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心理测试我有没有能力,求明尼苏达人格测试!

本文目录

  1. 十大潜能如何测试
  2. 求明尼苏达人格测试!
  3. 心理测验应具备什么条件

一、十大潜能如何测试

1、潜能测试能力是学习第二语言的基本能力,包括模仿能力,记忆能力和理解能力。其中最重要的是语音的模仿能力,词汇的记忆能力,和语言点的理解能力,以及归纳类推能力。

2、目的是检查测试对象学习第二语言的潜在能力。

3、潜能测试用的语言必须是学生从来没有接触过的语言,并在教学之前进行测试,目的在于测试学生学习第二语言的适合程度。

4、潜能测试既不能反应学生第二语言的水平,也不能反应学生在学习中存在的问题,而是具有检测学生是否具有检测学生是否具有第二语言学习能力的预测的作用。

5、核心:能力(基础)+态度(关键)

6、执行力:指完成任务的意愿、能力和程度。包括善用时间、讲求方法,依循步骤、创新效率、坚持目标。

7、计划力:依循列举、分析、比较、产生结论。

8、核心:清楚的愿景+对自己能力的信心

9、自律力:自我的要求及期许的严谨度。

10、目标力:能够设定想要达成的明确目标。

11、耐挫力:接受压力的抗性、面对失败的勇气。

12、领导力:具备高度同理心,懂得运用激励凝聚氛围。

13、在自我意识的认知上,所呈现出来的精神表现,我不是做不到、而是我不想做,实际行为面展现的是回避挑战、不愿面对困难解决问题,得过且过。

14、易暴露出自行其事的风格,想做就做不想做就我行我素。

15、想得多、做的少,在执行落实上会有落差。

16、具有爆发力,缺乏持续力,常三分钟热度,做事易于虎头蛇尾。

17、易於自视过高,会引响周边人际关系,无法全力溶入相处的学习团体。

18、核心:充分运用已知的条件(解决问题的关键)+已知的进行无限拓展(取得问题必然性)

19、逻辑力:理清来龙去脉,运用思考整理出条理,找出解决方法。

20、整理力:依据已知的条件(因素),经其归纳推演产生结果。

21、推理力:将不同类型与顺序的事与物,经由需求或达成之目的,使其整齐而且有条理。

22、表达力:自信表达,充分说明流畅又生动。

23、核心:(细心)观察+(勤于)思考

24、策划力:能为目标之达成,提出执行的构想或点子,并可针对未来的趋势发展,做出前瞻性的规划与布局。

25、创造力:运用思考产生出新颖、首创、有意义的事物。

26、空间力:对方向位置的辨识敏锐度,对应、挪移、透视等的能力。

27、联想力:运用旧有的连接现有的产生出

28、整合力:能够将相关连或不相关连的事物,经由重组后产生统合力量之能力。

29、架构力:人、事、物等的组织与运用。

30、想象力所延伸的思考面不够宽广及深度不足,在思维架构上不够周密。

31、在及时性或常态性的目标执行上,能够充分掌握步骤、选定适宜方法。因此,单纯不复杂、完成时间明确的目标,所呈现的行为表现是得心应手、从容应付。

32、想得多、做的少,在执行落实上会有落差。

33、具有爆发力,缺乏持续力,常三分钟热度,做事易于虎头蛇尾。

34、易於自视过高,会引响周边人际关系,无法全力溶入相处的学习团体。

35、核心:精准+速度+重复练习【操控力】

36、操控力:肢体动作精准、细密、灵活。

37、时间力:在时间长短、过去、现在、未来,具有敏锐的掌控力。

38、行动力:从动机产生或接收指令到采取实质动作的时间。

39、记忆力:经由操作的过程所产生的经验与知识。

40、协调力:肢体的律动,有节奏、能平衡、具美感。

41、核心:直觉感受+累积经验【艺术欣赏】

42、鉴赏力:运用自我的感知,对人、事、物之真伪良窳,所产生的判定与欣赏的能力。

43、洞察力:从心灵上对人、事、地、物的一种穿透力与感知力,能透过现象看到本质,先从无意识产生再转换成有意识。

44、直觉力:无须刻意运用推理,便能立刻了解事件始末,这是一种及时的统合感觉,单的说直觉就是直接的知识。

45、记忆力:对触摸的物体与空间感受,能够产生强烈的反应,建立深刻的印象。

46、操控力、协调力强,在工作及学习时的操作速度、灵活度均佳,凡是经过练习就能精准掌握诀窍,迅速进入熟练阶段。

47、因感受力的不足,较不易从操作练习的过程中获得满足喜悦,对操作的持久性与创作的灵感上产生一些负面干扰,致使需要大量肢体【重复性】操作的工作或学习的能量不易发挥。

48、洞察、直觉敏锐,主动性强,会热情参与自己喜欢的、感受好的活动,较不易受自我体觉辩识/操作理解上的不足所影响而且充满了活力。

49、能在沟通互动上,从对方的身体语言中接收到相应的讯息或资讯,并能及时的运用肢体语言,给予回馈。

二、求明尼苏达人格测试!

明尼苏达多相人格测验是美国明尼苏达大学教授郝兹威与莫金利于四十年代初期编制的。中国科学院心理研究所宋维真同志在有关单位的协作下于80年代将MMPI引进我国,称作明尼苏达多相个性调查表。

MMPI法有566个自我报告形式的题目,其中16个为重复题目,(主要用于检验被试反映的一致性,看作答是否认真),实际上只550题。题目的内容范围很广,包括身体各方面的情况,精神状态以及家庭婚姻、宗教、政治、法律、社会等问题的态度。

MMPI有10个临床量表,包括1)颠病(HS),2)抑郁(D),3)瘾病(HY,)4)精神病态(Pd),5)男性化--女性化(Mf),6)妄想狂(Pa),7)精神衰弱(Pt),8)精神分裂(SC)9)轻躁狂(Ma),10)社会内向(Si)。其中Mf与 Si量表只能说明人格的趋向,与疾病无关,从上述10个量表中可得到10个分数,代表10种个性物质。

MMPI有4个效度量表,用于鉴别不同的应试态度和反应倾向。如果在这些量表上出现异常分数,意味着其余量表分数的有效性值得怀疑,包括:L、F、K。

说谎分数(L):共15个题目,在此量表上分数较低,说明诚实、自信、富于自我批评精神。

诈病分数(F):共64个题目,在此量表上得高分可能是蓄意装病。回答不认真或真的有病,如妄想、幻觉、思维障碍等。

校正分数(K):由30个对装假敏感的题目组成,高K分可能表示或装好的企图,低K分可表示过分坦率、自我批评或装坏的企图,K分数用于校正某些临床量表似可增加其效度。

疑问分数(?):表示漏答,无法答或“是”“否”均作回答的题目数,超过30题则答卷无效。

(二)测量,计分方法与分数解释

MMPI适用于16岁以上的成人,被试应具有小学毕业以上的文化水平,被试可以根据测试指导语的要求完成测试,测试无时间限制,但应尽快完成。可个别施测也可团体施测。

计分:大样本可采用计算机计分的方法,需要特殊的工具作答,小样本可借助14张模板计分。具体方法如下:

1)先计算“?”量表的原始分,它包括同一题作两种答案的题数和未答题的数目,

2)每个模板依次覆盖在答卷纸上,数模板上有多少洞里划上了记号。这个数目是量表的原始分数。

3) Hs、Pd、Pt、Sc、Ma五个量表的原始分数要加一定比例的K分:Hs+0。5K,Pd+0。4K,Pt+1。0K,Sc+1。0K,Ma+0.2K。

4)将各量表的原始分(Hs、Pd、Pt、Sc、Ma)为加K后分数登记在剖面图上,并将各点相连,即成为被试人格特征的剖析图(图略)

5)由于每个量表的题目数量不等,各量表的原始分数无法比较,需要换算成T分数:

X为某一量表所得的原始分数,M与S为常模团体在该量表上所得的原始分数的平均数及标准差。在测验说明书中附有换算表,可通过查表将原始分数直接转换成T分数。MMPI各量表T分超过70(高于平均数两个标准差)既属异常,但相同分数在不同量表上可能具有不同的意义。由于许多量表中有重复交叉的题目,因此一个升高另一个随之升高,MMPI的解释有两种方法,一是图谱法,二是编码法,随着计算机的应用,其分数解释进一步自动化,在分数解释的软件系统下,只要将答卷输入计算机,,计算机就能自动打印出分数的书面解释。

(三) MMPI在甄选录用中的应用。

MMMP是目前应用最广泛的人格测验,尤其广泛应用于临床工作和理论研究中。在人员甄选录用中,作为心理及性格测验的一种手段也有许多方面的探索。例如MMPI中的社会内向量表(Si),作为正常人个性倾向性的量表得到较多的应用。MMPI中的四个效度量表,被应用于其它量表之中,用以检验的反应是否真实等等。

A、本测验由许多与你有关的问题组成,当你阅读每一题目时,请考虑是否符合你的行为,感情、态度及意见。

如果情况符合,请在纸上该题目号号码右边“是”字下的圆圈内画√(如图题目1)

如果情况不符合,请在答案纸上该题目号码右边“否”字下圆圈内画√(如图题目2)

如果确实不能判定,是或否,则不必作任何记号。

B、应尽可能对每个问题给予回答,空下来的题目(即不回答的题目)越少越好。

C、请尽快填写你看完题目后的第一个印象,不要在每一道题目上费太多时间思索。

个性各有不同,答案无所谓对与不对,好与不好,完全不必有任何顾虑。

D、务请看清题号然后在答案纸上相应的题目号码右侧作答以名发生错误。

E、请不要在这本小册上做任何记号。

3.我早上起来的时候,多半觉得睡眠充足,头脑清醒。

4.我想我会喜欢图书管理员的工作。

6.我喜欢看报纸上的犯罪新闻。

8.我的日常生活中,充满了使我感兴趣的事情。

9.我现在工作(学习)的能力,和从前差不多。

10.我的喉咙里总好象有一块东西堵着似的。

11.一个人应该去了解自己的,并从中得到指导和警告。

12.我喜欢侦探小说或神秘小说。

13.我总是在很紧张的情况下工作。

14.我每个月至少有一、二次拉肚子。

15.偶尔我会想到一些坏得说不出口的话。

19.当我干一件新的工作时,总喜欢别人告诉我,我应该接近谁。

22.有时我会哭一阵笑一阵,连自己也不能控制。

23.有恶心和呕吐的毛病使我苦恼。

26.当我处境困难的时候,我觉得最好是不开口。

28.当别人惹了我时,我觉得只要有机会就应报复迪是理所当然的。

29.我有胃酸过多的毛病。一星期要犯好几次,使我苦恼。.

32.我发现我很难把注意力集中到一件工作上。

33.我曾经有过很特别,很奇怪的体验。

35.假如不是有人和我作对,我一定会有更大的成就。

37.我从来没有为了我的性方面的行为出过事。

38.我小的时候,有一段时间我干过小偷小摸的事。

40.有很多时候我宁愿坐着空想,而不愿做任何事情。

41.我曾一连几天,几个星期,几个月什么也不想干,因为总是提不起精神。

42.我家里人对我已选择的工作(或将要选择的职业)不满意。

46.我的判断力比以往任何时候都好。

47.每星期至少有一、二次,我突然觉得无缘无故地全身发热

48.当我与人相处的进修听到别人谈论希奇古怪的事,我就心烦。

49.最好是把所有的法律全都不要。

50.有时我觉得我的灵魂离开的我的身体。

51.我的身体和我大多数朋友一样地健康

52.遇到同学或不常见朋友。除非他们先向我打招呼,不然我就装作没看见。

53.一位牧师,(和尚、道士、神父、阿訇等教士)能用祈祷和把手放在病人的头上来治病。

54.认识我的人差不多都喜欢我。

55.我从来没有因为胸部痛或心痛而感到苦恼。

56.我小时候,曾经因为胡闹而受过学校的处分。

57.我和别人一见面就熟了(自来熟)

58.一切事情都由老天爷安排好了。

59.我时常听从某些人的指挥,其实他们还不如我高明。

60.我不是每天都看报纸上的每一篇社论。

62.我身体某些部分常有像火烧、刺痛、虫爬、麻木的感觉。

64.有时我会不停在做一件事情。直到别人不耐烦为止

66.我能在我周围看到其他人所看不到的东西,动物和人。

67.我希望我能象别人那样快乐。

68.我从未感到脖子(颈)后面疼痛

69.和我性别相同的人对我有强烈的3吸引力。

70.我过去经常喜欢玩丢手帕的游戏。

71.我觉得许多人喜欢夸大看书的不幸,以便得到别人的同情和帮助。

72.我为每隔几天或经常感到心口(胃)不舒服而烦恼

74.男性:我总希望我是女的,女性:我从不因为我是女的遗憾

81.我想我会喜欢干森林管理员那一类的工作。

82.和人争辩的时候,我常争不过别人。

83.任何人只要他有能力,而且愿意努力工作是能成功的。

84.近来,我觉得很容易放弃对某些事务的希望。

85.有时我对别人的东西,如鞋、手套、等所强烈吸引,虽然这些东西对我毫无用处,但我总想摸摸它或把它偷来。

89.要使大数人相信事实的真相,是要经过一番辩论的。

90.有时我将今天应该做的事,拖到明天去做。

93.我觉得大多数人为了向上爬而不异说谎的。

94.许多事情,我做过以后就后悔了。

95.我几乎每星期都去教堂(或常去寺庙)

96.我几乎没有和家里人吵过嘴。

97.有时我有一种强烈的冲动,去做一些惊人或有害的事。

98.我相信善有善报,恶有恶报。

100.我碰到一些千头亏绪的问题,使我感一犹豫不决。

101.我认为女的在性生活方面,应该和男的有同等的自由。

102.我认为最难的是控制我自己。

103.我很少有肌肉抽筋或颤抖的毛病。

104.我似乎对什么事情都不在乎。

105.我身体不舒服的时候,我有时发脾气

106.我总觉得我自己好象做错了什么事或犯了什么罪。

108.我时常觉得头胀算塞似的。

109.有些人太霸道,即使我明知他们是对的,也要和他们对着干。

111.我从来没有为寻求刺激而去做危险事。

112.我时常认为必须坚持那些我认为正确的事。

114.我常觉得头上好像有一根绷得紧紧的带子。

115.我相信人死后会有“来世”

116.我更喜欢我下了赌的比赛和游戏。

117.大部分人之所以是诚实的,主要是因为怕被人识破。

118.我在上学的时候,有时因胡闹而被领导叫去。

119.我说话总是那样不快也不慢,不含糊也不嘶哑。

120.我在外边和朋友们一起吃饭的时候,比在家规矩得多。

122.我似乎和我周围的人一样精明能干。

124.大多数人不异用不正当的手段谋取利益,而不愿失掉机会。

127.我知道我的烦恼是谁造成的。

128.看到血的时候,我既不害怕,也不难受。

129.我自己常弄不清为舒适驸这样爱生气和发牢骚。

130.我从来没有吐过血,或咯过血。

133.我从来没有放纵自己发生过任何不正常的性行为。

134.有时我的思想跑得太快都来不及表达出来。

135.假如我能不买票白看电影,而且不会被人发觉,我可能会去做的。

136.如果别人待我好,我常常怀疑他们别有用心。

137.我相信我的家庭生活,和我所认识的许多人一样,幸福快乐。

138.批评和责骂都使我非常伤心。

139.有时我仿佛觉得我必须伤害自己或别人。

141.我的行为我半受周围人的喜欢所支配。

142.有时我觉得我真是毫无用处。

143.小时候我曾加入过一个团伙,有福共享,有祸同当。

146.我喜欢到处乱逛,如果不行,我就不高兴。

147.由于我经常不能当机立断,因而失去许多良机。

148.当我正在做一件重要事情的时候,如果有人向我请教或打扰我,我会不耐烦的。

150.做游戏的时候,我只愿赢而不愿输。

152.大多数晚上我睡觉时,不受什么思想干扰

153.近几年来大部分时间,我的身体都很好

155.现在我的体重既没有增加也没有减轻。

156.有一段时间,我自己做过的事情全不记得了。

157.我觉得我有时常无缘无故地受到惩罚。

159.我不能象从前那样理解我所读的东西了。

160.在我一生中,我从来没有感觉到象现在这么好。

161.有时候我觉得我的头顶一碰就疼

162.我痛恨别人以不正当的手段捉弄我,使我不得不认输

164.我喜欢研究和阅读与我目前工作有关的东西。

165.我喜欢结识一些重要人物,,这样会使我感到自己也很重要。

167.即使我家里有人犯法,我也不会紧张

170.我不在乎别人对我有什么看法

171.在聚会当中,尽管有人出风头,如果让我也这样做,我会感到很不舒服

172.我时常需要努力使自己不显出怕羞的样子

179.有关性方面的问题,使我烦恼。

180.我觉得我遇到生人的时候就不知道说什么好了

181.无聊的时候,我就会惹事寻求开心。

184.我时常听到说话的声音,而不知道它是从那里来的。

185.我的听觉显然和大多数人一样好

186.当我要做一件事的时候,我常发觉我的手在抖。

187.我的双手并没有变得笨拙不灵

188.我能阅读很很长的时间,而眼睛不觉得累。

189.许多时候,我觉得浑身无力。

191.有时,当我难为情的时候,会出很多汗,这使我非常苦恼。

192.我走路时保持平稳,并不困难

194.我产经有过几次突然不能控制自己的行动或言语,但当时我的头脑还很清醒

195.我所认识的人里不是个个我都喜欢。

196.我喜欢到我从来没有到过的地方去游览

199.我们应该把有关性方面的主要知识告诉孩子

200.有人想窃取我的思想和计划

201.但愿我不象现在这样的害羞

202.我相信我是一个被谴责的人

203.假若我是一个新闻记者,我将喜欢报导戏剧界的新闻

205.有时我控制不住想要偷点东西

206.我很信神,程度超过多数人

207.我喜欢许多不同种类的游戏和娱乐

209.我相信我的罪恶是不可饶恕的

210.每一种东西吃起来味道都是不一样的

211.我白天睡觉,晚上却睡不着

212.我家里的人把我当做小孩子,而不把我当做大人看待

213.走路时,我很小心地跨过人行道上的接缝

214.我从来没有为皮肤上长点东西而烦恼

216.和别人的家庭比较。我的家庭缺乏爱和温暖

217.我时常感到自己在为某些事而担

218.当看到动物受折磨的时候,我并不觉得特别难受

219.我想我会喜欢建筑承包的工作

222.即使我以后不能报答恩惠,我也愿向朋友求助

224.我父母经常反对哪些和我交往的人

225.有时我也会说说人家的闲话

226.我家里有些人的习惯,使我非常讨厌

227.人家告诉我,我在睡觉中起来走路(游)

228.有时我觉得我非常容易在做出决定

232.我曾经立志要过一种以责任为重的生活,我一直照此谨慎从事

233.我有时阻止别人做某些事,并不是因为那种事有多大影响,而是在道义上我应该干预他

234.我很容易生气,但很快就平静下来

235.我已独立自主,不受家庭的约束

237.我的亲属几乎全都同情我.

238.有时我十分烦躁,坐立不安.

240.我从来不为我的外貌而发愁

241.我常梦到一些不可告人的事

242.我相信我并不比别人更为神经过敏

244.我的做事方法容易被人误解

245.我的父母和家里人对我过于挑剔

246.我脖子(颈)上时常出现红斑

247.我有理由嫉妒家时的某些人

248.我有时无缘无故地,甚至在不顺利的时候也会觉得非常快乐

250.有人想把世界上所能得到的东西都夺到手,我决不责怪他

251.我曾经发呆,(发愣)停止活动,不知道周围发生了什么事情

253.有些人所做的事,虽然我认为是错的,但我仍然能够友好地对待他们

254.我喜欢和一些能互相开玩笑的人在一起.

255.在选举的时候,有时我会选出我不熟悉的人

257.凡是我所做的事,我都指望能够成功

259.做什么事情,我都感到难以开头

261.如果我是个画家,我喜欢画花

262.我虽然相貌不好看。也不因此而苦恼

263.即使在冷天我也很容易出汗

265.对任何人都不信任,是比较安全的

266.每星期至少有一两次我十分兴奋

267.人多的时候,我不知道说些什么话好

268.在我心情不好的时候,总会有一些事使我高兴起来

269.我能很容易使人怕我,有时故意这样作来寻开心

270.我离家外出的时候,从来不担心家里门窗是否关好锁好了

271.我不责怪一个欺负了处找没趣的人

273.我的皮肤上有一两处麻木了

277.有时我非常欣赏骗子的机智。我甚至希望他能侥幸混过去

278.我时常觉得有些陌生人用挑剔的眼光盯着我

280.大多数人交朋友是因为朋友对他们有用

282.通常我爱家里的人偶尔也恨他们

283.假使我是一个新闻记者,我将很愿意报导体育新闻

285.偶尔我听了下流的笑话也会发笑

286.我独自一个人的时候,感到更快乐

287.使我害怕的事比我的朋友们少得多

289.当一个犯罪可以通过能言善辩的律师开脱罪责时,我对法律感到厌恶

290.我总是在很紧张的情况下工作的

291.在我这一生中,至少有一两次我觉得有人用催眠术指使我做了一些事

292.我不愿意同人讲话,除非他开口

293.有人一直想要影响我的思想

295.我喜欢看《红楼梦》这一类的小说

296.有些时候,我会无缘无故地觉得非常愉快

297.我喜欢我不再受那种性方面有关的念头所困扰

298.假若有几个人闯了祸,他们最好选编一套假话,而且不改口

299.我认为我比大多数人更重感情

300.在我的一生当中,从来没有喜欢过洋娃娃

三、心理测验应具备什么条件

二学习心理学,需要具备哪些条件

学习心理学没有基础也是可以的,因为在生活中每时每刻我们说话做事都是一种心理.大体学习过程如下:一、心理学专业业务培养目标:业务培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养,具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法,掌握相关的统计、测量方法,具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力; 3.了解相近专业的一般原理和知识; 4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规; 5.了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态; 6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。主干课程:主干学科:心理学、生物学、计算机科学与技术。主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。主要实践性教学环节:包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等,一般安排10--20周。二、应用心理学专业业务培养目标:业务培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法,掌握相关的统计、测量方法,具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力; 3.了解相近专业的一般原理和知识; 4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规; 5.了解应用心理学的最新发展动态和应用前景; 6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。主干课程:主干学科:心理学主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。主要实践性教学环节:根据课程要求,最好从一年级时便安排教学实习,也可到高年级时安排。包括精神病院实习、企业管理实习等,一般安排10--20周。

心理测试,每人都可以进行的,这样相当一个心理医生

心理医生也是做心理测试,来进行了解别人的

四运用心理学的知识说明一个标准化的能力测验应该具备哪些条件

1."标准化测验"在工具书中的解释

与非标准化测验相对。经过标准化程序,具有下列条件的测验:(1)具有常模,为测验分数的比较提供了参照点。(2)具有代表性的相同的一组测验,为被试者的作业提供了可直接比较的基础。(3)具有测验实施的详细规定,包括测验指导语、时间、情境的规定等,以保证每一被试者有相同的受测条件。(4)有评分方法的详细规定,以减少评分误差。

采用系统的科学程序编制与实施,具有统一标准,并且对误差做了严格控制的测验。它要同时具备以下4个条件:①具有常模,即标准化样组的平均数,它为测验分数的比较提供了参照点;②具有代表性的相同的一组试题,为被试的作业提供了可直接比较的基础;③具有实施测验的详细规定,包括测验指导语、测时限制、测验情境的规定等,以保证每?.....

2."标准化测验"在工具书中的解释

所以说它和考试不一样一般将其称为标准化测验.在人才选拔方面运用的各种测验量表是心理学用以测量个人能力倾向和已获得知识技能的工具.

五具备什么条件可以使用心理测验

任何人、任何时候都可以进行心理测验,只是不同需要和不同检查方向与目的而已,

六心理测验主试应当具备的技术资格是什么

.包括1、技术要求,心理专业的本科以上毕业生或在心理测量专业委员会备案并获得认可的心理培训班,由专业委员会颁发测验使用人员的资格认定书。 2职业道德要求

七学心理学要具备什么要的条件啊

1.我是学心理学的,心理学拿的就是理学士学位,所以学理科当然可以报考。。回

2.视你成绩而定,北京大学,答北京师范大学,华东师范大学,华南师范大学的心理学专业,都不错的。。

3.我们学心理学的会做一些人格测验,可以测出你的性向,也就是你适合做什么职业。你可以到正规的心理机构去做这样的测验,看看自己适不适合学心理学。

我不知道你想学哪个方向,心理学有很多方向,比如心理咨询,心理测评,有关心理学的研究工作等等。

我觉得偏社会型的人比较适合学心理学,要在工作和生活中具有热情、开放、外向等特点,喜欢与人交往,注重人际关系,乐于帮助他人,以积极的心态进行人际交往和合作,关心他人,善于体察他人的情感反应、思想变化以及其它方面的细节,能够体会并理解他人的感受。对人际敏感性要求较高,有一定的可塑性和灵活性。等等。

最后的建议是,不要觉得心理学很神秘,很有趣,才选择心理学。你可以多看一些心理学的书籍以及相关信息。如果你走进心理学,你会发现,它是处在自然科学和社会科学之间的一个中间学科,像很多学科一样,具有科学性和实用性,可能会和你想象中不大一样。。

心里实验是心理学家研究的范畴,和普通人没什么关系,就像心理学最初专时期冯特搞的心里研属究室以及华生对于***反应的实验,巴普洛夫对于条件反射的实验等等,基于实验是科学性逻辑性很强的研究所以其原则和要求也是根据不同的心里流派有着不同的变化。相反倒是很多的心理测试和我们普通人息息相关,一般可以通过测试来判断心里问题的倾向,但是对于心理测试的原则和要求也很简单,无非就是自然放松安静的独立完成。

九成为一名心理咨询师的必备条件是什么

心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有国家人力资源和社会保障部颁发的从业资格证书的人,是健康管家职业之一,主要解决人们心理健康问题。

首先,合格的心理咨询师,要具备良好的人格品质。

人格条件是成为一名合格心理咨询师的首要条件。所谓人格是指一个人的整个精神面貌,是具有一定倾向的、稳定的心理特点的总和,包括气质、性格、兴趣、信念和能力等。心理咨询师的人格品质,是从事心理咨询工作的支柱,是咨询关系中最关键的因素

怎样做才能具备良好的人格品质。合格的心理咨询师,首先要明确个人从事心理咨询行业的目的是什么。如果一个心理咨询师不具备助人的人格条件,他的知识和技术就不会有效地发挥作用。其次,一名合格的心理咨询师不单单具有广博的理论知识和咨询技巧,如果缺乏同情人、关心人的品格,不能坦诚待人,不能赢得信任,缺乏对人际关系的敏感性,同样不能成为一名合格的心理咨询师,就只是个技术工匠。

其次,合格的心理咨询师,应具有丰富的专业知识和熟练的专业技能。

掌握专业知识固然是必要的,但是仅仅具有专业知识还远远不够的。如何使这些专业知识,成为你自己的东西,这是至关重要的!心理咨询是一门专业,它有自己的理论、方法与技术,但最大的特点是我们是应用的部分。从事心理咨询工作的人,取得合格证书后方能上岗工作。但是,一名合格的心理咨询师必须经过专门的培养与训练,同时还要不断地潜心钻研心理咨询的理论,掌握心理咨询的方法和技术,积极参加心理咨询的实践活动,不断提高自己的业务水平,将掌握的专业技术和理论知识,有效的运用到实际工作中,才能成为一名合格的咨询人员。

心理咨询师本人也是人,也有许多欲望,如希望得到爱,希望被接受、被承认、被肯定,希望有安全感。但他有能力在咨询关系以外来求得这些欲望的满足,以保证有效地完成心理咨询师这一社会角色的任务,不致引起角色紧张。心理咨询师也生活在和他的大多数来访者相同的社会环境里,也会有各种生活难题,也会出现心理矛盾和冲突,但他可以保持相对的心理平衡,而且能在咨询关系以外来解决他的心理矛盾和冲突,不至于因为个人的问题干扰咨询工作。一个合格的心理咨询师,应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人。那些情绪不稳定的人,经常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人,是不能胜任心理咨询工作的。在理论学习和实践操作的过程中,要注重不断调整自己的心理状态,使自己的心理一直保持健康或基本健康的水平,这是心理健康工作者应具备的首要心理素质,是从事心理咨询工作的精神基础。应该说,生活在当今社会环境的人谁都难以做到心理的“绝对健康”,心理健康工作者也是如此。心理咨询师有时候也会“心理感冒”或常常感到“心理饥渴”,需要“导师督导”、“伙伴咨询”或对亲友倾诉、宣泄。但作为合格的心理咨询师,他的心理健康指标要在平均水平以上。

1、自我认识的能力正确认识自我,分析自我,调整自我,这是要作为一个合格心理咨询师的必修课。生活中我们每一个人都有盲点,我们咨询师也是一样,我们当然不想在来访者帮助我们找到自己的盲点,虽然大多时候是这样,我想我们应该在见来访者之前做好这些工作。一个合格的咨询师在自我分析能力上面应该是有能力的。我们在说到我们是一个咨询师之前,首先知道自己也是一个人,我们一样会有一些挫折,压抑等负面情绪,这个时候自我调整是非常重要的,我想这个大家应该都有相同的观点!

2、丰富的社会知识做心理咨询工作不是到市场买菜,你想捡什么样的都可以有你说了算。在咨询中我们会遇到不同文化、环境经历背景的人来找我们求助。许多人的问题是有着他的独特性的,背后都和他的种种背景因素有关。我们知道要形成诊断远远比找到针对性的方法而解决掉问题容易的多,为什么?因为这里面有许多因素组成,心理咨询师要和来访者一起分析,共同面对。我们想想,如果你不了解社会,不了解人,不了解文化规律,你怎样做这个咨询,光是那些很专业的理论、技能可以吗?不可以。所以我认为一个优秀的咨询师是要有丰富的社会学经验或认识的,因为我们面对的是一个复杂的人。你要关注社会上发生的事情,尤其是在这个变革中的社会!

3、积极向上的人生观心理健康的人在精神上是积极向上的。胜任工作的咨询人员在咨询关系以外的工作和生活中是奋进、乐观和充满生机的。这种人能把他们热爱生活的乐观心态带进咨询工作,他们在进行咨询时,一方面能使心灰意懒的人重新唤起生活的勇气;而另一方面又不耗尽自己的能量。他们不会把咨询工作看作是一种负担,因而能给咨询工作带来热情和活力。心理咨询工作者,不仅要以高超的技术治愈人们的心灵创伤,还要以自己高尚健全的人格力量给来访者以积极的感染和影响。我在最初学习心理学的时候,就学到了心理咨询师在咨询的过程中是要保持中立的,但慢慢我做了一些咨询以后发现,实际上心理咨询师在咨询的过程中要完全中立是不可能的,咨询师自身的价值观会不经意的流露出来影响到来访者。如果这种影响是积极的,我把他看作是自我开放技术,如果是消极的,我认为是负面移情。我们当然不想要后者的出现,那怎么办呢?既然我们不能完全保持中立,那就在尽量保持中立的同时,多展现积极的一面,这样对咨询会有利。可是要做到这样不是说起来这样容易,要真正做到这个就需要内在的东西了,我把它理解为积极向上的生命观,只有有了这个作为前提你才可能表现的更出色,我们很难想象一个对自己都不自信的人能帮到别人!

4、开放的心态我在最初参加心理咨询师培训班的时候就发现一个这样的问题,“在这里学习时间是有限的,许多同学又不认识,甚至到学习结束都不认识,这样以后怎样提高呢”?于是我选择了主动,在这样的思想活动主导下,到现在我先后认识了上百个心理学工作者和爱好者,并且和一些人建立了私人友谊,他们中有着不同背景的人。现在想起来我还在暗自高兴正因为有了这样的开放的心态,才会让我在心理学的路上一路成长没有放弃,直到今天更加坚定。因为这样的开放心态让我在个人专业上完善的速度快了许多,所一我感激朋友的同时也更加坚定要这样的一种态度去走心理咨询这条路。要了解世界取决于你的心门开放程度!

5、敏锐的观察力敏锐的头脑可以使咨询人员在咨询过程中通过来询者的言语和表情洞察他们的内心世界,从细微的表现中发现一般人不易发现或容易忽略的东西。有的来访者对心理咨询的性质、原则等问题了解不多,所以开始阶段很容易兜圈子,谈些枝节的问题,而对自己的真正问题有所掩饰。敏锐的咨询者能及时发现问题,将谈话引向深入。

如何才能达到这些目标。成为一名合格的心理咨询师呢?

1、系统的学习心理咨询作为心理学临床应用的主要部分,相对来说对我们从事这个职业的人的要求是很高的,没有系统的学习和掌握心理学和相关学科的理论我们在实际的工作中将会感觉困难。我觉得要做一个合格的咨询师系统的学习是有必要的。比如参加专业的培训课程,一个月规定看基本书,在这个过程中多写自己的心得体会。把学到的知识继续强化。定期参加同学会或者同行业的交流沙龙,多交流,互相促进进步会快许多!

2、系统的训练既然是应用科学,对实际操作能力的要求是可想而知的,不能熟练,灵活的运用技术是做不到效果的。所以我们要针对性的系统训练,如成立一个专业学习小组,一个星期开展一天的模拟训练。这样可以在心理咨询的一些技术上面增加熟练程度。或者是参加有针对技术训练的培训班,这样都可以在技术应用上提高很快的!

3、有效正确的定位一个合格的咨询师或者是优秀的咨询师是有自己的方向的咨询师,不知道自己该往哪里走的咨询师应该还不是一个合格的咨询师。这个方向我们可以说是咨询理论和技能的学习和运用方向,也是选择不同群体作为咨询对象的方向,还是你是想做一个优秀的咨询师还是一个咨询师的营销人的选择方向。等等这些,到了一定的阶段都应该是我们要解决的问题,要不然就会因此而困惑。

4、定期心理督导机制要看一个咨询师是不是合格,其中有一个标准就是看这个咨询师或者咨询机构有没有督导机制。心理咨询不是临床医学,我们遇到的案例基本都是要经过和别的咨询师探讨的,即便是临床医学也要针对疑难案例进行会诊。我们可以想象一下,如果一个人长时间的一个人做咨询,接个案,没有交流和督导机制。他将走到哪里?我们会发现这很危险!所以有必要建立几个人的督导学习小组,定期进行交流。

5、个案督导机制我们自己先是一个人才是一个咨询师,你会因为自己的经验问题在咨询过程中影响到自己,你也会遇到自己不能确定该怎样应对的个案,当这些到来的时候我们应该怎样做?我认为我要去找我的督导老师了,针对个案或者我个人的问题,让他帮我咨询。

总之,作为一名合格的心理咨询师,在进行咨询前,首要任务是能够完成自我修通和成长,同时在不断的学习和成长过程中,有效地领悟专业理论知识和技术,实现有效的咨询和治疗过程。

十标准化心理测验工具的条件是什么

标准化是指心理测验的编制、实施、记分以及测验分数解释的程序的一致性,且要有较高专的效度属和信度及常模资料。标准化测验是一个系统化、科学化、规范化的施测和评定过程,它包括了全过程的标准化。因此只有心理测验中各个环节都实现了标准化,测验才被称作标准化心理测验。心理测验的标准化具体体现在运用标准化的测验材料、统一指导语、统一时限、统一评分和建立常模等方面。

标准化心理测验的编制一般要经过以下步骤:

对测验进行鉴定和编写测验说明书等。

文章到此结束,如果本次分享的心理测试我有没有能力和求明尼苏达人格测试!的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!

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