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一、测心理健康的测试题答案
你认为你心理健康吗?心理健康有什么有趣的测试呢?下面由我为大家介绍心理健康测试题，希望能帮到你。
回答下面70个问题时，对自己过去和现在的情况，符合提问内容的在括号中记2分，有点儿符合的记1分，不符合的记0分，不清楚的也记0分。回答时不必过细考虑，要尽快回答。
1.如果周围有喧嚷声，不能马上睡着。
3.梦中所见与平时所想的不谋而合。
6.常常希望好好改变一下生活环境。
8.稍稍等人一会儿就急得不得了。
10.看书时对周围很小的声音也会注意到。
12.常常思考将来的事情并感到不安。
13.一整天孤独一人时常常心烦意乱。
15.常常有一着慌便完全失败的情形。
16.经常担心别人对自己的看法。
17.经常以为自己的行动受别人支配。
18.做以自己为主的事情，常常非常活跃，全无倦意。
22.失败后，总是长时间地保持颓丧的心情。
23.过度兴奋时常常会突然神志昏迷。
24.即使最近发生了什么事故，也往往毫不在乎。
25.常常为一点小事而十分激动。
26.很多时候天气虽好却心情不佳。
27.工作时，常常想起什么便突然外出。
29.常常对别人的微辞耿耿于怀。
30.常常因为心情不好感到身体的某个部位疼痛。
31.常常会突然忘却以前的打算。
32.尽管睡眠不足或者连续工作都毫不在乎。
34.工作认真，有时却有荒谬的想法。
36.与人约定事情常常犹豫不决。
37.看什么都不顺眼时常常感到头痛。
38.常常听见他人听不见的声音。
41.比过去更厌恶今天，常常希望最好出些变故。
44.紧张时脸部肌肉常常会抽动。
45.有时认为周围的人与自己截然不同。
46.常常会粗心大意地忘记约会。
48.一听到有人说起仁义道德的话，就怒气冲冲。
49.自以为从没有被父母责骂过。
50.一着急后总是担心时间，频频看表。
51.尽管不是毛病，常常感到心脏和胸口发闷。
53.常常兴奋得睡不着觉，总想干些什么。
54.尽管是微小的失败，却总是归咎于自己的过失。
55.常常想做别人不愿意做的事情。
56.习惯于亲切和蔼地与别人相处。
57.必须在别人面前做事时，心就会激烈地跳动起来。
58.心情常常随当时的气氛变化很大。
59.即使是自己发生了重大事情，也不会丧失理智。
60.往往因为极小的愉悦而非常感动。
62.认为社会腐败，不管怎么努力也不会幸福。
64.失败一次后再做事情时非常担心。
66.常常视父母兄弟如路人一般。
67.常常与初次相见的人愉快交谈。
69.常常因为事情进展不如自己想象的那样而怒气冲冲。
1、8、15、22、29、33、50、57、64 1
2、9、16、23、30、37、44、51、58、65 2
3、10、17、24、31、38、45、52、59、66 3
4、11、18、25、32、39、46、53、60、67 4
5、12、19、26、33、40、47、54、61、68 5
6、13、20、27、34、41、48、55、62、69 6
7、14、21、28、35、42、49、56、63、70 7
1.焦躁神经症2.歇斯底里3.精神分裂症4.躁郁症5.抑郁症6.神经质7.虚构症
心理症状指数18~32 33~47 48~61 62~76 77~90
1按照"心理健康自我鉴定评分表"，根据"型别号码"，把每种型别的分数按照表中所列的题号横向相加起来，分别填入合计栏中。例如，"型别1"各题的得分分别是：1题2分，8题1分，15题0分，22题0分，29题1分，36题2分，43题1分，50题2分，57题0分，64题1分，则：2+1+0+0+1+2+1+2+0+1=10分，这个10分就填在第一型别的合计栏里。其他各种型别也同样横向相加计分，然后填入相应的合计栏。
2标准分：1 23 45 0-4 5-8 9-12 13-16 17-20
3心理症状指数的计算：把第1项到第6项的症状型别标准分相加再乘3的积即为指数。计算时，除去第7项虚构症。例如：焦躁神经症标准分为2，歇斯底里标准分为3，精神分裂症标准分为2，躁郁症标准分为4，抑郁症标准分为2，神经质标准分为2，合计为15，再乘以3等于45，此即为心理症状指数45。对照评语栏为"稍低"。一般说来，心理症状指数61以下无重大问题。
心理症状指数18~32的人，精神健康，没有什么不良征兆。
心理症状指数33~47的人精神健康，但要检查一下某一症状型别的得分是否过高，如果这一症状型别的标准分高于3时，就要再一次地自我检查一下某一心理方面的健康状况，找出病因再对症治疗。对照评语栏：稍低
心理症状指数48~61的人精神的健康状况一般，说不上健康。要彻底调整自己的健康状况，使心理症状指数达到47以下。特别要积极找出标准分4以上的症状型别的病因，及时治疗。对照评语栏：一般
心理症状指数62~76的人，已有些心理疾病的征兆，最好去请专科医生诊断，进行缜密的分析，在做自我评价时，自我检查一下哪一项症状最严重，以便决定和实行治疗的办法，要仔细分析症状严重的原因，并努力解除这个原因。对照评语栏：一般
心理症状指数77~90的人已经患有某种程度的心理疾病，一定要接受专科医生的诊断，安心治疗。尽管自己没什么却被旁人视为乖僻古怪，实际上也不必多么忧心忡忡，心理上的异常大都是自己造成的，所以，首先要接受心理健康的诊断。不管怎样，重要的是早期发现，早期治疗，真正能够恢复你健康的就是你自己
二、心理测试:你的抗金指数有多高
心理测试：你的抗金指数有多高？
你能抵抗住金钱的诱惑吗?口说无凭，我带来了心理测试：你的抗金指数有多高，快去测试吧!
金钱在这个社会上有多重要，相信不用明说各位心理都清楚的很，那么金钱对你的诱惑是不是也同样大呢，测测便知。
题目：如果让你扮个鬼脸，你认为扮成什么样最能让人害怕呢?
这种类型的人在性格特质上有阳光的一面，可以很好的权衡金钱在生活中所处的位置，追求自己想要的生活境界，极少受到金钱的诱惑。
2.选“冒绿光的眼睛”
这种类型的人认为不赚钱才是不道德的事情，如果金钱来诱惑，你会认为这是天上掉下来的福气，从而紧紧抓住这个机会。
这种类型的人对金钱的诱惑会提高警觉认真评估。当你确信没有任何陷阱，也不会有损失后才有可能与金钱“亲密接触”。
这这种类型的人觉得工作重要，赚钱同样重要，只要是合法的金钱诱惑，你都会想尝试一下，不愿错失机会。
前两天和闺蜜一起带孩子逛超市，在琳琅满目的商品的诱惑下，孩子们格外兴奋。
女儿每相中一个商品，都会提前征求我的意见，我同意了，她才会拿起来放进购物车里。而且女儿有一个最大的特点，无论她多么喜欢的零食或玩具，每样只要一个。
闺蜜看到了说：“你女儿真懂事，你看我家这个，见啥拿啥，不让拿就撒泼耍赖，不知道到你女儿这个年龄，她会不会懂事一些呢?”
闺蜜的女儿比我女儿小一岁，但我觉得不给买就撒泼这件事，与孩子大小没关系。
要想让孩子合理购物，就得让孩子明白钱是个什么东西，商品都是用钱购买来的，而挣钱呢，何尝是一件容易的事呢?
女儿刚会走路时，我带她去超市，她和很多孩子一样，见什么拿什么，对物品的需求完全没有概念。我若将她拿的商品放回购物架，她也会向我闹小情绪。
记得有一次女儿拿了两盒饼干，我告诉她饼干太干，吃多了对嗓子不好，只能拿一盒，女儿不愿意便哭了起来。
这时，旁边一个老太太对我说：“你都把孩子惹哭了，又不贵，买给她吧。”
“不行啊，阿姨，我不能随性惯着她。”
女儿仍旧在哭，我对女儿讲：“你若是还哭，那，一盒都不买了喔!今天妈妈带的钱只够买一盒的······”
随后，女儿渐渐地停止了哭泣，这时女儿对钱已经有了模糊的概念，她知道饼干是用钱去换取的，而当钱不够时，就没办法得到更多的饼干，纵然哭干了泪也是没有用的。
从超市出来，恰巧碰到刚才那个老太太，她在人群里对我指指点点，还跟身边的人说：“就是这个小媳妇，就一盒饼干，孩子哭成那样，都不舍得给买。我孙子小时候，要啥我都买给他，孙子上学后，光学习机我都给他买了好几个，咱当家长的不能让孩子觉得比别人穷······”
坦白讲，听见这句话，我非常生气。只不过是在教育孩子，为何又要强加上一个贫富的差距呢?碍于她是老人，便不好意思反呛什么。
细想开来，在生活中不知道有多少孩子毁在了大人的攀比与虚荣中。
孩子小的时候，又哭又闹买这买那，我们可以满足;当孩子大了，要换车、要各种奢侈品的时候，难道我们还要满足吗?
即使有心满足孩子，恐怕在虚荣面前钱也有用尽的.时候，到那时又如何让孩子跨越这与生俱来的虚荣心呢?
听了老太太的话，更是让我下定决心教孩子理财。其实，合理理财是更好生活的一种商业技能，与穷富无关。
由此，我每次带女儿去超市，都会刻意地把钱给她，协同她一起付账，让她体会到自己手里的钱是短暂性的“不可再生资源”，花了就没了，同时也让她饱受一下没有能力去置换更多物品的感受。
与此同时，我还给女儿买了存钱罐，刚开始女儿存钱单纯是因为存钱罐的吸引，现在坚持存钱快一年了，不得不说这是得益于我的财商教育了。
有时，我也会拿生活中真实的案例教育她，让她间接的懂得生活需节俭的传统美德。
比如对她讲，你几天没见爸爸了?爸爸忙着挣钱都很少回家看咱们了，若是咱俩把钱都花光了，那爸爸又要加班努力挣钱，而后你就会更长时间见不到爸爸了。所以，咱俩买东西时，不该买的就不要买喔，不过度花销，把更多的钱存起来留着给你上学用喔。
久而久之，女儿就养成了不乱买东西，存零钱的习惯。
其实，在生活中比我们年长几辈的人，生活大都很节俭，当然这与他们从小经历的社会和家庭环境有很大关系，小时候穷，买不起，渐渐地就知道金钱的重要性了，即便后来富裕了，也不会肆意地挥霍。
现在的我们应该庆幸，庆幸孩子从出生那一刻起就丰衣足食，但我们莫要做那个惯着孩子肆意花钱的家长，亲手将庆幸变成不幸。
要想让孩子学会理财，首先家长就得确立正确的价值观，不可有攀比之心。
“孩子要啥都给买”甚至“孩子不主动要也给买”式的“土豪”做法，只会滋生孩子攀比、虚荣的心理，误导孩子对金钱的态度，从而导致孩子长大步入社会后偏离了正确的航道。
其次教会孩子从生活中的点滴做起，让孩子参与到日常的“购买交易”中，正确看待金钱。
俗话说：“人生贵相知，何必金与钱。育儿宜谦卑，何必华与攀。”
交友如此，教育孩子也是如此，疼爱不在表面华丽，也无关金钱。
三、心理测试指数高是什么意思
心理测试指数高意思是：分数越高，心理健康水平越高。
心理测试是一种比较先进的测试方法，它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水平和个体心理差异差异的一种科学测量方法。心理测试（测验）是指用科学设计的量表来测量观察不到的人格结构，也被称为潜变量测试。
通俗而言，心理测试是指通过一系列的科学方法来测量被评者的智力水平和个性方面差异的一种科学方法。
心理测试（测验）一般用设计符合信效度的问卷方式进行，一个有用的心理测试必须是有效的（即，有证据支持指定的解释试验结果）和可靠的（即，内部一致的或给予时间，一致的结果的，等）。也就是说所有人需要平等对待，对测试问题的认知均等率是很重要的。
1、要对个人的隐私加以保护。因为心理测试涉及到个人的智力、能力等方面的个人隐私，这些内容严格来说应该只让被试者以及他愿意让人知道的人才能了解，所以，有关测试内容应该严加保密。
2、心理测试以前，要先做好预备工作。心理测试选择的内容、测试的实施和计分，以及测试结果的解释都是有严格的顺序的，一般来说，主试及测试者要受过严格的心理测试方面的训练。
3、主试要事先做好充分的准备，包括要统一地讲出测试指导语；要准备好测试材料；要能够熟练地掌握测试的具体实施手续；要尽可能使每一次测试的条件相同，这样测试结果才可能比较正确。
尽管心理测试是心理学研究的必要手段，在实际的生活中也得到了越来越广泛的应用，然而要注意的是，心理测试只是提供一定的参考。人是发展成长和变化的，心理测试仅仅提供个人在进行测试的那个时间点的状况特点，因此过分夸大心理测评的效果也是不对的。
在此特别提醒各位的是，心理测试只能提供一个专业的心理学方面的参考，并不能为一个人下终生的论断。无论任何人，在对测试结果进行解释的时候必须慎之又慎，不要把心理测试结果当成是“终生的标签”。
以上内容来源：百度百科-心理测试
以上就是今天的内容分享，想要了解更多的心理测试偏高，心理指数偏高什么意思的伙伴，可以多多关注小编哦。
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