大家好，关于心理障碍的表现有哪些很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于精神心理障碍知识测试的知识，希望对各位有所帮助！
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一、心理健康知识问答
我为你准备了心理健康知识问答，希望这些心理健康知识问答让更你的生活更加美好!
强迫症是以强迫症状为主要表现的一类神经症。简单的说，就是患者内心产生一种想法，自己明知道这种想法不正确，想克服这种想法，不去想它，但却又无能为力。内心这两种观念互相抗争，导致患者感到痛苦且无法自拔。
A. 5.25 B. 5.26 C.4.25 D.6.26
A.替来访者做决定 B.有条件的尊重来访者
C.为来访者保密 D.对来访者的行为作道德判断
A.咨询员家中 B.双方商定的茶馆 C.咨询室 D.来访者家中
5.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于( D)
A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
6.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是( B)
A.电话咨询 B.面谈咨询 C.专题咨询 D.互联网咨询
7.咨询师与来访者的咨询关系类似于( D)
8.出现“孤僻、情感体验深刻、思维行动迟缓、
自控力下降”等是_____症状主要表现(A)
9.人际关系的形成与变化，取决于交往双方(C)
10.当人表现为莫名的恐惧、不知所措、道德性焦虑、
现实性焦虑等症状时，是哪种神经症的表现(A)
11.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D)
A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉
12.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(C)。
A.自卑者 B.自负的人 C.完美主义者 D.偏执者
13.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( A)。
A.抑郁症 B.自负 C.躁狂症 D.强迫症
14.抑郁症最常见有哪种思维障碍(A)
A.思维迟缓 B.强迫观念 C.强制性思维 D.思维贫乏
15.下列哪种心理属于健康心理(D)。
A.抑郁情绪 B.不愿与人交往 C.经常感觉自己无能
16.在社会交往中哪些是不正常表现(ABD)
A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态
B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
17. 30.心理健康表现心理的耐受力方面为(C)。
A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活
C.把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折
A、面色苍白呼吸加快，肌肉持续收缩，坐立不安
19.常用的自我放松的方法包括(BC)
A在意识中占主导地位的错误观念
C头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念
21.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的(C)
22.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现(
23.以下哪项符合心理咨询一般原则?(ABC)。
C.来访者与咨询师共同商讨并听取咨询师的指导和建议) A
24.认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是(B)。
A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
25.有一种矫正心理偏差的方法，叫“读书学习法”，它要求被测试的人在一定时间内阅读一批指定的书，这些书都是文采飞扬，富含哲理的上乘之作。学习结束时，被测试的人心理状况大多有所改观。这表明锻炼良好的心理品质的方法是( D)
A.了解自己的心理特点 B.掌握正确的锻炼方法
C.参加美育活动，陶冶心理品质 D.多读好书，优化心理品质
26.关于自卑感以下哪种说法是正确的( ABC)
A.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己
B.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
C.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
28.挫折是需要得不到满足的一种情绪状态，因而挫折也可以说是一种( A)。
A、主观感受 B、客观感受 C、心理防御机制 D、生理状态
29. 1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为( D)
A.没有身体疾病 B.没有身心疾病
C.生理、心理和社会适应的良好状态
D.生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态
30.心理咨询最主要的对象是：( A)。
C、严重的神经症患者 B、发作期的精神病患者 D、有严重人格障碍的患
31.关于智力水平和心理健康的说法，正确的是( D)。
A智力水平高，心理健康水平也高。
B智力水平高.心理健康水平则低。
C智力水平与心理健康的高低有显著相关。
D智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
A、面色苍白呼吸加快，肌肉持续收缩，坐立不安 B、有一点点不开心
33.自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中(C)
A.厌食症 B.强迫症 C.抑郁症 D.贪食症
34.心理咨询的时间安排，一般是每次( C)。
A40分钟 B30分钟 C60分钟 D70分钟
35.健康不仅是指没有疾病或不正常的现象存在，进而还指每个人在生理方面、心理方面以及(D)方面能保持最佳、最高的状况。
A.身体 B.情绪 C.认知 D.社会行为
36.关于爱情，下列说法中正确的是(BCD)。
C.爱情的基本倾向是奉献 D.爱情是一种高级情感，不是低级情绪
37.关于社交焦虑，下列说法中正确的是(ACD)。
A.社交焦虑是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验
B.社交焦虑的个体与他人交往的时候往往没有生理上的症状
C.社交焦虑是一种消极的情绪体验
D.人们为了回避导致社交焦虑的情境，通常是减少社会交往、选择孤独的生活方式
A、帮助有心理问题的人消除心理障碍或某些心里病症
B、帮助正常人克服自身发展中遇到的各种阻力
39.下列哪种维生素有利于抵抗抑郁症(另外，听听快节奏的音乐，多运动运动也能很好的缓解抑郁)
A维生素B6 B维生素B2 C维生素B12D维生素C
40.良好的心理康复能力包括(AB)
A精神创伤后不留严重痕迹 B再次回忆创伤时较为平静
C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大
41.下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状( C)
A情感淡漠 B情绪低落 C焦虑 D情感脆弱
42.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是正确的(ABD)。
A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
43.有过于敏感多疑,过分地自我保护,嫉妒别人,固执己见,爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于(B)
A.冲动型人格 B.偏执型人格 C.强迫型人格
答案: A.在心理健康教育中心老师的指导下开展工作;B.及时汇报学生
异常心理情况;C.通过朋辈辅导，疏导一般心理问题学生的不良情绪;D.通过心理素质拓展训练，使学生真正做到“认识自我，接纳自我，发展自我”;E.增强心理素质，促进心理健康;F培养管理一支有较高心理自助和助人能力的心理健康骨干队伍。
47.心理健康教育中心采取哪些形式对我院学生进行全面的心理健康教育?
答案：A.每年对新生全面开展心理测评，建立心理档案;B.安排心理健康教育课程，加强学生自主心理健康教育队伍的管理和培训;C.与心健部、朋辈心理咨询服务队等学生组织联合举行多种活动。
48.大学生心理咨询的保密范围包括什么?
答案：为咨询者的谈话内容保守秘密;不公开来询者的姓名;拒绝关于来访者情况的调查;尊重来访者的合理要求。
49.下列是网络成瘾的表现有哪些?
答案：1网络操作出现时间失控，每天上网超出6小时以上，持续时间超过三个月。2出现反常行为，如：经常逃课、废寝忘食、不与人交往、对人冷漠。3生理上出现记忆力衰退、紧张性头痛、食欲不振、背部颈部痛等症状。4心理表现出封闭、虚妄、思维迟缓、焦虑、抑郁等，发展到极致便是神经紊乱自杀或猝死。
答案：心理危机干预是指运用心理学、心理咨询学、心理健康教育学等方面的理论与技术对处于心理危机状态的个人或人群进行有目的、有计划、全方位的心理指导、心理辅导或心理咨询，以帮助平衡其已严重失衡的心理状态，调节其冲突性的行为，降低、减轻或消除可能出现的对人和社会的危害。
51.哪些同学需要进行心理危机干预?
答案：1、情绪低落、抑郁、不与家人或朋友交往者;
2、过去有过自杀企图或行为者，经常有自杀意念者;
3、存在诸如失恋、学业失败、躯体疾病、家庭变故、人际冲突等明显的动机冲突或突然遭受重挫者;
4、家庭亲友中有自杀史或自杀倾向者;
7、有强烈的罪恶感、缺陷感或不安全感者;
8、感到社会支持系统长期缺乏或丧失，感到自己无能，看不到“出路”者;
10、存在明显的攻击性行为或暴力倾向，或其它可能对自身、他人、社会造成危害者。
11、谈论过自杀并考虑过自杀计划和方法，包括在信件、日记、图画或乱涂乱画的只言片语中流露死亡念头者;
12、不明原因突然给同学、朋友或家人送礼物、请客、赔礼道歉、述说告别的话等行为明显改变者;
13、情绪突然明显异常者，如特别烦躁，高度焦虑、恐惧，易感情冲动，或情绪异常低落，或情绪突然从低落变为平静，或饮食睡眠受到严重影响等。
52.当你或你身边的同学出现了异常行为或者异常想法，你该怎么做呢?
情感低落;思维迟缓;意志活动减退;躯体症状(主要有睡眠障碍，食欲减退，体重下降，性欲减退，便秘，身体任何部位的疼痛，阳痿，闭经，乏力等。)
54.大学生心理障碍的心理社会因素
(1)情绪控制调节失常使大学生产生自卑感
(2)人际关系适应不良使大学生产生孤独感
(3)择业就业时期的动荡使大学生产生压抑感
(4)成长中的矛盾使大学生产生焦虑感
(5)不适当的家庭教育方法使大学生产生烦躁感
55.心理正常与心理不正常的常识性区分有哪些?
(三)自身社会功能不完整(如不能正常上课)
偏执性人格障碍：以猜疑和偏执为特点
分裂样人格障碍：以观念、行为、外貌装饰奇特;情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点
反社会性人格障碍：行为不符合社会规范、经常违法乱纪，对人冷酷无情
攻击性人格障碍：阵发性情感爆发伴明显冲动性行为
表演性人格障碍：过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意
强迫性人格障碍：过分要求严格与完美无缺
焦虑性人格障碍：紧张、提心吊胆，总需要被人喜欢，对拒绝和批评过分敏感，因习惯性的夸大日常处境中的危险，所以有回避某些活动的倾向。
(一)熟悉与邻近;(二)相似性：(三)互补;(四)外貌;(五)才能;
二、自闭症心理测试题目
在各个领域，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。一份什么样的试题才能称之为好试题呢？以下是我为大家收集的自闭症心理测试题目，仅供参考，欢迎大家阅读。
1.突然回到以前的学校，老师要你写一篇完整详细的自传，你觉得要写几多个字呢?
D.对文字数量不甚有概念、难以掌握( 3分)
2.如果在一个月内都必须减肥，你会采取下列哪种节食方法?
B.能忍就忍，一天未必要吃到三餐( 4分)
C.会以计算卡路里的方式吃( 2分)
D.吃是其次，应该从运动下手( 1分)
3.不幸你住的五层公寓发生火灾，而你住在四楼，你会在第一时间有何行动呢?
D.先想到找水或者找灭火器( 2分)
4.如果你的外表能有一种改变，你会希望拥有?
就算是个外星人出现在你面前，恐怕你也能上前聊上几句，没错!自闭是一种确实存在的东西吗?对你来说真的很难理解，因为开朗活泼的你喜欢与人互动，而且无法忍受活在只有自己的世界里面，很像一台会自动发电的广播器，没有人理会，也能够自得其乐的人。
非要下个定论，那么只能说你是个「合群」的人，其实你对于与人互动很有自己的一套，想说想聊就绝对找得出话题，但是，在内心深处你却经常觉得麻烦，对于没有兴趣的事情，还要客套几句表现诚意，这种行为实在让你感到难以忍受，但结论是，你还是会继续这样下去!
你很安静，但是并不是那种完全不理会别人的态度，只是如果没有必要的话，宁愿低调地过自己的生活，和别人有着非常与众不同的思维逻辑，所以很容易对「沟通」这档子事情感到无聊，虽然偶然遇到万中寻一的同道中人，会忍不住叽哩呱啦几句，不过那也是极少发生的。
看看你的朋友们，是不是正在聊着你搞不清楚的话题，是的!就算是热闹的.聚会，你也能忽然就飞到没人理解的空间，常常会成为人群里的幽灵人种，属于自闭指数高度危险区域的人喔!
自闭症行为量表(ABC量表)是又一具有诊断价值的量表，由Krug于1978年所编制。
2学会做一件简单的事，但很快就忘记。 2
3经常没有接触环境或进行交往的要求。 4
4往往不能接受简单的指令(如坐下、过来等) 1
5不会玩玩具(如没完没了地转动、乱扔、揉等) 2
6视觉辨别能力差(如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差)。 2
7无交往性微笑(即不会与人点头、招呼、微笑) 2
8代词运用颠倒或混乱(你、我分不清) 3
10似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题 3
13要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方(即对自身与物体的距离估计不足。 2
14对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应 3
15当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应 2
16经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 4
17对其他人的面部表情没有反应 3
18说话时很少用“是”或“我”等词 2
19有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合 4
20不能执行简单的含有介词语句的指令(如把球放在盒子上或放在盒子里) 1
21有时对很大的声音不产生吃惊反应(可能让人想到他是聋子) 3
26有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应 3
28当抱看他时，感到他的肌肉松驰(即使他不紧贴抱他的人) 2
29以姿势、手势表示所渴望得到的东西(而不倾向于语言表示) 2
31用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人 2
34当强光直接照射眼睛时常常不眨眼 1
36想要什么东西不能等待(一想要什么，就马上要得到) 2
37不能指出5个以上物体的名称 1
38不能发展任何友谊(不会和小朋友来往交朋友) 4
39有许多声音的时候，常常捂着耳朵 4
41在训练大小便方面有困难(不会控制大小便) 1
42一天只能提出5个以内的要求 2
43经常受到惊吓或非常焦虑不安 3
44在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉 3
45不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣 1
47瞪着眼看人，好像要看穿似的 4
49经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意 2
50特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等(如来回地走或跑，没完没了地蹦、跳、拍、敲) 4
52对生人常无视觉反应(对来人不看) 3
53纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈里(如走路要走一定的路线，饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置，或做什么动作，否则就不睡不吃。 4
54经常毁坏东西(如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了) 2
55在2岁以前就发现孩子发育延迟 1
56在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往(不到15句也打“∨”) 3
57长时间疑视一个地方(呆呆地看一处) 4
注：筛查分57分，诊断分67分。按每道题后面的分数给分，例如第一题如答案是则给4分，如不是给0分。把所有总分加起来。
拓展相关：怎么治疗儿童自闭症心理
自闭症的神经心理机制、身体病因、病理解剖病因、或遗传上的病因都尚未突破，而在治疗方面也还没有根治的方法，但是已知有一些方法可以有效改善自闭症的症状，促进自闭症患者的适应，而有些方法已被证明无效，有些仍待验证。
自闭症的药物治疗，可分为根本治疗、症状治疗和相关精神疾病的治疗。自闭症的根本治疗尚未出现，目前尚没有任何药物或任何方法可以根治自闭症。虽然没有根治的药方，但适当使用药物可以有效改善自闭症的部分症状。
在试验过的许多药物中，传统抗精神病剂是研究最多的。这一类药物都有阻挡多巴胺（dopamine）受体从而降低多巴胺作用的效果，对于患者的妄想、幻觉、亢奋症状有显着的疗效。由于自闭症患者的行为怪异，外人难以理解，所以用抗精神病剂治疗。结果虽然不能改变自闭的现象，但能降低患者好动、躁动不安、退缩、肢体的怪异行为、抽搐和攻击行为。这一类的药物种类很多，然而不论使用何种抗精神病剂，儿童长期使用都极易出现神经副作用。大部分情况下药物治疗只是辅助性质，分析要处理的问题的功能及事件的前因后果加以适当的处理才是最主要的。只用药物治疗的长期效果有限，若以药物辅助行为矫治，常能得到较长久的结果。
至今没有发现自闭症明显的病因和根治的方法，作为自闭症患儿的家长，要克服儿童自闭症，必须具备足够的信息。家长应先学习和吸收更多的有益信息以协助克服儿童自闭症。家长之间应互相交流经验，以便在处理各自面对的儿童自闭症时，能有更多的选择。通过书籍，可以吸取更多有关自闭症的信息，即有关行为治疗、如何为自闭症患儿安排特别饮食及专业治疗等。书揞是学习特别处理儿童自闭症主要方式的源泉。此外，也要靠家长、心理治疗学家、心理医生的精心观察和医疗。然而，家长必须注意的是每个自闭症患儿的情况各异，不能一概而论。家长应按部就班地给儿童提供必要的治疗，应尽最大努力协助儿童摆脱自闭症。
行为治疗是自闭症矫治最重要的，因为自闭症尚无任何有效的根治方法，所以医生只能以勤补拙，应用学习原理和发展心理学的原理，尽量协助患者把能力发挥出来，并减少行为问题。
游戏疗法（play therapy）是基于心因论的一种心理治疗方式。对于儿童无法完全明确的使用语言表达及理解的情况下，医生使用儿童能够以身体机能表达心理面的游戏取代语言作为沟通的方法。在游戏的过程中，儿童能够理解“人”与“我”的分离，并学习人际社交技巧，培养社会适应力。游戏治疗的目的就是借游戏的特质发挥儿童本身的自我治愈力，以抒发内在的情结，使人格得以正常发展。
自闭症患者感觉统合失常是由于脑功能障碍，无法将视觉、听觉、触觉、前自闭症患者感觉统合失常是由于脑功能障碍，元法将视觉、听觉、触觉、前庭感觉及肌肉关节动觉等五种基本感觉的刺激加以统合并适切反应。感觉统合疗法的目的即在于提供以上几种感觉刺激的输人，并适当的控制，让儿童依内在驱策力引导自己的活动，自动形成顺应性的反应，以此促成这些感觉的组合和统一。
三、《心理测评》公务员考试(公安)
明尼苏达多相人格测验是美国明尼苏达大学教授郝兹威与莫金利于四十年代初期编制的。中国科学院心理研究所宋维真同志在有关单位的协作下于80年代将MMPI引进我国，称作明尼苏达多相个性调查表。
MMPI法有566个自我报告形式的题目，其中16个为重复题目，（主要用于检验被试反映的一致性，看作答是否认真），实际上只550题。题目的内容范围很广，包括身体各方面的情况，精神状态以及家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社会等问题的态度。
MMPI有10个临床量表，包括1）颠病（HS），2）抑郁（D），3）瘾病（HY，）4）精神病态（Pd），5）男性化--女性化（Mf），6）妄想狂（Pa），7）精神衰弱（Pt），8）精神分裂（SC）9）轻躁狂（Ma），10）社会内向（Si）。其中Mf与 Si量表只能说明人格的趋向，与疾病无关，从上述10个量表中可得到10个分数，代表10种个性物质。
MMPI有4个效度量表，用于鉴别不同的应试态度和反应倾向。如果在这些量表上出现异常分数，意味着其余量表分数的有效性值得怀疑，包括：L、F、K。
说谎分数（L）：共15个题目，在此量表上分数较低，说明诚实、自信、富于自我批评精神。
诈病分数（F）：共64个题目，在此量表上得高分可能是蓄意装病。回答不认真或真的有病，如妄想、幻觉、思维障碍等。
校正分数（K）：由30个对装假敏感的题目组成，高K分可能表示或装好的企图，低K分可表示过分坦率、自我批评或装坏的企图，K分数用于校正某些临床量表似可增加其效度。
疑问分数（？）：表示漏答，无法答或“是”“否”均作回答的题目数，超过30题则答卷无效。
（二）测量，计分方法与分数解释
MMPI适用于16岁以上的成人，被试应具有小学毕业以上的文化水平，被试可以根据测试指导语的要求完成测试，测试无时间限制，但应尽快完成。可个别施测也可团体施测。
计分：大样本可采用计算机计分的方法，需要特殊的工具作答，小样本可借助14张模板计分。具体方法如下：
1）先计算“？”量表的原始分，它包括同一题作两种答案的题数和未答题的数目，
2）每个模板依次覆盖在答卷纸上，数模板上有多少洞里划上了记号。这个数目是量表的原始分数。
3） Hs、Pd、Pt、Sc、Ma五个量表的原始分数要加一定比例的K分：Hs＋0。5K，Pd＋0。4K，Pt＋1。0K，Sc＋1。0K，Ma＋0.2K。
4）将各量表的原始分（Hs、Pd、Pt、Sc、Ma）为加K后分数登记在剖面图上，并将各点相连，即成为被试人格特征的剖析图（图略）
5）由于每个量表的题目数量不等，各量表的原始分数无法比较，需要换算成T分数：
X为某一量表所得的原始分数，M与S为常模团体在该量表上所得的原始分数的平均数及标准差。在测验说明书中附有换算表，可通过查表将原始分数直接转换成T分数。MMPI各量表T分超过70（高于平均数两个标准差）既属异常，但相同分数在不同量表上可能具有不同的意义。由于许多量表中有重复交叉的题目，因此一个升高另一个随之升高，MMPI的解释有两种方法，一是图谱法，二是编码法，随着计算机的应用，其分数解释进一步自动化，在分数解释的软件系统下，只要将答卷输入计算机，，计算机就能自动打印出分数的书面解释。
（三） MMPI在甄选录用中的应用。
MMMP是目前应用最广泛的人格测验，尤其广泛应用于临床工作和理论研究中。在人员甄选录用中，作为心理及性格测验的一种手段也有许多方面的探索。例如MMPI中的社会内向量表（Si），作为正常人个性倾向性的量表得到较多的应用。MMPI中的四个效度量表，被应用于其它量表之中，用以检验的反应是否真实等等。
A、本测验由许多与你有关的问题组成，当你阅读每一题目时，请考虑是否符合你的行为，感情、态度及意见。
如果情况符合，请在纸上该题目号号码右边“是”字下的圆圈内画√（如图题目1）
如果情况不符合，请在答案纸上该题目号码右边“否”字下圆圈内画√（如图题目2）
如果确实不能判定，是或否，则不必作任何记号。
B、应尽可能对每个问题给予回答，空下来的题目（即不回答的题目）越少越好。
C、请尽快填写你看完题目后的第一个印象，不要在每一道题目上费太多时间思索。
个性各有不同，答案无所谓对与不对，好与不好，完全不必有任何顾虑。
D、务请看清题号然后在答案纸上相应的题目号码右侧作答以名发生错误。
E、请不要在这本小册上做任何记号。---------------终于找到补充完整了
3．我早上起来的时候，多半觉得睡眠充足，头脑清醒。
4．我想我会喜欢图书管理员的工作。
8．我的日常生活中，充满了使我感兴趣的事情。
9．我现在工作（学习）的能力，和从前差不多。
10．我的喉咙里总好象有一块东西堵着似的。
11．一个人应该去了解自己的梦，并从中得到指导和警告。
12．我喜欢侦探小说或神秘小说。
13．我总是在很紧张的情况下工作。
14．我每个月至少有一、二次拉肚子。
15．偶尔我会想到一些坏得说不出口的话。
19．当我干一件新的工作时，总喜欢别人告诉我，我应该接近谁。
22．有时我会哭一阵笑一阵，连自己也不能控制。
23．有恶心和呕吐的毛病使我苦恼。
26．当我处境困难的时候，我觉得最好是不开口。
28．当别人惹了我时，我觉得只要有机会就应报复迪是理所当然的。
29．我有胃酸过多的毛病。一星期要犯好几次，使我苦恼。．
32．我发现我很难把注意力集中到一件工作上。
33．我曾经有过很特别，很奇怪的体验。
35．假如不是有人和我作对，我一定会有更大的成就。
37．我从来没有为了我的性方面的行为出过事。
38．我小的时候，有一段时间我干过小偷小摸的事。
40．有很多时候我宁愿坐着空想，而不愿做任何事情。
41．我曾一连几天，几个星期，几个月什么也不想干，因为总是提不起精神。
42．我家里人对我已选择的工作（或将要选择的职业）不满意。
46．我的判断力比以往任何时候都好。
47．每星期至少有一、二次，我突然觉得无缘无故地全身发热
48．当我与人相处的进修听到别人谈论希奇古怪的事，我就心烦。
49．最好是把所有的法律全都不要。
50．有时我觉得我的灵魂离开的我的身体。
51．我的身体和我大多数朋友一样地健康。
52．遇到同学或不常见朋友。除非他们先向我打招呼，不然我就装作没看见。
53．一位牧师，（和尚、道士、神父、阿訇等教士）能用祈祷和把手放在病人的头上来治病。
54．认识我的人差不多都喜欢我。
55．我从来没有因为胸部痛或心痛而感到苦恼。
56．我小时候，曾经因为胡闹而受过学校的处分。
57．我和别人一见面就熟了（自来熟）
58．一切事情都由老天爷安排好了。
59．我时常听从某些人的指挥，其实他们还不如我高明。
60．我不是每天都看报纸上的每一篇社论。
62．我身体某些部分常有像火烧、刺痛、虫爬、麻木的感觉。
64．有时我会不停在做一件事情。直到别人不耐烦为止
66．我能在我周围看到其他人所看不到的东西，动物和人。
67．我希望我能象别人那样快乐。
68．我从未感到脖子（颈）后面疼痛
69．和我性别相同的人对我有强烈的3吸引力。
70．我过去经常喜欢玩丢手帕的游戏。
71．我觉得许多人喜欢夸大看书的不幸，以便得到别人的同情和帮助。
72．我为每隔几天或经常感到心口（胃）不舒服而烦恼
74．男性：我总希望我是女的，女性：我从不因为我是女的遗憾
81．我想我会喜欢干森林管理员那一类的工作。
82．和人争辩的时候，我常争不过别人。
83．任何人只要他有能力，而且愿意努力工作是能成功的。
84．近来，我觉得很容易放弃对某些事务的希望。
85．有时我对别人的东西，如鞋、手套、等所强烈吸引，虽然这些东西对我毫无用处，但我总想摸摸它或把它偷来。
89．要使大数人相信事实的真相，是要经过一番辩论的。
90．有时我将今天应该做的事，拖到明天去做。
93．我觉得大多数人为了向上爬而不异说谎的。
94．许多事情，我做过以后就后悔了。
95．我几乎每星期都去教堂（或常去寺庙）
96．我几乎没有和家里人吵过嘴。
97．有时我有一种强烈的冲动，去做一些惊人或有害的事。
98．我相信善有善报，恶有恶报。
100．我碰到一些千头亏绪的问题，使我感一犹豫不决。
101．我认为女的在性生活方面，应该和男的有同等的自由。
102．我认为最难的是控制我自己。
103．我很少有肌肉抽筋或颤抖的毛病。
104．我似乎对什么事情都不在乎。
105．我身体不舒服的时候，我有时发脾气。
106．我总觉得我自己好象做错了什么事或犯了什么罪。
109．有些人太霸道，即使我明知他们是对的，也要和他们对着干。
111．我从来没有为寻求刺激而去做危险事。
112．我时常认为必须坚持那些我认为正确的事。
114．我常觉得头上好像有一根绷得紧紧的带子。
116．我更喜欢我下了赌的比赛和游戏。
117．大部分人之所以是诚实的，主要是因为怕被人识破。
118．我在上学的时候，有时因胡闹而被领导叫去。
119．我说话总是那样不快也不慢，不含糊也不嘶哑。
120．我在外边和朋友们一起吃饭的时候，比在家规矩得多。
122．我似乎和我周围的人一样精明能干。
124．大多数人不异用不正当的手段谋取利益，而不愿失掉机会。
127．我知道我的烦恼是谁造成的。
128．看到血的时候，我既不害怕，也不难受。
129．我自己常弄不清为舒适驸这样爱生气和发牢骚。
130．我从来没有吐过血，或咯过血。
133．我从来没有放纵自己发生过任何不正常的性行为。
134．有时我的思想跑得太快都来不及表达出来。
135．假如我能不买票白看电影，而且不会被人发觉，我可能会去做的。
136．如果别人待我好，我常常怀疑他们别有用心。
137．我相信我的家庭生活，和我所认识的许多人一样，幸福快乐。
138．批评和责骂都使我非常伤心。
139．有时我仿佛觉得我必须伤害自己或别人。
141．我的行为我半受周围人的喜欢所支配。
142．有时我觉得我真是毫无用处。
143．小时候我曾加入过一个团伙，有福共享，有祸同当。
146．我喜欢到处乱逛，如果不行，我就不高兴。
147．由于我经常不能当机立断，因而失去许多良机。
148．当我正在做一件重要事情的时候，如果有人向我请教或打扰我，我会不耐烦的。
150．做游戏的时候，我只愿赢而不愿输。
152．大多数晚上我睡觉时，不受什么思想干扰
153．近几年来大部分时间，我的身体都很好
155．现在我的体重既没有增加也没有减轻。
156．有一段时间，我自己做过的事情全不记得了。
157．我觉得我有时常无缘无故地受到惩罚。
159．我不能象从前那样理解我所读的东西了。
160．在我一生中，我从来没有感觉到象现在这么好。
161．有时候我觉得我的头顶一碰就疼
162．我痛恨别人以不正当的手段捉弄我，使我不得不认输
164．我喜欢研究和阅读与我目前工作有关的东西。
165．我喜欢结识一些重要人物，，这样会使我感到自己也很重要。
167．即使我家里有人犯法，我也不会紧张
170．我不在乎别人对我有什么看法
171．在聚会当中，尽管有人出风头，如果让我也这样做，我会感到很不舒服
172．我时常需要努力使自己不显出怕羞的样子
179．有关性方面的问题，使我烦恼。
180．我觉得我遇到生人的时候就不知道说什么好了
181．无聊的时候，我就会惹事寻求开心。
184．我时常听到说话的声音，而不知道它是从那里来的。
185．我的听觉显然和大多数人一样好
186．当我要做一件事的时候，我常发觉我的手在抖。
187．我的双手并没有变得笨拙不灵
188．我能阅读很很长的时间，而眼睛不觉得累。
189．许多时候，我觉得浑身无力。
191．有时，当我难为情的时候，会出很多汗，这使我非常苦恼。
192．我走路时保持平稳，并不困难
194．我产经有过几次突然不能控制自己的行动或言语，但当时我的头脑还很清醒
195．我所认识的人里不是个个我都喜欢。
196．我喜欢到我从来没有到过的地方去游览
199．我们应该把有关性方面的主要知识告诉孩子
203．假若我是一个新闻记者，我将喜欢报导戏剧界的新闻
205．有时我控制不住想要偷点东西
207．我喜欢许多不同种类的游戏和娱乐
209．我相信我的罪恶是不可饶恕的
210．每一种东西吃起来味道都是不一样的
212．我家里的人把我当做小孩子，而不把我当做大人看待
213．走路时，我很小心地跨过人行道上的接缝
214．我从来没有为皮肤上长点东西而烦恼
216．和别人的家庭比较。我的家庭缺乏爱和温暖
217．我时常感到自己在为某些事而担
218．当看到动物受折磨的时候，我并不觉得特别难受
219．我想我会喜欢建筑承包的工作
222．即使我以后不能报答恩惠，我也愿向朋友求助
224．我父母经常反对哪些和我交往的人
226．我家里有些人的习惯，使我非常讨厌
227．人家告诉我，我在睡觉中起来走路（梦游）
228．有时我觉得我非常容易在做出决定
232．我曾经立志要过一种以责任为重的生活，我一直照此谨慎从事
233．我有时阻止别人做某些事，并不是因为那种事有多大影响，而是在道义上我应该干预他
234．我很容易生气，但很快就平静下来
235．我已独立自主，不受家庭的约束
238．有时我十分烦躁，坐立不安．
242．我相信我并不比别人更为神经过敏
245．我的父母和家里人对我过于挑剔
246．我脖子（颈）上时常出现红斑
248．我有时无缘无故地，甚至在不顺利的时候也会觉得非常快乐
250．有人想把世界上所能得到的东西都夺到手，我决不责怪他
以上心理障碍的表现有哪些，精神心理障碍知识测试讲解的内容今天先讲这么多，希望对大家有所用处。
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