大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下心理品质测试怎么测试孩子的问题，以及和小学生心理测评情况怎么写的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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小学生心理测试题(简单一点)急!拜托各位大神
小学生心理测试题(简单一点)急!拜托各位大神
对以下40道题，如果感到“常常是”，划√号；“偶尔”是，划△号；“完全没有”，划×号。测试题：1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。4.经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。8.感到很多事情不称心，无端发火。9.哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。11.老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。13.经常与人争吵发火，过后又后悔不已。14.经常追悔自己做过的事，有负疚感。15.一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。16.一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。17.非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。18.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。21.感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。22.发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。24.缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。25.参加春游等集体活动时，总有孤独感。26.害怕见陌生人，人多时说话就脸红。27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。28.一旦离开父母，心里就不踏实。29.经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。30.担心是否锁门和可能着火，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。31.站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上，有摇摇晃晃要跳下去的感觉。32.对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患相同的病。33.对特定的事物、交通工具（电车、公共汽车等）、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。34.经常怀疑自己发育不良。35.一旦与异***往就脸红心慌或想入非非。36.对某个异***的每一个细微行为都很注意。37.怀疑自己患了癌症等严重不治之症，反复看医书或去医院检查。38.经常无端头并依赖止痛或镇静药。39.经常有离家出走或脱离集体的想法。40.感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。测评方法：√得2分，△得1分，×得0分。评价参考：1)0-8分。心理非常健康，请你放心。2)9-16分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，也可以找老师或同学聊聊。3)17-30分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。4)31-40分。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。5)41分以上。有较严重的心理障碍，应及时找专门的心理医生治疗。
求一些简单心理测试题从发型看爱情中的你
和情人吵了架，看看镜中的自己，又看到那一头又长又没有什么变化的发型，越来越生气，这时的你，会想要给发型什么样的变化呢？
A、贴著脸，柔软的直发。
B、稍微地修一下，让自己比较有型点。
C、烫著最新流行的黑人头或米粉头。
D、超短发。
答案：A、你是一个很爱硬撑的人，明明心里早就后悔了，虽然表面装着没事的样子，可是内心早修正到柔顺的态度，等待对方求和，苦思双方合好时的台词，真是何苦呢。
B、看来你是一个复原速度远不如自己想象的人，每次下定决心要忘记一切，可是怎么就是不能忘记，只好在无尽的等待中慢慢复原，时间对你来说，是惟一的疗伤方式！
C、伤到心痛时，你会觉得干脆就算了吧！然后第一个念头，就是赶快找到另一个新方向，继续努力，短暂的休息，或逃避不见人，是你忘却伤痛的方式！
D、从头到脚想改变自己，是你在受伤时的第一个想法，好强的你，很难强逼自己低头，所以武装自己，来免于受伤害，是你觉得可以保护自己的好方法。
求适合中学生心理测试题!心理测试题1
说明：下面有50道题，每道题有3个备选项，请根据自己的实际情况选择，每题只能选择一种结果。
A.较符合自己的情况
B.难回答
C.不符合自己的情况
第一部分：学习方法
1.喜欢用笔勾出过记下阅读中不懂的地方。
A.B.C.
2.经常阅读与自己学习无直接关系的书籍。
A.B.C.
3.在观察或思考时，重视自己的看法。而且在遇到问题时，对自己的看法很有信心。
A.B.C.
4.在对老师将要讲的课会做很充分的预习，并且会预先做一些练习。
A.B.C.
5.遇到问题，我喜欢和同学一起讨论。
A.B.C.
6.为更好地理解老师讲的课程，我会对笔记等内容归纳成太哦问或图表。
A.B.C.
7.听老师讲解问题时，眼睛注视著老师。
A.B.C.
8.我喜欢利用参考书和习题集。
A.B.C.
9.对于学习中的要点，我会很注意归纳并写出来。
A.B.C.
10.我不经常查阅字典、手册等工具书。
A.B.C.
11.我对作业和考试中的错误会进行修改，并根据试卷分析自己错误的原因。
A.B.C.
12.我认为重要的内容，就格外注意听讲和理解。
A.B.C.
13.阅读中若有不懂的地方，非弄懂不可。
A.B.C.
14.在学习的时候会经常联络其他学科内容进行学习。
A.B.C.
15.在动笔解题以前，先做全面的审题，有了设想后，才去解题。
A.B.C.
16.阅读中认为重要的或需要记住的地方就划上线或做上记号。
A.B.C.
17.经常向老师或他人请教不懂的问题。
A.B.C.
18.喜欢讨论学习中遇到的问题。
A.B.C.
19.我很注意别人好的学习方法，并努力学会。
A.B.C.
20.对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。
A.B.C.
21.经常观察实物或参考有关资料对其进行学习。
A.B.C.
22.听课时做完整的笔记。
A.B.C.
23.我有专门的错题本。
A.B.C.
24.如果实在不能独立解出习题，就看了答案再做。
A.B.C.
25.我经常制定学习计划，但不一定按照计划来做。
A.B.C.
第二部分：应试心理
26.在重要考试的前几天，我就坐立不安了。
A.B.C.
27.我每天早上都会吃饭而且早餐很有营养。
A.B.C.
28.在考试前，我总感到苦恼。
A.B.C.
29.在考试前，我感到烦躁，脾气变坏。
A.B.C.
30.在紧张的温课期间，常会想到：这次考试要是得到低分数怎么办？
A.B.C.
31.越临近考试，上课时我的注意力就越难集中。
A.B.C.
32.一想到马上就要考试了，参加任何文娱活动都感到没劲。
A.B.C.
33.在考试前，我常做关于考试的梦。
A.B.C.
34.到了考试那天，我就不安起来。
A.B.C.
35.当听到开始考试的***响了，我的心马上紧张地急跳起来。
A.B.C.
36.遇到重要考试，我的脑子就变得比平时迟钝。
A.B.C.
37.看到考试题目越多、越难，我就越感到不安。
A.B.C.
38.一遇到很难的考试，我却担心自己会不及格。
A.B.C.
39.在紧张的考试中，我却会想些与考试武官的事情，注意力集中不起来。
A.B.C.
40.在考试时，我会紧张得连平时记得滚瓜烂熟的知识一点也回忆不起来。
A.B.C.
41.考试中，我想上厕所的念头比平时多些。
A.B.C.
42.我对考试十分厌烦。
A.B.C.
43.在考试时，我紧张得手发僵，写字不流畅。
A.B.C.
44.考试时，我经常会看错题目。
A.B.C.
45.在进行重要的考试时，我的头就会痛起来。
A.B.C.
46.发现剩下的时间来不及做完考题，我就急得手足无措，浑身大汗。
A.B.C.
47.如果我考个不满意的分数，就不想看卷子。
A.B.C.
48.在考试后，经常发展有的题目自己虽然懂却没答对。
A.B.C.
49.在考试中，有时我会沉迷在空想之中，一时忘了自己是在考试。
A.B.C.
50.要是不进行考试，我就能学到更多的知识。
A.B.C.
评价办法：
以下是有分值的结果，只要你的选择与下列结果吻合，可以得1分。请对照你的选择统计你的得分。
结果为A，分值为1分的题目编号是：1.2.3.4.5.6.7.8.9.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.27.
结果为B，分值为1分的题目编号为：无。
结果为C，分值为1分的题目编号为：10.24.25.26.28.50.
合计：
心理测试题1
评价办法：
以下是有分值的结果，只要你的选择与下列结果吻合，可以得1分。请对照你的选择统计你的得分。
结果为A，分值为1分的题目编号是：1.2.3.4.5.6.7.8.9.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.27.
结果为B，分值为1分的题目编号为：无。
结果为C，分值为1分的题目编号为：10.24.25.26.28.50.
评价结果：
第一部分的分值若高于20分，说明你的学习方法还是比较理想的。这一部分主要是针对学习方法的测试，比如孩子是否善于总结对知识的掌握是否扎实，学习是否主动自觉，对知识的涉猎是否广泛，等等。总之，包罗了在学习方法上的各个方面。所谓“尺有所短，寸有所长”，学习就是一个不断取长补短的过程，在某个方法上掌握得出色，不代表其他的地方做得都是完美的。因此如果你的成绩一直比较理想，很可能得益于你所掌握的知识适合自己并且有正确学习方法。在以后的日子里，你不仅要继续保持，还要继续发挥学习中的积极主动性，在新的学科和新的知识点中，不断归纳总结，不断发现新的方法，千万不要因为取得的成绩而骄傲自满。如果在这部分的某些题目中没有得到比较好的分数，很可能说明你在某个环节上做得不好或者做得还不够到位，对于这样的题目，你需要考虑一下其目的是检测你的哪一个学习环节，是上课听讲，还是回家做作业，或者是考试复习等。总之，每一个学习环节都有其重要的作用。检测和考试的目的是一样的，结果并不是最重要的，从这个过程中发现问题才是我们的目的。如果你这部分的成绩很好，但自己在学校考试中的表现一直不好，就说明你的问题并非出在方法上，也许是学习态度或学习品质出了问题。若低于此分数，则说明还有些地方没做好，需要如何改进等。
第二部分的分值若高于23分，说明你在考试中的心理素质是比较好的。心理素质对考试成绩会有一定的影响，但绝不是决定性因素。我们重视心理素质，因为以后走上工作岗位，拥有良好的心理素质对每个人来说都是非常重要的。否则，因为心理素质太差而影响了考试成绩，相信无论是学生、家长还是老师都会感到非常遗憾，非常可惜的。如果测试结果表明心理素质全无问题，那么下次考试就不会把问题全部归结为紧张啊，难受啊等问题了。若低于此分数，就要注意分析自己的原因，可以根据之前我们提出的几点建议，来提高自己的心理素质。总之，我们既不要过分夸大心理问题的作用，也不要忽视它。保证在进入考场之前，方方面面上都做好了充足的准备。
初中生心理测试题本站:5xx./的心理测试算是目前网上比较专业和全面的（几百个），其中
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求小学生心理测试【要短的】我心理测试书上找的，希望能帮到你：
[你有一个温馨家庭吗？]
你在熟睡中感到非常口渴，在迷迷糊糊的状态中，有人递给你一大盘新鲜水果，让你顿时垂涟欲滴，你想到了什么水果呢？
A、苹果B、香蕉C、番茄D、草莓
[解析]
A、你与家人之间有爱，但气氛压抑。大家都很客气，算是相敬如宾，但无法分享心中真正感受。在外人看来，甚至你们的关系很冷漠，但你们习惯于这种交流方式，可能这也是一种表达爱的方式吧！
B、你们关系有点热烈，是紧张的热烈，沟通方式有待加强。往往大家各持己见，谁也不服谁的说法。家中经常上演僵持不下的局面，其实在吵的过程中就已经体现出家庭气氛了。
C、你和家人关系密切，依赖程度深，但正因如此，自成团体，大家老是黏在一起，容易忽略和朋友等其他“外人”的关系。要尝试一个人过生活。
D、你的家庭一定有着和谐宁静的气氛。你生活在一个幸福的家庭中，家人间的关系亲密，却也有个人空间，真令人羡慕。自己可要珍惜，别在无意中伤害了家人之间的感情。
心理测试，《新手上路》拜托各位大神选新呢说明你有改变现状的想法选手呢说明你最近可能很在乎你的外表选上呢说明你的上进心很强选路呢说明你的心胸开阔
关于英语歌曲，要简单一点，要好听，适合中小学生拜托各位大神tonightifeelclosetoyou:tudou./programs/view/Ioiw3M-dcPk/Tonight,Ifeelclosetoyou今晚我离你很近歌词Closemyeyesandfeelyourmind轻轻地闭上双眼感受你的心境Timehaspassed时光逝去Iwalklikeashadow我宛如幽魂般地游走NeverknewWhatIamgoingthrough从未知觉自己穿越过的事物Youtouchmyheartandtakemybreathaway你触动我的心弦教我屏息Whisperonthewindsosoftly风儿捎来的耳语如此地轻柔Letthebrightstarsfilloutdreamswithlove就让耀眼星辰将爱注满我们的梦想吧Reachforyourhand(you\\\'reholdingmykey)andyoushowmetheway伸向你的手(你正握着我的钥匙)你引导我方向Tonight,Ifeelclosetoyou今夜我感觉更接近你Youopenmydoorandlighttheskyabove你开启我心房照亮了那天际WhenIneedafriend,youarethererightbymyside每当我需要朋友时你就会陪伴在我身边Iwishwecouldstayasone我多么希望我俩能合而为一不分开Iwishwecouldstayforeverasone我多么希望我两能永远在一起永不分离Allthetearsthathauntmypast那些泪水纠结着我的过往Youpromised你曾约定过的It\'llbebettertomorrow明天将会更好的Playthatsong播放那手YouandIlistenedto我俩曾聆听过的歌吧！Andletitgentlyeaseourpain让它轻柔地舒缓我们的伤痛Tenderraindropsfromthebluesky晴空飘下温柔的雨滴Flowersblooming,lifeissodivinelikesunlightonastream(you\\\'reholdingmykey)丛花绽开生命是如此的神奇彷佛溪水上闪烁耀眼的阳光般(你正握着我的钥匙)Youshowtheworldtome你引导我看全世界Tonight,Ifeelclosetoyou今夜我感觉更接近你Youopenmydoorandlighttheskyabove你开启我心房照亮了那天际WhenIneedafriend,youarethererightbymyside每当我需要朋友时你就会陪伴在我身边Iwishwecouldstayforeverasone我多么希望我俩能永远在一起永不分离Somuchloveinthisbeautifulworld在这美丽的世界上处处充满著爱Searchforthebrighteststarinthesky找寻那夜空中最明亮的星辰Youwillfindthemeaningoflove你将会发现真爱的意义Don\'tbeafraid(Don\'tbeafraid),justbeyourself(Justbeyourself)别害怕(别害怕)Weneedthislove...I\'veneverknew我们需要这份爱…这份我从未知道的爱Tonight,Ifeelclosetoyou今夜我感觉更接近你Youopenmydoorandlighttheskyabove你开启我心房照亮了那天际WhenIneedafriend,youarethererightbymyside每当我需要朋友时你就会陪伴在我身边Iwishwecouldstayasone我多么希望我俩能合而为一不分开Tonight,Ifeelclosetoyou今夜我感觉更接近你Youopenmydoorandlighttheskyabove你开启我心房照亮了那天际WhenIneedafriend,youarethererightbymyside每当我需要朋友时你就会陪伴在我身边Iwishwecouldstayasone我多么希望我俩能合而为一不分开Iwishwecouldstayforeverasone我多么希望我俩能永远在一起永不分离
cf怎么鬼跳？简单一点的!拜托各位大神CF幽灵模式----LG①代其实这种跳法，是再幽灵模式中最为普遍、简单、基础的跳法，它是其他跳法的基础！言归正传吧！LG1代其实非常之简单，就是：按住【蹲】不放+【S】+【空格】-------这是最基本的一步跳法！①代LG【连跳】其实，连跳也很简单，只要你熟练，就不怕不成功！按住【蹲】不放+【S】+【空格】+【S】+【空格】+【S】+【空格】……（注意：这里【空格】除了第一下以外都是再落地的【瞬间】按哦！）CF幽灵模式----LG②代2代说白了，其实就是1代的连跳的加强版！何谓加强版呢？就是比1代跳的距离稍微远一点，而且不容易显示出来！这就是2代了，是现在最为实用的！跳法：按住【蹲】不放+【S】+【空格】（注：个人认为2代里最重要的就是【S】和【空格】之间的时间差，因为这一跳里，s+空格的间隔时间是，S按完就立马按空格）其他的都和1代一样！CF幽灵模式----LG③代3代跳，我个人认为是个专门扰乱CT听呼吸的最好跳法！“为什么呢？”因为它速度快距离远！“哇塞，那岂不是无敌了！@@！”其实不然，因为3代比较容易显示出来，因为跳3代要求节奏感强，一下没跳好立马会显示出来，不过这个时间是瞬间的，就看CT的反映了，如果遇到高手，算你倒霉！废话不多说，我们来看跳法：首先，按住【蹲】不放其次，按住【S】不放“按著S不放？”对，你没看错，是按著S不放最后，按下【空格】+落地瞬间【空格】+落地瞬间【空格】重点：想要练好3代，最好把歌曲关闭，带上耳机，仔细听节奏！“节奏？什么节奏？”不知道大家有没有注意到，我们每次再跳起落地的时候会发出“嗒嗒”的声音，（形象比作一脚先落地“嗒”另一脚再落地“嗒”）两声！而3代里要求的是1声，就是只要“嗒”一声，你就会发现你成功的跳出了第一步！下面的就是连续了！练好3代，需要付出大量的练习时间哦，佐佐我可是练了整整2个星期的夜晚啊，手指都按断了，耳朵里都有幻觉了，“嗒，嗒嗒。嗒。嗒，嗒，嗒，嗒，嗒……”妈呀，就像苍蝇一样！CF幽灵模式----LG④代不知道，是不是真的4代，因为有人只把当作一种合成跳，那面我们来分解一下4代都是由那种跳法合成的！首先，4代是建立在3代的熟练基础上才能做出来的！其次，3代只是4代的前半部分动作最后，4代最后的动作是，空中【转身】+落地瞬间【空格】效果：你会发现你转身后，你不用去按方向键啦，它就会一直向前大越步前插，速度之快，距离之远！操作：我们只来说4代的后半部分；后半部分还是一样，要求单脚跳“嗒”才能完成！练习：按住【W】跑一小段距离后+【空格】空中松开【W】+落地瞬间【空格】……【蹲】这个东西，是一定要按的，没有【蹲】的鬼跳叫【白跳】抓紧时间练习吧,
记得采纳啊
求：中、小学生心理测试问卷:xyxinli./psytest/psytest14.htm
小学生自我认识问卷
我已经做过了
情商测试
考验情商拼22个字正确答案在我爱的世界，没有如果。喜欢过你，每一生就只会想你。
只想在你的世界过每一生，如果没有你我就会没有爱。
如果我只想过会喜欢你，就没有在每一生的世界爱你。
如果想过没有你在的世界我就会喜欢每一生只爱你。
想过每一生只会爱你，没有如果，我就喜欢在你的世界。
怎样测试一个人的情商？有一份，这马上就可以测一下。
哈佛心理学系博士戴尼尔・高尔曼为此做了一些努力，尝试出了一些问题，通过对这些问题的回答，您可以获得一个关于自己的EQ的粗略的感性印象。问题共10个，计分标准见后文，最高分数为200分，一般人的平均分为100分，如果您得了25分以下，最好另找个时间重测一下。
现在，请静下心来，诚实地回答下面的测题。一定要按照您真正可能会去做的实际去回答，而不要试图用在学校里获取的做多项选择题的技巧去猜哪一个才是对的。好，下面开始！
情商测试题
1．坐飞机时，突然受到很大的震动，你开始随着机身左右摇摆。这时候，您会怎样做呢？A．继续读书或看杂志，或继续看电影，不太注意正在发生的骚乱。B．注意事态的变化，仔细听播音员的播音，并翻看紧急情况应付手以备万一。C．A和B都有一点。D．不能确定--根本没注意到。
2．带一群4岁的孩子去公园玩，其中一个孩子由于别人都不和他玩而大哭起来。这个时候，您该怎么办呢？A．置身事外--让孩子们自己处理。B．和这个孩子交谈，并帮助她想办法。C．轻轻地告诉她不要哭。D．想办法转移这个孩子的注意力，给她一些其他的东西让她玩。
3．假设您是一个大学生，想在某门课程上得优秀，但是在其中考试时却只得了及格。这时候，您该怎么办呢？A．制定一个详细的学习，并决心按计划进行。B．决心以后好好学。C．告诉自己在这门课上考不好没什么大不了的，把精力集中在其他可能考得好的课程上。D．去拜访任课教授，试图让他给您高一点的分数。
4．假设您是一个保险推销员，去访问一些有希望成为您的顾客的人。可是一连十五个人都只是对您敷衍，并不明确表态，您变得很失望。这时候，您会怎么做呢？A．认为这只不过是一天的遭遇而已，希望明天会有好运气。B．考虑一下自己是否适合做推销员。C．在下一次拜访时再做努力，保持勤勤恳恳工作的状态。D．考虑去争取其他的顾客。
5．您是一个经理，提倡在公司中不要搞种族歧视。一天您偶然听到有人正在开有关种族歧视的玩笑。您会怎么办呢？A．不理它--这只是一个玩笑而已。B．把那人叫到办公室去，严厉斥责他一顿。C．当场大声告诉他，这种玩笑是不恰当的，在您这里是不能容忍的。D．建议开玩笑的人去参加一个有关反对种族歧视的培训班。
6．您的朋友开车时别人的车突然危险地抢到你们前面，您的朋友勃然大怒，而您试图让他平静下来。您会怎么做呢？A．告诉他忘掉它吧--现在没事了，这不是什么大不了的事。B．放一盘他喜欢听的磁带，转移他的注意力。C．一起责骂那个司机，表示自己站在他那一边。D．告诉他您也曾有同样的经历，当时您也一样气得发疯，可是后来您看到那个司机出了车祸，被送到医院急救室。
7．您和伴侣发生了争论，两人激烈地争吵；盛怒之下，互相进行人身攻击，虽然你们并不是真的想这样做。这时候，最好怎么办呢？A．停止20分钟，然后继续争论。B．停止争吵……保持沉默，不管对方说什么。C．向对方说抱歉，并要求他（她）也向您道歉。D．先停一会儿，整理一下自己的想法，然后尽可能清楚地阐明自己的立场。
8．您被分到一个单位当领导，想提出一些解决工作中烦难问题的好方法。这时候，您第一件要做的是什么呢？A．起草一个议事日程，以便充分利用和大家在一起讨论的时间。B．给人们一定的时间相互了解。C．让每一个人说出如何解决问题的想法。D．采用一种创造性地发表意见的形式，鼓励每一个人说出此时进入他脑子里的任何想法，......>>
怎么测试EQ测试说明：请你按实际的想法即时回答下列问题，不要进行第二次猜测。
测试题目：
1.当你乘飞机时，突然气流使飞机上下颠簸，你会怎样做?
A．继续读你的书或杂志，或者接着看电影，不理会这个气流。
B．有紧迫感，盯着空姐看她们的反应，读紧急情况须知。
C．两者都有可能。
D．说不好――从未注意过。
2.你带着一群孩子上公园，其中一个女孩子因为别人不与她玩而哭了起来，你怎么办?
A．走开，让孩子们自己解决。
B．同她谈谈，帮助她回到孩子们中去玩。
C．温和地告诉她不要哭。
D．给孩子一些别的东西吸引她的注意力。
3.假定你是一个大学生，想在一门课中得到优，但期中考试你却只得了个及格，你怎么办?
A．草拟出一个改进你的分数的计划，然后发誓去实现它。
B．告诉你自己，别在乎它，集中精力在其他你要得高分的
功课上。
C．决心在未来干好它。
D．去找教授，让他给你更高一些的分数。
4.想象你是一个保险公司的推销员，正同你要发展的客户打电话，但已经有15个人拒绝了你，你十分泄气，怎么办?
A．打了一天，但愿明天有个好运气。
B．可能是自己没有搞推销的这种能力。
C．再等下一个新电话。
D．考虑另一类工作。
5.你是一个组织的经理，要鼓励人们相互尊重。你听到有人在开种族歧视的玩笑，你将怎么办?
A．不理它、这只是一个笑话。
B．把说笑话的人叫到办公室来教训他。
C．以后再说这种笑话是不适当的，你的组织是不允许说这样的笑话。
D．把说这个笑话的人送到民族团结学习班去。
6.你想让你的朋友平静下来，他正朝差点撞上你们汽车的那个司机发火，你该怎么做?
A．告诉他别在意――没有碰上，不算问题。
B．放上一碟好曲子，让他平静下来。
C．下车去帮他，以显示你和他的密切关系。
D．告诉他这样做简直是在发疯，然后打上一辆出租车离去。
7.如果你与你的生活伴侣吵了起来，火气很大，你们俩都气坏了，在这种情况下，你很可能做出过火的事情，此时怎么办?
A．停下20分钟，然后继续讨论。
B．只是停止争论――沉默，不论对方说什么你都不吱一声。
C．说对不起，要求对方也道歉。
D．停吵一会儿，想想自己的理，然后再讲你的理。
8.你是一个单位的头，正试图用创造性的办法来解决工作中一个头疼的问题，第一件事情你可能会做什么?
A．拿出一个草案，用所有的时间和他人来讨论每一个细节。
B．给他人一些时间，让彼此相互更了解。
C．要求每一个人都说出自己的想法，这想法必须要有新解。
D．开动脑子，鼓励每一个人谈出自己的想法，不管它有多么离奇。
9.你三岁的儿子相当胆怯――在陌生地方和生人前很害怕，你怎么办?
A．接受他的羞怯，不让他到那种让人害怕的场合去。
B．带孩子去看心理医生。
C．有意识地带他去新地方和陌生人面前，让他克服胆怯。
D．给他设计一系列的挑战，教他如何与陌生人打交道和适应新地方。
10.多年来，你一直想学会一样乐器，最后你终于开始学习了如果你要最有效地利用你的时间，你会如何做?
A．每天你都严格地去训练。
B．选择你既感兴趣又能学好的乐器进行训练。
C．只有在你有情绪时才想着去玩玩。
D．选择一样你并不熟悉的乐器，并力图通过勤奋和努力去掌握它。
测......>>
情商测试的情商测试科学家发现，大脑控制情绪的部分（边缘系统）受损的人，可以很清晰和符合逻辑地推理和思维，但所做出的决定都非常低级。科学家因此断定，当大脑的思维部分与情感部分相分离时，大脑不能正常工作。人类在做出正常举动时，是综合运用了大脑的两个部分，即情感部分和逻辑部分。一个高情商的人是会综合利用大脑中的各个部位的，并在大多数情况下运用其大脑皮层部分。其典型表现为：1．自动自发2．目光远大3．情绪控制4．认识自我5．人际技巧即：尊重所有人的人权和人格尊严。不将自己的价值观强加于他人。对自己有清醒的认识，能承受压力。自信而不自满。人际关系良好，和朋友或同事能友好相处。善于处理生活中遇到的各方面的问题。认真待每一件事情。易受他人影响，自己的目标不明确。比低情商者善于原谅，能控制大脑。能应付较轻的焦虑情绪。把自尊建立在他人认同的基础上。缺乏坚定的自我意识。人际关系较差。应用类别：网络相关应用开发：xswxm应用版本：1.0.0.0应用大小：143.00KB应用语言：中正版价格：$0.00支持平台：WinMobile7.1一个人的成功更大程度上取决于Ta的情商而不是智商。这组情商测试题，是欧洲广泛流行的国际标准情商测试题。可口可乐公司、麦当劳公司、诺基亚分司等世界500强众多企业，曾以此为员工EQ测试的模板，帮助员工了解自己的EQ状况。共33题，测试时间25分钟，最大EQ为174分。游戏截图
怎样测试IQ和情商的高低经典IQ测试题及答案
以下是一例国内较权威的IQ
测试题，请在30分钟内完成（30题），之后你就会知道自己的IQ值是多少了。
1、选出不同类的一项：
;A、蛇B、大树C、老虎
2、在下列分数中，选出不同类的一项：
A3;5B3/7C3/9
A青年B孩子C夫人D姑娘E妇女
4、如果笔相对于写字，那么书相对于
A娱乐B阅读C学文化D解除疲劳
5、马之于马厩，正如人之于
A牛棚B马车C房屋D农场E楼房
6、281420（）请写出（）处的数字。
7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子
生活水里鱼在
A是B否
8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子
球棒的用来是棒球打
A是B否
9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与（）相对
A人类B问题C社会D社会学
10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有
A更多的大衣B时髦的大衣C大衣D昂贵的大衣
11、1324657（），请写出（）处的数字
12、南之于西北，正如西之于：
A西北B东北C西南D东南
13、找出不同类的一项
A铁锅B小勺C米饭D碟子
14、978675（），请写出（）处的数字
15、找出不同类的一项：
A写字台B沙发C电视D桌布
16、961（25）432932（）731，请写出（）内的数字
17、选项ABCD中，哪一个应该填在XOOOOXXOOOXXX后面
AXOOBOOCOOXDOXX
18、望子成龙的家长往往（）苗助长
A揠B堰C偃
19、填上空缺的词：
金黄的头发（黄山）刀山火海
赞美人生（）卫国战争
20、选出不同类的一项：
A地板B壁橱C窗户D窗帘
21、1827（），请写出（）内的数字。
22、填上空缺的词：
罄竹难书（书法）无法无天
作奸犯科（）教学相长
23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的
字也能
组成一个词：
;款（）样
24、填入空缺的数字
16（96）1210（）7.5
25找出不同类的一项：
A斑马B军马C赛马D骏马E驸马
26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的
字也能
组成一个词：
祭（）定
27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成
词组：
头部（）震荡
28、填入空缺的数字
653717（）
29、填入空缺的数字
41（28）2783（）65
30、填上空缺的字母
CFIDHLEJ（）
答案如下：
1、B2、C3、E4、B5、C6、267、A8、A9、A10、C11、912、B13、C14、15、D16、3817、B18、A19、美国20、D21、6422
、科学23、式24、6025、E26、奠27、脑28、529、3630、O
计算方法：每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。
结果分析：按照国际标准，人们对智力水平高低通常进行下列分类：
智商>在140分以上者称为天才；
120~140之间为最优秀；
100~120之间为优秀；
90~100之间>为常才；
80~90之间为......>>
我情商测试36分，正常人100分。还有的救吗情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。那么，到底什么是情商呢？
美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：
一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。
二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；
三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。
四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；
五是人际关系的管理。即领导和管理能力。
情商是―种能力，可以感觉、了解和有效应用情绪的力量与智能作为人类的能量、信息和影响的来源。情商不只是显示出理性的智能，但却是来自人心的智慧。提高情商能让我们学习认同与珍惜我们和他人的感受──在我们日常的生活与工作中，适当地回应他们，有效的应用信息和情绪的力量。情商鼓励我们继续探索我们特殊的潜能和目标，及启发我们内在最深处的价值与渴望，转化思想为实际的生活。
情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来，它只能根据个人的综合表现进行判断。心理学家们还认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。
我们无法预定智商，却可以提高情商，一个杰出的人未必有着高智商，却一定有着高情商。提高情商其实有着简而易行的方法，你需要的就是坚持。
一、学会划定恰当的心理界限，这对每个人都有好处。
你也许自认为与他人界限不明是一件好事，这样一来大家能随心所欲地相处，而且相互之间也不用激烈地讨价还价。这听起来似乎有点道理，但它的不利之处在于，别人经常伤害了你的感情而你却不自知。
其实仔细观察周遭你不难发现，界限能力差的人易于患上病态恐惧症，他们不会与与侵犯者对抗，而更愿意向第三者倾诉。如果我们是那个侵犯了别人心理界限的人，发现事实的真相后，我们会感觉自己是个冷血的大笨蛋。同时我们也会感到受伤害，因为我们既为自己的过错而自责，又对一个第三者卷进来对我们评头论足而感到愤慨。
界限清晰对大家都有好处。你必须明白什么是别人可以和不可以对你做的。当别人侵犯了你的心理界限，告诉他，以求得改正。如果总是划不清心理界限，那么你就需要提高自己的认知水平。
二、找一个适合自己的方法，在感觉快要失去理智时使自己平静下来，从而使血液留在大脑里，做出理智的行动。
美国人曾开玩笑地说：当遇到事情时，理智的孩子让血液进入大脑，能聪明地思考问题；野蛮的孩子让血液进入四肢，大脑空虚，疯狂冲动。
是的，当血液充满大脑的，你头脑清醒，举止得当，反之，当血液都流向你的四肢和舌头的时候，你就会做蠢事，冲动暴躁，口不择言。
事实上，科学实验证明，当我们在压力之下变得过度紧张时，血液的确会离开大脑皮层，于是我们就会举止失常。此时，大脑中动物的本性起了主导作用，使我们像最原始的动物那样行事。要知道，在文明社会中，表现得像个原始动物会带来大麻烦。
控制情绪爆发有很多策略，其中一个方法就是注意你的心律，它是衡量情绪的精确尺子。当你的心跳快至每分钟100次以上时，整顿一下情绪至关重要。在这种......>>
EQ的自我测试《十八项重要的工作EQ》自我情绪管理能力：一、自我察觉（1）意识到自己情绪的变化：解读自己的情绪，体认到情绪的影响。（2）精确的自我评估：了解自己的优点以及不足之处。（3）自信：掌控自身的价值及能力。二、自我管理（4）情绪自制力：能够克制冲动及矛盾的情绪。（5）坦承：展现出诚实及正直；值得信赖。（6）适应力：弹性强，可以适应变动的环境或克服障碍。（7）成就动机：具备提升能力的强烈动机，追求卓越的表现。（8）冲劲：随时准备采取行动，抓住机会。三、社交察觉（9）同理心：感受到其它人的情绪，了解别人的观点，积极关心他人。（10）团体意识：解读团体中的趋势、决策网络及政治运作。（11）服务：体认到客户及其它服务对象的需求，并有能力加以满足。四、人际关系之管理能力（12）领导能力：以独到的愿景来引导及激励他人。（13）影响力：能说服他人接受自己的想法。（14）发展其它人的能力：透过回馈及教导来提升别人的能力。（15）引发改变：能激发新的做法。（16）冲突管理：减少意见相左，协调出共识之能力。（17）建立联系：培养及维持人脉。（18）团队能力：与他人合作之能力；懂得团队运作模式。这么多的内容，足足有18项，真的是十八般武艺，样样都不简单。而要十八般武艺俱全，岂不难如登天？请先别担心，事实上一个人只要能在这十八项EQ能力中，有五、六项EQ能力特别突出，而且是平均分布在四大项能力中的话，那他在职场上的表现，就会非常亮眼了。要测量工作EQ，相当广为使用的量表是情绪能力问卷（ECI：EmotionalpetenceInventory），总共有110个题目，很特别的是ECI使用360度全方位的资料收集方法，它不只是问当事人，也会从他的上司、属下、和同事来了解当事人的工作EQ，得出来的结果当然就比较客观而准确。所以，只要掌握了工作EQ，你就能造就工作成就。
怎样判断一个人情商的高低智商虽然是成功的极其重要的因素，但是影响一个人一生的，更多的还是你的性格，你的世界观，你的价值观，你的耐心，你的信心，你的毅力，你的情绪，你的情感，这些品质。1960年著名的心理学家瓦特・米歇尔做了一个软糖实验，这个软糖实验是什么呢？在斯坦福大学的幼儿园他做了实验，就召集了一群四岁的小孩，在一个大厅里面，墙壁上不要太花里胡哨，对他们怎么办，每个人面前放了一个软糖，对他们说，小朋友们，老师要出去一会儿，你们面前的软糖不要吃它，如果谁吃了它，我们就不能增加你一个软糖。如果你控制住自己不吃这个软糖，老师回来会再奖励你一个软糖。老师走了，老师在外面窥视，很多人，在外面窥视，这群四岁的小孩，老师走了以后，大家看软糖，诱惑，甜啊。有的小孩过一段时间手伸出去了，缩回来，又出去了，又缩回来，一会儿过后，有的小孩开始吃了。但是有相当多的小孩坚持下来了，老师回来过后，就给坚持住的，没有吃软糖的，再奖励一个。这个事完了吗？没有完，老师就分析了，他们凭什么坚持下来了？有的小孩就数自己的手指头，就不去看软糖。有的把脑袋放在手臂上，有的睡觉，努力使自己睡觉。有的数数，一二三四，不去看。这个事完了吗？没有完，他们继续观察继续分析，这些小孩上小学、上初中，他们就发现，能控制住自己的不去吃软糖的，上了初中以后，大多数表现比较好，成绩也比较好，合作精神也比较好，有毅力，而控制不住自己的，表现不好，不光是读初中，出了社会的表现，大概也是如此。那么这个软糖事件告诉我们什么？控制自己，控制力，这项并不神秘的试验使人们意识到，智力在人生的作用方面过去价值估计偏高，就认为还有其他的因素，对人生成功取胜还应该有其他因素。
朋友们，我们上次讲到，以智取胜的时候，讲到三国时候有一个人物，他叫周瑜，周瑜长得很帅，小伙子长得很帅，智商高，会领兵打仗。据说毛泽同志评价周瑜还有一句评价的话是这样说的，据说，***说什么，周瑜是个共青团员呐。周瑜怎么是共青团员呢？是说周瑜年纪轻轻地就当了大官，当了大都督。老干部，老将，老领导，都不服他，这么年纪轻轻当大官，后来33岁的周瑜，火烧赤壁，打了大胜仗，老干部，老领导都服他了。他的智商这么高一个人，后来怎么死的？对，被诸葛亮三气而死。《三国演义》第56回就有这么一段，叫做孔明三气周公瑾，是周瑜昏暗，马上断气了，昏厥了，慢慢醒过来了，徐徐醒来，他仰天长叹，既生瑜，何生亮。他大叫了数声，好几次连叫数声而亡，寿36岁，当时周瑜的事业正是如日中天，已经成功，他本来应该取得更大的成功，应该持续的成功，但是他顺利的时候指高气昂，遇到逆境的时候，他既生瑜，何生亮。他心胸狭窄容不得人，爱动怒，爱生气，嫉贤妒能，多次想把诸葛亮干掉。所以，他不但没有取得更大的胜利，不但没有持续的成功，却因为大大的生气而早早地撒手人寰，可悲，可叹。
在现代社会也有这种情况，有不少神童，大家都说他是聪明的，神童啊，但是没有像人们想像的那样子，长大后可以有出息，没有，为什么？有的学生虽然也很聪明，但是性格孤僻，怪异，不合群，不宜合作。有的自卑脆弱不能面对挫折，有的急躁，固执，自负，情绪不稳定，有的冷漠，易怒，神经质，与周围的人很难沟通。特别是有的以我为中心，什么都是我，我，我，不关爱他人，不关心他人，总喜欢周围的人围绕一个人转。有的大专家，有的哪怕是大专家的人，智商特别高，做课题也可能是一把好手，也有一定的名气。但是他们与人合作方面还不尽人意，对人苛刻挑剔，不能原谅人，不能宽容人，人们对这个大专家怎么办，敬而远之，到后来可能成为孤家寡人，行不成成大气候的科研团队。也有不少人，智力虽然不太出众，也不是......>>
情商智商测试真的准确吗？应该是准的吧。不过也有29%的不定因素啦，具体问题具体分析，还要看实际情况啦。智商情商是不定的会改变的，如果你处在另外一个环境会有变动啦
小学生心理测评情况怎么写
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康
教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。
心理健康教育的总目标是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
小学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。
我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，注
意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。如：
1、心理知识讲座。我校定期开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。诚然，个别生在心理健康发展方面需要得到特别的教育和帮助。但是，心理健康是全员性的问题，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，一些“好”学生由于长期被宠、被捧，心理承受能力已变得极脆弱，稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，甚至走上犯罪道路。可见，心理健康教育并非只是个别学生教育的需要，心理健康教育是面向全体学生的重要课题，心理健康教育应成为我们学校教育的重要任务，防止心理健康教育学科化的倾向。因此，我校就在全校开展心理知识讲座，使全校学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
2、个别咨询与辅导。在全校性的心理知识讲座的基础上，我校开设心理咨询室对学生进行个别辅导。使教师和学生在心理辅导室内通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识
别并转介到医学心理诊治部门。在个别咨询与辅导中，心理辅导老师做好相关的记录，耐心的为学生给予指导。特别是期中考试前后，学生面对自己的考试总会有许多的忧虑，心理辅导老师就予以劝慰，疏导，减少学生对考试的恐惧或忧虑，并帮他们认真分析得失。
3、心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。
4、利用“红领巾”广播站为教师与学生的沟通搭建平台。学生把自己的困惑和想法通过信箱和老师交流，比较普遍的问题利用广播站的“星星回音”进行解答，实时宣传心理健康知识。同时也邀请部分同学到“快乐小屋”进行单独交流，利用些特殊的节日加强对学生的爱心教育，比如：学生自己作的“爱心卡”“感恩卡”等。让他们懂得家人或别人对你的服务和关心要知道感恩。孩子们对活动的热情很高，也得到了教育家长反映很好。
心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，培养心理健康的教育人才，是学校教育的重要任务。为了培养心理健康的人才，我校在心理健康教育活动中，还将不断努力，以期取得更大的成绩。
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