大家好，如果您还对体育测试心理学题不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享体育测试心理学题的知识，包括体育测试心理学题库的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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一、血本积分换答案(体育考试)
根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指
根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普遍认为，体育可由哪三个主要部分组成？
A：学校体育、竞技体育和群众体育
学校体育作为国家体育事业发展的战略重点，它
D：既是学校体育的重要组成部分，也是全民体育的基础
学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪项任务为中心？
学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪四种组织形式？
B：体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是
在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在
经原始教育提炼和改进后的身体运动，由于增添了强身手段，使之有可能通过提高各种身体效能和活动技巧的训练，为学习和掌握生存的本领提供了方法。但其根本目的仍在于
为了适应未来社会生活和工作的需要，体育在学校所起的教育作用，集中在下列哪一方面
10体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教育作用，是要教育人们
教育功能是体育最基本的功能，他的作用出表现在学校这个特定领域，也深刻影响着
体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪些方面的需要？
体育的经济功能，最初是由体育本身的发展，间接通过提高国民的身体素质，在转化为
体育作为一种社会现象，它与政治之间有什么联系
体育的经济功能，有下列那个因素决定？
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的
课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并由体育专长的大学生进行系统训练的一种专门
素质教育是人整体发展的基本素质其内容包括
适用于以保健为目的的锻炼者的锻炼手段
具有我国民族特色的传统体育项目是
适合普通大学生锻炼的符合心率范围为
D：评价指标＝肺活量（ml）÷体重g
按空气温度可把空气浴分为三种，其中凉空气浴的范围值
体重轻于正常标准的学生体质类型为
人体神经肌肉系统紧张或收缩时对抗或克服阻力的能力是指
A：力量素质B：耐力素质C：速度素质D：灵敏素质
按照一定要求持续进行规定动作身体锻炼方法是
A：重复训练法B：变化训练法C：循环训练法D：连续训练法
培养学生运动团结协作的运动项目是
A：自行车B：排球C：拳击D：体操
根据学生的身体情况和兴趣爱好在制定锻炼任务，内容，方法时，必须有所区别于其他的锻炼身体的基本原则是
A：持之以恒原则B：因人制宜原则C：全面发展原则D：循序渐进原则
优秀运动员每百毫升血中血红蛋白可达：（单位，克）
A：12—14B：16—18C：14—16D：18--20
经常参加体育锻炼的女子红血球数量：（单位，万个）
经常参加体育锻炼的男子红血球数量：（单位，万个）
经常参加体育锻炼的人每搏输出量是：(单位ml)
A：50—70B：70—90C：90—120D：120--150
优秀运动员心跳频率为：（单位，次／分）
A：25—35B：35—45C：45—55D：55--65
A：12—14B：16—18C：12—18D：9--16
影响肺活量测试结果最显著的因素是
A：体重 B：身高 C：年龄 D：性别
计算肺活量体重指数时，肺活量单位为毫升，测试时保留＿＿
A：整数 B：小数1位 C：小数2位 D：小数3位
43.影响肺活量测试结果最显著的因素是
经常参加体育锻炼的人肺活量可达：(单位ml)
A：2.66米 B：2.50米 C：2.45米 D：2.40米
A：2.00米 B：1.96米 C：1.91米 D：2.07米
某大学男生身高为170CM，体重为70KG，他属于下列哪个标准
A：较低体重B：正常体重C：超重D：肥胖
某大学女生身高为160CM，体重为50KG，他属于下列哪个标准
A：较低体重B：正常体重C：超重D：肥胖
《国家学生体质健康标准》中身高标准体重占总得分
《国家学生体质健康标准》台阶实验占总得分为
《国家学生体质健康标准》肺活量体重指数占总得分为
《国家学生体质健康标准》立定跳远占总得分为
《国家学生体质健康标准》握力体重指数、坐位体前屈占总得分为
坐位体前屈是反映人体什么素质的项目
A：力量B：速度C：爆发力D：柔韧
身高体重的生长发育高峰期，第二阶段的年龄是
A：12—21B：11—20C：11—15D：15--20
A：10—12B：14—16C：11—14D：12--16
中年期生理上的过渡期是人体生命中
A：由盛转衰期B：由衰转盛期C：持续旺盛期D：持续衰弱期
A：新陈代谢B：同化作用C：异化作用D：遗传
有造血及储备钙磷等元素的机能的是
调查表明，同龄大学生中坚持体育锻炼的身高比不经常锻炼者身高平均高
A：1--2厘米B：3--4厘米C：5--6厘米D：4--8厘米
A：1--2厘米B：2--3厘米C：4--6厘米D：5--8厘米
学校体育在教师的指导下，有组织、有计划地传授体育知识、技术和方法，全面提高身你素质和运动技术水平，并与德育、智育、美育相结合，培养道德和意志品质，使学生成为德、智、体全面发展的高素质专业人才。
学校体育是学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础。
丰富的营养必将成为社会文明、科学进步和人们健康生活方式不可缺少的组成部分，并有可能发展成为人们业余生活的第一需要。
学校体育作为教育和体育的两个部分，又是国家体育事业发展的战略重点
竞技体育堪称是活动内容最广、表现形式最新、趣味性强、参加人数最多的一项群众体育活动。
竞技体育就是以最大限度地挖掘体力、智力、运动才能，以取得优异成绩为目标而进行的各项活动。
体育的功能就是体育活动对社会进步和人类发展所产生的特殊作用和影响。
体育锻炼是增进健康、延年益寿的最有效方法。
体育活动对增强体质、防治疾病、提高身体机能有着积极的作用，对心理素质的发展没有明显的作用．
体育具有身体教育、思想品德教育，娱乐教育和智能教育功能。
体育活动不仅给人以强健的身体，而且还给人以美的享受，使人们消除学习、工作和劳动带来的精神紧张、大脑的疲劳和紊乱的情绪，使之得到积极有益的调节，获得积极性休息，这不仅有利于体力的恢复，而且是一种精神上的享受。
体育的政治功能可以为国增光，提高民族、国家威望和地位、加强爱国主义教育，增强民族凝聚力、改善和促进国家间的关系，增进友谊和巩固国防，保护民族安全。
体育可以直接地为经济建设服务，能够产生丰富的物质财富。
素质教育有以下四大特征：第一，素质教育弘扬人的主体性，注重开发人的智慧潜能，是注重形成人的精神力量的教育；第二，素质教育是面向全体学生的；第三，素质教育更加要求人的智能发展；第四，素质教育一般是指“基本素质教育”。
高校体育是实现素质教育的重要手段，它能促进学生个性的形成，通过体育竞赛，学生们将变得勇敢、顽强，自信、坚毅，果断、机敏，开朗、热情。
高等学校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要；既是国民体育的基础，又是发展我国体育事业的需要；既是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要，又是高等教育的重要组成部分。
高等学校的体育目的是以培养优秀运动员，国内外体育比赛为学校争取荣誉为主要目的。
实践课体育教学是高等学校体育增长率的惟一形式。
高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。
高等学校体育课的教学形式有以下几种：普通体育课、专项体育课、专项提高课、选修课和体育保健课。
普通散步这种方法适用于以保健为目的的锻炼者
摆臂步行法这种方法适用于患有呼吸系统慢性病者
走跑结合这种方法适用于初练者或者年龄较大或体质较弱者
竞技体操能改善和提高中枢神经系统和各分析器的机能能力对发展速度和提高健康水平有很大的作用
广播体操对增强体质有良好的作用
健美操对场地,器械,以及锻炼时间的要求很高
武术是以健身和搏击相结合的一项运动
通常认为普通大学生的负荷心率在130-170次/min范围内是比较合适的
间歇锻炼法是指锻炼过程中对安排的多组练习之间的间歇时间数量做出严格规定而反复进行的锻炼方法
间歇锻炼法的特点是每次练习的负荷时间较长,负荷强度较大
在实践中一般心率在130次/min左右时就应再次开始锻炼
连续锻炼法是按照一定要求持续进行规定动作的身体锻炼方法
循环锻炼法是用几个不同的练习内容联合组成的练习组合
经常坚持日光浴能使人体血管扩张,血流加快,血液循环得到改善,增进人体的调节能力
空气温度可把空气浴分为三种:20-30度为热空气浴15-20度为凉空气浴4-15度为冷空气浴
ATP再合成所需能量来自三条途径：—是磷酸肌酸（CP）的分解放能；二是糖原酵解生成；三是糖、脂肪和无机盐的氧化。
耐力训练时运动强度通常掌握在个人可承受最大强度的70%-80%
经常参加体育锻炼的心率可达45-60次/分。
经常参加体育锻炼的心脏容积可达1000-1025毫升。
优秀运动员的心率可达35-45次/分。
肺活量是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一
体重的单位为千克，测试时保留1位小数，计算出指数后，四舍五入，用整数查表评分。
台阶试验是以一定频率、上下一定高度的平台并持续一定的时间，根据登台结束后恢复期脉搏的变化评定心脏功能
计算出肺活量指数后，四舍五入，用整数查表评分
计算台阶试验指数时只保留整数进行评分
耐力是衡量人的体质健康状况和劳动工作能力的基本因素之一，是从事各项运动必不可少陶一种运动素质
1000m跑（男）、800m跑（女）的测试和评价以分、秒为单位记录成绩，不计小数，然后进行查表评分
50m跑的测试和评价以秒为单位；保留1位小数，小数点后第＝位数非“0＂时则进1，例如9。01s，按9．1s查表评分
立定跳远是测试耐力的项目，同时也能测试学生的身体协调能力
坐位体前屈的测试和评价以厘米为单位，保留1位小数，当手指伸过0点时记录为“－”值，即手指仲过脚尖；到不了0点时记录为“＋”值，即伸不到脚尖。然后根据测试值查表评分
柔韧素质与健康的关系极为密切，当人们缺乏体育锻炼，体质下降时，很多都是从柔韧素质的下降开始的。
仰卧起坐是测试腹肌力量和耐力的一个项目
重复锻炼法是对某一锻炼方法按照一定负荷要求,多次重复同一动作进行锻炼的方法
一般人的的肺活量男子为4500-5500毫升。
一般人的的肺活量女子为3500-4500毫升。
经常参加体育锻炼的人，肌肉可占体重的45%-50%。
《学生体质健康标准》测试项目分为必测项目和选测项目两类
生长是个质变的过程，发育是个量变的过程。
生长是发育的前提，发育包括生长，二者相互依存、相互促进
新陈代谢的同化作用使体内消耗物质和能量；而异化作用，则积累体内的物质和能量。
当同化和异化作用趋于平衡状态时，就是人的青年时代。
实践证明，在人的一生中有两个阶段是人体生长发育的高峰期。
在身体形态发育的过程中，肌肉的发育快于骨骼。
在身体形态发育的过程中，人体各生长指数的增长领先于围度指数。
儿童少年时期，大脑皮质神经过程的兴奋和抑制过程不均衡，兴奋占优势。
人体的一切运动，就是依靠骨骼、韧带和肌肉的整体合作来完成的。
肌肉是人体的支架，起支持人体重量的作用。
经常坚持体育锻炼可使肌肉中水分增多，蛋白质减少。
经常坚持体育锻炼可提高肌肉的弹性和伸展性。
关节周围有关节囊，被韧带和肌肉包围。
骨骼和肌肉能加固关节，还能牵引关节活动。
胸围增加，呼吸运动的幅度得到扩展，呼吸差减小。
呼吸肌力量增加，肺泡弹性增大，肺活量增加。
肺活量不反映呼吸器官的最大工作能力。
不爱运动的人，呼吸肌不发达，肺活量小，肺泡中只有一部分参加气体交换。
一般人的呼吸肌力量弱，常呈现深而慢的呼吸形式
经常参加体育锻炼者安静时心跳频率可达45～60次/min
下列因素中哪个是体育产生与发展的根本动力？
A人类生存B军事需要C社会发展D经济需要
体育作为一种社会现象，他以下列何种形式为基本手段？
A身体训练B身体运动C身体教育D身体练习
在实施学校体育的过程中，主要有哪些基本组织形式？
A体育课程B体育专题讲座C课外体育活动D课余体育训练
竞技体育通过下列那几种组织形式，才能在全面发展身体素质的基础上，足大限度地挖掘体力、智力与运动才能，取得优异运动成绩？
A学校体育教学B科学的运动训练C群众性竞赛运动D竞赛活动
A增强体质、增进健康B学习体育基础知识、技术和技能C进行爱国主义教育D发展学生运动能力
我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和
A学生单项运动协会B课间操C班级课外体育活动D体育节
A学校体育B竞技体育C群众体育D课外体育
A体育的健身功能B体育的教育功能C体育的娱乐功能D体育的政治功能
体育具有健身的功能，经常参加体育运动可以对自身起到下列哪些作用？
A开发智力活跃思维B打发闲暇时间C增强体质，提高身体机能D促进心理健康
通过体育教学可以对学生哪些方面进行教育？
A身体教育B思想品德教育C心理品质的培养D智能教育
体育具有政治功能体现在以下哪些方面？
A为国增光，提高民族、国家威望和地位B加强爱国主义教育，增强民族凝聚力
C改善和促进国家间的关系，增进友谊D巩固国防，保护民族安全
A相互依存、相互渗透B相互制约、相互促进C相互影响、相互制约D相互作用、相互促进
A理论课教学B实践课教学C电化教学课D体育选修课
在我校体育的教学形式进行了改革，原有的普通体育课改为了专项体育课除此之外还有那些教学形式？
A专项提高课B体育保健课C体育选修课D体育运动队训练
体育的教育功能主要表现在下列几个方面？
A学校领域B政治领域C经济领域D社会领域
健身功能是体育最主要的本质功能，它包括下列哪些内容？
A消遣娱乐B促进健康C防病治病D增强体质
群众体育开展的广泛性和社会化程度，主要取决于下列哪些因素？
A国家经济的繁荣B生活水平的提高C余暇时间的增多D社会环境的安定
体育与生存需要之间的天然联系，主要有下列哪些因素所决定？
A人的社会属性B人的自然属性C人的求生本能D人的享受需要
人体的三个功能系统是那三种____
A磷酸原系统B乳酸能系统C有氧氧化系统D新陈代谢系统
A重复锻炼法B连续训练法C循环锻炼法D间歇锻炼法
A消极原则B全面发展原则C循序渐进原则D以上都是
在制定训练计划时必须考虑的几个方面是
A各个阶段B部分学生C练习强度D练习数量
A走跑结合法B快速散步法C摆臂步行法D全程耐力跑
A速度力量B绝对力量C爆发力D放松能力
不适宜先天心脏病人的运动方式有
能提高自卫防身能力的运动项目是
A冷水洗脸或洗足B冷水淋浴C冬泳D野外长跑
A睡眠B按摩C肺物理疗法D心理恢复法
身体素质评价的内容包括1000m跑（男）、800m跑（女）、50m跑、、坐位体前屈、和握力体重指数。
A台阶试验B立定跳远C握力D仰卧起坐（女）
经常进行哪些项目的锻炼能够明显地使心血管系统的机能得到改善，提高体质健康水平
速度素质的测试可以反映人体中枢神经系统的机能状态和神经与肌肉的调节机能，也可以综合地反映人体的哪些素质
A身心健康B人格健全C和谐发展D社会适应能力
评价大学生心理健康的标准包括哪些方面
A了解自我，悦纳自我B正视现实，接受现实C接受他人，有和谐的人际关系
A灵敏素质B耐力素质C柔韧素质D力量素质
发展肩部，腿部，臀部手足部的柔韧性的主要手段有
不属于我国民族特色的传统体育项目是
A武术 B乒乓球C羽毛球D中国式摔跤
《学生体质健康标准》设置的必测项目有
《学生体质健康标准》设置的选测项目有
人体发育的最重要的时期，那些方面影响成年的生长发育的快慢与好坏。
A体格的发展B体型的发展C生理机能发展D内分泌及心理智能发展
少儿时期肌肉的增长主要表现在长度上的特点有。
A肌纤维短粗B肌肉水分较多C蛋白质和无机盐减少D收缩机能弱
A心肌力量强B心率快C肺活量小D呼吸频率慢
A骨骼生长迅速B身高增长显著C肌肉力量减弱D心肺功能日趋成熟
人体生长发育过程中青年时期心肺功能特点表现在。
A心肌纤维增粗B收缩力增强C呼吸肌力量减弱D呼吸深度减小
青春后期大脑发育日趋完善，表现有较大飞跃的是。
影响人体生长发育的基本因素有。
适宜的环境可以使遗传因素得到充分的发展,环境因素包括有。
A人文环境B地理环境C自然环境D社会环境
自然环境对人体有很大的影响,自然环境因素包括有。
A春季锻炼 B夏季锻炼 C周季锻炼 D冬季锻炼
经常参加体育锻炼对骨骼的影响表现在。
A骨密质增厚B骨小梁增粗C不坚固D骨变短小
经常参加体育锻炼可以使其增厚和加强。
经常参加体育锻炼可以增加何种物质的含量。
A肌糖原B肌红蛋白C肌球蛋白D肌动蛋白
经常参加体育锻炼可以提高关节的程度有那些？
A稳固性B灵活性C活动范围D活动幅度
体育锻炼对人体那些系统有影响？
A运动系统B呼吸系统C心血管系统D神经系统
运动量相同的情况下，经常参加体育锻炼的人比一般人表现为。
A心跳频率变化小B血压变化小C心跳频率变化大D血压变化大
提高人体载氧能力和缓冲酸性物质的能力的物质有。
A红血球B白血球C血红蛋白D血小板
健康是指在那些方面都完美的状态。
A身体B心理学C社会适应D社会规范
二、体育心理学考试题目
运动强度运动强度是影响“安全而有效”原则的重要因素，运动强度掌握的合适与否，是制定和执行运动处方的关键。运动强度常用心率作为定量化的指标。据研究，运动心率在120次/min以下时，机体的血压、血液、尿蛋白和心电图等指标均无明显变化，故健身价值不大。心率为140次/min的运动负荷时，每搏输量接近并达到最佳状态，健身效果明显。心率150次/min时，心脏每搏输出量最大，健身效果最好;心率在160-170次/min时，虽无不良的异常反应，但也未出现更好的健身迹象;而心率达到180次/min时，体内免疫球蛋白减少，易感染疾病，并易产生疲劳或运动伤病。通常把锻炼效果的最佳区间确定为120-150次/min上限为安全界线，下限为显效界线。但在实际应用时，应有尽有根据不同年龄、不同体质状况，对此区间的心率作适当的调整，以使锻炼效果最佳。
三、体育心理考察
体育科学的心理学视角有特征如下
1、运动心理学是研究人在体育运动中心理现象表现的特点及其活动规律的科学
2、心理学是研究人的各种心理现象及其活动规律的科学
3、心理现象分为心理过程和个性心理，心理过程分为：认识过程、情感过程、意志过程
4、学习体育心理学的意义：①体育实践工作的需要、②体育教学实践需要、③学校运动训练和比赛的需要、④体育科学研究需要
5、个性心理包括：个性心理特征和个性倾向性
个性心理特征：能力、气质、性格个性倾向性：需要、动机、兴趣、信念、世界观
两者关系：心理过程总是在每个具体的人身上发生的。心理过程和个性差异总是密切联系在一起的。人的个性心理是通过心理过程形成的，也是在心理过程中表现出来的。已经形成的个性差异又制约着心理过程的进行。个性心理过程和个性倾向性间也是相互联系、相互促进的。
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