大家好，关于荣格心理测试题很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于什么是荣格心理测试的知识，希望对各位有所帮助！
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分析心理学的坑
卡尔·古斯塔夫·荣格，分析心理学的开创者。
台湾的杨儒宾教授曾评论说：“荣格在知识日益分工化的当代世界，走的是古典博雅路线，与其说他想建立一门现代学术模型的学科，还不如说他对一门完整的‘人学’的兴趣更大。”我特别喜欢“人学”这词，非常的东方，非常的整体。
在古典精神分析的基础上，荣格提出了“集体潜意识”这个难以被理解和捉摸的领域，而这个概念顺畅地将人的身与心、意识与灵魂、身心与自然进行了联系，让我们逐渐走近了“个体化”这个目标——Individuation，动词是individuate。拆分解译：individuate.前缀in是否定的“不可”，dividu是divide“分割”的变型，ate是“使……成为”，组合起来便成了“使之成为不可分割的”！多美妙的解译！这一个词就涵盖了爷爷的想法——成为一个完整的人。
我曾好奇，为什么荣格会研究神秘学，并将其用来进行心理学的解释。把自己搞的神神秘秘的，甚至一度被传统心理学排斥，当然，至今依然有很多人认为他更适合被列为神秘学家而不是心理学家，还好，爷爷不在乎这些虚名~要不我们就见不到这些了不起的思想了。
爷爷当年也是实打实的实验做的很严谨的年轻人，想当年的词语联想测试，简直就是现代测谎仪的鼻祖；咱研究的心理类型，现在被什么九型人格用的叽里呱啦、噼里啪啦的；梦的分析和积极想象技术促进了多少艺术家的作品，包括诺贝尔物理学奖得主泡利、文学奖得主黑塞和奥尔加·托卡尔丘克（奥尔加自称荣格的弟子）……还说啥呢，咱就是个“人学”大师。
然而，让他掉进神秘学这坑的，不仅仅源于他从小的神秘体验，更是他伟大才华的体现——用%&*@#￥的不明所以的语言将“移情”这玩意儿讲的一清二楚，明明白白！可惜的是，最后忘记了大众的智商层级，没有再将这些玄乎的东西用“现代人”的语言抠出来，慢慢地，就被各种流派瓜分掉自己想要的内容，真正的精华留在了荣格心理学自己个儿的圈子里，越来越被分门别类。
好吧，我有点骄傲了。回到主题，为什么荣格掉进了炼金术的坑？
老爷子明确表示：“为了阐明移情，我会转向炼金术象征符号这种看起来非常遥远的东西。”别具一格地在集体无意识和原型的理论框架下，运用扩充技术和积极想象技术方法，通过研究炼金术，将临床心理学中“移情”现象进行了深入、传神、科学、艺术满分的分析和解读。（在此献上我的膝盖。）
荣格爷爷在《移情心理学》的前言中说到：“只有当我们达到一个外在于我们当今时代的点，并且从这个点观察现在这个时代，我们才可能对当代心理问题有正确的理解和评价。”这是荣格爷爷的论文和著作中总是充满大量历史文献资料的原因之一，他所谓的文献资料，真的不仅仅是历史，还包括了只要出现在人类历史上的文献……最初让我诧异的就是他的《心理类型学》，整本书前好几章都在讲历史讲文化讲过去，真正涉及到理论的就靠近结尾的三章，甚至有老师开玩笑说，这本书啊，你们想了解和心理类型的理论就去翻第几章就好了，其他都不需要看。曾经，我以为老师说的就是对的，傻傻看完发现依旧不懂，直到我耐着性子从第一章开始看起，才知道一切的铺垫都是有其意义的，从此深刻体验到荣格所说“达到外于我们当今时代的点”是什么意思，才知道为什么文献如此重要，也是从那之后，我习得了一种技能，即任何需要分析的，都能够关联出记忆储蓄库里的素材，通过各个方面去扩充其含义。从此，妈妈再也不用担心我的学习了，因为学无止境了……从那之后，我再看到荣格爷爷噼里啪啦丢出一大堆文献资料的时候，终于可以泰然处之了，从那之后，当我在课上与学员分享材料时，看到他们仿若能吃下一整颗鸡蛋的嘴时，也能泰然处之了。
为啥我又开始看《移情心理学》了呢？因为刚看完《羊泉之书》呀，接下来要重温《哲人与玫瑰园》了，又一炼金术读本。而之前没有逻辑的逻辑此刻就提一嘴了，当然还有个非常重要的原因是，从逻辑理性角度好难格物一般去描述整体心理学，而越是看图片、壁画、听神话故事，越是能够从深层了解作为一个整体的人，为什么会有那么多的矛盾和冲突，也能更加理解一个人的心理历程。
有时候我会想，为什么要读这么多的书，为什么要从事心理咨询这个工作。突然有了个想法，心理咨询是一个深入关系、深入心灵的工作，非常的动情，而我既可以享受在这个过程中感受到的高浓度关系，又可以在咨询结束后享受没有关系的关系。既存在又不存在的情感关系，虐啊！
搁笔，休息！
人格测试都有哪些
常见的有明尼苏达多相人格调查表（MMPI）、艾森克人格问卷（EPQ）、卡特尔16种人格测验（16PF）、爱德华个性偏好测验（EPPS）、大五人格等等。
简单地说，MMPI包括10个临床量表，4个效度量表。测验信度和效度较高，对精神科临床诊断有较高的参考价值。目前还用于心理门诊，心理咨询，综合性医院以及一般的人格研究。
EPQ从三个维度对个体的内外倾向，情绪稳定与否等作出区分，同时还用一个分量表检测个体的掩饰或作假，以判断测验的可靠性。题量适中，操作省时，适用于不同性别、不同年龄、不同职业、不同文化背景的人群和各种精神病患者和心理卫生调查（测验兼有成人版和儿童版）。
16PF从人的16种最基本的特征（卡特尔称之为根源特性）表现对个体的人格特点作出分析，还能评价个体的发展潜力，适用于就业咨询，人才选拔，各种职业人格研究以及心理卫生调查研究。
EPPS系统地测量个体对15种重要需要的强烈程度，同时通过一致性量表检测个体的诚实程度以判断测验的有效性。量表对个性评价的实际意义较大，无论在临床和研究，量表都得到广泛的运用，尤其在选拔人才，组织合理的团队方面有其独到之处。
什么是荣格心理测试
荣格类型测验1921年荣格提出心理类型学后，其弟子格雷和威尔赖特等于1944年在美国用实证方法进行的测验研究。他们制作包括300个问题的问卷分发给经临床观察确定为某种心理类型的人，根据他们回答问题的方式打分。[1]
问卷中有82个“被迫选择”题，要求被试在20分钟内答出，以测量其在荣格确定的三个维度上的倾向性：内倾一外倾；感觉一直觉；思维一隋感。当时的测验在信度和效度及被试的选择上尚存在问题。1942年，美国心理学家K．c．布里格斯及其女儿I．B．迈尔斯在荣格的两种态度类型和四种功能类型基础上增加“判断”和“知觉”两种类型，组成人格的四维八极特征，彼此结合可构成16种人格类型，经20余年的潜心研究，编制成《迈尔斯一布里格斯类型指标》，验证和发展荣格的人格类型理论。20世纪70、80年代后，一些新的荣格类型测验相继问世，如“艾森克人格调查表”、“底特罗夫心理类型问卷”、“辛格一卢米斯人格调查表”等。
文章到此结束，如果本次分享的荣格心理测试题和什么是荣格心理测试的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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