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一、房树人测验的专业书籍
房树人测验房树人测验（HTP）的基本理论及其应用
在临床心理学中，给被试者铅笔、橡皮以及几张白纸，要求他们在白纸上描绘一些图画，然后根据一定的标准，对这些图画进行分析、评定、解释，以此来了解被测验者的心理现象、功能，判定心理活动的正常或异常等问题，为临床心理上的诊断和治疗服务。有关这种形式和类型的心理测验统称为绘画测绘。“房树人测验”是属于心理投射法测验，测验者在开始测验时，对所描绘的房屋、树木、人物等并不知道具有何种意义。他们在测验中，把以前经常见到的，在梦中所梦见的事物的形象在纸上描绘下来。对投射性心理测验来说，比较著名的有：“洛夏测验”、“主题统觉测验”等，而做为投射画的“房树人测验”与这些著名的投射测验存在着具有类似和不同的方面。所谓相同，是它们都涉及到被测者不太会掩饰（说谎倾向）个体人格潜意识的内容；而不同的方面在于，“洛夏”和“TAT”测验，主要取决于被测者的统觉功能，在形式上具有一定的结构性，在测验中主要涉及到言与行的表达。要求被试明确的讲述所描绘的对象，以及对象与环境之间的关系，主要采取的是言与行的联想，而“房树人测验”是非言语性的，主要描绘的是画，它涉及到被测者人格特征中的感受性、成熟性、灵活性、效率性和综合性，并且还具有一定的创造性，甚至还涉及到人的智力性。
“房树人测验”开始于Buck的“画树测验”，“房树人测验”相对来说方法多种多样，在测验的形式上又有许多变通。例如：有的简单要求被测者画出房、树、人，有的要求被测者在画完房树人后，再用蜡笔对画进行涂抹上彩，还有的对人物画要求画性别相反的两个人物；另有一种为综合性“房树人测验”（或称统合性“房树人测验”），要求被试在同一张纸上画有房树人来进行测试。总而言之，“房树人测验”不仅是一种人格测验，而且是一种智力测验。它可以动态的掌握病人病情的演变，并且能促发病人的创造力，甚至通过绘画，起到治疗作用。通过多次绘画达到治疗目的的方法以后逐步形成了心理治疗中的绘画疗法。
HTP测验是由美国心理学家Buck.J.H（1948）率先在美国《临床心理学》杂志上系统论述。六十年代，日本引进了HTP测验并加以推广应用。学者们在临床实践中发现，分三次描绘三张图形对被测者的心理压力较大，尤其不适于那些精力不足、情感淡漠、注意力不集中的精神病患者。于是将房子、树、人三项合画于一张纸之中，不仅可大大减轻被测者的负担，扩大测验对象，提高成功率，而且能简捷有效地探测被测者的人格特征。这就是统合型HIP测验— Synthetic House-Tree-Person Technique。
“房树人测试”适用的范围及其优点
1．该测验既可以用于群体测试，又可以用于个体测验。
2．它亦可以作为人群中，有关精神健康的普查筛选工具，以此筛选出群体中不良者。
3．它还可以用于门诊临床以及住院患者的心理诊断，为心理咨询提供有关人格方面的信息。
4．此外还可用于调解夫妇关系，亲子关系，治疗和矫正不良青少年的手段之一。
5．利用其艺术疗法的作用，促进精神病人的康复。
1．具有主动性、构成性、非言语性的特点，避免反应内容在言语化过程中变形，从而更具体地了解被测者的人格特征，捕捉到难以言表的心理冲突。
2．能初步了解被测者的智力水平，而不象WAIS测验那样有诸多局限性，并且不易造成心理创伤体验。
3．再度测验不会导致练习效果，有得利于反复施测，追踪观察。
1．测试前准备：首先要准备测验纸，1支铅笔（2B）、橡皮。
首先让被测者填写姓名、年龄等一般资料，然后把测验纸放在被测者面前。指着 [A]的方框告诉被测者：“请拿铅笔，认真的画一座房屋，画任何结构的房屋都可以，只要你努力的画，就可以了，自己觉得画得不满意，可以用橡皮修改，在时间上没有特别限制，只要你认认真真的画就可以了。”
被测者中有中年、老年，还有儿童，有时候，他们会提出“我不是画家，在学校念书的时候也没有学过绘画！”从而对该测验表现出***。在这种情况下，作为测验者，要明确的告诉他们，“房树人测验”不是一个有关艺术能力的测验，在描绘的时候，并不要求你画得跟画家一样，只要使他们能够认真的配合、顺利进行描绘就行；当有的被测者提出要求用尺，要明确告诉他们，画这些画不能使用尺等工具，请采用手描的方式进行。
对于“统合性房树人测试”，测验工具为8开白纸、带橡皮2B型铅笔或橡皮1块（也可选择腊笔）。
请用铅笔在这张白纸上任意画一幅包括房子、树木、人物在内的画；想怎么画就怎么画，但要求你认真地画；不要采取写生或临摹的方式、也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改；画完后清你写上自己的性别、年龄、文化、职业。
在测验的过程中，要求测验者进行以下记录：首先要记下描画时间，指导语结束后到被测者开始描画的时间，一幅画画完所需时间等。其次，对于被测者在描绘房、树木、人时要正确的记录画面部分的顺序，如先画房顶、然后画墙壁、再画门、窗等。最后，被测者在描绘过程中，可能会作出某些提问或自言自语的进行解释，如“这是房顶。。。。。这是墙壁。。。。。。这有一个窗……”等等，也需要进行记录。总之，要严密的观察被测者在绘画过程中是连续性描绘还是停顿性描绘。描画过程中情绪状态怎样，是平稳的，还是烦燥的；是心安理得的，还是烦恼的；对绘画是合作的，还是***的。以下举例说明：
画墙壁，上面带有门廊“要配一个好的过道”（苦笑了一下）（4）
在房左侧画一棵树，在右侧画一棵树（14）
1．这间房子是在城里，还是在郊外?
4．这是你从远处看到的房子呢，还是近处呢?
5．住在这房子里的主人是怎么样的人?
7．看见这房子、使你想起什么?想起谁?
9．你想住在这间屋的哪间房间里?
10．你想跟谁在一起住在这个家里?
11．你自己的家比这个大，还是小?
14．（特殊的房子时）你怎么会想到画这样的房子?
15．（不可理解的部分）这是什么?为什么这样画?
17．你是否成功地按自己的设想画?什么部分难画?画得好不好?
1．这是什么树（常绿树、落叶树）?
3．是孤零零一棵呢?还是森林中的一棵?
5．有风吗?如果有风，会从什么方向吹向什么方向?
6．有太阳吗?如果太阳升起，会从哪儿升起?
8．这是活树，还是枯树?（何时，如何变成枯树的?）
9．是棵坚强挺拔的树?还是弱小的树?
13．这是你远处看到的树?近处的树?
14．对这棵树来讲，什么最必要?
16．（伤痕）这是什么?怎么会有的?
17．（特殊的树）你怎么会想到这样的树并画成的?
18．（难以理解的部分）这是什么，为什么这样画?
20、画得成功吗?什么部分难画?画得不好?
2．结婚了吗?家里有几个人?什么样的人?
5．（他）她正在想什么?感到怎样?
10．对他（她）来说，什么最重要（必要）?
13．你想跟这样的人一起生活?成为朋友吗?
16．（特殊的人物时）你怎么会想到画这样的人的?
17．（难理解的部分）这是什么?为什么要这样画?
19．画得成功吗?哪个部分难画?画不好?
5．在同样的条件下，进行房树人的集体测验也是有效的。整个操作过程如下：
首先，被测者的范围在30--50人，每人发一张测验纸，一支铅笔，一块橡皮，测验的指导语“请你们在A的方框内画一座房屋，画完以后，在B的方框内画一棵树，在C的方框内画一个人，然后把房、树、人画在E的方框内，下面开始。”集体测验大致在30分钟以内完成，然后对测验结果进行评定。
房子表示个体出生、成长的家庭，也是指个体对一般家庭、家族关系的想法、感情、态度。通过对屋顶、窗户、门和地面线等构成部分的分析，可以了解到个体在家庭中的自我形象，空想与现实之间的关系，家庭亲子关系，安全感，家庭与环境之间的关系等。
房顶：显示一种幻想空间，与现实之间的距离。
墙壁：表示一种自我的坚强性，抵抗和防御外界攻击的能力，保护自我的能力。（铁臂铜墙）
门：显示家庭与环境直接的积极的通道，反映出潜意识中的人际交往关系。
窗：这象征人的眼睛，象征着美和与人被动接触的方式，内在的防御状态。
烟囱：性的适应问题，***焦虑，同一性。
各种附加物：与环境关系和象征化意义。
原则上房树人测验结果需要由经过高度专业训练的心理师来解析，平常人可参照测验分析手册做简单分析。以下是有关的简要分析。
树表现的是个体自己几乎无意识感到的自我形象、姿态，表示其内心的平衡状态，由此可显示出个体的精神及性的成熟性；当然树还具有的直接含义是个体与环境的关系，具有生命意义的象征，所以可称为生命树，表现出个体生命成长的历程。
树干：生命的活力，有关冲动的表达，个体与环境之间的协调性，人格的完整性。
树皮：这意味着个体与外界或他人接触的部分。
树干的伤痕：提示心理创伤的体验和不安。
树枝：表示追求环境的满足，与他人的交际，象征着实现目标的力量、能力，适应性。
树冠：象征个体性格方面的内容。
根：表示个体与现实关系，对自己支配现实能力的一种认识。
地面线：与安全、现实相关的内容。
其他附加物：从各种象征化的意义上去理解。
最明显地反映人的形象，所以画人时，会自发动用心理防御机制。人反映的是自我现实像，心理上的和躯体上的自我，当然还表现着个体的理想像，印证着自我的人格内容。
人物性别：提示着性取向的问题。
头部：智力之源泉，自我存在的关键器官，是幻想和对人关系的象征。
面部：表示对外界现实世界的接触、交往。
上肢：个体自我与环境、事物的关系，控制的还是被动的，力量的表达。
躯干：身体自我形象的表达，原始和成熟心理的区别。
下肢：与人格的安定性和性的态度有关。
附加物品：从象征化的意义上去分析、理解。
显示个体对日常生活的关心和认识，对现实生活事件的关注和相互影响。
1。从图画质的方面看，缺少本质部分与智力有关；强调某个部分与人格有关。
2。在描绘中添加与主题无关的事物，提示内在的欲求和人格的复杂性。
3。对绘画部分的强调，积极的强调和消极的强调。
4。描绘部分的顺序和规律不同与心理异常有关。
比例方面的失调，显示个体对客观事物观察问题，智力和人格方面的问题
3。部分与部分之间的比例失调。
主要显示个体与环境组织的关系，理解力、情感和生活态度及质量。
2。绘画的画面与分析师之间的关系。
1。某个画面描绘所需要的时间过长。
2。描绘时间延迟提示智力或人格方面问题。
3。描绘过程中停顿、中断，情绪问题，阻抗。
4。在描绘后问题回答中突然停止，延长回答时间，提示特异性人格。
2。用笔的力量，紧张，潜意识的象征化。
1。对描绘热心、不关心、拒绝等。
2。对部分画表现愉快或拒绝，内心矛盾、冲突。
1。量的方面：画面大，数量多。
2。描绘活动中间的控制和释放。
2.我想自己学习房树人心理测验，请问要看些什么书哪里可以下载到相关的书籍和视频资料回答感激不尽！
揭开你人格的秘密--房树人绘图心理测验
艺术治疗(绘画诠释:从美术进入孩子的心灵世界
风景构成法:一种独具特色的绘画心理治疗
尤其是后三本，是吉沅洪的书，她在国内这一领域是顶级的！
这些视频什么的在土豆，优酷上有，曾经看过一点，有些设了密码，找找还是有一些的！书籍的话可以在新浪爱问共享和网络文库找找！
《树木:人格投射测试》这是一本比较专业的书籍吉沅洪，日本筑波大学教育学硕士，名古屋大学发展临床心理学专业博士。日本临床心理士(执业心理咨询师)。现任日本广岛市立大学国际学部副教授，博士生导师，兼任中国西南大学心理学院客座教授。主要研究专长为心理测试(特别是投射心理测试)、跨文化临床心理学、艺术疗法、认知行为疗法等等。
同时推荐您另外一本比较好读易操作的书《绘画心理学》一沙您也可以来了解下，因为比较简单，故事的感觉。
4.心理学家如何解读房树人，有什么好书
《心理画外音》，作者：严文华著，华东师范大学出版社，是我读过的解释房树人比较好的一本。还有张同延、张涵诗父子写的《解开你人格的秘密》也不错。
画面比较充实饱满，基本没有留白的地方——说明你生活过得挺内充实，悠然自得。你在容画面里面有太阳，屋外还有女朋友为你做烧烤，自己坐在椅子上看书——说明你是一个开朗阳光的人，有自己的思想，是个有主见的人。你大门是禁闭是吗？看不太清楚。如果是的话，说明你善于保护自己已有的东西。这是我个人的分析，不知道是否契合。
6.跪求一本详细介绍“房树人”的书
<揭开你人格的秘密-房.树.人绘图心理测验>
该书是作者作为心理医生，经过多年的心理咨询实践，通过分析心理咨询者所绘画的，房、树人、找到其人格缺陷，并逐渐完善其人格的一种心理测压与解压的科学书籍。这是一种通过心理咨询者绘画房、树、人，从而检测其人格、性格、压力、承受力等，多方面综合能力的心理治疗方法。该书语言通俗，图形简便易懂，读者完全可以自测、分析、完善自己的人格，从而缓解读者的心理与工作压力，积极健康地生活。
作译者:张同延——毕业于北京大学哲学系心理专业，曾先后三次在中国科学院心理研究所研修医学心理学，1989年开始接受德中心理治疗学院高级心理治疗师精神分析治疗班毕业，受到德国汉堡大学心身医学研究所A.Haag博士的8年系统培训，现为高级心理分析师。现为浙江省同德医院、浙江省精神卫生研究院临床心理研究室主任，临床心理学主任技师；担任浙江省心理卫生协会理事，心理治疗和心理咨询专业委员会主任、心理评估专业委员会主任、中华医学会浙江省精神医学委员会委员。
（一）有关心理发展和测验的标准化
（二）房屋的符号特征和人格象征意义
（三）房子描绘中，线条表达的意义和开放性，
五、房子形状的特征和分析、解释
（一）地面：它的象征意义是“稳定的基础，一种安全的代表”
（六）房屋的其他部位表达的特征
（六）有关符号、特征、象征的解释
（七）不相干的线条和笔迹的类比
二、画树测验的实施和分析、解释
附录《HTP房、树人、辅助分析系统》软件操作
目前关于专业房树人的书籍貌似没有，国外的不清楚。因为房树人属于心理学中的一块项目，很多心理学的书籍也会牵涉到房树人
视频等的你可以在网络视频中找一找，看一看有没有相关的
二、十大心理学经典书籍 心理学书籍推荐
1、 1心理学导论(第11版•07年新版) Dennis Coon等著郑钢等译 2生理心理学（第六版） Neil R. Carlson著苏彦捷等译
2、 3人格心理学（第六版） Jerry M. Burger著陈会昌等译
3、 4社会心理学（第五版•中文第二版） Elliot Aronson等著侯玉波等译 5发展心理学（第六版） D. R. Shaffer著邹泓等译
4、 6教育心理学（第十版） Anita Woolfolk著何先友等译莫雷审校 7异常心理学（第四版） David H. Barlow等著杨霞等译
5、 8认知心理学（第三版） R. J. Sternberg著杨炳钧等译黄希庭校 9工业与组织心理学（第八版）D.P.Schultz等著时勘等译
6、 10实验心理学教程——勘破心理世界的侦探 R. A. Smith, S. F. Davis著郭秀艳等译 11心理学研究手册 F. T. L. Leong等编周晓林等译
7、 12行为科学统计(第七版) F. J. Gravetter等著王爱民等译
8、 1改变心理学的40项研究 Roger R. Hock著白学军等译
9、 2与“众”不同的心理学 K. E. Stanovich著范照等译
10、 3三种心理学--弗洛伊德.斯金纳和罗杰斯的心理学理论 Robert D. Nye著石林等译 4实验心理学——通过实例入门Solso, R.L.等著张奇等译 5实用心理评估张厚粲编著
11、 6质性研究设计 Joseph A. Maxwell著陈浪译
12、 7人的意识 Susan Blackmore著耿海燕李奇等译校
13、 8群体过程 Rupert Brown著胡鑫等译方文审校
14、 9态度与行为——理论、测量与研究 l. R. Aiken著何清华等译 10学会提问——批判性思维指南 M. Neil Browne等著赵玉芳等译 11心理学批判性思维 D. Alan Bensley著李小平等译
15、 12问题解决心理学 S. I. Robertson著张奇等译
16、 15现代英汉-汉英心理学词汇（修订版）张厚粲等编
17、 13弗兰克尔:意义与人生 W. B. Gould著常晓玲等译
18、 14互联网心理学 Patricia Wallace著谢影等译
19、 1调查研究手册 Pamela L. Alreck等著王彦译
20、 2媒介心理学 Richard Jackson Harris著相德宝译
21、 3积极心理学 Alan Carr著郑雪等译校
22、 4性与生活——走近人类性科学 Spencer A. Rathus等著甄宏丽等译 5情绪心理学（第五版） K. T. Strongman著王力主译张厚粲校
23、 1发展心理学（影印版） David R. Shaffer著
24、 2改变心理学的40项研究（影印版） Roger R. Hock著
25、 3心理学批判思维（影印版） D. Alan Bensley著
26、 4人格心理学（影印版） Jerry M. Burger著
27、 5社会心理学（影印版） Elliot Aronson等著侯玉波导读
28、 6教育心理学（影印版） A. Woolfolk著莫雷导读
29、 1心理咨询师的问诊策略(第五版) Cormier, S.等著张建新等译
30、 2心理诊断和治疗手册——给心理治疗师的指南 Sharon L. Johnson著卢宁等译校 3心理咨询面谈技术 Rita Sommers F.著陈祉妍等译
31、 4实用心理咨询与助人技术 R. Nelson-Jones著作江光荣等译
32、 5心理治疗师培训教程 Bernard D. Beitman等著刘盈等译
33、 6心理障碍临床手册（第三版） Barlow, D.H.主编刘兴华等译
34、 7临床心理督导纲要（第三版） Janine M. Bernard等著王择青等译
35、 8心理咨询与治疗的理论及实践（第七版） Corey, G.著石林等译
36、 9心理咨询与治疗经典案例（第六版） Corey, G.著石林等译
37、 10心理治疗个案研究（第四版） D. Wedding等著王旭梅等译
38、 11突破心理治疗中的“不可能”案例 B. L. Duncan等著张怡玲译
39、 45心理咨询与治疗的理论及案例(上下) Richard S. Sharf著胡佩诚等译
40、 1日益亲近 Irvin D. Yalom等著童慧琦译
41、 2生活分析的心理咨询：理论与技法松原达哉著樊富珉吉沅洪译
42、 3给心理治疗师的礼物Yalom, I. D.著张怡玲译
43、 4罗杰斯心理治疗——经典个案及专家点评 Barry A. Farber等编郑钢等译 5心理治疗师之路 Jeffrey A. Kottler著林石南等译
44、 6短程心理治疗实践 Sol L. Garfield著章晓云译
45、 7《道德经》与心理治疗 G. J. Johanson等著张新立译
46、 8格式塔咨询与治疗技术 Phil Joyce等著叶红萍等译
47、 1思想等待思想者 Joan& N. Symington等著苏晓波译
48、 2精神分析导论 J. Milton等著施琪嘉曾奇峰主译
49、 3精神分析案例解析 N. McWilliams主编钟慧等译
50、 4现代精神分析“圣经”---客体关系与自体心理学 M. S. Clair著贾晓明等译
51、 1脑锁——如何摆脱强迫症 J. M. Schwartz等著谢际春等译
52、 2压力咨询 Albert Ellis等著孙菲菲译
53、 3行为矫正——原理与方法（第三版） R. G. Miltenberger著石林等译
54、 4人格障碍的认知治疗 A. T. Beck等著翟书涛等译
55、 5认知治疗技术——从业者指南 R. L. Leahy著张黎黎等译
56、 6认知疗法：基础与应用 Judith S. Beck著翟书涛等译
57、 1团体心理治疗——理论与实践 I. D. Yalom著李鸣等译
58、 2团体咨询的策略与方法 Ed E.Jacobs等著洪炜等译
59、 1婚姻与家庭治疗案例 Larry B. Golden著吴波译
60、 2家庭治疗技术 Patterson, J等著方晓义等译
61、 3家庭治疗基础 M. P. Nichols等著林丹华等译
62、 1解读自杀心理 Shawn Christopher Shea著聂晶译
63、 2自杀：一种不必要的死亡 D. Wasserman著李鸣等译
64、 3危机干预与创伤治疗方案Kolski, T.D.等著梁军译
65、 4危机干预策略(上下) B.E.Gilliland等著肖水源等译
66、 5哀伤心理咨询——理论与实务陈维梁钟莠筠著
67、 1儿童评价 J. M. Sattler等著陈会昌等译校
68、 2儿童绘画心理学 Claire Golomb著李苏译
69、 3儿童心理测验——更好地理解孩子 Ellen Braaten著，傅莉郑铮译
70、 4儿童游戏——在游戏中成长 W. George Scarlett等著谭晨译
71、 5儿童青少年临床访谈技术S.H.McConaughy著徐洁译
72、 6儿童绘画与心理治疗 C. A. Malchiodi著李苏李晓庆译
73、 7直言相告:儿童精神健康与调节 T. E. Wilens著汤宜朗等译
74、 8儿童青少年心理咨询与治疗H.ThompsonProut等著林丹华等译
75、 1人间游戏——人际关系心理学 Eric Berne, M. D.著田国秀曾静译
76、 2我好—你好——改善我们的人际关系 Thomas A. Harris著林丹华周司丽译 3咨询和治疗中的沟通分析技术 Christine Lister-Ford著黄峥译
77、 1自我催眠 Dirk Revenstorf等著方新译
78、 2催眠入门Willian w. Hewitt著方新译
79、 1团体治疗指导计划 Kim Paleg等著王海芳等译
80、 2雇员心理支持指导计划 James M. Oher等著袁荣亲译
81、 3青少年司法与收容治疗指导计划 Arthur E. Jongsma, Jr.等著汤臻李鸣译 4人格障碍治疗指导计划 Arthur E. Jongsma, Jr.等著张宁等译
82、 5特殊教育指导计划 Julie A. Winkelstern等著刘昊译
83、 6社会工作与人类服务治疗指导计划 John S. Wodarski等著侯静译
84、 7夫妻治疗指导计划 K. Daniel O"Leary等著张锦涛译
85、 8家庭治疗指导计划 Frank M. Dattilio等著孙莉译
86、 9儿童心理治疗指导计划（第三版） Arthur E. Jongsma, Jr.等著田璐等译 10学校咨询与学校社会工作指导计划 Sarah Edison Knapp等著周司丽等译 11自杀与凶杀的危险性评估及预防治疗指导计划 Jack Klott等著周亮等译 12严重持续性精神障碍治疗指导计划 Arthur E. Jongsma, Jr.等著李占江等译 13养育技能指导计划 Sarah Edison Knapp等著梁慧娟等译
87、 14成瘾者治疗指导计划 Robert R. Perkinson等著洪炜等译
88、 15大学生心理咨询指导计划 Arthur E. Jongsma, Jr.等著肖水源等译
89、 1心理学与个人成长 Gerald Corey等著胡佩诚等译
90、 2抑郁情绪调节手册——十天改善你的自尊 David D. Burns著汤臻等译李鸣审校 3追寻记忆的痕迹 Eric R. Kandel著罗跃嘉主译校
91、 4悦食悦己——“正常”饭食心理 Karen R. Koenig著陈菲译
92、 6走出婚姻暴力的阴影 Paul Lockley著刘稚颖译
93、 7老年心理与精神保健指南 G. J. Kennedy著李君等译
94、 8精神创伤之后的生活 D. Rosenbloom著田成华等译
95、 9战胜焦虑 H. Kennerley著施承孙等译
96、 10走出抑郁 Paul Gilbert著宫宇轩等译
97、 11克服恐慌VerrickSilove等著迟立忠等译
98、 12抚平创伤 Claudia Herber等著周晓林等译
99、 13克服羞怯 Gillian Butlar著周晓林等译
100、 14战胜自卑 Melanie J.V.Fennell著周晓林等译
101、 15快乐处方 P. Pearsall著董利晓等译
102、 16战胜疼痛 Margaret A. Caudill著朱克顺等译
103、 17请理解我 D. Keirsey著王晓静译
104、 1压力管理策略 B. L. Seaward著许燕等译
105、 2心理资本——打造人的竞争优势 Fred Luthans等著李超平译
106、 3职业心理学——平衡你的工作与生活（第七版） A.J Dupin著姚翔等译 4工作压力 Lorne Sulsky等著马剑虹等译校
107、 5产业心理咨询入门杉溪一言等编著樊富珉等译
108、 1人格测试 Mark Parkinson著邹智敏译
109、 2潜能评估 Jim Barrett著唐云付丹丹等译
110、 3深度评价——用“评价中心”测评人的综合才能 Harry Tolley等著唐云梁志祥等译 4情商测试 Robert Wood等著李小青译
111、 1把握你的职业发展方向 Robert D. Lock著时勘等译
112、 2结构化面试方法 Paul J. Taylor著时勘等译
113、 3职业咨询心理学——工作在人们生活中的作用 N. Peterson等著时勘等译 4求职指导 Robert D. Lock著时勘曾垂凯等译
114、 1创建有效的团队 Susan A. Wheelan著蒋玉娜译
115、 2集合起来——群体理论与团队技巧（第9版） D. W. Johnson等著谢晓非等译 3团队培训手册——团队培训方案的设计与实施 David Leigh著石孟磊等译 4创造力拓展训练——团体培训手册 Robert Epstein著周丽清等译
116、 5卓越领导力——十种经典领导模式 P. G. Northouse著王力行等译
117、 6人的行为与组织管理 P. R.Timm等著钟谷兰译
118、 7工作评价——组织诊断与研究实用量表Dall L. Fields著阳志平等译
119、 8变革的绩效评估——员工安置、激励与发展 Daniel R. Llgen等著张宏等译
120、 7心理健康教育课程设计吴增强、蒋薇美著
121、 2学校心理咨询实用规划（第四版） John J. Schmidt著沈湘秦译
122、 4校本功能性行为评价——教育工作者指南 T. S.Watson等著孙瑾译
123、 5学生行为管理——教师应用指南T.J.Zirpoli著关丹丹等译
124、 3大脑研究与儿童教育 Doris Bergen等著王爱民译
125、 6天才和资质优异儿童的心理咨询 Roberta M. Milgram主编曲晓艳等译
126、 1健康心理学（第四版） Edward P. Sarafino著胡佩诚等译
127、 2临床心理学（第六版） Timothy J. Trull等著丛中等译
128、 3临床心理护理指南 Keith Nichols著刘晓虹吴菁主译
129、 4实用医疗心理学 Peter Salmon著陈建国蔡厚德译
130、 1司法心理学L.S.Wrightsman著吴宗宪等译
131、 2罪犯心理咨询（第二版） Ruth E. Masters著杨波等译
132、 3审讯和供述心理学手册Gisli H. Gudjonsson著乐国安李安等译
133、 4警察工作中的心理学 Peter B. Ainsworth著安福元等译
134、 5警察的压力管理 W. Anderson等著付有志等译
135、 6犯罪人特征剖析 Peter B. Ainsworth著赵桂芬译
136、 8说谎心理学AldertVrij著郑红丽译
137、 9自白的心理学浜田寿美男著片成男译
138、 10罪犯评估和治疗必备手册 Clive R. Hollin主编郑红丽译
139、 11犯罪行为心理学 Ronald Blackburn著吴宗宪等译
140、 1足球心理训练 Bill Beswick著张忠秋等译
141、 2篮球心理训练 K. L. Burke等著张忠秋等译
142、 3网球心理训练 Robert Weinberg著张忠秋等译
143、 4运动心理咨询理论 Karen Lee Hill著张忠秋等译
144、 5运动技能学习与控制 Richard A. Magill著张忠秋等译
145、 1军事心理学手册（精装）A.D.Mangelsdorff等主编苗丹民等译
146、 2军事心理学导论 Christopher Cronin主编王京生主译校
147、 3战斗与冲突心理学 Ben Shalit著王京生等译
148、 4战斗指挥员野战指导手册 M. B. A.Stoneberger著王京生等译
149、 1中学生成长导航（初一•上册）北师大发展心理所申继亮、方晓义主编 2中学生成长导航（初一•下册）北师大发展心理所申继亮、方晓义主编 3中学生成长导航（初二•上册）北师大发展心理所申继亮、方晓义主编 4中学生成长导航（初二•下册）北师大发展心理所申继亮、方晓义主编 5中学生成长导航（初三•上册）北师大发展心理所申继亮、方晓义主编 6中学生成长导航（初三•下册）北师大发展心理所申继亮、方晓义主编 7中学生成长导航教案（教师用书）北师大发展心理所申继亮、方晓义主编
150、 1征服你的第一份工作 A. J. Sutcliffe著曹迎馨等译
151、 2掌控自我的职业女性 Anne Dickson著徐文艳译
152、 3过你热爱的生活 Barbara Sher著秦子冰译
153、 4割断脐带做大人 Howard M. Halpern著廖立文等译
154、 5说服人的秘诀 Roger Dawson著张树池等译
155、 6找到适合你的职业 Clarke G. Carney著曹书乐等译
156、 8关爱•治疗•奇迹 B. S. Siegel著邵虞译
157、 9 21天让你学会御人术 J. K. V. Fleet著宋韵声等译
158、 10如何做个成功者 Michael W. Mercer著史静寰译
159、 11脑力倍增法 Jean Marie Stine著方晓义等译
160、 12重塑男人的生活 T. A. Kupers著杨子江等译
161、 13美国诙谐与幽默宝典 J. M. Braude著曾添桂等译
162、 14“消极”思维的力量 T. Humphreys著金慧莉译
163、 15为了永恒的爱 A. Christensen著付艳霞译
164、 16释放单飞的心灵S.W.Cruse著纪伟译
165、 17日常心理趣味小百科涩谷昌三著唐海霞译
166、 18趣味心理游戏ABC---性格游戏之由表及里浅野八郎著翻译组译 19趣味心理游戏ABC---性格游戏之透视误区浅野八郎著翻译组译 20犯罪的影子 D. Canter著吴宗宪译
167、 21爱情职业人格心理测试秦子冰等编著
三、心理学入门书籍必读
心理学入门书籍心理学入门必看的书籍
向初学者推荐学心理学的书籍：1、如果要想系统的学习心理学（教材）：普通心理学（最基础的，也是心理学入门书籍）、发展心理学（儿童心理学）、社会心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、个性心理学、异常心理学、实验心理学额、心理统计学、心理测量学等。
2、只是想了解心理学有关知识推荐：人际关系心理学（人民教育郑全全等著）、心理卫生（广西教育李丹著）、社会心理学（北京大学侯玉波著）、个性心理学（北师大高玉祥著）、认知心理学（辽宁大学高玉祥著）、心理咨询与心理治疗（北京大学钱铭怡著） 3、想读一些心理学方面的著作而不是教材，更多是感兴趣可以选择：身体语言密码（亚伦皮斯）、道德告诫（萨德）、图腾与禁忌（弗洛伊德）、解开你人格的秘密（张同延、张涵诗）《一个找回自我的心》（克利福德比尔斯）灵魂的黑夜（托马斯摩尔）、《心理学与生活》。
《心理学与生活》《心理学-一条整合的途径》
《人格心理学》（轻工业出版社）
读这类书可以心理学的研究内容，方法，各种心理学理论，是心理学入门必读的。
2.社会心理学《社会心理学》（轻工业出版社）
介绍各种人类心理现象，日常生活中你可能已经意识到人有一些固定的行为模式，社会心理学用更精确的语言描述的这些行为模式。社会心理学在整个心理学体系中扮演的是一个数据收集者的角色。
3.进化心理学《进化心理学-心理的新科学》《Introducing Evolutionary Psychology》
进化心理学解释了人类心理现象的由来，是目前唯一能够将所有心理学理论贯穿在起来的核心理论，以其目前的发展速度进化心理学完全有能力在不久的将来一统整个心理学理论体系。
这门学科不是很出名，因为绝大多数人甚至许多学者都不能接受把人类行为和动物行为进行类比，在这一点上21世纪的人相对于和Darwin时代的人并没有表现出明显的进步。
4.心理学方法论《与“众”不同的心理学》《改变心理学的40项研究》《社会学研究方法》
《与众不同的心理学》讲的是科学心理学的研究方法，和好很强大。
《40项研究》讲的是心理学史上的一些重大发现。《社会科学研究方法》这本虽然只读了第一章，但是可以感觉到作者对社会科学研究方法的理解非常的到位。大致翻了一下，全书的核心内容应该是讲统计学研究方法在社会科学研究中的应用。从科学哲学的角度讲，人类获取知识的任何方法都是基于统计学的，包括日常生活和科学研究，强烈推荐这本书。
5.神经科学《神经科学-探索脑》
讲的是人类神经系统的生物学原理，或者说是人类心理的物质基础，个人觉得对理解心理学是十分必要的。
相信这本书是很多人想做心理咨询师的理由。
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这些书豆瓣都有，直接搜类别名字（比如"进化心理学"）即可
最好去看看wiki上的"心理学"条目
1.暂时不看以下几种书：解梦/精神分析/人格理论/心理咨询/心理治疗
2.不看声称能快速解决具体问题的书：领导力/3秒钟看透人心/测试你的XX能力/投资心理/让别人喜欢你
3.能分辨书的好坏前只看翻译的，暂时不看国内作者写的书，除非有人强烈推荐
资料来源：科学心理学小组，我修改了一些，并补充了些条目。希望对大家入门有帮助。
推荐《心理学与生活》，入门读物，也是最全的，相等于导论。
是外国人编写的教材（有中文版），很多例子，不会闷。也可以看一下《改变心理学的40项研究》中文版出到第五版，英文版有第六版。
这本囊括了心理学的经典研究，并且比较有趣。如果你还想进一步了解，中国轻工出版社的“万千心理”系列都不错，市面的其他一些书籍良莠不齐就不要了。
也推荐一下视频：现在网上有很多世界各校公开课的视频，其中美国耶鲁大学的《心理学导论》是比较经典的，而且国外的心理学发展也比较好。在电驴、网易什么的到处都有，你可以搜索一下。
我是心理学的学生，希望能帮到你。
我看过的《一册通晓图解心理学》[日本]深堀元文还有其他的：1.《三种心理学：弗洛伊德、斯金纳、罗杰斯的心理学理论》这本书，它主要是对当代心理学的三大流派（精神分析，行为，人本主义）代表人物的思想进行介绍和比较分析，作为心理学入门书籍值得一读。这本书给我印象比较深的是关于弗洛伊德的介绍，他最出名的是关于人的性与破坏本能造成的各种心理障碍，对梦的解析。但个人觉得他的理论中直到现在都对大多数人有用的部分还是关于自我的防御机制。了解这些机制对我们面对困境时采取合适的态度很有帮助。 2.《心理学与生活》《心理学与生活》是美国斯坦福大学多年来使用的教材，也是在美国许多大学里推广使用的经典教材，被ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书，也是被许多国家大学的“普通心理学”（General Psychology）课程选用的优秀教材。不仅如此，这本教科书写作流畅，通俗易懂，更深入生活，把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作，使它同样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物！ 3.《三种心理学》这本书介绍了精神分析/行为主义和人本主义的基本理论，应该算是一本不错的入门书籍。 4.《心理学导论——思想与行为的认识之路》是另一本美国著名心理学教科书。本书译自原著最新修订的第9版，并由中国科学院心理研究所人员组织翻译。这两本书都是大部头，但写得深入浅出，贴近生活，同时其内容又都包含最新研究成果和学科前沿信息，实为心理学爱好者最佳的入门书。 5.《精神分析入门》它概括了弗洛伊德的基本思想与精神分析的主要内容，阐述明确贴切，在同类书中极为难得。《弗洛伊德和马克思》（中国人民大学出版社，2004），阐述了精神分析学与马克思主义的关系。书虽写于上世纪30年代，却仍不失其价值。 6.《自卑与超越》是阿德勒最有影响的著作，在国内曾被多家出版社出版。较近的阿德勒译著有贵州人民出版社的《理解人性》（2004）。
《心理学与生活》《心理学-一条整合的途径》
《人格心理学》（轻工业出版社）
读这类书可以心理学的研究内容，方法，各种心理学理论，是心理学入门必读的。
2.社会心理学《社会心理学》（轻工业出版社）
介绍各种人类心理现象，日常生活中你可能已经意识到人有一些固定的行为模式，社会心理学用更精确的语言描述的这些行为模式。社会心理学在整个心理学体系中扮演的是一个数据收集者的角色。
3.进化心理学《进化心理学-心理的新科学》《Introducing Evolutionary Psychology》
进化心理学解释了人类心理现象的由来，是目前唯一能够将所有心理学理论贯穿在起来的核心理论，以其目前的发展速度进化心理学完全有能力在不久的将来一统整个心理学理论体系。
这门学科不是很出名，因为绝大多数人甚至许多学者都不能接受把人类行为和动物行为进行类比，在这一点上21世纪的人相对于和Darwin时代的人并没有表现出明显的进步。
4.心理学方法论《与“众”不同的心理学》《改变心理学的40项研究》《社会学研究方法》
《与众不同的心理学》讲的是科学心理学的研究方法，和好很强大。
《40项研究》讲的是心理学史上的一些重大发现。《社会科学研究方法》这本虽然只读了第一章，但是可以感觉到作者对社会科学研究方法的理解非常的到位。大致翻了一下，全书的核心内容应该是讲统计学研究方法在社会科学研究中的应用。从科学哲学的角度讲，人类获取知识的任何方法都是基于统计学的，包括日常生活和科学研究，强烈推荐这本书。
5.神经科学《神经科学-探索脑》
讲的是人类神经系统的生物学原理，或者说是人类心理的物质基础，个人觉得对理解心理学是十分必要的。
相信这本书是很多人想做心理咨询师的理由。
如果是想从专业角度来学，可以先看《心理学导论》《精神分析入门》这一类的书
如果只是一般的爱好者，可以试着先从《心理学与生活》开始，当然，其实也没有一个严格的界线，只要有兴趣和时间精力，都是可以看的。
《心理学与生活》《心理学导论》《精神分析入门》《寻找弗洛伊德》《发展心理学》《异常心理学》《九型人格》《青春期》等等。
看看《人性的优点》和《人性的弱点》这两本书吧，对于处理日常生活中的心理交际关系还是相当有用处的，如果希望将来从事心理学相关工作的话，最好全面地掌握知识.心理学研究人的心理活动和精神世界，这听起来会很有趣，但如果你以一个专业人员来进行研习的话，内容会十分的枯燥而且乏味，但当你深入进去之后，自可以从中发现乐趣。
你可以试着从一本心理学史开始，大致的了解这个学科的历史演变以及历史上出现的各个流派，以及各个流派建构的理论，你可以读一本普通心理学的大学教材，是其中的经典，涉及到心理学研究的各个领域，但这是一本大部头，至少要花费你半年的时间来仔细研读，而且写的也不是很简单.。
1、如果要想系统的学习心理学（教材）：普通心理学（最基础的，也是心理学入门书籍）、发展心理学（儿童心理学）、社会心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、个性心理学、异常心理学、实验心理学额、心理统计学、心理测量学等。
2、只是想了解心理学有关知识推荐：人际关系心理学（人民教育郑全全等著）、心理卫生（广西教育李丹著）、社会心理学（北京大学侯玉波著）、个性心理学（北师大高玉祥著）、认知心理学（辽宁大学高玉祥著）、心理咨询与心理治疗（北京大学钱铭怡著）
3、想读一些心理学方面的著作而不是教材，更多是感兴趣可以选择：身体语言密码（亚伦皮斯）、道德告诫（萨德）、图腾与禁忌（弗洛伊德）、解开你人格的秘密（张同延、张涵诗）《一个找回自我的心》（克利福德比尔斯）灵魂的黑夜（托马斯摩尔）、《心理学与生活》。
嘛，推荐几本我喜欢的心理学入门的书吧：《人性的弱点》《九型人格》《邪恶心理学》，写的不难，而且很有意思，尤其是邪恶心理学里有不少案例，对生活很有帮助。如果打算开始自学心理学的话，建议先读读《基础心理学》（俞国良、戴斌荣武汉大学出版）这个版本的我很欣赏……然后选择个自己有兴趣的方向慢慢研究吧……
说实话，我觉得心理学自学是可以的，但是……很难，你需要做好完全的准备，另外，心理学尤其是涉及到心理疾病这一部分，往往比较偏激和困难……会对你自己造成一定的心理压力，总之，看看热闹怎么多好说，潜下心来想学出个名堂……非下苦功夫不可……
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的心理压力测试和心理有问题看什么书问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
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