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一、心理测试仪器再认能力测试仪的结构原理
受测人接受测谎时，身体上会粘连4－6个传感器。多道心理测试仪（polygraph）是一台能接受来自传感器的多道（poly）信号，并将测试结果记录到一条滚动纸带上（graph）的机器。传感器通常要记录下列信息：
有些时候，测谎仪还会记录四肢运动等信息。
测谎开始后，提问人会提出3、4个简单问题，以便能对受测人的生理信号建立一个大概的标准。随后，他们才会提出测谎仪真正测试的问题。提问过程中，受测人的全部生理信号都会被记录在滚动纸带上。
无论是在测谎进行中还是在测谎结束后，测谎员都需观察测试图，以查看受测人在回答某些问题时，其重要生理信号是否发生了显著变化。通常，明显的变化（例如心率加快、血压变高、排汗增多等）意味着受测人正在撒谎。
训练有素的测谎员使用测谎仪时，能以较高的准确率发现受测人在说谎。但是，由于测谎员的解释具有主观性，加之不同的人在说谎时会有不同的反应，测谎试验并非尽善尽美，并且还有可能被受测人蒙混过关。
二、甲醛检测仪有用吗
1、除甲醛的第一步是确定甲醛的具体含量，此时我们必须依靠检测手段来了解甲醛的浓度范围，越来越多的人开始认识到甲醛检测的重要性和必要性，因此，市场已经涌现出来，提供各种产品的检测服务，如什么样的试剂盒，甲醛检测仪等，这些产品真的可靠吗？
2、在某宝输入“甲醛试纸”这个关键词后，会出现很多不同规格的产品，使用起来很简单，直接到角落就可以检测，一段时间后，试纸会通过颜色的深浅来告知甲醛浓度。有人一次在三家商店买了待售的试纸，把试纸放在同一个地点和时间点，三种试纸的结果显示出不同的深度，证明试纸测试结论不准确，只能告知用户这里有甲醛，具体数字，试纸无法测量。
3、除了纸，几十价格数百手持式测试仪的横空出世，仔细观察的顶面，惊人的数字产品的销售，这表明很多人认为，这个探测器，毕竟，整体结构看起来很专业，应该比有用的纸更好。谁买了下两个品牌进行了实验，手持式测试仪，测得的甲醛含量很大的不同，呼吸稍微探测器人，内容也会莫名其妙地被增加，足以证明失真的手持式检测仪测量，结论没有任何参考值。
4、有些探测器的售价高达数千美元，可以提供相对准确的数字，但价格实在是不讨人喜欢，大多数普通家庭都买不起这种探测器，更不用说，这种探测器需要识别品牌，价格比一般水平要高得多，但只能检测出甲醛这种有害物质，不划算，性价比高。
5、像紫外分光光度计，气相色谱仪等的甲醛检测设备，在实验室中成立，专业程度非常高，但一般人很难达到，但采取抽样检测方法邮寄给获得的结论，时间费时费力。市场上大部分甲醛检测机构不具备的那种专业设备，也可以给结论的精度更高，可以作为参考。
6、由于受经济条件的限制，前两种甲醛检测产品价格低廉，因此很多人购买。大多数人也寻求心理上的安慰。二是两种甲醛检测设备具有较高的专业水平，但其成本较高，综合考虑多方面因素，需要人们利用正规除甲醛公司的实力做相应的检测服务。
三、儿童智力测试仪采用的什么原理
（一）智能测试的原理是通过测试智商来确定的，也就是说智商是衡量个体智力水平高低的量化单位。
为了能对人的智力水平有一个量的评定，心理学家发明了智力测验，通过抽查调查，拟定若干测验题，在一定区域内制定常模，这样每一级测验题就代表一定的年龄水平，然后根据公式计算出智商。
1.儿童图片词汇测试（PPVT）每张图片代表了一个词汇。其原理是通过听觉词汇(语言)来测试儿童的智力水平。
2.儿童联合型瑞文测试（CRT）根据英国心理学家瑞文（J.C.Raven）创制的一种非文字智力测验。20世纪80年代以来，结合我国具体情况，经卫生、教育、科研等部门的专业人员共同制定了中国修订版，共6组72张图片。
3.绘人智能测验（MOD）经我国修订后，归纳为17项记分标准。其研究结论是绘人智商与韦氏及斯坦福比奈量表所得智商的相关系数为0.55~0.08，相关较为密切。
4.身高体重测试（BMI），男孩:（父亲身高+母亲身高）×0.54;女孩：（父亲身高×0.932+母亲身高）÷2。此公式为国际通用公式，具体身高和后期营养和锻炼有关。本预测仅供参考！
5.感觉统合能力测试主要测试儿童的感觉统合能力，包括眼睛的视觉、耳朵的听觉、鼻子的嗅觉、嘴舌的味觉、皮肤接触及肢体活动的触觉、平衡觉和运动觉。
6.儿童气质测评气质是个性心理特征之一，是构成一个人个性的主要生物学因素，不同气质的儿童可能会出现不同的心理卫生问题，及早发现问题，家长可针对孩子的气质特点，有的放矢的进行家教和培养。儿童气质测试软件是在美国Carry编制的儿童气质评价系列问卷的基础上，以中国儿童气质常模为蓝本设计制作。
7.儿童个体营养分析具有营养分析、体格分析、喂养小常识及各年龄段儿童的推荐食谱等功能，除了对儿童日常饮食进行分析提出合理的建议，了解小常识，还能更进一步为儿童提供合理的食谱。
8.小儿神经心理发育检测系统采用简便快速的方法于短时间内粗筛和判断小儿正常还是异常，主要用于了解小儿的神经心理发育是否合乎正常发育规律，有无发育迟缓或异常障碍，以便及早发现，追查原因，给予恰当的处理。
9.儿童注意力测试儿童注意力测试是将儿童在一定时间内对仪器生成数字按规则进行正确划销，根据被测儿童的答题速度、答题准确率，按定量分析方法来确定儿童注意力集中的程度和自控力的强弱，从而达到对多动－注意力缺陷综合征（ADHD）的辅助诊断。
10.儿童身高（长）、体重采用距阵测量法用先进的超声波测量技术和高精度电子传感器研制而成。自动测量、测量结果直接由高亮度的液晶显示和语音报数，并与电脑对接，随时存储打印输出测量结果。
11.儿童焦虑性情绪障碍筛查该系统最大的特点是可以把焦虑和抑郁分离开来，避免了焦虑和抑郁的混淆，为临床诊断提供参考，也可用于在初级卫生保健机构和社区的父母/儿童筛查焦虑障碍。
12.孤独症儿童行为评定主要评定孤独症儿童的感觉、行为、情绪、语言等方面的异常表现，包括五个因子：感觉、交往、躯体运动、语言、生活自理，从而可帮助临床医师进一步分析患儿的发育障碍和病理心理特征，为诊断、治疗和预后提供支持。
13.儿童注意缺陷多动障碍测评情绪综合症候群，多发生在发育早期，是儿童期常见的心理障碍之一。该系统依据DSM-IV设计制作，适合6岁以上儿童使用，能够对ADHD进行分型，并可以根据症状条目对ADHD的严重程度进行划分，应用于临床评价初诊。
14.丹佛发育筛查（Denver Devetopmental Screening Test简称DDST)丹佛发育筛查是由美国丹佛学者弗兰肯堡（W.K.Frankenburg)与多兹（J.D.Dodds)编制的，是目前托儿所、医疗机构对婴幼儿进行检查的常规测验，可在较短时间内筛查出生长发育或智力方面有问题的小孩，此量表适应于0岁到6岁儿童。
15.脑瘫儿童精细能力测试（FMFM)量表分为五个方面，包括视觉追踪、上肢关节活动能力、抓握能力、操作能力、手眼协调能力，它可以反映脑瘫儿童精细运动功能发育水平，指导制定作业治疗计划，评价康复疗效。合理地判断脑瘫儿童的精细运动功能水平，此软件适用于3个月以上儿童。
16.婴儿—初中生社会生活能力检查（S—M)三木安正教授修订了文兰社会成熟量表，称为S—M社会生活能力检查表。量表包括为六大方面，即：（1）独立生活能力；（2）交往能力；（3）运动能力；（4）参加集体活动；（5）作业操作；（6）自身管理。此量表适用于出生6个月至12岁儿童。
17.学前50项儿童智能筛查入学前50项筛查是为了测验学前儿童综合能力的项目表。目前是使儿科医师能籍以初步衡量准备入学的儿童是否具备足够的智能及是否可能潜在着学习困难及情绪障碍。涵盖自我认识能力、运动能力、记忆能力、观察能力、思维能力和常识六个方面，可以评定4—7岁儿童的智能发展水平。
18.儿童体格发育评定儿童经过定期或不定期的体格检查后，通过成长曲线图来正确和客观的评估儿童的生长情况，才能够及早的发现问题，并及时给予指导，从而促进儿童的健康成长。因此体格评估是儿科和儿保科临床工作中重要的检查内容。
19.抽动症诊断标准与量表（YGTSS）（采用耶鲁综合抽动严重量表）耶鲁综合抽动严重量表评价测试是一个评价多发性抽动症状和社会功能的多维量表。它分别评估运动性抽动和发声性抽动，且对每类抽动进行5个方面的评价：次数、频率、强度、复杂性、干扰，对症状范围、严重性范围及总的严重程度分别作出评定，也涉及了部分心理内容。通过对耶鲁综合抽动严重程度量表的评定，加强了患儿家长对多发性抽动症的认识，让患儿及时就诊治疗。
20.中国比内测试该测验共有51个项目，从易到难排列，每项代表四个月智龄，每岁三个项目，可测验2-18岁被试。在评定成绩的方式上，放弃了比率智商，而采用离差智商的计算方法来求IQ。中国比内测验必须个别施测，并且要求主试必须受过专门训练，对量表相当熟悉且有一定经验，能够严格按照测验手册中的指导语进行施测。
21.韦氏儿童智力测验评价韦氏儿童智力量表用来测查6—16岁儿童的智力状况，最初由美国韦克斯勒（D.Wechsler）教授制定，后来由我国北京师范大学的林传鼎和张厚粲教授对该测验进行了修订，使之更适合于我国儿童。整个智力量表包括言语测验和操作测验各六个，其中，言语测验主要测查儿童的言语表达、理解及计算等能力，操作测验主要测查儿童的动手、空间等能力。言语测验中的《背数》和操作测验中的《迷津》属于备用测验，在同一类测验中，若有某个测验失效，这两个测验可以作为替代测验。在施测过程中，两类测验交叉进行。按照实施顺序，十二个测验分别为：常识、填图、类同、图片排列、算术、积木、词汇、拼图、理解、译码、背数、迷津。
22.韦氏幼儿智力测验评价韦氏幼儿智力量表用来测查4—6岁半幼儿的智力状况，最初由美国韦克斯勒（D.Wechsler)教授制定，后来由我国研究者对该测验进行了修订，使之更适合于我国幼儿。该量表经过多年系统得科学研究，是世界上应用最为广泛的智力量表之一。整个智力量表包括言语测验和操作测验各五个，其中，言语测验主要测查幼儿的言语表达、理解及计算等能力，操作测验主要测查幼儿的动手、空间等能力。施测过程中，两类测验交叉进行。按照实施顺序，十个测验分别为：常识、动物房、词汇、填图、算术、迷津、类同、画图、理解、拼图
四、心理测试仪应用规范是
1.进行测前谈话。测试者应对被测试者的基本情况进行全面了解，判断其是否适宜进行测试，是否履行了法定手续。2.规范操作。测试应当在安静、封闭的专用测试室内进行。在测试过程中，除测试者与被测试者外，其他人员尤其是侦讯人员不得在现场。3.出具结论。测试人员应先分析心理测试仪器所记录的被测试者回答问题时所产生的心理反应指标，结合具体案情分析被测试者与案件事实的牵连程度，再由未参与实地测试的人员独立地分析测试图谱并得出结论，最后再结合心理测试仪器计算分值。
五、测谎仪真的准吗
1、测谎仪只可以判断出一小部分人是否说谎，因为这一些人他们在撒谎的时候，容易导致脸红心跳，从而产生明显的心率不正常，这就会让测谎仪给测到。但是对于那些说谎话，面部不会变红，而且心跳也不会加速的人来说，这一个测谎仪反而是没有太大作用。因为他在测试的时候有着强烈的偶然性，真正的警局等机构，反而是不会将它拿来作为验证犯人的一个机器。很多没有撒谎的人，也会在被提问的时候产生紧张的情绪，所以说他的判断非常的不稳定。
2、在判断一个人是否说谎的时候，人们可以从他的肢体动作以及眼神来进行判断。大部分人在说谎的情况下，肢体的动作都是不太自然的，会出现脸红的现象，甚至会抓耳挠腮，眼神也会变得飘忽不定。测谎仪用来测试的是不容易被人们发现的现象，比如说人们的呼吸，以及脉搏，还有皮肤的电阻。人们可以通过频率的改变，来判断出这个人有没有撒谎。
3、虽然说人们的呼吸频率，脉搏以及电阻，都有可能成为一个人说谎的依据。但是在一些没有撒谎的人身上，当他们被提问的时候，也会出现明显的波动，这是紧张的情绪在作怪。而对于那些心理素质比较好的人，哪怕是被警察提问了，他们也不会紧张，这些人反而可能测谎仪在测试的时候检测不到任何的波动。由于这种人的存在，导致测谎仪产生了一个强烈的不准确性，所以很难去判断它的真假。
4、在判断一个人是否撒谎的时候，对方刻意的伪装也会影响你的判断。测谎仪不是万能的工具，他的准确性和他使用的环境有关。
以上就是心理综合测试仪，心理综合测试仪的作用的全部内容，希望能够给大家提供帮助。
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