心理测试图片字母(心理检测登记表上的几个字母)

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心理学的折纸滴墨构成,怎么测试心理的
征兵心理测试***心理检测登记表上的几个字母***分别代表什么意思
军校心理测试机检字母意思
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心理测试中的P,C等大写字母代表啥意思
征兵心理测试给你的表格上面的字母是什么意思!

一、心理学的折纸滴墨构成,怎么测试心理的

1、罗夏墨迹测验，是一种非常有名的投射测验，是其他投射测验的原型。所谓投射法就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。

2、该测验由瑞士精神病专家罗夏于1921年编制而成，罗夏检测的工具是10张两侧大致对称的，然而是模糊不清、模棱两可的墨渍图。它们的制作方法是把几滴墨水甩在一张纸上，再把纸对折起来，墨水就在纸的两面洇染开来。但实际上，这样得到的图形并不是都可以利用的，那些可供使用的图形得满足某些条件。罗夏是在几千张图形中选出了十张，其中有5张深浅不同的黑白图、2张配加红色、3张彩色图。测验采用个别施测方式，主试依一定顺序呈现图片，每次一张。被试每看一张图片时，主试问其图片像什么，请被试凭主观知觉加以描述。10张照片看完后，问被试是对各张图片的哪一部位或特征做出反应的。最后，根据被试反应的部位、特征、内容等进行分析，把握所有的心理涵义。在经典诠释中，对颜色的反应投射出被试对环境的情绪反馈，对形状与位置的反应可视为总体生活取向的指标等等。该测验在临床诊断中应用较多，主要优点在于为医患双方提供了开放交流的机会，其效用性依赖于测验者的敏感、共情与洞察力。由于该测验的记分与解释系统极为复杂，所以必须经过较长时间的专业训练才可掌握使用。需要注意的是该测验本身主观性较强，其效度测评尚无可靠证据。

3、测试时要求受试人看过每一张图形后进行自由联想：这一张图或这张图的某一部分，或把图片旋转后象什么、想到了什么，都报告出来。通过这一过程来了解受试人的人格特征、意识和潜意识倾向。当一个人面对模棱两可的图形这种特定的情境时，要他当场回答这张图形（包括局部和旋转）象什么，除了必须组织他知道的东西外，还必须与过去的人生经验和印象联系起来。回答不自觉地联系了自己的需求、动机、心理冲突等方面内容，因而反映了他的人格的内部形象，也就是受试人把自己的内心世界投射到这些墨渍图上。

4、现在的小学课本上有篇课文《火烧云》，写看到天上的云彩一会儿象什么，一会儿变成了什么。幼年时住在一座老房子里，墙面因年代久远而斑斑驳驳，看到墙面裂纹象什么，再看一会又象另一种什么东西，这大致都与罗夏测验相类似。不同人对云、对墙面裂纹有不同看法。

5、罗夏对不同被试人用标准的指导语、标准的墨渍图进行试验，然后对测验结果进行分析。

6、回答结果可以从以下几个方面进行分析。

7、2。回答所依据的是图形中常见的细节。

8、3。回答所依据的是图形中不常见的细节。

9、4。回答所依据的是图形中的白色空间。

10、部位回答还有一个质量的问题。如将图形中连续或不连续的部位综合在一起为一级，只用了图形中单一的区域为二级，疏忽图形中最明显的部分为三级，一般人通常不会作出的不寻常、不合理的为四级。

11、1。根据图形的形状作出回答。类似的，质量也分为四级。

12、2。受试者认为图形中有运动特征而作出的回答（如巡逻的士兵、飞翔的鹰、抛出的盘子等等）。

13、3。彩色回答。受试者主要根据颜色的特征而作出回答，如断定红色部分为蝴蝶。其实常人看来除了颜色象以外，形状并不象蝴蝶，分四种情况：纯彩色回答而不包括形状和运动；以彩色为主继而想到形状和运动；以形状为主继而想到彩色；只回答颜色的名称如白色、黄色等。

14、主要涉及到灰、黑、白的特点而不涉及到形状、其它艳丽色彩、运动等其它因素。

15、包括质地，如回答为软绵绵的地毯。可涉及到形状、色彩、运动等；深景，如大海中的一个小岛；弥散，回答基于不定型的特点，如散乱的树影、浓烟。

16、6。形状、空间。主要基于形状大小、空间关系而不涉及质地和明暗。

17、8。反射回答。如将一半看为岸上的船，另一半看为船在水中的倒影。

18、10。公共回答。根据已统计的若干人的回答常模，接近这一常模为公共回答。

19、1。人体。完整的人体、人体的一部分，虚构或神话中完整的人体、虚构的或神话中人体的一部分。

20、2。动物。完整的动物、动物的一部分、虚构或神话中完整的动物、虚构或神话中动物的一部分。

21、5。人或动物的解剖。如颅骨、骨盆。

22、6。人类学回答。如图腾、古代武士。

23、8。植物回答。9。衣着。10。天上的云、雾、霜等。11。爆炸。12。日常食物。13。日常家具。14。风景。15。自然现象。16。性器官或性活动。17。有关职业等。

24、五。结果分析。系统的分析解释是很复杂的。简单地说，有这些内容：作完这个试验一般需要20—30分钟，被试者反应过快，可能是躁狂症；反应过慢，则可能是抑郁症；若慢得很多，此人容易生病（隐匿性抑郁）；非常慢则要防他自杀了。运动反应多，有创造力，情感稳定，内向。彩色反应多，感情丰富多变，灵巧机敏。回答总数方面，正常人对10张图片作出17—27个回答，回答总数多但质量差为躁狂症，总数多质量也高，多为内向者，回答总数少质量却高，多为抑郁症者，总数少，质量又差多提示有脑器质疾病如脑瘤，或属智力痴呆者。动物回答少的几乎肯定是专门艺术家，而动物反应过多（70～100％）是非常刻板的学究，动物反应在20～35％，表示被试人心情好，占50～25％则可断定为心境压抑。

25、回答内容、回答部位、决定因素的不同，反映了被试人不同的精神心理状态，并可对疾病的预后作出展望。因其科学性强，计算严密而复杂，此不详述。

26、几个典型例子：有一被试者屡次将图片看成死动物或解剖，如死熊、死蝙蝠、狗皮、人血、颅骨等，不久这个人自杀了。另一个人患了焦虚症，但找不到病因，难以治疗，作了罗夏测验，他竟多次看到了性器官，或有性意味，如大腿、胸脯，原来是性的方面有了问题，找到病因，就容易治疗了。

二、征兵心理测试心理检测登记表上的几个字母分别代表什么意思

E量表：外向－内向，表示性格的内外倾向。高分特征：人格外向，可能是渴望刺激和冒险；情感易于外露、冲动；喜欢参加人多热闹的聚会，好交际；开朗、活泼。低分特征：人格内向，好静，离群，富于内省；除了亲密朋友之外,对一般人缄默冷淡；不喜欢刺激、冒险和冲动，喜欢有秩序的生活方式，很少进攻，情绪比较稳定。（2） N量表：神经质或情绪稳定性。反映的是正常行为，并非指病症。高分特征：可能常常焦虑、紧张、担忧、郁郁不乐、忧心忡忡；情绪起伏较大，遇到刺激，易有强烈的情绪反应，甚至可能出现不够理智的行为。低分特征：倾向于情绪反应缓慢且较轻微。即使激起了情绪也很容易恢复平静，通常表现得比较稳重，性情温和，善于自我控制。（3） P量表：精神质，也称倔强性，并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。但如果某人表现出明显程度，则易发展成行为异常。高分特征：可能孤独，倾向于独身，不关心他人，难以适应外部环境，缺乏同情心，感觉迟钝，对人抱有敌意，与他人不能友好相处，固执、倔强，喜欢寻衅，具有攻击性，且不顾危险。低分特征：能与人相处，能较好地适应环境，态度温和，不粗暴，善解人意。（4）L量表：测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。高分者，示有掩饰，也可能较成熟老练，它本身代表一种稳定的人格功能不是很全面，希望你满意

三、军校心理测试机检字母意思

具体来说，16PF直接测量的16种人格特征包括： 1．乐群性：描述是否愿意与人交往，待人是否热情； 2．聪慧性：描述抽象思维能力，聪明程度； 3．稳定性：描述对挫折的忍受能力，能否做到情绪稳定； 4．支配性：描述是否愿意支配和影响他人，是否愿意领导他人； 5．兴奋性：描述情绪的兴奋和活跃程度； 6．责任性：描述对社会道德规范和准则的接纳和自觉履行程度； 7．敢为性：描述在社会交往情境中的大胆程度； 8．敏感性：描述敏感程度，即判断和决定是否容易受到感情的影响； 9．怀疑性：描述是否倾向于探究他人言行举止之后的动机； 10．幻想性：描述对客观环境和内在的想象过程的重视程度； 11．世故性：描述是否能老练、灵活地处理事物； 12．忧虑性：描述体验到的烦恼和忧郁程度； 13．开放性：描述对新鲜事物的接受和适应程度； 14．独立性：描述独立程度，亦即对群体的依赖程度； 15．自律性：描述自我克制，自我激励的程度； 16．紧张性：描述生活和内心的不稳定程度，以及相关的紧张感。