心理测试羽毛(的心理测试)

大家好，今天来为大家分享心理测试羽毛的一些知识点，和的心理测试的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 怎么测试自己羽毛球水平
2. 心理健康诊断测验(MHT) 全国常模
3. 史上最准的心理测试题以及答案的意义

怎么测试自己羽毛球水平

羽毛球业余等级标准（参考版）part1

业余零级：没有打过羽毛球

业余一级：经常在马路边广场上登露天地方打球，对风向没有要求！不要求场地和球网，对球拍没有要求。并时常在这种地方被人家打得满地找球。

业余二级：经常在马路边广场上登露天地方打球，对风向要求不高！不要求场地和球网，对球拍没有要求，时常打得别人满地找球！认为自己的羽毛球打的不错或很好，经常向人炫耀！不收看羽毛球赛！

业余三级：喜欢到地上画线的露天地打球，要求有球网，但不知道球网多高！刮风的时候不打球！认为自己的羽毛球打得很好，总是向人炫耀！偶尔收看球赛，觉得很热闹，很好看！

业余四级：喜欢到室内的羽毛球场打球，知道打羽毛球很贵，知道球拍的正确握法。有自己的球拍。知道球拍可以买一支而不是买一付，知道球拍的线断了可以再拉！经常收看电视转播的球赛！知道自己羽毛球打得不好！

业余五级：不到室外打球。经常在上课或上班时想关于羽毛球的事。喜欢杀球。开始关注器材问题，对球拍和拉线有自己的要求！同时对衣服鞋子等装备产生需求！只知道别人打得好，不知道自己那里打得不好！关注电视转播的每场比赛并录制成带！有机会打球决不放过。能随口说出n多球员的名字和使用器材。希望自己的孩子将来成为专业队员。开始进入迷恋阶段！

5.1参加过一般的羽毛球初级培训班，或者对一般技术要领熟悉并使用（掌握：底线对角高远拉球，网前磋放，杀球，基本步伐）

5.2参加过一般的羽毛球中级培训班，或者已经思考所学动作应和自己的身体条件加以磨合（掌握：头顶技术，接杀球技术，网前勾对角技术，步伐稳定）

5.3球龄3-5年，心理素质自我感觉不错，并且已经参加过局部范围之内的小型比赛（掌握：反手技术，滑板技术，受控中的步伐）

5.4球龄至少5年，有正式业余比赛的经验，并且已经对自己已经有所定位

5.5球龄超过7年，有正式业余比赛并且夺得过名次的成绩

业余六级：追求自己的技术细节，要求自己动作更细腻，失误更少！开始使用假动作。能够准确判断对手的实力和缺点，能够精准分析自己赢球或输球的原因。开始接触专业选手并与之过招！知道自己所在地区（市级）的高手！有自己不喜欢的球员。知道那个月有什么样的公开赛可以看！

业余七级：经常和专业选手过招，并偶尔赢上一局。获得过所在市级业余羽毛球赛的前五名！对于器材只要求球，拍，线。但对于场地要求很高，能够感觉到体育馆内的风向！只观看重大比赛，并能指出国际级选手的优缺点！

业余八级：获得过省级业余羽毛球赛前五名。经常和专业选手过招，一般的专业队员不是其对手！对于羽毛球界非常熟悉，知道全国有哪些是高手，能够叫出每个省的教练的名字。对于奥运冠军的签名不屑一顾！

心理健康诊断测验(MHT) 全国常模

心理健康诊断测验(MHT)

心理健康诊断测验(MHT)是由华东师范大学心理学系教授周步成和其他心理学科研究人员,根据日本铃木清等人编制的"不安倾向诊断测验"进行修订，成为适应于我国中学学生标准化的《心理健康诊断测验》。

中学生正处在身心迅速发展的时期，他们所面临的内外压力普遍增多，适度压力可以提高个体的动机，促进学习和工作的效率，使个体适应得更好。但当前，不少压力已超过了他们所能负荷的程度，常常会引起纷扰的.不利的.危机重重的后果，这些不良后果可能包括身体的症状.焦虑.紧张.不安.抑郁.恐惧等情绪困扰，以及种种适应问题，甚至引发精神症状等。国内有些调查表明，在中学中，不同程度的心理困扰和适应不良的学生所占比例相当高。

本测验按焦虑情绪所指向的对象和由焦虑情绪而产生的行为这两个方面进行测定。全量表由8个内容量表构成，把这8个内容量表的结果综合起来，就可以知道一个学生的一般焦虑的程度；而各内容量表的结果可诊断出个人的焦虑中，哪个方面问题较大。这8个内容量包括：学习焦虑.对人焦虑.孤独倾向.自责倾向.过敏倾向.身体症状.恐怖倾向.冲动倾向。

本测验对于教师和家长正确地了解和指导孩子，以及对中学生的心理健康进行科学研究都非常有价值。

本测试需时40分钟，注意事项如下：

1.本测验是调查你的心情和感受的，不是检查你会做多少，也不是检查你的头脑是否聪明和学习能力，与学校的学习成绩无关，答案也没有好坏之分，请按照你平常所想得如实回答。

2.测验的场所：本测验属于团体测验（也可个别实施）。团体实施时，最好是学生很习惯的地方，例如日常学习的教室。不要在太吵闹或学生容易分心的地方。

3.测验的时间：选择一个合适的测验时刻，最好是在上午第二.三节课上实施。整个测验约需40-50分钟，测验时间不必严格限制。

4.测试适用年龄

本测试的适用范围为中学生，测试结果仅作参考作用。测试的实施程序和方法：

1.发测验回答用纸前，首先向受试者讲清测验的目的，以使受试者正确了解测验，以正确的态度积极参加测验。

2.发测验回答用纸后注意事项：发"MHT回答用纸"时，要求参加测试者填写好省.市.区.县.学校.年级.学号.姓名.性别.测验日期.父职业.母职业等。上述各项务必要求填写清楚，准确无误。

3.注意事项

边看边听老师朗诵，同时做好"例题"联系。等测试者完全掌握了答题方式之后，方可开卷进行正式测验。答案写在"MHT回答用纸"上。

4.测试实施过程中，保持测试场所的安静。

[指导语]

A.这些测题是调查你的心情和感受的，不是测验智力和学习能力，与学习成绩无关，答案也没有好坏之分，请按照你平时所想的如实回答。

B.回答方法。本测验每一问题都有只有“是”和“否”两种可供选择答案。

[问卷项目]

（1)你夜里睡觉时，是否总想着明天的功课？

（2）老师在向全班提问时，你是否会觉得是在提问自己而感到不安？

（3）你是否一听说“要考试”心理就紧张。

（4）你考试成绩不好时，心理是否感到不快。

（5）你学习成绩不好时，是否总是提心吊胆。

（6)考试时，当你想不起来原先掌握的知识时，你是否会感到焦虑？

（7）你考试后，在没有知道成绩之前，是否总是放心不下。

（8)你是否一遇到考试，就担心会考坏。

（9）你是否希望考试能顺利通过。

（10）你在没有完成任务之前，是否总担心完不成任务？

（11)你当着大家的面朗读课文时，是否总是怕读错？

(12）你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠的？

（13）你是否认为你比别人更担心学习？

（14）你是否做过考试考坏了的梦？

（15)你是否做过学习成绩不好时，受到爸爸妈妈或老师训斥的梦？

（16）你是否常常觉得有同学在背后说你坏话？

（17）你受到父母评判后，是否总是想不开，放在心上？

（18)你在游戏或与别人的竞争中输给对方，是否就不想再干了？

（19)人家在背后议论你，你是否感到讨厌？

（20)你在大家面前或被老师提问时，是否会脸红？

（21)你是否很担心叫你担任班干部？

（22）你是否总是觉得好像有人在注意你？

（23）在工作或学习时，如果有人注意你，你心里是否紧张？

（24）你受到评判时，心里是否总是不愉快？

（25）你受到老师评判时，心里是否总是不安？

（26）同学们在笑时，你是否也不会笑？

（27）你是否觉得到同学家里玩不如在自己家里玩？

（28）你和大家在一起时，是否也觉得自己是孤单的一个人？

（29）你是否觉得和同学一起玩，不如自己一个人玩？

（30)同学们在交谈时，你是否不想加入？

（31）你和大家在一起时，是否觉得自己是多余的人？

（32）你是否讨厌参加运动会和文艺演出会？

（33）你的朋友是否很少？

（34）你是否不喜欢同别人谈话？

（35)在人多的地方，你是否觉得很怕？

（36）你在排球.篮球.足球.拔河.广播操等体育比赛输了时，是否一直认为自己不好？

（37）你受到批评后，是否总是认为自己不好？

（38）别人笑你的时候，你是否会认为是自己不用功的缘故？

（39）你学习成绩不好时，是否总是认为是自己不用功的缘故？

（40）你失败的时候，是否总是认为是自己的责任？

（41)大家受到责备时，你是否认为主要是自己的过错？

（42)你在乒乓球.羽毛球.篮球.足球.拔河.广播操等体育比赛时，是否一出错就特别留神？

（43）碰到为难的事情时，你是否认为自己难以应付？

（44）你是否有时会后悔，那件事不做就好？

（45）你和同学吵架以后，是否总是认为是自己的错？

（46）你心里是否总想为班级做点好事？

（47）你学习的时候，思想是否经常开小差？

（48）你把东西借给别人时，是否担心别人会把东西弄坏？

（49）碰到不顺利的事情时，你心里是否很烦躁？

（50）你是否非常担心家里有人生病或死去？

（52）你对收音机和汽车的声音是否特别敏感？

（53）你心里是否总觉得好像有什么事没有做好？

（54）你是否担心会发生什么意外的事？

（55）你在决定要做什么事时，是否总是犹豫不决？

（56）你手上是否经常出汗？

（57）你害羞时是否会脸红？

（58）你是否经常头痛？

（59）你被老师提问时，心里是否总是很紧张？

（60）你没有参加运动，心脏是否经常噗通噗通地跳？

（61)你是否很容易疲劳？

（62）你是否很不愿吃药？

（63）夜里你是否很难入梦？

（64）你是否觉得身体好像有什么毛病？

（65）你是否经常认为自己的身型和面孔比别人难看？

（66）你是否经常觉得肠胃不好？

（67）你是否经常咬指甲？

（68）你是否舔手指头？

（69）你是否经常感到呼吸困难？

（70）你去厕所的次数是否比别人多？

（71）你是否很害怕到高的地方去？

（72）你是否害怕很多东西？

（73）你是否经常做噩梦？

（74）你胆子是否很小？

（75）夜里，你是否很怕一个人在房间里睡觉？

（76）你乘车穿过隧道或高桥时，是否很怕？

（77）你是否喜欢夜里开着灯睡觉？

（78）你听到打雷声是否非常害怕？

（79）你是否非常害怕黑暗？

（80）你是否经常感到后面有人跟着你？

（81）你是否经常生气？

（82）你是否不想得到好的成绩？

（83）你是否会突然想哭？

（84）你以前是否说过谎话？

（85）你有时是否觉得，还是死了好？

（86）你是否一次也没有失约过？

（87）你是否经常想大声喊叫？

（88）你是否不愿说出别人不让说的事？

（89）你有时是否想过自己一个人到遥远的地方去？

（90）你是否总是很有礼貌？

（91）你被人说了坏话，是否想立即采取抱负行动？

（92）老师或父母说的话，你是否都照办？

（93）你心里不开心，是否会乱丢.乱砸东西？

（94）你是否发过怒？

（95）你想要的东西，是否就要一定那到手？

（96）你不喜欢的课，老师提前下课，你是否感到特别高兴？

（97）你是否经常想从高的地方跳下来？

（98）你是否无论对谁都很亲？

（99）你是否会经常急躁得坐立不安？

（100）对不认识的人，你是否会都喜欢？

[记分规则与结果解释]

（1）凡是选“是”得1分；选“否”得0分。

（2）在整个问卷项目中的第82.84.86.88.90.92.94.96.98.100项，即组成效度量表的这些项目，如果它们的得分合计起来比较高，则可以认为该受测者是为了获得好成绩而作假的，所以测验结果不可信。在解释测验结果时，对的高分的人需要特别注意，尤其是得分在7分以上者，可考虑将该份答卷作废，并在适当时候重新进行测验。

（3）除去效度量表项目，将余下的全部问卷项目得分累加起来，即可得到全量表分。全量表分从整体上表示焦虑程度强不强的心里障碍，这种人在日常生活中有不适应行为，有的可能表现为攻击和暴力行为等，因而需要制定特别的个人指导计划。

A.学习焦虑（由第1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15项组成）：

高分（8分以上）：对考试怀有恐惧心理，无法安心学习，十分关心考试分数。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分（3分以下）：学习焦虑地，学习不会受到困扰，能正确对待考试成绩。

B.对人焦虑（由第16,17,18,19,20,21,22,23,24,25项组成）：

高分（8分以上）：过分注重自己的形象，害怕与人交往，退缩。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分（3分以下）：热情，大方，容易结交朋友。

C.孤独倾向（由26,27,28,29,30,31,32,33,34,35项组成）：

高分（8分以上）：孤独.抑郁，不善于与人交往，自我封闭。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分（3分以下）：爱好社交，喜欢寻求刺激，喜欢与他人在一起。

D.自责倾向（由第36,37,38,39,40,41,42,43,44,45项组成）：

高分（8分以上）：自卑，常怀疑自己的能力，常将失败.过失归咎于自己。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分（3分以下）：自信，能正确看待失败。

E.过敏倾向（由第46,47,48,49,50,51,52,53,54,55项组成）：

高分（8分以上）：过于敏感，容易为一些小事而烦恼。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分（3分以下）：敏感性较低，能较好地处理日常事物。

F.身体症状（有第56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69，70项组成）：

高分（8分以上）：在极度焦虑的时候，会出现呕吐失眠.小便失禁等明显症状。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分（3分以下）：基本没有身体异常表现。

G.恐怖倾向（由第71,72,73,74,75,76,77,78,79,80项组成）：

高分（8分以上）：对某些日常事物，如黑暗等，有较严重的恐怖感。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分（3分以下）：基本没有恐怖感。

H.冲动倾向（由第81,83,85,87,89,91,93,95,97,99项组成）：

高分（8分以上）：十分冲动，自制力较差。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分（3分以下）：基本没有冲动。

焦虑情绪所指向的对象的内容量表有：

A.学习焦虑

近年来，随着升学考试和就业考试的难度的增加，学生和父母都很关心学习，每天把学习挂在心上，担心被老师提问，上课时一直不放心，一有考试就怕得坏分数而无法安心学习，这些就是学习焦虑的表现。用此内容量表来判断其强弱。

B.对人焦虑

青少年时期，由于自我过强，不会与人交往，很怕生人，所以，与他人讲话时，担心会不会脸红，受到教师或父母责备时，一直放在心上，并担心朋友也会背地里说自己的坏话，因而经常感到焦躁。此内容量表就是提供与他人接触时，对困难和失败的预感程度的指标。

C.孤独倾向

被父母疏远的儿童，娇生惯养在家称大王在外懦弱的儿童，腼腆抑郁的青少年，都经常因孤独而烦恼。这类儿童和青少年，和大家在一起做某件事情时，由于技术差.经验不足，经常感到失败的威胁。因此，感到和大家一起玩还不如一个人玩。这样，就越来越不会和大家一起相处。当别人高兴地相互谈话时，就有一种我不仅不能参加，而且还被人家排挤的心情。这样恶性循环下去，最后只要是人们聚集在一起时，就会感到恐怖。这样，既想加入到伙伴当中去，又想避免在伙伴面前出现失败，因而产生不安倾向。调查这种不安倾向程度用的量表，称为孤独倾向量表。

D.自责倾向

象打篮球.排球那样，如果自己的队输了，有些儿童和青少年就认为是因为自己加入了才输的，而一直放在心上。在受到责备.打架之后或成绩不好时，常会认为是自己不好。这样，就对自己所做的事失去了信心，经常担心，阻碍自己的行动。当发生不如意的事情时，不认为是他人的问题，而经常认为是自己不好，对自己所做的事抱有恐惧倾向，称为自责倾向。本内容量表就是测定此种倾向存在的程度。

E.过敏倾向

感受性太强，就连小事都放心不下，行动受到严重损害的倾向，称为过敏倾向。对周围的噪声特别敏感，担心家属中有人会受伤，生病或死亡，决定事情不果断，即使做了好事也感到烦恼。此内容量表就是用来诊断这种倾向强弱。

F.身体症状

当焦虑急剧袭来时，感到将会死去，呼吸困难，心跳加快，感到喘不过气，出虚汗，头晕.知觉异常。如果焦虑是慢慢产生的，就会心神不定，心跳异常，脉搏混乱，想呕吐，食欲不振，肚子痛或失眠等等，这种身体上的症状是比较明显的，所以，过去也曾用于焦虑的诊断。本测验除了这种身体症状外，还包括身体某个部分是否有毛病，身体某个部分是否比别人难看，对身体缺陷不放心等，这些都能用身体症状的内容量表来测定。

G.恐怖倾向

恐怖和焦虑通常是区别开来使用的。这里所说的是，客观上一点不需要恐怖，主观上也不知道为什么要恐惧，然而却抱有一种恐惧心理，这称为恐惧倾向。例如，只要登上高处就怕得不能站立，无缘无故地恐惧黑暗，晚上开灯睡觉等，都是用来测定这种倾向的。

H.冲动倾向

有时无缘无故地想大声哭.大声叫，或者一看到想要的东西，就一定要拿到手，毫无理由地想到远处去，或想死，这些称为冲动倾向。这种想干危险的事或愚蠢的事的观念，是因为内部具有焦虑倾向而产生的。该内容量表就是调查这种倾向强弱的。

史上最准的心理测试题以及答案的意义

心理测试放在以前是想都不敢想的，不过随着时代的变迁，心理测试技术发展也是很大，对于以前的难题也能轻易解决。下面是我收集整理关于史上最准的心理测试题的资料，希望大家喜欢。

人生舞台你能建立多大的格局?测试开始：

1、在你失意时，突然中了个奖，你的幸福感会达到顶点吗?

会的→2

估计不会→3

肯定不会→4

2、你觉得会品茗的人都很爱生活吗?

是的→3

不是→4

不一定→5

3、不高兴的时候，你连朋友的电话都不想接?

是的→4

不是→5

偶尔→6

4、相对来说，你更喜欢牡丹还是芍药?

难选→5

牡丹→6

芍药→7

5、如果有可能，下面三个地方，你更喜欢最近去哪儿?

美丽的小岛→6

有食物的家→7

更好的公司→8

6、凭直觉来选择，你喜欢下面哪种事物?

怀表→7

烟斗→8

项链→A

7、如果身边的人全都结婚了，你还单身，你会感觉?

自由→8

焦虑→9

平静→10

8、你最不喜欢下面哪种类型的小伙伴?

老说你不是的→9

老看不起你的→A

老占你便宜的→B

9、你认为下面哪种做法更会让自己有气场?

神情严肃→C

出口不凡→D

优雅微笑→A

10、下面三种人去创业，哪种人更可能成为最成功的人?

平凡的人→B

大智若愚的人→C

一直以来就聪明的天才→D

心理测试结果分析

A、超出同龄人

你觉得，格局就是指一个人的眼光、胸襟、胆识等，的确，你一开始就比较注重布置自己的格局，你平时的时候，在塑造自己的眼光、胸襟、胆识上花了不少的心思，自然，也是蛮有进步的。可能不见得家庭背景多强，但是你对人对事的人生格局，都是超出同龄人的。

B、越来越大

只能说你没有刻意地去塑造自己的人生格局，一切都是顺其自然的，但是好在，随着你眼界的拓展，你经验的积累，你对于自己未来人生的思考，你的人生格局也越来越大了。你也立起了长志，要赚钱养家，要让自己的人生不要白过。所以之前的你可能毛病挺多，但越来越少了，格局越来越大了。

C、不在乎格局

包容决定着人生，更注释着人心态度，你作为一个包容心比较强的人，可能有的时候外人看来你挺包子的吧，有时候也难免会被人欺负，但是你在无意之间释放的能量，总是能让你得到一定的回报。你没有去想自己的人生格局会有多强，但是至少你在需要一些人帮助的时候，他们一定会帮助你。

D、格局一般

格局大的人，要么早早地就表露出来了，年少成名，但没准没HOLD住自己，误入了歧途，中年之后反而埋没人间和寻常人无异。也有的人小时候看起来平常，但长大后很有出息，人生格局很大，在某个行业做到极致。不过这两类人你都不沾边。你格局一般，因为你也只是想过小日子，当寻常人。(完)

是龙不是虫你能否逆袭成功?测试开始：

1、你直觉认为自己未来会发生很意外的逆袭吗?

是的→2

不是→3

已经逆袭→4

2、你认为自己并不是一个很有才华的人?

是的→3

不是→4

一般→5

3、你相信失之东隅，收之桑榆这样的道理?

深信不疑→4

一般相信→5

一大相信→6

4、现在的你相对感情，你更在乎金钱?

确实如此→5

并不这样→6

早就在乎金钱→7

5、如果你能选择的话，你希望让下面什么机会重来一次?

工作的机会→6

恋爱的机会→7

升学的机会→8

6、你目前的心境更像下面哪种状态?

平平静静→7

心潮不定→8

心如死水→A

7、如果你是一个男生，下面的几个特点你只能拥有一个，你希望是?

幽默迷人→8

成熟稳重→9

帅气很穷→10

8、如果去旅行，你要为自己做件事情，你会选择下面哪种?

在当地拍艺术照→9

寄张明信片给自己→A

写一封信寄给自己→B

9、你比较介意新来的同事，有以下的哪种特点?

满腹牢骚→C

自信爆棚→D

爱占便宜→A

10、倘若在新年里，有人送你一束鲜花，你最希望是?

玫瑰→B

百合→C

勿忘我→D

心理测试结果分析

A、一条龙

虽然你现在可能并不如意，什么都收获了，包括迷惘，辛酸，泪水……但唯独没有成功。但是，你现在还年轻，多经历一些，对未来是有利无害的。目前的你想做什么事情就去做，虽然奈何能力有限，经验有限，经常会失败或者不满意。但是你不用担心，未来的你必然走向成功，成为一条真龙。

B、一只蝶

有的人是可以成为龙的，沧海、九天任我遨游。不过你并不是这样的人，过去的日子，你也不知道自己想要干什么，可能生活也是浑浑噩噩的，不知道什么样的生活是你想要的。基于此，你在之前的岁月里，蹉跎了时光。但是好在现在的你醒悟过来还不算晚，毕竟就算是一条虫，也可以化茧成蝶哦。

C、一条虫

作为一个比较倒霉的孩子，人家成龙，也是要有资本的，要么智商高，要么家境好，要么是幸运儿……可你什么都没有，基本上没有什么值得炫耀的事情来提一提。不过呢，你觉得就算是这样，当一条虫子也无所谓啊。安安静静地过自己的小日子，而且家中人你也没有过高的要求，所以开心就好啦。

D、一条蛇

其实你的生活、工作发展等，总体还马马虎虎，不管感情上遇到什么坎坷，你也可以开心地面对每一天，也可以和朋友一起吃喝玩乐。只不过你现在更加想要的是金钱，所以你把所有的心思，都放在了钱财上面。所以你拼尽全力去赚钱，就像一条蛇一样，目标精准，大施手段，就是要钱钱钱。(完)

你该如何维持一段不退烧的爱情?测试开始：

1.你发现一棵能够攀爬到云端的藤，你会?

当然要爬上去→2

不敢上→3

不会怎样，但也不会告诉别人→4

2.这根藤子的颜色是?

墨绿色→4

翠绿色→3

黑色→5

3.这根藤子长成什么样?

像梯子一样→4

像辫子一样→5

和普通藤子一样→6

4.这根藤子是什么种子长出来的?

豆子→7

蔷薇→5

瓜→6

5.这根藤子结出很多不是植物的东西，它们是?

小铃铛→8

小水晶→6

彩带→7

6.爬到了云端，你看到一个美丽的世界，它是什么样的呢?

金碧辉煌的宫殿→7

羽毛一样的浮云到处飞的世界→8

鲜花满地的世界→A

7.坐在云端，远处飘来悠扬的歌声，你猜是谁再唱歌?

天使→9

精灵→8

飞燕→10

8.云端，你很困，你敢睡觉吗?

敢→A

不敢→B

不知道→9

9.云端你捡到一些金币，你会怎么处理它们?

用它们祭拜神→D

自己用→C

放在原地→A

10.每天你都可以到云端去捡10个金币，持续一辈子，你还会工作吗?

会，这样其他人才会不知道此事→D

不会→C

不知道→B

心理测试结果分析

A.聚少离多

每天都和另一半粘在一起，你可能会觉得有些无聊，厌倦期来得比较快，两个人之间的矛盾越来越多，目光也只看到对方的缺点，关系只会越来越糟糕，所以适当的制造一点距离感，用聚少离多的方式恋爱，减少约会的次数，两个人的关系可能会更亲密，彼此之间也越来越想要多见几面。

B.减少付出量

你是一个在感情方面很容易逞强、死要面子的人，当感情走到终点的时候，你即使很不舍得，也无法做出用力挽留对方的事情，你会觉得那种死缠烂打的事情很丢脸。面对分手，你在表面上依旧会装出不在意的洒脱样子，给对方留一个好印象，同时也维护了自己的面子。但是这种洒脱并不代表你真的没有受到伤害，而是你的好胜心理使得你不愿意在感情中示弱，即使很伤心也要装笑脸，眼泪只会往肚子里吞而不会让别人看到。为了自保只能用吝啬付出的方式来恋爱来。

C.假装糊涂

锱铢必较的你真的需要难得糊涂，睁一只眼闭一只眼也未尝不是好事。虽然心直口快没什么，但说者无心，但听着就有意了。对方的失败就像是一块伤疤，在面对对方的伤疤时，千万不要去比较，也不要去揭穿，而是安慰他，或者是只需要留给对方自己慢慢的去舔好，你该做到的就是学会让自己的记性差一点。

D.别比较

大部分人不能容忍两个人在一起时谈论的话题都是别人，他也很介意你当他的面夸另一个人，就算这个人是你的亲人或是他的朋友。这不但会让他觉得很没面子，也是一种非常弱智的做法。他本身就非常爱面子，在你面前，大多都希望他是被肯定的，当面夸奖别的别人，无疑是在告诉他，他并不优秀，不如别的人，这换做任何人都无法容忍的。(完)

文章到此结束，如果本次分享的心理测试羽毛和的心理测试的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！