hello,好久不见，今天小编给大家分析以下问题，主要对心理测试题一道，100道心理测试题进行剖析，大家看完之后应该会有所吸收。
本文目录
一、一道心理测试题及答案
1、你的性格是怎样的呢？你是否做过性格测试呢?以下是我为您准备的一道心理测试题，希望对您有所帮助。
2、从某些小动作与习惯可以知道一个人的个性，就以吃薄饼或汉堡包、甚至叉烧包时为例，如何开始吃第一口，就可以看出来你的个性。一般来说，吃法可以分为三种，你是哪一种呢?
3、 C、把包或饼拆开一半才吃第一口。
4、 A、先细细咬，慢慢嚼，你是个小心谨慎的人，处事镇定，就算在紧急关头也不慌不忙，平日做事很有条理，连房间书桌也井井有条，也懂得循序渐进的道理。然而，有不足之处，即凡事太过于考虑，以致有拖延进度的情形出现，同时很容易迷上某些事物。
5、 B、你是个不拘小节，有点近乎豪爽的性格，小事情更加豪不在乎，很有胆量，是个行动型的人物，好胜心强，有自信，不大理会别人的意见，自以为对就马上实行。这种人的缺点是过分冲动，却往往到头来吃亏的是自己，应改善一下，尽量听取别人意见。
6、 C、你是个认真的人，做事态度不错，往往要慎重考虑才行动。即使心里很喜欢某些东西，也不会急于去获取，凡事尊重别人意见，要对方表示才敢行动，不过过分客气，可能经常会被人占了便宜。
7、在一个凶杀案现场，你是一们侦探，被谋害的是一位年轻女子，比较特别的是，遇害时女子手中抓着一条断裂的口红，请用直觉推断她遇害的原因。
8、 A、你潜意识里最大的弱点是疾病。你最感到战栗的莫过于自己得了不治之症，受尽治疗的折磨，最后狼狈的死亡，你害怕身上的苦痛和死亡的威胁。
9、 B、你心里的弱点是死亡。但是却不是自己死亡，而是与你最亲密的人死亡，因为你的感情依赖度非常高，尤对父母、配偶、兄弟姐妹，当不幸发生后，你将无法承受。
10、 C、你最感到恐惧的事是一切自然界无法解释的现象，包括灵魂、报应之类，你潜意识里躲藏着自己拟造的鬼魅，而在梦境或意识模糊的时候出现，这是你非常不易克服的弱点
11、 D、你心里的弱点是背叛,你无法面对情人变心或是亲密的挚友出场你,在他人恶意背叛你时,你会脆弱得失去所有反击能力,不过这个弱点不容易被察觉,非要到面临困境时才会显现。
12、个性测试：你容易被什么SM所吸引
13、假设你的情人不喜欢吃西瓜，他(她)的理由是下列那一项?
14、 A、觉得需不断吐瓜子，非常麻烦。
15、 B、那么大一个西瓜，要冷藏很麻烦。
16、 D、吃得满肚子都是水后，那种一直想跑洗手间的感觉很讨厌。
17、 A、这个测验从潜意识面探索你容易被什么形式的SM所吸引!据你的选择来分析：你是乔装派，在意西瓜籽的你具有恋物癖(因为异性的贴身衣物、装饰品引起的性欲)的倾向。奴隶般衣物，女王般的样色、颈圈、刺青...身上配带各种配件和流行饰品，这是因为心里幻想将自己的肉体改变成其他东西的欲望，只穿皮制衣服或飙车，也都是基于相同的欲望所形成。这类型的人具有华丽性和艺术才能。
18、 B、这个测验从潜意识面探索你容易被什么形式的SM所吸引!据你的选择来分析：你是个严谨派，即使食西瓜也务必选最好的来食，否则吃得不爽，你这种人通常会被拘束在自己的想像空间中。在受虐性方面，如果自己未到规则和预定表的束缚，就无法安稳，内心期待受到支配自由完全被剥夺的对待。对于你，建议用绳子或锁绑住自己，加上手铐、脚镣，使用磔刑，穿上囚衣。虽然心中希望被校规或规则五花大绑，却容易因反抗而产生讨厌这些规则的情绪。这类型的人具有人缘和能力。
19、 C、这个测验从潜意识面探索你容易被什么形式的SM所吸引!据你的选择来分析：你是个痛苦派，在人的五感当中嗅觉是比较迟钝的部分，但是在意西瓜味的人通常嗅觉敏锐的，你这种人会拘泥于直接诲诸肉体和感觉上的事物。不妨试试鞭子、蜡烛、木马、绳子、倒吊等等，让自己痛苦一下!你的心里期望向痛苦的东西挑战，希望受到调教。藉爬山或运动“凌虐”自己身体的人，也可能有这种倾向，其中不乏只是为了恋爱痛苦而运动的人。这类型的人有向上心，韧性强。
20、 D、这个测验从潜意识面探索你容易被什么形式的SM所吸引!据你的选择来分析：你是耻辱派。我们常把洗手间和脏话、脏污物等可耻的印象连结在一起，这种意识特别强的人，其实心里期望精神上受人蔑视(或蔑视他人)，受到耻辱(或凌辱他人)，如浣肠、排尿......你期待各种尽可能感到辱的事。这类型的人具有自信，追求理想的一面。
二、100道心理测试题***求心理测试题
提起100道心理测试题，大家都知道，有人问求心理测试题，另外，还有人想问急需一道测试性格的心理测试题，只要一道，有题又有答案，急需，谢谢了，你知道这是怎么回事？其实心理测试100道，下面就一起来看看求心理测试题，希望能够帮助到大家！
心理测试是要进行被试验证的,要有常模和标准差.所以心理测试不可能是针对某个人制定的,不可能有测试对你感觉这种东西.
你说的那种测试,是娱乐用的.是根据人们对于日常事物的想法制定的,但是每个人的看法不一样,所以这种测试不具有普遍适用性,也不一定准确.这种东西纯属娱乐的.不可信.
将你姓名的总笔画减去男生姓名的总比画，以大的笔画减小的!心理测试题30道。
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你好，怀疑有精神病的话，可以到专业医院做个检测。一般情况下根据检查结果做出判断后针对性即可。平时避免性因素。心理测试的感想和收获。
是SCL－90症状自评量表超准的心理测试题。
（1）.期末快到了，大家都在进行紧张的复习，这时电视里播出你喜欢的电视剧，你会：
A.对电视剧忍痛割爱B看完电视剧再复习C.放弃学习，看电视。
A每天都按时起床.B偶尔睡一睡懒觉.C经常留恋温暖的被窝。
（3）自习，同学们都在地聊天、看，你：
A.一心学习.B.一边看书，一边和人聊天。C的玩。
（4）.正在做作业时，朋友喊你去玩，你：
A.委婉地拒绝。B.匆忙做完作业，再去玩。C.立即丢业，飞奔而去。
A.也能坚持当日事当日毕。B.勉勉强强应付。C.把的任务推到明天。心理测试题目免费。
（6）.晚上做作业时，有人在玩游戏，你：
A.专尽致志地学习。B.心猿意马在做作业。C.不做作业，跑出去玩或看他们玩。
（7）.老师在上课，但你有一本没有看完，你：
A.聚精会神地听课。B边听课边看。C.聚精会神地看。心理测试四种东西选一个。
（8）.你通常：心理健康测试题目及答案。
A不管老师在不在都认真学习。B.只有老师守着你才学习。C.老师盯着你，你也只是装样子，不认真学习。心理测试题大全及答案。
（9）.上课时同桌热情地想和你聊天，你：
A.不理他。B.漫不经心地应付他。C和他聊天。
（10）.当学习和娱乐发生冲突时，你：（8）（
以上就是与求心理测试题相关内容，是关于求心理测试题的分享。看完100道心理测试题后，希望这对大家有所帮助！
三、适合小学生的一道题的心理测试···
1、一、农村留守儿童主要心理问题的表现
2、据对一些农村留守儿童的调查显示，他们中绝大部分存在比较严重的自卑感。留守儿童由于父母不在身边，自己没有依靠和坚强的保护，因此，与父母都在身边的儿童相比，容易产生自卑的心理障碍。自卑感一旦形成，就会以一种负向情绪体验而存在。由于客观环境和主观认知难以改变，随着父母外出务工时间的延长这种自卑体验不仅不会减少，反而会增加和泛化，严重影响身心健康。与父母关系越密切，感情交流越丰富的孩子，在父母外出后表现出的自卑心理问题越明显。
3、 2．存在孤僻心理与人际交往障碍
4、心理学研究表明，儿童对父母都有依恋倾向，依恋是幼儿出生后最早形成的人际关系，依恋的程度与性质如何，直接影响儿童对周围世界的信任感，影响他们的情绪情感、社会性行为和性络特征。留守儿童由于父母长期在外，缺乏最起码的心理交流机会，内心烦恼与冲突无从倾诉也得不到引导，导致对外部世界缺乏安全感和信任感，这种情感欠缺严重影响他们与他人的社会交往。周宗奎等人研究发现，相当一部分孩子在父母外出时有失落感，在一段时间里不爱说话，不爱和别人交往，变得自闭，性格孤僻、脆弱、渴望亲情等成为留守儿童最大的心理问题。
5、农村留守儿童由于父母长期不在身边，无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长过程中缺少了父母的关爱和呵护，极易产生认识上、价值上的偏离和性格发展的异常。一方面，孩子因为感到父母保护的缺失而变得胆小、懦弱、内心封闭、情感冷漠、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性；另一方面，孩子因为没有父母的约束而性格失常和行为失范，表现为脾气急躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴，打骂教师和同学，甚至是长辈。极少数留守儿童受社会不良团伙影响，出现了违纪行为或犯罪现象。
6、留守儿童逆反心理极强，对抗情绪严重。他们缺乏安全感，对周围的一切充满怀疑，总是带着有色眼镜看世界，对人与人之间的关系更是充满不信任。这种潜意识中的不信任导致了他们的逆反行为，常表现为“不听话”、“不礼貌”、“不谦虚”、“恶作剧”等。留守儿童总感到别人在欺负自己，一点小事就计较当真，与人交流时充满警惕甚至敌意，对老师、监护人、亲友的管教和批评产生较强的逆反心。
7、缺乏完整的家庭教育，是导致农村留守儿童心理问题的一个重要原因。父母教育对孩子有着直接、持久和潜移默化的作用。对大多数儿童来说，亲子关系在儿童成长过程中起着非常重要的作用。农村留守儿童长期与父母分离，因此，无法在良好的亲子关系中与父母进行正常的情感交流，无法获得直接的情感体验，就会产生安全感和自尊心的缺失，导致心理上的敌意和焦虑。
8、留守儿童的监护主要分为隔代监护和上代监护两种。在隔代监护中，监护人多数是其祖辈，包括祖父母、外祖父母等。祖辈的思想、生活习惯多与时代不合拍，不利于儿童社会化，易造成儿童适应不良；祖辈大多溺爱孩子，对孩子要求放松和原则放宽，易使孩子养成刁顽任性的不良个性和行为。上代监护指由父母同辈人，一般为亲戚或朋友来代养的方式，对孩子的监督也大多不如父母强。一是亲友要维持自身生计，难以全精力投入教育孩子。二是孩子不属亲生，或过度溺爱，易使孩子养成一些不良行为习惯和性格；或过于严厉，易使孩子产生消极对抗的情绪和行为。
9、学校是农村留守儿童学习成长的重要场所，学校教育将直接影响留守儿童的成长。但由于学校的办学条件、教育理念、师资力量等多方面的不足制约了留守儿童心理的健康发展。目前，对于留守儿童较好的管护措施是实行寄宿制，但大部分农村学校缺乏寄宿条件，即使有，一般条件都较差，学校很少开设心理课程，也很少对学生进行生存、安全和法制教育，其心理健康发展缺少正确的引导；部分教师忽视了与留守儿童的沟通，75．0％的留守儿童反映老师没有家访过，被忽视、被遗弃的感受严重影响着他们的心理发展。
10、就我国当前教育的现状来看，社会对少年儿童发展提供有效帮助的机构太少，尤其在广大的农村地区，由于基层很少或没有相关的少年儿童的社区教育组织，使得农村少年儿童的教育与成长发展在社区教育这一块尚处于真空之中。留守儿童是处于学龄期的孩子。社会不良因素，如现代传媒具有极强的渗透性，一些庸俗和低级趣味的作品也很容易影响到不设防的孩子们，此时家庭监督力度不强或失控就为他们的不良倾向提供了滋生的土壤。
11、三、农村留守儿童心理健康教育的对策
12、 1．完善家庭教育，充分发挥父母和监护人的教育职能
13、发挥父母的教育职能，就要求父母应与孩子经常保持联系，除了生活、身体、学习方面外，还要注重与子女的情感交流和心理沟通，也可通过讲述打工的经历，使孩子理解尊重父母，形成正确的生活观。另一方面，监护人要树立角色意识，真正担负起教养孩子的责任和义务。对留守儿童既不放任自流也不娇宠溺爱，做到严与爱的结合；同时要定期同留守儿童进行思想交流，了解其需求及心理状况，并及时与其父母和学校联系以共同采取措施促进其健康成长。
14、 2．充分利用学校教育资源，发挥学校的教育功能
15、作为留守儿童所在地的教育机构，应该尽可能利用各种教育资源，为留守儿童的心理健康发展多作贡献。第一，学校应设立专门的心理咨询室，配备心理辅导和咨询老师，为全校教师和学生提供心理辅导和咨询服务。第二，建立家访制度与家长学校。对家长及监护人进行培训，使其端正教育观念，掌握跟孩子沟通的方法与技巧，探讨并推广先进的家庭教育经验。第三，组建留守儿童朋辈辅导小组。在小组的交往与活动中，留守儿童可以分享彼此之间的快乐，理解并分担彼此的烦恼，交流和讨论他们成长过程中的困惑和疑虑。从共同的交往活动中可以培养他们对集体的依恋和归属感，形成积极的情感体验，教师通过对辅导小组的关注和有计划的指导和参与，可以使留守儿童的朋辈辅导小组成为促进儿童心理发展的有效途径。
16、 3．整合社会力量，构建留守儿童教育和监护体系
17、各级政府部门明确划分并担负责任，建立家庭、学校和社会共同努力、协调参与的留守儿童教育和监护体系，努力使社会教育、学校教育、家庭教育形成合力，促进留守儿童的健康发展。首先，社区居委会要调查留守儿童的人数、住址、年龄、家庭情况等，对留守儿童进行补充监护；其次，积极开展丰富多彩的青少年活动，如开展公益活动为其创造参加社会实践的环境，开展体谅父母的辅导活动，解决其可能会面临的问题等。在活动中，对留守儿童进行正面引导，如通过活动来赞扬并鼓励其继续发扬自律、自强精神，利用地方闲散的教育资源，成立“关爱留守儿童爱心服务队”，利用农闲时节，承担起留守儿童部分的课外教育工作，协助监护人共同教育管理好留守儿童。
18、 4．留守儿童自身应加强心理素质培养
19、留守儿童存在的种种心理问题和烦恼，其实都可以认为是缺乏对现实的正确的态度和内心不平衡所致。父母外出务工是一种现实，留守儿童应以健康的心态，正视现实、面对现实。在改变不了父母外出的现实情况下，只能学会调整自己，提高自己的心理适应能力。作为留守儿童，应该学会自信、自立、自强，把父母不在身边的现实看成是对自己的锻炼和考验，为自己树立目标，培养各种兴趣，端正学习态度，把学习看成一件有意思的事情，多与老师、同学接触，主动与父母沟通，勇敢面对和克服在生活、学习中遇到的问题和困难。
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