情绪课堂心理小测试答案(情绪心理测试及答案)

大家好，今天来为大家分享情绪课堂心理小测试答案的一些知识点，和情绪心理测试及答案的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 适合小学生的一道题的心理测试···
2. 各种小测试
3. 教师应聘心理测试题

一、适合小学生的一道题的心理测试···

1、一、农村留守儿童主要心理问题的表现

2、据对一些农村留守儿童的调查显示，他们中绝大部分存在比较严重的自卑感。留守儿童由于父母不在身边，自己没有依靠和坚强的保护，因此，与父母都在身边的儿童相比，容易产生自卑的心理障碍。自卑感一旦形成，就会以一种负向情绪体验而存在。由于客观环境和主观认知难以改变，随着父母外出务工时间的延长这种自卑体验不仅不会减少，反而会增加和泛化，严重影响身心健康。与父母关系越密切，感情交流越丰富的孩子，在父母外出后表现出的自卑心理问题越明显。

3、 2．存在孤僻心理与人际交往障碍

4、心理学研究表明，儿童对父母都有依恋倾向，依恋是幼儿出生后最早形成的人际关系，依恋的程度与性质如何，直接影响儿童对周围世界的信任感，影响他们的情绪情感、社会性行为和性络特征。留守儿童由于父母长期在外，缺乏最起码的心理交流机会，内心烦恼与冲突无从倾诉也得不到引导，导致对外部世界缺乏安全感和信任感，这种情感欠缺严重影响他们与他人的社会交往。周宗奎等人研究发现，相当一部分孩子在父母外出时有失落感，在一段时间里不爱说话，不爱和别人交往，变得自闭，性格孤僻、脆弱、渴望亲情等成为留守儿童最大的心理问题。

5、农村留守儿童由于父母长期不在身边，无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长过程中缺少了父母的关爱和呵护，极易产生认识上、价值上的偏离和性格发展的异常。一方面，孩子因为感到父母保护的缺失而变得胆小、懦弱、内心封闭、情感冷漠、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性；另一方面，孩子因为没有父母的约束而性格失常和行为失范，表现为脾气急躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴，打骂教师和同学，甚至是长辈。极少数留守儿童受社会不良团伙影响，出现了违纪行为或犯罪现象。

6、留守儿童逆反心理极强，对抗情绪严重。他们缺乏安全感，对周围的一切充满怀疑，总是带着有色眼镜看世界，对人与人之间的关系更是充满不信任。这种潜意识中的不信任导致了他们的逆反行为，常表现为“不听话”、“不礼貌”、“不谦虚”、“恶作剧”等。留守儿童总感到别人在欺负自己，一点小事就计较当真，与人交流时充满警惕甚至敌意，对老师、监护人、亲友的管教和批评产生较强的逆反心。

7、缺乏完整的家庭教育，是导致农村留守儿童心理问题的一个重要原因。父母教育对孩子有着直接、持久和潜移默化的作用。对大多数儿童来说，亲子关系在儿童成长过程中起着非常重要的作用。农村留守儿童长期与父母分离，因此，无法在良好的亲子关系中与父母进行正常的情感交流，无法获得直接的情感体验，就会产生安全感和自尊心的缺失，导致心理上的敌意和焦虑。

8、留守儿童的监护主要分为隔代监护和上代监护两种。在隔代监护中，监护人多数是其祖辈，包括祖父母、外祖父母等。祖辈的思想、生活习惯多与时代不合拍，不利于儿童社会化，易造成儿童适应不良；祖辈大多溺爱孩子，对孩子要求放松和原则放宽，易使孩子养成刁顽任性的不良个性和行为。上代监护指由父母同辈人，一般为亲戚或朋友来代养的方式，对孩子的监督也大多不如父母强。一是亲友要维持自身生计，难以全精力投入教育孩子。二是孩子不属亲生，或过度溺爱，易使孩子养成一些不良行为习惯和性格；或过于严厉，易使孩子产生消极对抗的情绪和行为。

9、学校是农村留守儿童学习成长的重要场所，学校教育将直接影响留守儿童的成长。但由于学校的办学条件、教育理念、师资力量等多方面的不足制约了留守儿童心理的健康发展。目前，对于留守儿童较好的管护措施是实行寄宿制，但大部分农村学校缺乏寄宿条件，即使有，一般条件都较差，学校很少开设心理课程，也很少对学生进行生存、安全和法制教育，其心理健康发展缺少正确的引导；部分教师忽视了与留守儿童的沟通，75．0％的留守儿童反映老师没有家访过，被忽视、被遗弃的感受严重影响着他们的心理发展。

10、就我国当前教育的现状来看，社会对少年儿童发展提供有效帮助的机构太少，尤其在广大的农村地区，由于基层很少或没有相关的少年儿童的社区教育组织，使得农村少年儿童的教育与成长发展在社区教育这一块尚处于真空之中。留守儿童是处于学龄期的孩子。社会不良因素，如现代传媒具有极强的渗透性，一些庸俗和低级趣味的作品也很容易影响到不设防的孩子们，此时家庭监督力度不强或失控就为他们的不良倾向提供了滋生的土壤。

11、三、农村留守儿童心理健康教育的对策

12、 1．完善家庭教育，充分发挥父母和监护人的教育职能

13、发挥父母的教育职能，就要求父母应与孩子经常保持联系，除了生活、身体、学习方面外，还要注重与子女的情感交流和心理沟通，也可通过讲述打工的经历，使孩子理解尊重父母，形成正确的生活观。另一方面，监护人要树立角色意识，真正担负起教养孩子的责任和义务。对留守儿童既不放任自流也不娇宠溺爱，做到严与爱的结合；同时要定期同留守儿童进行思想交流，了解其需求及心理状况，并及时与其父母和学校联系以共同采取措施促进其健康成长。

14、 2．充分利用学校教育资源，发挥学校的教育功能

15、作为留守儿童所在地的教育机构，应该尽可能利用各种教育资源，为留守儿童的心理健康发展多作贡献。第一，学校应设立专门的心理咨询室，配备心理辅导和咨询老师，为全校教师和学生提供心理辅导和咨询服务。第二，建立家访制度与家长学校。对家长及监护人进行培训，使其端正教育观念，掌握跟孩子沟通的方法与技巧，探讨并推广先进的家庭教育经验。第三，组建留守儿童朋辈辅导小组。在小组的交往与活动中，留守儿童可以分享彼此之间的快乐，理解并分担彼此的烦恼，交流和讨论他们成长过程中的困惑和疑虑。从共同的交往活动中可以培养他们对集体的依恋和归属感，形成积极的情感体验，教师通过对辅导小组的关注和有计划的指导和参与，可以使留守儿童的朋辈辅导小组成为促进儿童心理发展的有效途径。

16、 3．整合社会力量，构建留守儿童教育和监护体系

17、各级政府部门明确划分并担负责任，建立家庭、学校和社会共同努力、协调参与的留守儿童教育和监护体系，努力使社会教育、学校教育、家庭教育形成合力，促进留守儿童的健康发展。首先，社区居委会要调查留守儿童的人数、住址、年龄、家庭情况等，对留守儿童进行补充监护；其次，积极开展丰富多彩的青少年活动，如开展公益活动为其创造参加社会实践的环境，开展体谅父母的辅导活动，解决其可能会面临的问题等。在活动中，对留守儿童进行正面引导，如通过活动来赞扬并鼓励其继续发扬自律、自强精神，利用地方闲散的教育资源，成立“关爱留守儿童爱心服务队”，利用农闲时节，承担起留守儿童部分的课外教育工作，协助监护人共同教育管理好留守儿童。

18、 4．留守儿童自身应加强心理素质培养

19、留守儿童存在的种种心理问题和烦恼，其实都可以认为是缺乏对现实的正确的态度和内心不平衡所致。父母外出务工是一种现实，留守儿童应以健康的心态，正视现实、面对现实。在改变不了父母外出的现实情况下，只能学会调整自己，提高自己的心理适应能力。作为留守儿童，应该学会自信、自立、自强，把父母不在身边的现实看成是对自己的锻炼和考验，为自己树立目标，培养各种兴趣，端正学习态度，把学习看成一件有意思的事情，多与老师、同学接触，主动与父母沟通，勇敢面对和克服在生活、学习中遇到的问题和困难。

二、各种小测试

有意思的心理小测试。介绍几个一。请将以下的5种动物，依你对它们喜爱的顺序排列:

二。请在於以下的每一句话之后写出一个你对於它所感觉的形容词：

三。请想一些人(这一些人必须认识你,并且对你来说是非常重要的人)将这一些人与以下的颜色联想在一起(不要重复名称或颜色)每一个人只能和一个颜色联想而已

一。这将会解说你心目中许多重要事件的顺位:牛代表事业；老虎代表自信；绵羊代表爱情；马代表家庭；猪代表金钱。

二。你对与狗的形容词就是形容你自己本身的人格。-你对于猫的弧容词就是形容你的伴侣的人格。-你对于老鼠的形容词就是形容你的敌人的人格。-你对于咖啡的形容词就是形容你对于性的看法。-你对于于海的形容词就是形容你对于你自己本身的人生的看法。

三。黄色：这是一位你永远不会忘记的人；橘红色:这是一位你永远可以当他为真正的朋友的人；红色：这是一位你真正深爱的人；白色：这一位是你灵魂的双胞胎；绿色：这是一位你终身难忘的人。

心理测试题：测测你的被骗指数有多高

假设有一天你不小心在森林里迷路，这个时候忽然有四种鸟类出现在你面前，并各自停在不同的方向对你说“出口在这边啊！”那么你会相信哪种鸟类的话呢？

只要别人用严肃的表情对你说话，你就会上当，而且只要以权威的语气来骗你，你就会立即照做。

你表面精明，但你的判断全凭外表，只要对方长得一副好好先生的样子，你就会立刻上当，是典型的\\\以貌取人\\\一族。

你被骗的可能性甚低，因为你的警戒心强，对任何事都抱着怀疑的态度，别人若想欺骗你是相当困难的

你十分相信熟人，至今被骗过的经验一定多得数不清，朋友想骗你上当是件超级简单的事

一个面试时候用到的小测试（急） 30平方米的帆布（到岛上可以做临时的船）、驱鲨剂（防鲨）、指南针（分辨方向）、航海图（清楚自己的位置）、15米粗绳（防止风浪固定身体）、饮用水（到地方维持生命）、收音机（收发信号）、压缩饼干（维持生命）、剃须镜（求生必备!）、打火机（取火）、锅头酒（取暖使用）

这张图片是一个小测试，谁有这个测试的结果解析(或者出处)？ 50个圆色测试你真正的内心

选择你喜欢的圆，再看后面的分析

你是以你的心与感觉来过生活。你的心很柔软，很有爱心，很能站在对方的立场想。1号圆代表的星座是“室女座”，代表你习惯照顾他人，具有母爱的特质。你的困难与挑战：你觉得无法呼吸吗？觉得胸部没有多余的空间让新鲜的空气进入。你最近觉得心受伤吗？或者，你长久以来都觉得自己的心一直都没有被照顾到，没有被疼惜到呢？选到这一份圆的你，真的该好好连结你的心，让心中的悲伤释放出来。

打开内心，你将释放的能量：具有直觉力。能够帮助别人找到他们的方向。具有成为艺术家、老师、和治疗师的能力。

你是一个喜欢接近大自然的人，山中海边是你徜徉的地方。你习惯独处，过自己的生活。你也是一个很具有“心能量”的人，你可以连结你的心，你也可以透过你的心来表达，所以你的话语具有感动人的力量。你的困难与挑战：你能自在地表达你的感情吗？我猜不能。这造成你常常胸闷，心肺功能欠佳。有多久没有找朋友好好地说说话了？有多久没有放开心胸跟人表达了？你的心是不是被严肃的头脑捆绑住了，使你忘了如何游戏？使你忘了你内在幽默的一面？

打开内心，你将释放的能量：你是一个不自私的人，与自己的潜意识和内在声音都有连结。发现生命中隐藏的秘密并能诠释它们。

你是一个归于中心，稳重，有个禅一般的简单与朴实的质量，同时也连结你的心与感受，你是一个随遇而安的人，可以以四海为家。你的困难与挑战：你是不是优柔寡断，常常难以做决定呢？你是否找不到人生的方向，自己的舞台呢？因为，你其实不知道自己要什么。造成这个现象的深层原因是：你习惯将自己隐藏起来。

打开内心，你将释放的能量：是一个忠贞的人，过着归于中心的生活；虽然人生中有盛衰浮沉，但仍信任整个宇宙存在的运作，“努力工作也努力玩”，无论是何种任务，都将会很完善和彻底地完成。

你是一个很柔软的人，具有女性温柔的特质，你待人很和善，很包容，愿意去照顾与体贴他人。你的困难与挑战：“我要爱”，就是这一圆代表的讯息。为什么你这么渴望爱呢？你是不是期待某个浪漫的夜晚，有一个迷人的伴侣会送你一束花，然后共进浪漫的晚餐呢？如果现在那个人还没出现，何不多爱你自己一些，送自己一束美丽的人，带自己去吃一顿好吃的晚餐呢？你可能会问：如何爱自己呢？那我会告诉你：接受所有的你自己，不管好的或不好的你。

打开内心，你将释放的能量：迫切地想要了解自己和实现自我认知（例如，透过治疗、静心等等），以正向和务实的态度接受命运。

你是一个具有治疗天份的人，这里所说的治疗是属于灵性上的治疗，同时你的直觉力也很强，对于周遭人的心情和能量感受灵敏。代表这个圆的星座是“大熊座”，代表你是一个可以面对现实的人，很实际，面对现实生活中的限制，你可以幽默地面对。你的困难与挑战：你最近有遇到什么让你悲伤的事吗？还是你以前曾经遇过什么让你悲伤的事吗？这些在你内心深处的悲伤，让你感到生命空洞，茫然。

打开内心，你将释放的能量：是一个强壮而有权威的人（正面意义），具有灵性的力量。即使在最不利的环境中也坚持自己的信念。

这个圆跟金星的能量息息相关，所以你的灵魂跟爱与美的能量有很深的连结。这个圆也暗示你有当媒人的天分，你可以帮助周遭的人找到他们的灵魂伴侣。这个圆中显示你是一个浪漫的人，喜欢美丽的，优雅的，享受的感觉。你的困难与挑战：你会头痛，失眠，思绪烦乱吗？好好想一想，你最近是不是积压了很多的话，很多的感觉没有表达出来呢？如果最近没有，那可能是你一直都习惯压抑自......>>

各种粒度测试方法的优缺点有哪些粉体在我们日常生活和工农业生产中的应用非常广泛。如面粉、水泥、塑料、造纸、橡胶、陶瓷、药品等等。(1)筛分法。优点：简单、直观、设备造价低，常用于大于40um的样品。缺点：结果受人为因素和筛孔变形影响较大。(2)显微镜(图像)法。优点：简单、直观，可进行形貌分析，适合分布窄(最大和最小粒径的比值小于10：1)的样品。缺点：代表性差，分析分布范围宽的样品比较麻烦，无法分析小于1um的样品。(3)沉降法(包括重力沉降和李新沉降)。优点：操作渐变，仪器可以连续运行，价格低，准确性和重复性较好，测试范围较广。缺点：测试时间较长，操作比较繁琐。(4)电阻法。优点：操作渐变可测颗粒数，等效概念明确，速度快，准确性好。缺点：不适合测量小于0.1um的颗粒样品，对粒度分布宽的样品更换小孔管比较麻烦。(5)激光法。优点：操作简便，测试速度快，测试范围广，重复性和准确性好，可进行在线测量和干法测量。缺点：结果受分布模型影响较大，仪器造价较高，分辨力低。(6)电子显微镜法。优点：适合测试超新颗粒甚至纳米颗粒，分辨力高，可进行形貌和结构分析，缺点：样品少，代表性差，测量易受人为因素影响，仪器价格昂贵。(7)光阻法。优点：测试便捷快速，可测液体或气体中颗粒数，分辨力高。缺点：不适用粒径小于1umde样品，进行系统比较讲究，仅适合对尘埃、污染物或已稀释好的药物进行测量，对一般粉体用的不多。(8)透气法。优点：仪器价格低。不用对样品进行分散，可测测性材料粉体。缺点：只能得到平均粒度值，不能测粒度分布；不能测小于5um细粉。(9)X射线小角散射法。用于纳米级颗粒的粒度测量。(10)光子相关谱法(动态光散射法)。用于纳米级颗粒的粒度测量。(

想要一些单选的心理小测试以及答案，最好要准确一些的。 1，Question：请选择你的爱情果:1柚子 2石榴 3苹果 4西瓜 5柠檬 6菠萝 7火龙果 8樱桃 9香蕉 10椰子.(只能选择一个哦)

Answer：1初恋式的爱 2童话般的爱情3情人式 4老土式的爱情 5同性恋 6丑却甜的爱情 7贵族式 8*** 9常人式的爱情 10暴力式的爱（超准心理测试题）

2，Question：用第一感觉:我在你心中像哪种冰淇淋?1巧克力口味 2奶油口味 3香草口味 4香芋口味 5草莓口味 6蓝莓口味 7荔枝口味 8红豆口味 9咖啡口味.

Answer：1心爱的人 2依赖的人 3知己 4暗恋的人 5亲密好友 6牵挂的人 7普通朋友 8讨厌的人 9尊敬的人（超准心理测试题）

3，Question：如果你参加一个吃西红柿比赛你认为怎么吃会获胜:(1)西红柿夹蜜饯(2)西红柿炒蛋(3)光吃(4)西红柿色拉(5)番茄汁(6)糖拌西红柿

Answer：婚后偷情率:(1)60%(2)40%(3)0%(4)20%(5)99%(6)200%（超准心理测试题）

4，Question：给你做个测试:你现在想想自己想到的第一个异性是谁,再给日字添一笔成为另一个字,想好这个字

Answer：甲:崇拜的人目:未来老婆或老公田:没关系白:最爱的人电:暗恋者申:讨厌的人旧:普通朋友由:不信赖的人旦:喜欢的人.（超准心理测试题）

5，Question：在冬日的下午，你一个人在散步，这时你最希望看到什么景色？A在沙滩上晒太阳的螃蟹 B风中摇曳的红枫 C美丽善良的采茶姑娘 D在空中飞行的一对黑鹤

Answer：A*** B弱智 C智障 D傻瓜因为这些景象不会在冬天出现（超准心理测试题）

6，Question：测验:以下几种方便面你最喜欢哪种1.鲜虾鱼板面 2.红烧牛肉面 3香菇炖鸡面 4.梅菜扣肉面 5.番茄牛肉面 6.红烧排骨面

Answer：1不太成熟,爱吃醋,占有欲强 2见异思迁 3感情专一,始志不渝 4看破红尘,遁入空门 5.占有欲强 6专喜欢做第三者!（超准心理测试题）

7，Question：当你赶路累了,一好心的女巫说送你到以下哪或者谁家里休息,你选哪个1红磨坊 2七个小矮人 3美人鱼 4一休 5饼屋 6茱利叶 7附近亲戚家 8不理她

Answer：1花心 2纯情 3对爱充满幻想 4心如止水 5实在 6渴望浪漫悲壮的爱情 7顺从父母之命媒妁之言 8暂时不想谈恋爱（超准心理测试题）

8，Question：给你做一个?情人节那天你与男(女)友在公园遇到了海洋动物义买.请你选择一个你喜欢的海洋动物 1海星 2花斑鱼 3海龟 4海葵 5海马 6鲸 7珊瑚

Answer：爱情观分析 1尊重所爱的人值得托付终身 2极为依赖恋人 3情圣野心很大 4不太成熟爱吃醋占有欲强 5感情专一保守 6不专一 7色情狂（超准心理测试题）

9，Question：给你测试一道心理题:有金,银,铜,铁,玉,玛瑙,翡翠,草及石头共九种戒指,让你选,你会选哪个?

Answer：金.代表花心.银是坚持.铜是顽固.铁是无情.玉是温柔.玛瑙是依靠.翡翠是真心.草是纯真.石头是永恒.这是人对感情的态度.准吧?（超准心理测试题）

10，Question：给你做道心理题:有一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，有四个环境:水.口袋.树上.土里,你可以把两个鸡蛋一起放,也可以分开放，你会怎么放?

Answer：生鸡蛋代表婚前,熟鸡蛋代表婚后.水里:花心口袋:专一......>>

求一些学生心理健康的小测试，测试题目不要太多不要超过10个最好5个 1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。（）2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。（）3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。（）4.经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。（）5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。（）6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。（）7.遇到不称心的事情，便较长时间地沉默寡言。（）8.遇到不称心的事，会无端发火。（）9.有时哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。（）10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。（）11.老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。（）12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。（）13.经常为一点小事与人争吵发火，过后又后悔不已。（）14.经常追悔自己做过的事，有负疚感。（）15.一遇到考试，即使有所准备也会紧张焦虑。（）16.一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。（）17.非常害怕失败，常常会提心吊胆，畏首畏尾。（）18.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。（）19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。（）20.喜欢跟比自己年龄小或能力不如自己的人一起玩或者比赛。（）21.感到没有人理解自己，即使是好朋友也很难使自己高兴。（）22.发现别人在窃窃私语，便怀疑别人是否在背后议论自己。（）23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。（）24.缺乏安全感，总觉得别人和自己过不去。（）25.参加春游等集体活动时，总有孤独感。（）26.害怕见陌生人，与人交往常常会脸红。（）27.在黑夜行走或独自在家会有恐惧感。（）28.一旦离开父母，心里就不踏实。（）29.经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。（）30.担心是否锁门和可能着火，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。（）31.对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患相同的病。（）3 2.对某个异***的每一个细微行为都很注意。（）33.有时侯会有脱离集体的想法。（）

测试说明 1)如果有1-5个问题，是很正常的事，说明你心理还是比较非常健康，请你放心。2)如果有6-8个问题，可以找爸爸妈妈或同学聊聊。 3)如果有9-33个问题。你可以找心理辅导老师谈谈，让老师帮助你。

意林・小小姐里的测试题嫉妒心测试：

请你计算你的得分，并把分数相加：

第一、五题A=0分 B=1分 C=2分 D=3分；第二、七题A=3分 B=0分 C=1分 D=2分

第三、六题A=1分 B=2分 C=0分 D=3分；第四、八题A=3分 B=1分 C=2分 D=0分

面对一张白纸，请拿起一只笔画一幅画，按照下列要求来测试一下自己嫉妒心的程度吧。

2.画上一幢你自己想象的被称作“家”的房子，你可以选择：

3.接下来在房子的周围准备的公共设施是：

5.应该有一辆交通工具供你出行，你希望湖上的车子是：

6.花儿使画面不可少的装饰，你喜欢：

7.有一条是通往外面世界的必经之路，你会将它画在哪里：

A.不管通向哪里，反正在自己车轮之下

B.这条路连接着“家”和公共设施

8.你可以在画上留下签名你会选择：

测评结果：得分在0～3分者，不知嫉妒为何物；得分在4～15分者有较为普遍而正常的嫉妒情绪；得分在16～22分者，嫉妒心理需要适当调节；得分在22～24分这，嫉妒程度……爆棚！

A圆型或瓜子型(往03题) B方型或长条型(往02题)

A偏无色或淡淡的粉红色(往06题) B偏红色或柔和的桃红色(往05题)

03和深红比起来，比较喜欢有点淡淡的粉红色？

04银色饰品和金色饰品中，比较喜欢金色的饰品？

A黑色或深咖啡色(往09题) B带点绿色的黑或浅咖啡色(往08题)

06不常被人说比实际年龄成熟，反而常被人说和年龄相仿或是更小？

07比起夏天的制服，你比较喜欢冬天的衣服？

09一晒太阳，脸不会变红，而会马上变黑。

A衬衫(往14题) B针织毛衣(往13题)

11天气一变冷，你的脸就会变红？

12仔细一看你的头发，好像有点带咖啡色？

13常有人说你适合黑衣服，或是你很喜欢而常常穿？

A很有女孩味、温柔的脸(往13题) B像小男孩般、很有个性的脸(往18题)

15你认为你的个性比较属于哪一种？

A开朗活泼(A型的人) B成熟稳重(往16题)

A没有什么颜**型的人) B平常就是粉红色(往17题）

A修长而笔直的长腿(C型......>>

从性格的小测试，希望不要太长，一题一个题目心理咨询师测试病人时有一种画苹果树的测验，你不妨查查看。依照每个人画出不同样子的苹果树可以看出人的个性，危险，脆弱和骄傲。比如有些人会画尖尖的树根，有些人不画树根。有些人画宽大的数，有些人画高长的。

其实网上心理测试的问题大多都不符合逻辑。比如什么喜欢马就重视事业和自由这种东西真让人无语。很多心理和星座测试都是用一种叫做冷读的技巧，这种技巧只要精通语言学的人都能够轻易的骗取他人。

一个英国心理学家 darren brown做过一个实验，为5组不同的人写星座预算和个性预想。在被5组不同的人看过后，大部分人都认为准确度在80%到99%之间。然后这位心理学家让这些人互换他们的预言，而这些人才发现他们所有人的预言都是完完全全一样的。这证实了星座预言的真实性不高。

网上的小测试准吗？你是说那些心里测试之类的吗？？

我们通常认为准川只是一种心理效应

毕竟，人的性格、命运都是有很大变数的

就可以窥测未来和现在，一锤定音呢？

三、教师应聘心理测试题

心理测试是一种比较先进的测试方法，它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水平和个体心理差异差异的一种科学测量方法。下面为大家带来了教师应聘心理测试题，欢迎大家参考！

一、单项选择题(共15小题，每小题1分，共15分)

1、在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的()。

2、学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程是()。

3、在动机理论中的需要层次论指出，人的最高级的需要是()。

C.自我实现需要 D归属和爱的需要

4、布鲁纳的“认知——结构学习论”认为，学习的实质是主动地形成()。

5、通过综合归纳获得意义的学习是()

6、数学的学习有利于统计学的学习，这种现象被称为()。

7、对同一问题，想到的可能答案越多，表示思维的()。

8、阅读时常用的一种复述策略是()。

9、皮亚杰提出儿童道德判断的发展可分为四个阶段，其中第一阶段是()。

10、态度的核心成分是态度的()。

11、以下属于布卢姆教育目标分类系统中认知目标是()。

12、多动症儿童行为是主要特征是()。

13、教学评价是对教学客观结果的()。

14、对学生课堂行为所施加的准则与控制是()

15、把大量时间花在与学生搞好个人关系上的新教师处于教师成长的()。

二、填空题(共10小题，每小题1分，共10分)

1 6、____是指学生原有知识水平和心理发展水平对新学习的适应性.

17、桑代克”尝试一错误学习”的基本规律包括____、练习律和准备律。

18、奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，其中，要求掌握知识、系统地阐述并解决问题的内驱力是____内驱力.

19、由于反映活动尝试的不同，知识可以分为____和理性知识两种.

20、元认知策略包括、监视策略和调节策略。

21、对智力与创造力关系的研究表明，低智商不可能具有____.

22、态度是影响个人的行为选择的内部准备状态的反应的____.

23、按所要测量的特征可把心理测验分为认知测验、人格测驻和神经心理测验，其中智力测验属于____.

24、教师自己编制的测验是为____服务的.

25、从实施教学评价的时机对教学评价进行分类，有形成性评价和____之分.

三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

31、简述认知发展阶段与教学的关系。

34、简述如何有交地进行知识概括。

五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

36、结合小学教学实际，论述教师提高学生问题解决能力的几个方面的做法。

37、结合小学教学实际，论述如何提高知识直观的效果。

38、论述在学校开展心理健康教育的主要途径。

1、(A)2、(B)3、(C)4、(D)5、(B)6、(A)7、(C)8、(D)9、(D)10、(A)11、(A)12、(B)13、(B)14、(C)15、(D)

一、单项选择题(共15小题，每小题1分，共15分)

1、教育心理学研究认为，在学习与教学的系统要素中，学习的主体因素是()

2、学龄初期是接受教育的最佳时期，又称()

3、在人的心理发展过程中，有人大器晚成，有人少年英才，这现象体现了心理发展的()

4、动机会促使人们产生某种活动，这是动机的()

5、加涅把学习分为八类，其中“学习两个或两个以上概念之间的关系”是()

6、德国心理学家艾宾浩斯将研究成果绘制成曲线，即()

7、需要层次论指出，认定最高级的需要是()

8、教育心理学中将个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程称()

9、做笔记是阅读和听讲时常用的一种()

10、一般认为，心理健康的标准不包括()

11、某学生面对问题情境能随机应变、触类旁通、这是创造性思维的()

12、提出掌握学习概念的教育心理学家是()

13、心理学家艾里斯提出一个解释人的行为的“ABC理论”，其中B是指()

14、教育心理学研究认为，教师的表达能力、组织能力与教学效果存在着()

二、填空题(共10小题，每小题1分，共10分)

16、作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系的意识是______________________

17、根据性格的特征差异，将性格分为理智型、情绪型和__________________

18、奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知内驱力、自我提高内驱力和____________________

19、在技能的分类中，目前较有代表性的观点是将技能分为操作技能与_______两种。

20、态度的心理结构中，其核心成分是态度的_________成分。

21、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为符号学习、______和命题学习。

22、耶克斯-多德森认为较容易的任务最佳动机激起水平较______时学习效果好。

23、儿童在知道了“白菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这个概念，这种学习是_____

24、个别化教学是让学生以自己的_________和速度进行学习的教学策略。

25、按皮亚杰的认知发展阶段论，“思维具有可逆性”出现在________阶段。

三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

31、简述自我意识对人格发展的影响。

32、简述学生学习三个方面的内容。

34、简述态度和品德的区别和联系。

五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

36、试论述学习策略的基本特征。

37、结合小学教学实际，试论述教师常用的教学方法。

38、心理学家认为，教师要充当家长代理人、知识传授者、团体领导者和纪律维护人、模范公民、朋友和心理辅导者等诸种角色。试分别阐述这些角色的心

1、B 2、A 3、D 4、D 5、B 6、A 7、C 8、D 9、B 10、C 11、A 12、B 13、C 14、A 15、D

16、自我意识 17、意志型 18、附属的内驱办 19、心智技能 20、情感 21、概念学习 22、高 23、上位学习 24、水平 25、具体运算

有一天在路上，你遇到失去连络的旧情人，你们相约到附近的咖啡厅去坐坐，除了聊聊目前的生活之外，难免谈起以前的时光，这时候，你最怕旧情人提起什么?

A、你的领导才能会发挥在小团体，一旦人变多了、关系变得复杂了，你就会掌控不住，甚至招致民怨，"宁为鸡首、不为牛尾"应该就是说明你领导力如何的最佳说法了。

B、你在团体当中通常是一个帮大家做事的角色，你的生活哲学是"平生无大志，只求有饭吃"，随遇而安的个性，让你完全没有名利之心，觉得照顾好自己最实在。

C、你有领导的才能，可惜却没有领导的气度。想要让一群人对你服从，可不是很有才华就可以的，你必须懂得为才是用、能屈能伸、善用智谋，如果只有勇气和冲劲是不够的。

D、你是天生的领导者，有指挥群众的天份和魅力。你并不会刻意表现出自己的野心和企图心，但是大家自然就会找你解决问题，喜欢和你在一起，可能就是你有一股王者的风范吧!

多项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分)

1.在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?()

A.应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面

B.心理健康与不健康之间没有明确的界限

C.心理健康既是一种状态，也是一种过程

D.心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题

2.在通常情况下，课堂气氛可分为哪几种类型?()

A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

A.个体的好奇心、求知欲望越强的

10.构成品德心理结构的基本成分是()。

一、单项选择题(本大题共30题。每小题1分。共30分)

1.教育心理学初创时期的时间大致为()。

2.“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有()。

3.教育心理学是研究教育情境中()的基本心理规律的科学。

4.小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的何种特征?()

5.人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。这是()的观点。

6.在解决问题时，强调速度而非精度的认知风格是()。

7.一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和朋友玩。”这里他所运用的是()。

8.根据学习的定义，下列属于学习现象的是()。

9.()强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

10.()是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。

1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

3.对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。

4.学生学习“功一力×距离”，这种学习属于()。

5.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和()。

6.20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的()。

7.埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发展()。

8.乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于()。

9.根据马斯洛的.需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是()。

10.高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于()。

1.A【解析】1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。

2.B【解析】青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。

3.A【解析】格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究，并提出了“顿悟说”。

4.D【解析】规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。

5.B【解析】成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功的动机和避免失败的动机。

6.B【解析]20世纪60年代至70年代是教育心理学的成熟时期。

7.C【解析】埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发展自我同一性。

8.A【解析】撤销厌恶刺激而提高反应概率增加的是负强化，故选A。

9.B【解析】马斯洛把低级的四种需要称为缺失需要。自我实现的需要是高级需要，包括认知、审美和创造的需要。

10.D【解析】后学习的内容对前面学习的内容起到迁移作用，是逆迁移，并且促进深化了前面的学习，因此是逆向正迁移。

你职场上情绪表达直率度多高?测试开始：

题目：下午茶时间，如果要约上三五好友聊天，以下更偏爱哪个地点?

A、用心生活，认真工作，你总的来说是一个很有责任感的人，只是，在工作上，你太过严肃，甚至还有一点古板，条条框框定的太细，只要一起共事的人有一点没有按规章办事，黑脸起来就会冷了全场的气氛，而且短时间内是不会好转了。你对自己的要求很高，在工作上也就会给周围的同事带来一种无形的压力。

B、有着极端个性的你，在职场上其实很有成为强者的潜力，不管多大的阻力都能坚持，不管多强的对手都敢挑战。只是遇到意见分歧，或是对自己不利的流言蜚语时，你的脸黑的比谁都要快。一旦脸色不好了，不管多亲密的人说的话都不会听，一定要等不爽的情绪发泄完了，才听得进道理。

C、你坦白，直率，真情流露的就像孩子一样，根本就不屑于为了维持一个和谐的氛围就强颜欢笑的戴面具，在职场上，你的这一点就更加突出了。你有什么就说什么，就算是对着老板和上司，有不满的话照样黑脸，为此你遭受了太多冲动的惩罚。

D、你给人的感觉一直都挺温厚的，特别是对朋友和家人，能耐心的倾听。可是在职场上，你过于强烈的自我意识就会表现的很明显。你的确会亲自调查研究，也有充分的理由相信自己的观点就是对的，所以，只要有人提出反对的意见，哪怕是委婉的表达，你也会毫不掩饰的黑脸，明显的不爽。

以上就是今天的内容分享，想要了解更多的情绪课堂心理小测试答案，情绪心理测试及答案的伙伴，可以多多关注小编哦。