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一、心理测验应具备什么条件
学习心理学没有基础也是可以的,因为在生活中每时每刻我们说话做事都是一种心理.大体学习过程如下:一、心理学专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力； 3．了解相近专业的一般原理和知识； 4．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规； 5．了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态； 6．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。主干课程：主干学科：心理学、生物学、计算机科学与技术。主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。主要实践性教学环节：包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10--20周。二、应用心理学专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力； 3．了解相近专业的一般原理和知识； 4．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规； 5．了解应用心理学的最新发展动态和应用前景； 6．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。主干课程：主干学科：心理学主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括精神病院实习、企业管理实习等，一般安排10--20周。
心理测试，每人都可以进行的，这样相当一个心理医生。
心理医生也是做心理测试，来进行了解别人的
四运用心理学的知识说明一个标准化的能力测验应该具备哪些条件
1."标准化测验"在工具书中的解释
与非标准化测验相对。经过标准化程序,具有下列条件的测验:(1)具有常模,为测验分数的比较提供了参照点。(2)具有代表性的相同的一组测验,为被试者的作业提供了可直接比较的基础。(3)具有测验实施的详细规定,包括测验指导语、时间、情境的规定等,以保证每一被试者有相同的受测条件。(4)有评分方法的详细规定,以减少评分误差。
采用系统的科学程序编制与实施,具有统一标准,并且对误差做了严格控制的测验。它要同时具备以下4个条件:①具有常模,即标准化样组的平均数,它为测验分数的比较提供了参照点;②具有代表性的相同的一组试题,为被试的作业提供了可直接比较的基础;③具有实施测验的详细规定,包括测验指导语、测时限制、测验情境的规定等,以保证每?.....
2."标准化测验"在工具书中的解释
所以说它和考试不一样一般将其称为标准化测验.在人才选拔方面运用的各种测验量表是心理学用以测量个人能力倾向和已获得知识技能的工具.
五具备什么条件可以使用心理测验
任何人、任何时候都可以进行心理测验，只是不同需要和不同检查方向与目的而已，
六心理测验主试应当具备的技术资格是什么
.包括1、技术要求，心理专业的本科以上毕业生或在心理测量专业委员会备案并获得认可的心理培训班，由专业委员会颁发测验使用人员的资格认定书。 2职业道德要求
七学心理学要具备什么要的条件啊
1.我是学心理学的，心理学拿的就是理学士学位，所以学理科当然可以报考。。回
2.视你成绩而定，北京大学，答北京师范大学，华东师范大学，华南师范大学的心理学专业，都不错的。。
3.我们学心理学的会做一些人格测验，可以测出你的性向，也就是你适合做什么职业。你可以到正规的心理机构去做这样的测验，看看自己适不适合学心理学。
我不知道你想学哪个方向，心理学有很多方向，比如心理咨询，心理测评，有关心理学的研究工作等等。
我觉得偏社会型的人比较适合学心理学，要在工作和生活中具有热情、开放、外向等特点，喜欢与人交往，注重人际关系，乐于帮助他人，以积极的心态进行人际交往和合作，关心他人，善于体察他人的情感反应、思想变化以及其它方面的细节，能够体会并理解他人的感受。对人际敏感性要求较高，有一定的可塑性和灵活性。等等。
最后的建议是，不要觉得心理学很神秘，很有趣，才选择心理学。你可以多看一些心理学的书籍以及相关信息。如果你走进心理学，你会发现，它是处在自然科学和社会科学之间的一个中间学科，像很多学科一样，具有科学性和实用性，可能会和你想象中不大一样。。
心里实验是心理学家研究的范畴，和普通人没什么关系，就像心理学最初专时期冯特搞的心里研属究室以及华生对于***反应的实验，巴普洛夫对于条件反射的实验等等，基于实验是科学性逻辑性很强的研究所以其原则和要求也是根据不同的心里流派有着不同的变化。相反倒是很多的心理测试和我们普通人息息相关，一般可以通过测试来判断心里问题的倾向，但是对于心理测试的原则和要求也很简单，无非就是自然放松安静的独立完成。
九成为一名心理咨询师的必备条件是什么
心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有国家人力资源和社会保障部颁发的从业资格证书的人，是健康管家职业之一，主要解决人们心理健康问题。
首先，合格的心理咨询师，要具备良好的人格品质。
人格条件是成为一名合格心理咨询师的首要条件。所谓人格是指一个人的整个精神面貌，是具有一定倾向的、稳定的心理特点的总和，包括气质、性格、兴趣、信念和能力等。心理咨询师的人格品质，是从事心理咨询工作的支柱，是咨询关系中最关键的因素。
怎样做才能具备良好的人格品质。合格的心理咨询师，首先要明确个人从事心理咨询行业的目的是什么。如果一个心理咨询师不具备助人的人格条件，他的知识和技术就不会有效地发挥作用。其次，一名合格的心理咨询师不单单具有广博的理论知识和咨询技巧，如果缺乏同情人、关心人的品格，不能坦诚待人，不能赢得信任，缺乏对人际关系的敏感性，同样不能成为一名合格的心理咨询师，就只是个技术工匠。
其次，合格的心理咨询师，应具有丰富的专业知识和熟练的专业技能。
掌握专业知识固然是必要的，但是仅仅具有专业知识还远远不够的。如何使这些专业知识，成为你自己的东西，这是至关重要的！心理咨询是一门专业，它有自己的理论、方法与技术，但最大的特点是我们是应用的部分。从事心理咨询工作的人，取得合格证书后方能上岗工作。但是，一名合格的心理咨询师必须经过专门的培养与训练，同时还要不断地潜心钻研心理咨询的理论，掌握心理咨询的方法和技术，积极参加心理咨询的实践活动，不断提高自己的业务水平，将掌握的专业技术和理论知识，有效的运用到实际工作中，才能成为一名合格的咨询人员。
心理咨询师本人也是人，也有许多欲望，如希望得到爱，希望被接受、被承认、被肯定，希望有安全感。但他有能力在咨询关系以外来求得这些欲望的满足，以保证有效地完成心理咨询师这一社会角色的任务，不致引起角色紧张。心理咨询师也生活在和他的大多数来访者相同的社会环境里，也会有各种生活难题，也会出现心理矛盾和冲突，但他可以保持相对的心理平衡，而且能在咨询关系以外来解决他的心理矛盾和冲突，不至于因为个人的问题干扰咨询工作。一个合格的心理咨询师，应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人。那些情绪不稳定的人，经常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人，是不能胜任心理咨询工作的。在理论学习和实践操作的过程中，要注重不断调整自己的心理状态，使自己的心理一直保持健康或基本健康的水平，这是心理健康工作者应具备的首要心理素质，是从事心理咨询工作的精神基础。应该说，生活在当今社会环境的人谁都难以做到心理的“绝对健康”，心理健康工作者也是如此。心理咨询师有时候也会“心理感冒”或常常感到“心理饥渴”，需要“导师督导”、“伙伴咨询”或对亲友倾诉、宣泄。但作为合格的心理咨询师，他的心理健康指标要在平均水平以上。
1、自我认识的能力正确认识自我，分析自我，调整自我，这是要作为一个合格心理咨询师的必修课。生活中我们每一个人都有盲点，我们咨询师也是一样，我们当然不想在来访者帮助我们找到自己的盲点，虽然大多时候是这样，我想我们应该在见来访者之前做好这些工作。一个合格的咨询师在自我分析能力上面应该是有能力的。我们在说到我们是一个咨询师之前，首先知道自己也是一个人，我们一样会有一些挫折，压抑等负面情绪，这个时候自我调整是非常重要的，我想这个大家应该都有相同的观点！
2、丰富的社会知识做心理咨询工作不是到市场买菜，你想捡什么样的都可以有你说了算。在咨询中我们会遇到不同文化、环境经历背景的人来找我们求助。许多人的问题是有着他的独特性的，背后都和他的种种背景因素有关。我们知道要形成诊断远远比找到针对性的方法而解决掉问题容易的多，为什么？因为这里面有许多因素组成，心理咨询师要和来访者一起分析，共同面对。我们想想，如果你不了解社会，不了解人，不了解文化规律，你怎样做这个咨询，光是那些很专业的理论、技能可以吗？不可以。所以我认为一个优秀的咨询师是要有丰富的社会学经验或认识的，因为我们面对的是一个复杂的人。你要关注社会上发生的事情，尤其是在这个变革中的社会！
3、积极向上的人生观心理健康的人在精神上是积极向上的。胜任工作的咨询人员在咨询关系以外的工作和生活中是奋进、乐观和充满生机的。这种人能把他们热爱生活的乐观心态带进咨询工作，他们在进行咨询时，一方面能使心灰意懒的人重新唤起生活的勇气；而另一方面又不耗尽自己的能量。他们不会把咨询工作看作是一种负担，因而能给咨询工作带来热情和活力。心理咨询工作者，不仅要以高超的技术治愈人们的心灵创伤，还要以自己高尚健全的人格力量给来访者以积极的感染和影响。我在最初学习心理学的时候，就学到了心理咨询师在咨询的过程中是要保持中立的，但慢慢我做了一些咨询以后发现，实际上心理咨询师在咨询的过程中要完全中立是不可能的，咨询师自身的价值观会不经意的流露出来影响到来访者。如果这种影响是积极的，我把他看作是自我开放技术，如果是消极的，我认为是负面移情。我们当然不想要后者的出现，那怎么办呢？既然我们不能完全保持中立，那就在尽量保持中立的同时，多展现积极的一面，这样对咨询会有利。可是要做到这样不是说起来这样容易，要真正做到这个就需要内在的东西了，我把它理解为积极向上的生命观，只有有了这个作为前提你才可能表现的更出色，我们很难想象一个对自己都不自信的人能帮到别人！
4、开放的心态我在最初参加心理咨询师培训班的时候就发现一个这样的问题，“在这里学习时间是有限的，许多同学又不认识，甚至到学习结束都不认识，这样以后怎样提高呢”？于是我选择了主动，在这样的思想活动主导下，到现在我先后认识了上百个心理学工作者和爱好者，并且和一些人建立了私人友谊，他们中有着不同背景的人。现在想起来我还在暗自高兴正因为有了这样的开放的心态，才会让我在心理学的路上一路成长没有放弃，直到今天更加坚定。因为这样的开放心态让我在个人专业上完善的速度快了许多，所一我感激朋友的同时也更加坚定要这样的一种态度去走心理咨询这条路。要了解世界取决于你的心门开放程度！
5、敏锐的观察力敏锐的头脑可以使咨询人员在咨询过程中通过来询者的言语和表情洞察他们的内心世界，从细微的表现中发现一般人不易发现或容易忽略的东西。有的来访者对心理咨询的性质、原则等问题了解不多，所以开始阶段很容易兜圈子，谈些枝节的问题，而对自己的真正问题有所掩饰。敏锐的咨询者能及时发现问题，将谈话引向深入。
如何才能达到这些目标。成为一名合格的心理咨询师呢？
1、系统的学习心理咨询作为心理学临床应用的主要部分，相对来说对我们从事这个职业的人的要求是很高的，没有系统的学习和掌握心理学和相关学科的理论我们在实际的工作中将会感觉困难。我觉得要做一个合格的咨询师系统的学习是有必要的。比如参加专业的培训课程，一个月规定看基本书，在这个过程中多写自己的心得体会。把学到的知识继续强化。定期参加同学会或者同行业的交流沙龙，多交流，互相促进进步会快许多！
2、系统的训练既然是应用科学，对实际操作能力的要求是可想而知的，不能熟练，灵活的运用技术是做不到效果的。所以我们要针对性的系统训练，如成立一个专业学习小组，一个星期开展一天的模拟训练。这样可以在心理咨询的一些技术上面增加熟练程度。或者是参加有针对技术训练的培训班，这样都可以在技术应用上提高很快的！
3、有效正确的定位一个合格的咨询师或者是优秀的咨询师是有自己的方向的咨询师，不知道自己该往哪里走的咨询师应该还不是一个合格的咨询师。这个方向我们可以说是咨询理论和技能的学习和运用方向，也是选择不同群体作为咨询对象的方向，还是你是想做一个优秀的咨询师还是一个咨询师的营销人的选择方向。等等这些，到了一定的阶段都应该是我们要解决的问题，要不然就会因此而困惑。
4、定期心理督导机制要看一个咨询师是不是合格，其中有一个标准就是看这个咨询师或者咨询机构有没有督导机制。心理咨询不是临床医学，我们遇到的案例基本都是要经过和别的咨询师探讨的，即便是临床医学也要针对疑难案例进行会诊。我们可以想象一下，如果一个人长时间的一个人做咨询，接个案，没有交流和督导机制。他将走到哪里？我们会发现这很危险！所以有必要建立几个人的督导学习小组，定期进行交流。
5、个案督导机制我们自己先是一个人才是一个咨询师，你会因为自己的经验问题在咨询过程中影响到自己，你也会遇到自己不能确定该怎样应对的个案，当这些到来的时候我们应该怎样做？我认为我要去找我的督导老师了，针对个案或者我个人的问题，让他帮我咨询。
总之，作为一名合格的心理咨询师，在进行咨询前，首要任务是能够完成自我修通和成长，同时在不断的学习和成长过程中，有效地领悟专业理论知识和技术，实现有效的咨询和治疗过程。
十标准化心理测验工具的条件是什么
标准化是指心理测验的编制、实施、记分以及测验分数解释的程序的一致性，且要有较高专的效度属和信度及常模资料。标准化测验是一个系统化、科学化、规范化的施测和评定过程，它包括了全过程的标准化。因此只有心理测验中各个环节都实现了标准化，测验才被称作标准化心理测验。心理测验的标准化具体体现在运用标准化的测验材料、统一指导语、统一时限、统一评分和建立常模等方面。
标准化心理测验的编制一般要经过以下步骤：
对测验进行鉴定和编写测验说明书等。
二、如何有效提高自身的体测成绩
1.根据以往的体测成绩进行针对性训练。在以往的体测成绩当中发现自己的不擅长的项目，合理分配一定的时间来每天进行针对性训练。比如，在上一次体测成绩中发现跑步和体前屈成绩不理想，我们可以每天抽出一段时间来加强跑步的耐力速度和柔韧性训练。
2.每天坚持进行体测项目复习。体测的项目如果长时间不进行回顾锻炼，体测水平就会随着时间的推移而慢慢下降，因此每天针对体测相关项目进行坚持训练对有效提高体测成绩有很大的帮助。
3.定期进行模拟体测。定期进行模拟体测，不仅能够很好帮助我们发现自身的不足，找到相应的方法进行提高，还能够增强我们的自信心，为下一次真实体测做好相应的准备。
4.养成健康的生活方式。养成健康的生活方法能够让我们有一个好的身体，提高精气神，更好帮助我们进行体测训练。比如，睡眠每天要保证八小时，这样我们才能有精力去投身体能训练当中，每天合理的搭配饮食，营养充足，能够让我们身体更好发挥自身的机能。
5.拥有自信心，保持乐观积极的心态。我们一定要积极乐观的面对体测训练，不因为挫折放弃，树立自信心，相信自己在体测中能够取得好成绩。
以上就是关于有效提高自身的体测成绩的方法总结，希望对你有所帮助。
三、如何提高***行政职业能力倾向测验***的成绩
对行政职业能力测试这门考试来讲，赢得了时间就是赢得了胜利，对这一点很多考生都有同感。如果在没有时间限制的情况下，绝大多数考生拿到行政职业能力测试的试题，都能做完并达到很高的分数，这说明行政职业能力测试的难度并不太大，关键是答题的速度，谁争取到了时间，谁就有可能胜出。赢得时间的方法有：
考生在考试中至少要用2至3支2B铅笔。铅笔的削法最重要，直接关系到是否能涂好答题卡。削铅笔时一定要两头削，一头是扁的用于涂卡，另一头是尖的用于计算。两头用的铅笔可以不用再去文具盒里拿笔，可以抢出时间用来答题。千万不要选择4B、3B的铅笔，虽然答完题后电脑也可以识别，但电脑评卷时对2B铅笔的识别度比较高。
（1）考生在涂考号的黑方框时要细心，如考号涂错了，考得再好也前功尽弃；（2）在涂考题的选项时，一定要看清楚，做哪道题，涂哪道题，如不细心，后果也是很严重的；（3）涂卡时为了节约时间，不用将卡内的小方框全涂满，只要涂出90%，评卷机器就可以识别，若铅笔削得粗细合适，一笔下去正好图满一个方框，这种“一笔搞定”的涂法需要平时备考时稍加训练即可完成。
考试之前，监考老师会提前10分钟到考场宣布考试纪律，提前5分钟发卷。这时考生一定要抓紧时间，快速地将考号、姓名等填写清楚，然后迅速浏览卷面中的问题，并做出标记。考生如果做到以上几点在考试中至少能抢出四到五分钟的答题时间，这对于只有90分钟的考试至关重要。
行政职业能力测验的试卷上，每一部分都有题型介绍、分值、答题参考时间、例题等等，如果我们按部就班地看下去，仅看完十多道例题就需花掉5—10分钟的时间，为了能赢得考试时间，我们在备考期间就应该熟悉各种题型，考试时越过题目以外的所有文字，包括前面提到的题型介绍、分值、答题参考时间、例题等，单刀直入，直接答题。考试时应摈弃一切杂念，和考试无关的东西不要考虑，全力以赴地答题。
二、平时训练养成正确的答题习惯
行政职业能力测试不需要搞“题海战术”，但考前适当地做几套正式、规范的模拟题或真题，培养正确、科学的答题习惯，还是非常必要的。
从开始做第一套题就养成模拟实际考试训练的习惯，具体做法：找一个安静象考场一样的环境，再请人帮你或自己看表来把握时间，一定要严格按试卷上规定的时间来训练，这样，也许开始有30道甚至更多题目没完成，随着训练的深入，速度也随之提高，渐渐能基本做完所有题目了，这是就可转入第二步了。
不要在某一部分上停留更多的时间，否则最后可能导致别的部分没有时间作答。我们按照答题时间及得分情况试题分为三类：（1）耗时长且不易得分?D?D?D数字推理、图形推理；（2）耗时长易得分?D?D?D资料分析、数学运算、言语理解与表达；（3）耗时短但不易得满分?D?D?D常识判断。
简单的从头到尾均衡用力的做法，在时间异常宝贵的行政职业能力测试中是不可取的。考试的做题时间安排必须通盘考虑，因为每个部分的权重分值是不一样的，一般应根据分值高低决定答题顺序。阅读理解、资料分析和演绎理题目是含金量最高的题目，而常识判断、图形推理、类比推理是含金量较低的题目。演绎理解题目是时间得分比（同等时间内的得分率）最高的题目，而数量关系尤其是数学运算部分题目是时间得分比最低的题目。例如，同样的时间可以做演绎推理题目，也可以做常识题目，但是它们的分值高低是不同的，对你最终得分的贡献率也不一样。因此应该先做分值高的常识部分和资料分析部分，后做其它题型。对于这种答题技巧，不少考生心有疑虑，但这种答题方法，是有关专家经过周密计算、论证并通过实践检验已取得较好效果的，为了消除大家的疑虑，我们先来看看有关专家对2005年中央国家机关公务员考试行政能力测验评分标准的分析。2005年中央国家机关公务员考试行政能力测验试卷卷面共有135道题目，而总分是100分。分析而得出的结论是：
1、言语理解与表达部分，总共30个题目，每个题目0.8分，共计24分；
2、数量关系部分，总共20个题目，数字推理每个题目0.7分，数学运算每个题目0.8分，共计15分；
3、判断推理部分，总共45个题目，图形推理每个题目0.5分，定义判断每个题目0.6分，类比推理每个题目0.5分，演绎推理每个题目1分，共计31分；
4、常识部分，总共20个题目，每个题目0.5分，共计10分；
5、资料分析部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分。
我们再来看看2005年上半年广东省公务员考试行政能力测验评分标准的分析。2005年下半年广东省公务员考试行政能力测验试卷卷面共有100道题目，而总分是100分。分析得出的结论是：
数量关系部分，总共15个题目，数字推理每个题目1分，数学运算每个题目1分，共计15分；
言语理解与表达部分，总共30个题目，选词填空每个题目0.8分，语句表达每个题目1分，阅读理解每个题目1.2，共计30分。
判断推理部分，总共40个题目，事件排序每题0.9，共9分；常识判断题，每题0.9，共9分；图形推理题每题1分，共10分；演绎推理题，每题1.2分，共12类。此题40分
资料分析部分，总共15题目，每个题目1分，共计15。
从上面的分析可看出，题型不同分值不同，因此在时间非常紧张的情况下，我们按分值高低决定答题先后顺序是非常科学、合理的，关键时刻考生一定要学会取舍。当然在具体答题过程中，个人的实际情况不尽相同，或由于时间太紧，许多考生答题时根本无暇按分值高低来做取舍。这就需要考生平时的训练，提高实战能力。
由于行政职业能力测验的特殊性，很少有考生能在规定的时间答完所有的题目，就算答完题目也无法保证全对，因此迄今为止，在国家和地方省市的行政职业能力测验中还未出现过满分。所以对于第一次参加公务员考试的考生来讲，没做完所有试题是很正常的，根本用不着自怨自艾，甚至自暴自弃，退出考试放弃竞争机会。在近几年的公务员考试期间，各大新闻媒体都会出现这样的报道：有近X成的考生因没做完行政职业能力的试题，失去信心，主动放弃下午的申论考试，最近的一次就是2005年11月底的国家公务员招录考试，因行政职业能力测验的题目难度比往年略大，在下午的申论考试中竟出现考场因缺考而空空荡荡的情形。笔者当时正好监考，看到这种情况，很替那些弃考的考生惋惜，其实后来国家人事部公布的合格分数并不高，有些部门的行政职业能力测试的合格分数就是50分，如果当时那些考生能不受上一科考试的影响，坚持做完申论，也许进入面试的就是他了。所以这里提醒考生在公务员考试中，不要在乎一时的得失，坚信“坚持就是胜利”，哪怕只有百分之一的希望，也要作百分之百的努力，做完所有的测试才能离开考场。
心理测试标准的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于行政职业能力倾向测验、心理测试标准的信息别忘了在本站进行查找哦。
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