十分关心的问题，在关心的同时又很困惑，不知道用什么样的测试游戏来知道宝宝的发育情况，那么，宝宝智力发育测试游戏究竟有哪些呢？筛选测评又有哪些呢？下面我们来给家长介绍一些1岁左右宝宝智能发育的测试供大家参考。
心理发育不像体格发育那样有数字标准来衡量，主要的测试方法是通过观察孩子的行为，表示在心理发育上成熟的过程和程度。目前我国普遍采用丹佛智能筛选测验，其测验的范围主要包括以下几个方面：
应物能：是对外界刺激物的反应能力，如对物体和环境的感知能力，调节能力以及解决实际问题的能力等。
应人能：对人和现实社会的反应能力。
语言能：言语是在环境中从成人那里学得并受到强化的理解能力和表达能力。
动作能：包括大肌肉动作和小肌肉动作的动作发育。
父母要了解自己孩子的心理发育是否正常，可以从以上几个方面对孩子进行观察，并可去儿童保健部门为孩子进行智能筛选检查，但筛查的目的不是为了了解孩子是否聪明伶俐，而是为了通过调查孩子的智能发育情况，为今后教育孩子提供参考，以下根据1左右岁婴儿心理发育的成熟过程和程度，按月龄提出几项主要的智能测试项目，供年轻父母按月对婴儿进行测试，以及早掌握婴儿心理发育的情况。
新生儿出生一周。生下会哭，哭时手脚伸开，动作强有力；眼睛见光后会眨眼，对外界事物不注意；耳朵听见嘈杂声会停止活动，转动头部；鼻会呼吸，但浅而无规律，能分辨不同气味；嘴会吮吸咽吞，但不能很好的配合吮奶。
味觉敏感，尝到酸、苦会皱眉闭眼；四肢呈屈曲状，双臂紧抱胸前，遇刺激会乱动；皮肤嫩而红，触觉发达，手掌遇刺激物很灵敏，会立即发生抓握反射；神经系统对外界的'刺激能作出生来就有的无条件反射。如吸吮、搜寻、眨眼、抓握、搂抱、转头等动作；心脏收缩次数多，跳动快、脉搏不稳，受刺激后易加快。
大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒）。
精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。
适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应。
大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5秒）精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音社交行为：逗引时有反应3个月
大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳
精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑4个月
大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻
适应能力：偶然注意小丸、找到声源
大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾
适应能力：拿住一积木注视另一积木
精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木
适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找
社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫（手绢挡脸）的人的脸以上是关于宝宝智力发育测试游戏与筛选测评的一些介绍，我想家长通过这些介绍对自己宝宝智力发育测试会有所了解，了解宝宝宝宝的智力发育是一个很重要的环节，每一个宝宝体质都有所不同，所以智力发育的时间也有所不同，只要不是明显的缓慢家长们也不用去太担心，宝宝的智力发育都有一个顺其自然的过程，宝宝在成长过程中接受力是非常强的，只要家长每天对宝宝做认真的观察，一定会发现宝宝新奇的表现。
宝宝的智力发育是否正常关系到每个家庭，家长不要生搬硬套按照以上的每条介绍去衡量自己的宝宝，有的宝宝在智力发育上只是先后顺序有所不同，宝宝的智力发育都有一个循序渐进的过程，除了以上介绍家长还可以每天给宝宝做一些简单的按摩，帮助宝宝活动一下肢体，当然用力要适当，时间要适度，这些都是提高宝宝智力发育有效方法，也是促进宝宝身体健康的有力措施。
有些家长发现自己的小孩比较难带或爱哭闹或不哭或声音无力、喂养很难、身体过软等，家长往往会认为这是因为小孩不乖、不听话，因此忽略了小孩的这些表现。其实，这些症状往往是怀疑小孩是否有脑损伤的外在表现形式。如果需要确诊有何不正常的话，则需进行神经心理发育测试，测试的结果就是“发育商”。发育商也称为DQ，是用来衡量婴幼儿心智发展水平的核心指标之一。
专家提醒广大家长，当小孩出现以下几点异常情况时，说明小孩的神经心理发育可能有问题，需要引起高度注意。
1、喂养困难，如小孩不会吮吸、吮吸无力，或边吃边哭，容易呛奶，体重增长缓慢等。
2、哭声弱，如十分安静或无原因的持续哭闹。
3、自发运动少，如小孩不动，或整天呈现出没有力气的状态。
4、全身松软，肌肉松弛等一些肌张力低下症状。
5、全身发硬，喜欢打挺，头明显后仰，有时头偏向一侧，双下肢硬性伸展等肌张力增高的症状。
6、新生儿痉挛，如容易受惊，容易抽搐，尖叫或烦躁不安。
7、上肢内收、内旋、手握拳等等。
如何测试幼儿智力？可参照上面的介绍进行粗略的测试，亦可到专业医院进行评测，以获得科学正确的评价。
三、如何测试孩子的智商
1、如果没有发现自己家的小孩智商非常的超常或者是比较笨的话，我觉得是没有必要特地的去给小孩测智商的。正常来说的话，如果你是想看看孩子的发育是否正常，你通过一些日常的小技巧就可以看出来。如果你想非常科学的测出孩子的智商的话，你可以到专门检验智商的检验中心去进行检测。只要孩子和你沟通的时候没有反应迟钝的情况，一般来说他们的智商水平都是正常的。
2、想要测试孩子的智商，首先得从他的精神反应以及和他的沟通情况来判断，如果说儿童的智商水平比较正常的话，那么对于一些日常的反应他都会比较快的，比如自己不小心摔了一跤，他会哭、会叫、会闹之类的。还有就是和你沟通的时候，你和他说话他会第一时间的应答，不会像那种你喊了他半天他都不理睬你，或者是你跟他沟通了半天他都不懂你说什么这样的情况。一般来说，只要孩子的反应力和与人沟通的时候比较顺畅，这样的孩子都是很正常的。但是通过这样的测试只能够证明你家的孩子智商处于一个正常的水平，如果说你觉得你们家的孩子智力有点不正常，或者感觉他的智力超出常人的话，你可以去一些专业的检测机构。国内应该有一些比较专门的心理医院，他们会对孩子进行检查，而且检查的时候可能需要做一些量表这样的专业调查，这样才能够对孩子的智力进行一个比较严谨的评估，所以不放心的话你可以带孩子去试试。
3、总的说来，如果你们家的孩子在日常和你的交流中不存在任何障碍，那么他的智力都是非常正常的，你也没有必要非得拉你的孩子去专门的机构做一些智商的测量。如果你为了保险起见的话这么做也可以，但是需要去一些正规的三甲医院，他们那里有心理医生会帮你进行测试的。
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