大家好,小文接下来为朋友分享一下引导别人的语句和心理测试的引导语句的内容,对此感兴趣的朋友不要走开了,我们一起来往下看。
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一、测试人的性格
怎么测试一个人的性格不用测试的
心理学测试有哪些?人的性格的人格成分很多,包括性格、气质、认知风格等等。你首先要选择你要测试的类型,其次才可以选择有效的问卷。不同类型问卷得到的结果,尽量不要随便比。例如气质问卷和性格问卷的结果,无法比。主要看你想了解什么,才可以具体了解。卡特尔16pf(人格特质);大五人格(了解气质)、气质类型量表(了解气质)、场依存度-场独立(了解你的认知风格)等等。MMPI(明尼苏达)可以深度了解你自己,但是有几百个题目,测起来很困难。霍兰德职业测试可以知道你的职业兴趣爱好,是否与你的人格相符。总之,要具体目的,具体分析。――望采纳~~~
怎样测试自己的性格性格到底是不是一成不变的?事实上,我们只能说在某种意义上,性格是可以改变的。例如随着年龄或情境的改变,人的性格会发生变化。但要是想在短时间内改变自己的性格,即使是通过心理治疗与辅导,也绝非易事。
可见,有时我们不必要刻意改变自己的性格,性格没有优劣,只要提高能力、改善自身素质去弥补性格某方面的缺点就足以使我们成为无可挑剔的人
有什么测试性格题目比较准的?注意:每题只能选择一个答案,应为你第一印象的答案,把相应答案的分值加在一起
A、草莓2分 B、苹果3分 C、西瓜 5分 D、菠萝10分 E、橘子 15分
A、郊外2分 B、电影院 3分 C、公园5分 D、商场10分 E、酒吧15分 F、练歌房20分
A、有才气的人2分 B、依赖你的人3分 C、优雅的人5分 D、善良的人10分 E、性情豪
4、如果你可以成为一种动物,你希望自己是哪种?
A、猫2分 B、马 3分 C、大象 5分 D、猴子 10分 E、狗15分 F、狮子 20分
5、天气很热,你更愿意选择什么方式解暑?
A、游泳 5分 B、喝冷饮 10分 C、开空调 15分
6、如果必须与一个你讨厌的动物或昆虫在一起生活,你能容忍哪一个?
A、蛇2分 B、猪 5分 C、老鼠 10分 D、苍蝇15分
7、你喜欢看哪类电影、电视剧?
A、悬疑推理类2分 B、童话神话类 3分C、自然科学类 5分 D、伦理道德类10分 E、
8、以下哪个是你身边必带的物品?
A、打火机 2分 B、口红 2分 C、记事本 3分 D、纸巾 5分 E、手机 10分
9、你出行时畅欢坐什么交通工具?
A、火车 2分 B、自行车 3分 C、汽车 5分 D、飞机 10分 E、步行 15分
A、紫2分 B、黑 3分 C、蓝 5分 D、白 8分 E、黄 12分 F、红 15分
11、下列运动中挑选一个你最喜欢的(不一定擅长)?
A、瑜珈2分 B、自行车 3分 C、乒乓球 5分 D、拳击 8分 E、足球 10 F、蹦极 15分
12、如果你拥有一座别墅,你认为它应当建立在哪里?
A、湖边 2分 B、草原3分 C、海边 5分 D、森林 10分 E、城中区15分
13、你更喜欢以下哪种天气现象?
A、雪 2分 B、风 3分 C、雨 5分 D、雾 10分 E、雷电 15分
14、你希望自己的窗口在一座30层大楼的第几层?
A、七层2分 B、一层 3分 C、二十三层5分 D、十八层 10分 E、三十层 15分
15、你认为自己更喜欢在以下哪一个城市中生活?
A、丽江 1分 B、*** 3分 C、昆明 5分 D、西安 8分 E、杭州 10分 F、北京 15分
180分以上:意志力强,头脑冷静,有较强的领导欲,事业心强,不达目的不罢休。
外表和善,内心自傲,对有利于自己的人际关系比较看重,有时显得性格急噪,咄咄逼人,得理不饶人,不利于自己时顽强抗争,不轻易认输。思维理性,对爱情和婚姻的看法很现实,对金钱的欲望一般。
140分至179分:聪明,性格活泼,人缘好,善于交朋友,心机较深。事业心强,渴望成功。思维较理性,崇尚爱情,但当爱情与婚姻发生冲突时会选择有利于自己的婚姻。金钱欲望强烈。
100分至139分:爱幻想,思维较感性,以是否与自己投缘为标准来选择朋友。性格显得较孤傲,有时较急噪,有时优柔寡断。事业心较强,喜欢有创造性的工作,不喜欢按常规办事。性格倔强,言语犀利,不善于妥协。崇尚浪漫的爱情,但想法往往不切合实际。金钱欲望一般。
70分至99分:好奇心强,喜欢冒险,人缘较好。事业心一般,对待工作,随遇而安,善于妥协。善于发现有趣的事情,但耐心较差,敢于冒险,但有时较胆小。渴望浪漫的爱情,但对婚姻的要求比较现实。不善理财。
40分至69分:性情温良,重友谊......>>
哪些面试问题能测试一个人的性格您好:
基于一个话题,做一段开放式的简答或论述。
这种没有明显对错的问题,可以看出一个人的自身特点。
可以了解到认知程度,思想深度,条理性,快速思维反应,应对能力。
语言组织能力,理想和显示的平衡点,张扬和低调的权衡等多方面。
至于从这些能够提炼出多少,更多的要看HR的能力了。。。
性格测试的方法有哪些?说出至少十种。虽然从心理学的角度上来讲,性格(character)全然不同于人格(Personality),但我们日常交流中所谈论的性格的含义,实际上是指心理学上的人格的概念。心理学家对人格的心理学含义尽管存在众多不同的看法,但在通常意义上是指一个人相对稳定的心理特征和行为倾向。在这种意义上说,人格就是中国人通常所理解的性格。正因为如此,有的研究者为了避免引力理解上的混乱,主张将心理学上的Personality翻译成“性格”。所以,性格测试,也即是人格测试,或叫人格测量。常见的性格测试方法有:
自陈量表法就是让被试按自己的意见,对自己的人格特质进行评价的一种方法。自陈量表通常也称为人格量表(personality inventory)。自陈量表通常由一系列问题组成,一个问题陈述一种行为,要求被试按照自己的情形来回答。常用的自陈量表有:
简称MMPI,是现今国外最流行的人格测验之一,此量表是由美国明尼苏达大学教授S.R.Hathaway和J.C.Mckinley所合作编制。该量表的内容包括健康状态、情绪反应、社会态度、心身性症状、家庭婚姻问题等26类题目,可鉴别强迫症、偏执狂、精神分裂症、抑郁性精神病等。
简称16PF,是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R. B. Cattell)经过几十年的系统观察和科学实验,以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征,凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。
本测验在国际上颇有影响,具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。
MBTI性格理论始于著名心理学家荣格的心理类型的学说,后经美国的 Katharine Cook Briggs与Isabel Briggs Myers深入研究而发展成型。目前它已被翻译成十多种文字。近年来,全世界每年有200多万人次接受MBTI测试。据统计,世界前一百强公司中有89%的公司引入使用MBTI作为员工和管理层自我发展、改善沟通、提升组织绩效的重要方法。[1]
DISC理论由美国心理学家威廉??莫尔顿??马斯顿博士(Dr. William Moulton Marston)在1921年的著作《常人的情绪》(Emotion of Normal People)中提出。DISC理论对不同的年龄、性别、种族、国别的人们均适用,已经成为人类共同的性格语言。迄今为止,有多家公司根据DISC理论开发出相应的DISC性格测试,已经广泛应用于***、军队和企业。迄今为止已经有超过八千万人做过DISC测试。由于DISC测试施测的简便性以及测试结果使用的便利性,DISC测试受到企业界的热烈欢迎,成为影响力不亚于MBTI测试的常用性格测试。DISC性格测试主要从指挥者(D)、社交者(I)、支持者(S)浮修正者(C)四个主维度特质对个体进行描绘,揭示个体激励因素、沟通方式、决策风格、能力特长、抗压能力等等特质。目前广泛用于企业招聘、选拔、培训、团队建设、管理沟通等和个人用于提升潜能、解决人际冲突、增强幸福感等等。
以Freud的心理分析人格理论为依据。这种理论主张,人一些无意识的内......>>
怎样测试一个人的性格看一个人的性格的要看好多方面。例如,这人的行为,想法,言语等好多,只要综合的去结合一下你会发现的
软件测试人员应该具备什么样的性格?在我看来一个软件测试人员需要具备多方面的特质:细心:这个不用多解释了吧。粗枝大叶的人是没法做好软件测试的。耐心:软件测试,特别是当前国内主流的手动黑盒功能测试。基本上测试的工作就是一项重复劳动,需要有一定的耐心来保证不在枯燥的重复劳动中放过那些细小的缺陷。好奇心:软件测试,是需要保持一颗好奇心的工作。好奇心使得测试人员会多问一个「为什么」,「如果这样,行不行?」。往往这些问题会引导你找到缺陷。会沟通:软件测试人员需要与客户,开发,产品等方方面面保持密切的关系,沟通很重要。良好的沟通过程可以有效地控制成本。总结归纳能力:这跟「会沟通」有关联,软件测试人员需要找到缺陷的真正关键步骤,归纳出缺陷产生的一般规律,总结出一份详尽的测试报告。理解能力:对需求的准确理解,是软件测试人员需要具备的必需条件。表达能力:编写的测试用例什么的只有你自己能读懂可不行。时间观念:软件测试工作是无止境的,但是软件本身是有交付日期的。软件测试工作需要在保证交付日期之前完成工作,保证软件产出的质量。时间与质量本身需要有一个平衡,为了追求零缺陷而罔顾交付日期的做法是不科学的。前期的制定计划开始,就要对整个过程有一个良好的规划并且按照这个计划的日期来推进。好吧,以上这些差不多是我想到的对与软件测试人员来说比较重要的特质。当然,还有一些不一定是普适的要求,比如英语听说读写的能力。也欢迎补充看看我还遗漏了那些特质。
为什么性格测试不管怎样说都让人觉得挺准的他是通过一中和的语气来进行描述的,在他编译的时候就考虑到了大多数人的因素,每个人都会有相同的心态,他在许多心态中选取了最中性的语句,不会太假也不会太真。这种测试你认真就输了!
对性格的"心理测试",有用吗?朋友别太把心理测试当回事,正如你上面说的性格是很复杂的一个综合体,到现在为止我们的科学还无法完川研究明白性格,更何况无论你是哪种性格都可以成功,很多成功的人也并不完全了解自己的性格,只有不自信的人才会寻找所谓的秘诀.捷径等其实都是浮躁的表现。成功只有一种方法那就是脚踏实地一步一脚印的努力奋斗。
二、如何测试智商、情商
共有30个测验项目,涵盖记忆、注意、理解和推理能力等方面,主要以16岁以下儿童为对象。
共15个分测验:1、词汇分测验,2、珠子记忆分测验,3、算术分测验,4、语句记忆分测验,5、图形(形态)分析分测验,6、理解分测验,7、谬误分测验,8、数字记忆分测验,9、仿造与仿画分测验,10、物品记忆分测验,11、矩阵分测验,12、数列分测验,13、折纸与剪纸分测验,14、语文关系分测验,15、等式分测验。
有不同的版本适合不同年龄阶段。共12个分测验:1、常识分测验,2、类同分测验,3、算术分测验,4、词汇分测验,5、理解分测验,6、数字广度测验,7、填图分测验,8、排列分测验,9、积木分测验,10、拼图分测验,11、译码分测验,12、迷津分测验。
瑞文测验联合型是一种非文字的智力测验,主要用来测验一个的观察力及清晰思维的能力。
EO是“情绪智商”的简称,由美国哈佛大学心理系教授丹尼尔·戈尔曼在1995年出版的书中提出。
戈尔曼认为,EQ包括抑制冲动、延迟满足的克制力,包含了如何调适自己的情绪如何设身处地地为别人着想、感受别人的感受的能力,以及如何建立良好的人际关系、培养自动自发的心灵动力……简单说来,EQ是一种为人的涵养,是一种性格的素质。
以下例子,都属于EQ所涵盖的层面:
一个EO高的孩子,懂得自动自发,自动做事、自动读书、自动做功课…因此,就算他们的IQ(Intelligence Quotient)智商不比别人高,但成绩也可以比别人好。在工作上,自发性地提升自己也是很重要的。举例而言,如果我们的心态是要和人竞争。我们会想:“我要努力,因为我要比老王好,为什么他在各个方面都比我好?”如此,你是在跟老王竞争,你在以他为目标,就算就能做到,最多是和他一样好,而不会比他好。反之,如果是自发性的,你想:“是,他不错,我要向他学习,我要看自己能做到什么地步。”反而,你会无限量地发挥,就算你不可以,你也不会对老王存在歧见,不会因此讨厌他;老王不会觉得你在跟他竞争,心态上完全不一样。也就是说,你的人际关系,也会有不一样的结果。
你会发脾气吗,你晓得什么时候应该发脾气,什么时候不应该发脾气吗?如果你在走路时,碰到别人开车从你身边一擦而过,使你大吃一惊,你是否会破口大骂呢?很多人会因此发脾气,甚至为此不高兴一天。反之,忍住不发脾气一定是好的吗?比如,当你的孩子在念书时,隔壁的音响开得很大,你只管忍耐,不伸张权益,这等于在纵容别人做不该做的事情。两种情况对照,说明EQ的另一特征,是懂得在适当的时候,对适当的人,适度地发脾气。
EQ的提出者戈尔曼在书里举了一个很有趣的例子:研究者请来了一批小孩,把他们一个个带进房间,告诉他们:“这里有棉花糖,你们可以马上吃,但如果你们等我出去办完事,回来才吃,你们可以得到双份棉花糖。”他说完走了。有些孩子看他一走,便急不可待,拿起棉花糖,往口里塞;另一些孩子/等了几分钟,便不再等,也把棉花糖吃了。剩下的孩子,决心等研究者回来。这项实验的结果是,那些有耐心等的孩子,长大后,比较能适应环境、比较讨人欢心。比较敢冒险、比较有信心、比较可靠;那些要满足眼前欲望的孩子,他们没有办法克制自己,他们的EQ比较低,长大后,各方面的成就,都比能克制自己的孩子低。
很多时候,我们发现,身边的朋友和亲人,他们不善于表达自己的情感。和他出门,你说什么,他都说:“随你啊!”日子久了,你会觉得内疚:“我是不是剥夺了这个朋友的自由权?我是不是有点亏待他,他什么都依我,只有我高兴/慢慢地,内疚感演变成厌恶感,你不再觉得和他在一起是有趣的事。事实证明,这种感情表达有障碍的人,对别人的感情也比较冷模。原因是他没有能力了解自己的感情,又如何了解别人的感情呢?这个例子告诉我们,提升自己的EQ,也包括了学习但然表露自己的情感。比如,你今天赶着回家,不能够答应同事的要求送他一程,就应该坦诚相告:“我有要事,没办法送你,很抱戳/通常,对方不会因此生气,反而,他和你做朋友,会觉得自在。
提升EQ,包括搞好人际关系。要搞好人际关系,应培养所谓的同理心——感觉别人的感受。很多严而不慈的父母,都缺乏同理心。他们关心孩子有没有吃饭、冲凉、读书,他们会监督孩子,但孩子不会感受父母的关爱,只感受到家庭的压力。反之,严而慈的父母,通常会参与孩子的活动,不只问孩子到底读书了没有,也会用时间和孩子沟通、说话。只要你每个星期肯定有一段时间和孩子沟通,孩子在感情和情绪上发生问题时,他会想:“下星期,当我和爸爸妈妈一起时,我一定要告诉他们。”反之,如果你的孩子根本不知道你什么时候跟他在一起,他根本没有准备好要跟你提,即使你突然出现,他也不会告诉你。
此外,我们跟人说话,吵架,都是一种人际关系的交流。我们在跟人沟通时,没有办法控制别人怎么想、怎么感觉,没有办法预知别人的行为。但是,我们却可以控制自己的行为和情绪,用这种自制力影响和感染别人的行为和情绪。例如,当一个顾客生气地投诉公司的服务时,如果你忙着辩护,他会越讲越生气,但是,如果你表现出有同理心,让他知道你在听他说话,他生气是有道理的,他的口气将会逐渐放软的。
所以,我们要提升自己的EQ,也应该培养同情心,进而学习控制自己的情绪,改变别人的情绪。"EQ到底是什么?"
这是我最常被问到的两个问题。尤其在企业界做训练时,每当谈及了EQ对工作成就的重要影响:"职位愈高,EQ对于成功就愈重要",话刚说完,总是会有学员不解地举手:"不会吧!?我们老总脾气超烂,动不动就发火,EQ这么差,还不是做到了总经理?!"
好问题,这个看似"低EQ,高成就"的现象,其实是因为我们还没完全了解EQ的真正内涵之故。因为一个人的EQ高不高,不光只是看他会不会发脾气而已。
EQ(Emotional Quotient)是"情绪商数"的英文简称,它代表的是一个人的情绪智力(Emotional Intelligence)之能力。简单的来说,EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。
让我们来回顾一下EQ诞生的过程。
早在一九二零年,美国哥伦比亚大学的教授索戴克(E.L. Thorndike)就首先提出了社会智力(Social Intelligence)的概念,认为拥有高社会智力的人「具有了解及管理他人的能力,而能在人际关系上采取明智的行动」。
一九二六年推出了第一份社会智力测验(George Washington Social Intelligence Test),问卷的题目包括了指认图片中人物的情绪状态,以及判断人际关系中的问题等等。
然而接下来的几十年,心理学界在这方面的努力停顿了下来,主要因为大家都忙着发展及研究IQ测验,当时认为IQ(亦即一个的数学、逻辑、语文、以及空间能力)会决定每个人的学习及受教的能力,因而会影响将来的工作发展及表现。
一直到一九八三年,美国心理学家嘉纳教授(Howard Gardner)提出了影响现今教育体系甚钜的"多元智力"理论。他认为原先只重数理语文能力等的传统定义"智力"的方式(亦即IQ)需要大幅修改,因为一个人的IQ除了对学校学习的成绩有很高的正相关(IQ愈高,功课愈好),对于其它方面,例如工作表现,感情及生活满意度等并无太大的关系。
嘉纳教授在他的多元智力理论中,多加了几项智力,包括了音乐,体育以及了解自我和了解他人之能力。而这后两项,让"社会智力"的概念再一次地受到教育界及心理学界的重视。
第一个使用"EQ"这个名词的人是心理学家巴昂(Reuven Bar-on),他在一九八八年编制了一份专门测验EQ的问卷(EQ-i),根据他的定义,EQ包括了那些能影响我们去适应环境的情绪及社交能力。其中有五大项:(1)自我EQ(2)人际EQ(3)适应力(4)压力管理能力(5)一般情绪状态(乐观度,快乐感)。
接着又有心理学家沙洛维及梅耶(Salovey&Mayor)在一九九0年提出情绪智力的定义。他们认为情绪智力应和乐观等人格特质区分开来,所以他们对EQ的定义强调在了解并运用情绪之方面。
目前另一个在各国受到广泛使用的EQ测验(MSCEIT),即为他们的最新研究成果。其中的问题有几大项(1)察觉及表达情绪之能力(2)在脑中想象情绪状态之能力(3)了解情绪的能力(4)控管情绪的能力。
真正让「EQ」一词走出心理学的学术圈,而成为人人朗朗上口的日常生活用语的心理学家是哈佛大学的高曼教授(Daniel Goleman)。他在1995年出版的《EQ》一书(Emotional Intelligence),登上了世界各国的畅销书排行榜,在全世界掀起了一股EQ热潮。
高曼发现一个人的EQ对他在职场的表现有着非常重要的影响。举例而言,一个针对全美国前500大企业员工所做的调查发现,不论产业别为何,一个人的IQ和EQ对他在工作上成功的贡献比例为IQ:EQ=1:2,也就是说,对于工作成就而言,EQ的影响是IQ的两倍,而且职位愈高,EQ对工作表现的影响就愈大。此外对于某些工作类别,例如行销,业务以及客户服务等等,EQ的影响就更为明显。
因此高曼针对职场的工作表现,提出了他的工作EQ架构。经过不断的测试和修正,目前高曼的工作EQ内容共有4大项,以及18小项。
想知道你的工作EQ高不高吗?请一起来检查一下你的各项工作EQ能力。
<十八项重要的工作EQ>自我情绪管理能力:一、自我察觉(1)意识到自己情绪的变化:解读自己的情绪,体认到情绪的影响。
(2)精确的自我评估:了解自己的优点以及不足之处。
(3)自信:掌控自身的价值及能力。
二、自我管理(4)情绪自制力:能够克制冲动及矛盾的情绪。
(5)坦承:展现出诚实及正直;值得信赖。
(6)适应力:弹性强,可以适应变动的环境或克服障碍。
(7)成就动机:具备提升能力的强烈动机,追求卓越的表现。
(8)冲劲:随时准备采取行动,抓住机会。
人际关系之管理能力:三、社交察觉(9)同理心:感受到其它人的情绪,了解别人的观点,积极关心他人。
(10)团体意识:解读团体中的趋势、决策网络及政治运作。
(11)服务:体认到客户及其它服务对象的需求,并有能力加以满足。
四、人际关系管理(12)领导能力:以独到的愿景来引导及激励他人。
(13)影响力:能说服他人接受自己的想法。
(14)发展其它人的能力:透过回馈及教导来提升别人的能力。
(15)引发改变:能激发新的做法。
(16)冲突管理:减少意见相左,协调出共识之能力。
(17)建立联系:培养及维持人脉。
(18)团队能力:与他人合作之能力;懂得团队运作模式。
这么多的内容,足足有18项,真的是十八般武艺,样样都不简单。而要十八般武艺俱全,岂不难如登天?
请先别担心,事实上一个人只要能在这十八项EQ能力中,有五、六项EQ能力特别突出,而且是平均分布在四大项能力中的话,那他在职场上的表现,就会非常亮眼了。
要测量工作EQ,目前相当广为使用的量表是情绪能力问卷(ECI:Emotional Competence Inventory),总共有110个题目,很特别的是ECI使用360度全方位的资料收集方法,它不只是问当事人,也会从他的上司、属下、和同事来了解当事人的工作EQ,得出来的结果当然就比较客观而准确。
所以,只要掌握了工作EQ,你就能造就工作成就。
三、自闭症心理测试题目
在各个领域,我们需要用到试题的情况非常的多,试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。一份什么样的试题才能称之为好试题呢?以下是我为大家收集的自闭症心理测试题目,仅供参考,欢迎大家阅读。
1.突然回到以前的学校,老师要你写一篇完整详细的自传,你觉得要写几多个字呢?
D.对文字数量不甚有概念、难以掌握( 3分)
2.如果在一个月内都必须减肥,你会采取下列哪种节食方法?
B.能忍就忍,一天未必要吃到三餐( 4分)
C.会以计算卡路里的方式吃( 2分)
D.吃是其次,应该从运动下手( 1分)
3.不幸你住的五层公寓发生火灾,而你住在四楼,你会在第一时间有何行动呢?
D.先想到找水或者找灭火器( 2分)
4.如果你的外表能有一种改变,你会希望拥有?
就算是个外星人出现在你面前,恐怕你也能上前聊上几句,没错!自闭是一种确实存在的东西吗?对你来说真的很难理解,因为开朗活泼的你喜欢与人互动,而且无法忍受活在只有自己的世界里面,很像一台会自动发电的广播器,没有人理会,也能够自得其乐的人。
非要下个定论,那么只能说你是个「合群」的人,其实你对于与人互动很有自己的一套,想说想聊就绝对找得出话题,但是,在内心深处你却经常觉得麻烦,对于没有兴趣的事情,还要客套几句表现诚意,这种行为实在让你感到难以忍受,但结论是,你还是会继续这样下去!
你很安静,但是并不是那种完全不理会别人的态度,只是如果没有必要的话,宁愿低调地过自己的生活,和别人有着非常与众不同的思维逻辑,所以很容易对「沟通」这档子事情感到无聊,虽然偶然遇到万中寻一的同道中人,会忍不住叽哩呱啦几句,不过那也是极少发生的。
看看你的朋友们,是不是正在聊着你搞不清楚的话题,是的!就算是热闹的.聚会,你也能忽然就飞到没人理解的空间,常常会成为人群里的幽灵人种,属于自闭指数高度危险区域的人喔!
自闭症行为量表(ABC量表)是又一具有诊断价值的量表,由Krug于1978年所编制。
2学会做一件简单的事,但很快就忘记。 2
3经常没有接触环境或进行交往的要求。 4
4往往不能接受简单的指令(如坐下、过来等) 1
5不会玩玩具(如没完没了地转动、乱扔、揉等) 2
6视觉辨别能力差(如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差)。 2
7无交往性微笑(即不会与人点头、招呼、微笑) 2
8代词运用颠倒或混乱(你、我分不清) 3
10似乎不在听人说话,以至让人怀疑他有听力问题 3
13要去拿什么东西,但又不是身体所能达到的地方(即对自身与物体的距离估计不足。 2
14对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应 3
15当与其他人在一起时,呼唤他的名字,他没有反应 2
16经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 4
17对其他人的面部表情没有反应 3
18说话时很少用“是”或“我”等词 2
19有某一方面的特殊能力,似乎与智力低下不相符合 4
20不能执行简单的含有介词语句的指令(如把球放在盒子上或放在盒子里) 1
21有时对很大的声音不产生吃惊反应(可能让人想到他是聋子) 3
26有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应 3
28当抱看他时,感到他的肌肉松驰(即使他不紧贴抱他的人) 2
29以姿势、手势表示所渴望得到的东西(而不倾向于语言表示) 2
31用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人 2
34当强光直接照射眼睛时常常不眨眼 1
36想要什么东西不能等待(一想要什么,就马上要得到) 2
37不能指出5个以上物体的名称 1
38不能发展任何友谊(不会和小朋友来往交朋友) 4
39有许多声音的时候,常常捂着耳朵 4
41在训练大小便方面有困难(不会控制大小便) 1
42一天只能提出5个以内的要求 2
43经常受到惊吓或非常焦虑不安 3
44在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉 3
45不是经常被帮助的话,不会自己给自己穿衣 1
47瞪着眼看人,好像要看穿似的 4
49经常不能意识所处的环境,并且可能对危险的环境不在意 2
50特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等(如来回地走或跑,没完没了地蹦、跳、拍、敲) 4
52对生人常无视觉反应(对来人不看) 3
53纠缠在一些复杂的仪式行为上,就像缠在魔圈里(如走路要走一定的路线,饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置,或做什么动作,否则就不睡不吃。 4
54经常毁坏东西(如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了) 2
55在2岁以前就发现孩子发育延迟 1
56在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往(不到15句也打“∨”) 3
57长时间疑视一个地方(呆呆地看一处) 4
注:筛查分57分,诊断分67分。按每道题后面的分数给分,例如第一题如答案是则给4分,如不是给0分。把所有总分加起来。
拓展相关:怎么治疗儿童自闭症心理
自闭症的神经心理机制、身体病因、病理解剖病因、或遗传上的病因都尚未突破,而在治疗方面也还没有根治的方法,但是已知有一些方法可以有效改善自闭症的症状,促进自闭症患者的适应,而有些方法已被证明无效,有些仍待验证。
自闭症的药物治疗,可分为根本治疗、症状治疗和相关精神疾病的治疗。自闭症的根本治疗尚未出现,目前尚没有任何药物或任何方法可以根治自闭症。虽然没有根治的药方,但适当使用药物可以有效改善自闭症的部分症状。
在试验过的许多药物中,传统抗精神病剂是研究最多的。这一类药物都有阻挡多巴胺(dopamine)受体从而降低多巴胺作用的效果,对于患者的妄想、幻觉、亢奋症状有显着的疗效。由于自闭症患者的行为怪异,外人难以理解,所以用抗精神病剂治疗。结果虽然不能改变自闭的现象,但能降低患者好动、躁动不安、退缩、肢体的怪异行为、抽搐和攻击行为。这一类的药物种类很多,然而不论使用何种抗精神病剂,儿童长期使用都极易出现神经副作用。大部分情况下药物治疗只是辅助性质,分析要处理的问题的功能及事件的前因后果加以适当的处理才是最主要的。只用药物治疗的长期效果有限,若以药物辅助行为矫治,常能得到较长久的结果。
至今没有发现自闭症明显的病因和根治的方法,作为自闭症患儿的家长,要克服儿童自闭症,必须具备足够的信息。家长应先学习和吸收更多的有益信息以协助克服儿童自闭症。家长之间应互相交流经验,以便在处理各自面对的儿童自闭症时,能有更多的选择。通过书籍,可以吸取更多有关自闭症的信息,即有关行为治疗、如何为自闭症患儿安排特别饮食及专业治疗等。书揞是学习特别处理儿童自闭症主要方式的源泉。此外,也要靠家长、心理治疗学家、心理医生的精心观察和医疗。然而,家长必须注意的是每个自闭症患儿的情况各异,不能一概而论。家长应按部就班地给儿童提供必要的治疗,应尽最大努力协助儿童摆脱自闭症。
行为治疗是自闭症矫治最重要的,因为自闭症尚无任何有效的根治方法,所以医生只能以勤补拙,应用学习原理和发展心理学的原理,尽量协助患者把能力发挥出来,并减少行为问题。
游戏疗法(play therapy)是基于心因论的一种心理治疗方式。对于儿童无法完全明确的使用语言表达及理解的情况下,医生使用儿童能够以身体机能表达心理面的游戏取代语言作为沟通的方法。在游戏的过程中,儿童能够理解“人”与“我”的分离,并学习人际社交技巧,培养社会适应力。游戏治疗的目的就是借游戏的特质发挥儿童本身的自我治愈力,以抒发内在的情结,使人格得以正常发展。
自闭症患者感觉统合失常是由于脑功能障碍,无法将视觉、听觉、触觉、前自闭症患者感觉统合失常是由于脑功能障碍,元法将视觉、听觉、触觉、前庭感觉及肌肉关节动觉等五种基本感觉的刺激加以统合并适切反应。感觉统合疗法的目的即在于提供以上几种感觉刺激的输人,并适当的控制,让儿童依内在驱策力引导自己的活动,自动形成顺应性的反应,以此促成这些感觉的组合和统一。
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