朋友们好，普通大学生心理测试，大学生心理测试标准相信有很多朋友想要了解，这里小文来跟大家一起分享一下吧。
本文目录
一、大学心理测试都测什么
1、A．普通能力测试主要包括思维能力、想象能力、记忆能力、推理能力、分析能力、数学能力、空间关系判断能力、语言能力等方面的测试。
2、C．心理运动机能测试主要包括两大类即心理运动能力测试和身体能力测试。
4、③兴趣测试：兴趣测试揭示了人们想做什么和喜欢做什么，从中可以发现被试最感兴趣并从中得到最大满足的工作是什么。
5、大学的学生心理测试主要是起到一个一般性预防干预的作用，也即筛查一下心理状况可能有问题的人群。在筛查出这部分人群以后，一般会进行下一步的监控（选择性预防干预），早发现早诊断早干预。如果有需要的话，学校心理咨询中心可能会“约谈”这些学生。
6、总之，做心理测试就是通过排查出心理健康状况不佳的学生来缩小二级干预的范围。在减少工作量的同时，更精确的定位到需要心理援助的学生。
7、心理学量表中有一种题目叫“重复题”，又叫“测谎题目”。通过意义相近的表述在问卷中穿插出现同一个题，以此来测试被试的答题认真程度和真实性。
二、大学生心理健康测试(一分钟快速测你心理健康程度)
在我的专栏《自愈手册：如果你抑郁了怎么办？》第七章节里，我有指出自疗抑郁症，我们需要了解我们的心理健康状况（幸福感状况），而下面这个量表，就是快速让我们掌握自己的心理健康情况。同时这篇文章，也是为那些对心理健康感兴趣的人提供了一个快速的了解通道。请注意，这项测试量表原是为大学生设计的，但他也非常适合社会人士使用。
下面是一系列描述与你的生活和功能相关属性的十条测试题，请仔细阅读每一项，然后在1到7的范围内，据你在过去一个月里的总体感受来填写答案。本测试题没有绝对正确或错误的答案，所以您在答题的时候，务必要用最真实的感受回答。
请评价你在过去的一个月生活的总体满意度
一个生活满意度很高的人会对生活中大多数主要事情感到满意，与过去和平相处，他们通常会感到满足和满意。相反，生活满意度低的人往往是与希望事情不同，他们在生活的主要事情中面临着各种问题，常常感到不满意、疏远或得不到满足。
请评价你在过去的一个月对环境的掌控程度
这项测试题是你觉得有能力满足你所处环境的需求的程度。环境掌握能力强的人觉得自己有资源和有能力来应对、调整和适应问题，而不是被压力所压倒。那些对环境掌握程度较低的人可能会感到无力改变他们不满意的环境，觉得他们缺乏应对的资源，经常被压力或不堪重负。
请评价你在过去的一个月情绪健康程度
情绪健康良好的人能够体验全方位的情绪，包括对自己的情绪感觉到舒适，并且他们通常能感受到更积极的情绪，消极情绪较少或者没有（即，相对于沮丧和焦虑，更多的快乐和兴奋）。相反，情绪健康遇到麻烦的人难以有效地与他们的情绪联系起来，经常感到不知所措或害怕他们的情绪，并且往往感受不到正面情绪，满满的消极情绪。
请评价你在过去的一个月人际关系的整体质量。
具有积极关系的个人经常感觉到彼此之间的联，受到尊重并且深受喜爱。他们可以分享自己的方方面面，体验到亲密关系，并且通常在他们的人际关系中感到安全。相反，人际关系不佳的人往往会感到不受重视、不受尊重、不受欢迎、很少联系、充满敌意、被拒绝或被误解。他们往往感到不安全，有时独处或远离他人。
请评价你在过去的一个月整体自主性
个人具有高度的自主性，是独立的，自力更生的，可以为自己思考，没有强烈的需要。并且不必过于担心别人对他们的看法。相比之下，自主权较低的人会依赖他人，总是担心别人的意见，总是寻求别人的指导，并感受到很大的压力来满足他人的愿望。
请评价你在过去的一个月自我接纳程度
这道测试题指的是，你过去的行为和你所做的选择。自我接纳程度很高的人，对自己是角色很满意，并且对自己好的和坏的方面，都愿意接受或感到满意。相比之下，自我接纳程度低的人通常会自我批评，对自己的身份感到困惑，同时对自己各方面的期望都感到不满意。
请评价你在过去的一个月对学术能力的满意程度（如果您不在学校，则更改为职业能力）
这是指你对自己的学业成绩、所学知识以及对它为你未来的职业生涯做好准备的感觉的高兴程度。对自己的学术能力非常满意的人对自己的成绩感到满意，喜欢他们正在学习的材料，并希望这能为他们将来的职业生涯做好准备。相比之下，那些对自己的学术能力不满意的人，正在努力获得他们想要的成绩，他们对正在学习的内容或学习材料的感到沮丧，他们对未来的职业机会感到困惑、失望或焦虑。
请评价你在过去的一个月身体健康状况。
这是指你对自己的身体健康水平有多满意。一个身体健康的人是没有慢性健康问题，身心都健康，对身体和身体机能感到舒适。相比之下，一个身体健康水平的人会经历慢性健康问题，没有健康的饮食、没有好的睡眠、很少有锻炼，他们对自己的身体或身体机能感到非常不满意。
请评价你在过去的一个月人生的目标感程度
具有高度使命感的人认为他们的生活是有意义的，他们努力在这个世界上做出积极的改变，并且经常感到自己与比自己更大的思想或社会运动有关联。这些人有一种感觉，他们知道自己的生活是什么。低质量的人往往会质疑是否有更大的目标，觉得自己的生活没有意义，除了机械的完成一系列任务之外，没有更高的意义或价值。
10.请评价你在过去的一个月个人的成长水平
个人成长水平高的人认为自己正朝着积极的方向变化，朝着自己的潜力方向发展，变得更加成熟，增加了自己的知识，学习了新的技能。个人成长不足的人感觉自己没有变化或停止发展的，常常对生活感到厌倦和什么事情都不感兴趣，而且随着时间的推移没有一种改善的想法。
（1）为1分；（2）为2分……以此类推，把10道题的分数加起来计算他们总分，总分应该在7到70之间。
如果你得总分为50分或以下，那么可能需要注意你的心理健康和幸福感。总分低于40分以下的人，表示你生活中遇到了一些显著的问题。此外，每个单项分等于或低于4分，你可能都需要开始反思。
1）低幸福感，总分等于或低于30分。
这些人在生活中处理大多数事情都有困难，几乎可以肯定，他们需要帮助！
2）较低幸福感，总分在31分到40分之间。
这些人的幸福感明显低于平均水平，并且可能在一个或多个主要的生活事件中难以应对。
3）较高或波动的幸福感，总分在41到50之间。
这些人会有很大差异。有些人需要帮助，有些人需要更加现实，反思他们想要改进的生活事件。
4）高幸福感，得分在51到60之间。
这些人在大多数情况下可能做得很好，可能具有良好的弹性，并且可能不需要帮助。
5）非常高的幸福感，得分在61到70之间。
这些人可能会蓬勃发展并感到满足。
6）如果有人得分为70，那么就应该提出严肃的问题？他们真的在测试？
健康心理咨询，找心理学说！心理学说：普及健康心理学，推动全民心理健康蓬勃发展。
三、大学生心理健康测试20题
《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章心理健康与大学生成才一、单选题（10） 1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。 A．初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期 2、 21世纪成为人才的首要条件是（）。 A身体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.人际关系良好 3、我们常见的嫉妒心理属于（）。 A轻微的心理失调 B.轻度的心理障碍 C.中度的心理障碍 D.严重的心理疾病 4、大学生常见的社会障碍主要表现为（）。 A.情绪障碍 B.适应不良 C.人格障碍 D.精神障碍 5、大学生常见的情绪障碍不包括（）。 A.焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症 D.精神分裂症 6、我国 20世纪 90年代，存在心理问题的大学生比例占（）。 A.16－20％ B.30－34.4％ C.37.9％D.64.4％ 7.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。 A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症 D.抑郁症 8、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。 A.环境适应 B.自我评价 C.人际关系状况 D.情绪健康 9、某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病（）。 A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍 10.某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。 A.焦虑症 B.强迫症 C.疑病症 D.偏执狂
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