今天给各位分享心理测试你多傲骨的知识，其中也会对十个有趣的心理小测试 测试你是什么样的人进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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十个有趣的心理小测试 测试你是什么样的人
最近非常流行一些心理测试的小题目，下文我也给大家整理了十个心理测试趣味题目，看看你是什么心理！
一、下面几种事物，你最喜欢的是?
A、水晶
B、翡翠
C、琥珀
D、珍珠
E、珊瑚
测试答案：
A、可能是你很早就意识到，自己的人品要败完了，因为它时刻都在消耗，如果不懂得积攒更高的人品，未来的日子说不定真的很难熬!所以你迅速地行动起来了，为要攒攒人品，做了很多的努力。不管是帮助别人，还是摆脱中庸的老好人姿态，充分地展现出自己的能力，魅力都要蹭蹭地往上升。毕竟只有人品升上去了，想要的才会成为现实。
B、你的人品倒也不是差，毕竟思来想去，自己明明不算一个坏人，也没有怎么违反规定，也不会去害人!但是谁说无害的就是有功啦!有的时候消极的人生态度，也会扣掉人品的。正如现在，你还剩下一点儿的人品。如果想要人品快快地升上来，还是赶紧努力地向善，做好事，关爱他人，不再做一个消极的人，积攒自己的人品值吧!
C、有时候觉得很无奈，因为做任何事情都会觉得不顺利。有时候也疑惑，人家的事情总是做得那么好，可是为何自己的工作总是遭遇别人挑错呢?是应该好好反思一下了。有时候还会愤怒，为是为什么!其实原因很简单，就是因为你的人品很早就被败光了而已。从现在起，做任何事情，都不要心浮气躁，而是脚踏实地地干好，说话前要想一想，人品还是容易攒成的。
D、可不要觉得自己还是有剩挺多人品，就沾沾自喜了哦。毕竟如果你不努力的话，人品也迟早会败完。正如俗话说得好，做一件好事容易，做一生好事就难了。不过好在，你平时做人也算是不错了，对待朋友，都是以诚相待，做事情也有自己的原则的，工作上的努力也不差。未来的日子里，还是要很好地努力才行，否则，迟早也得败完。
E、你是一个很敏感的人，有细密的思考方式，平时也比较注重修养自己的身心，积攒自己的人品。所以你的人品还是挺多的。不过，你有的时候会因为情绪左右你的决定。你心情好的时候，你简直就是一个天使，经人们送去各种温暖与关怀，而心情一理不好，你简直就是一个恶魔。这不大好，要想时刻保持着好的人品，运气保持稳定，还是要平衡心态哦。
二、如果恋人告诉你自己不喜欢吃西瓜，你认为理由更趋向于哪个？
A、西瓜水份很多一吃就觉得撑
B、不喜欢西瓜的味道
C、觉得吃西瓜要吐子很麻烦
D、切起来很麻烦
测试答案：
A、你的耐心来源于你的内疚感，因为一旦你对别人急躁，你就会因自己沉不住气而自责，所以你会要求自己耐心一些。其实有的时候大可以放轻松一些，即使不是那么耐心，也是真实的性情表现哦。
B、你对别人会使用先隐忍，然后爆发的模式。一开始会用一些耐心，但不会太久，如果踏过你忍耐的底线，就会闹情绪了。你不喜欢别人急迫地对你说话，也不喜欢被逼着做事，这是因为你对自己的耐心倒是比较充足的。
C、你是个注重细节的人，也会敏感地注意别人情绪的细节，所以你对他人是比较细致而有耐心的。只是有时候这种耐心用在自己身上却适得其反，你倒是对自己最容易没有耐心，有点逼自己达成目标。请记得时刻提醒自己，对自己好一点哦。
D、可以说你基本上对人对己都不太有耐心，比较不喜欢等待，也不喜欢别人磨叽。所以等红灯时，你总是急着第一个穿越。虽然有时候你这个特点，能让你比别人反应更快，也较有效率，但也会让你错过需要耐心的人和事。
三、难得的连续假期，如果要去参加旅游活动，坐火车是你选择的交通工具，在漫长的旅程中，你会期望看到什麼样的场景？
A、隧道
B、大海
C、森林
D、一望无尽的绿色平原
A、当你一个人的时候，最想的就是睡觉，或是赶快找人玩乐，不过通常前面的成份高出狠多，这不代表你是一个狠懒的人，相反的你活动力惊人，只是想利用只有一个人的时间好好的休息一番，补足力气后再去玩。
B、当你一个人的时候，就是你最想好好一个人享受的时候，可能做个舒服的，或是放松的按摩，让自己的身体，有受到宠爱的感觉。
C、当你一个人的时候，你会想要利用这样的时间，好让自己有一个深度之旅，例如看看书或是到户外，藉由阅读或是参观，来增广见闻，继续充实自我。
D、当你一个人的时候，你会整理一下长久以来紊乱的思绪，或是打电话给平日因忙碌而忽略的友朋，满足心里温情的感觉，这是你最大的快乐。
四、请随意画一棵树，你所画的树中有以下这些特点吗？
A、结着果实
B、有切断的树根或是切口
C、树枝成尖状
D、开着花
E、树向左倾
F、树向右倾
G、枯树
A、“果实”象征着成功、利益、目的等。画树时不忘记画上果实的人，对金钱比较看重。
B、“有切断的树根或是切口”代表着内心所经历的创伤，或者说目前内心所具有的挫折感，以及愿望无法实现所带来的沮丧感。
C、说明这是个感性的、敏感的、具有攻击性的、神经质的人。
D、表明有自恋的倾向，这种人在外在比较美，因此常常对自己的外表十分迷恋。
E、代表着性格外向、活泼。
F、代表着性格内向、拘谨。
G、表明此人内心一片黑暗，没有活力，没有希望，有抑郁的倾向。
五、女巫赠予了留下的你一个神兽，你会选择下面哪个呢？
A、喷火龙
B、蜥蜴人
C、独角兽
D、南瓜兽
A、接踵而来的坏消息你一直都是一个过得一帆风顺的人，所以一旦面临突如其来的失败会让你变得消沉不已，假如是一连串的坏消息，心里再怎么积极向上、阳光健康的你也会无法承受，你会在一段时间内都觉得自己处于倒霉状态，久久不能释怀，越往坏的想做错的事情就越多，以至于倒霉事像滚雪球一样越来越大。
B、工作上的烦恼平日最让你感到不安、压力大的就是工作了，认真看待工作的你总觉得职场上有太多不可知因素，一旦遇到你无法掌握控制的状况，你得随时为任何突发状况做紧急应对，因此而倍感压力大、责任重，于是烦燥郁闷由此而生。你只求平安无事度过每一天，然后期待着发薪日，这样安然无事的日子就足矣了。
C、感情的纠结重感情的你总是会因为情感上的问题而烦恼，不论是爱情里的争吵，还是友情上的分歧，或者是亲情中的不理解，都让你辗转反侧、烦躁郁闷。感情事是世界上最难解的习题了，面对感情世界的多种面貌与其中的暗潮汹涌，你总觉得束手无策。假如有一个知己作为军师为你出谋划策，你才会觉得稍微安心
D、现实的生活你是一个爱幻想、向往美好的人，和谐而美好的世界才是你所渴望的，但是现实生活往往不如你意，黑暗、残酷、繁琐的现实让你常常有找一个虚拟世界躲起来的想法。你总是通过自我幻想来给自己一个精神支柱，做一些不切实际的梦想，一但梦想破灭了，你又不得不面对毫无乐趣的现实。
六、请你准备一张纸、一支笔，在纸上画出你心中的太阳，你会把太阳画在纸上的哪一个方向呢？
A﹒画在纸的左上方
B﹒先画一座山，再把太阳画在山峦中
C﹒画在纸的正中央
D﹒画在纸的右上方
测试结果
选择A：你的企图心强烈，有着乐观的态度，能够奋勇向前、不顾一切往前冲，但一定不可忽视前方的障碍，不要只会一个劲地冲。你的决断力与行动力在同行之中是佼佼者，只不过有时行事太冲动而欠考虑，凡事三思而后行，才不会有太多后悔的事情发生。
选择B：你通常是个性情温和的人，比较缺乏安全感，但因为个性善良，常能得到他人的帮助，也就是说经常有贵人相助。
选择C：你的社交关系不太及格，是因为你对事物的是非有独特的见解及敏锐的判断，从不委屈自己做认为不合理的事，因此常给人不通情达理的感觉。所以不要太过于傲骨，也要适当地随波逐流。
选择D：你是缺乏主导性的性格，但你总能观察入微、善解他人心意。由于你的细心体贴，常赢得别人对你的信任，而且不论你遇到什么挫折，都能愈挫愈勇，努力克服。
七、肢体动作能反映出一个人的心理或性格，如果有人叫你伸手，你会做出下面哪个动作？
A﹒掌心向下，五指分开
B﹒掌心向下，五指合拢
C﹒掌心向上，五指分开
D﹒掌心向上，五指合拢
测试结果
选择A：说明你喜欢简单，不喜欢麻烦和累的感觉；健忘不记仇，只要没有触碰你的底线，一切都是过眼云烟；有斗志爱拼搏，刻苦努力，计划性强，但又很固执，明知是错也要往前走，撞了南墙就把墙拆了继续走；爱笑，一点小事就笑逐颜开，什么都写在脸上；爱憎分明，不给自己不喜欢的人丝毫机会，对自己喜欢的人超级纵容。
选择B：说明你很会替他人着想，常试图改变自己去迎合对方；外表亲切热情，内心追求安逸的环境，胆小并害怕失败，却总表现出强悍的一面；直觉敏锐，任何花招都逃不过你的双眼；很有忍耐力，什么事都放在心里自己承受；不爱争抢，认为属于自己的是不需争抢的。
选择C：你是一个让人捉摸不透的人，隐藏悲伤，却希望得到别人的安慰和爱；害怕被忽略，对人关心也不表露出来，内心藏着无数秘密，只和最亲密的人分享；在陌生人面前表现得很文静，遇见开心的事会说个不停，不开心时则会躲起来哭。
选择D：你是个吃软不吃硬的人，经常口是心非，感性且缺少安全感；对朋友的求助常有求必应，所以容易被骗；对陌生人冰冷，熟悉后就嘻嘻哈哈；冷静，即使内心起伏再大也十分理智冷静，喜欢故作坚强，其实内心软弱；多愁善感，总为小事纠结；喜欢钱但不在乎，讨厌干没有意义的事。
八、上班的路上，你远远地看见前面围了一群人，像是发生了什么事情，但由于距离较远，你无法看清楚，但却有种不祥的预感，你的直觉告诉你这会是什么事呢？
A﹒交通事故B﹒路人打架C﹒抓住了小偷
D﹒发生了命案E﹒非法集会F﹒商业活动
测试结果
选择A：你行为上较为直观，属于循规蹈矩的类型，遇到问题会根据自己的逻辑来处理，但大部分时候，需要别人的帮忙，才能更好地解决问题。因此你必须在职场上处理好人际关系，在困难的时候，才有人及时给你帮助。
选择B：你在职场上经常遇到一些问题或者小人，直接影响你的情绪和工作效率，当问题过于严重时，你会采取偏激手法来解决，比如同别人争执或者直接辞职，这显然不是好办法。当你遇到问题，应该想想问题的根源，想办法去解决，而不是一味做出不合理的举动。
选择C：你属于聪明反被聪明误的人，吃不了一点亏，事实上你很精明、很善于观察别人。当工作上遇到问题时，你很会把困难推给别人，时间久了，别人会觉得你特别有心计，因此真正发生大问题时，很少有人会站在你这边。
选择D：你属于职场上的老好人，遇到什么问题，都会想办法去解决，不想麻烦别人，但一个人的力量有限。当遇到过多的事情，你一个人无法解决时，可以请教上司或者同事帮助，不需要什么事情都往自己身上扛。
选择E：你善于交际，很会讨好人，因此有着良好的人际关系。当工作遇到麻烦时，你会得到别人的帮助。但你过于依赖，本身欠缺实力和竞争力，一旦与别人利益发生冲突时，你往往成为别人的牺牲品。因此你必须加强自身的实力才能在工作中取得更好的成绩。
选择F：你为人乐观、开朗，经常抱着侥幸之心，对问题看法过于表面和肤浅，遇到问题通常会采取得过且过的逃避方式。因此你应该学会正视问题的根源，从而采取有效方法来解决。
九、有一天，你在深山里迷路了，忽然在眼前出现了一只兔子，兔子一蹦一跳地带你来到一个鸟语花香的人间仙境，在这个世外桃源中你最想看到的是什么？
A﹒和蔼慈祥的老公公
B﹒在家门口嬉戏的小娃儿
C﹒正在市集做生意的商人
D﹒在河边唱歌洗衣的少女
测试结果
选择A：你对于交朋友，从来都不强求，不会主动地想和哪一种类型的人在一起，更不会攀龙附凤地交一些和自己生活理念不同的有钱人，你秉承着自然、随兴的交友原则。
选择B：你的个性孤僻，对于交朋友这件事，你不太关心，在人群里，你就像是一个独行侠，不会去管别人的闲事，不希望别人介入自己的生活，周围称得上朋友的人实在是寥寥可数。
选择C：你不会在意自己有多少推心置腹的知己，但是你却努力让自己成为一个交游广阔的人，四海为家，到处都有可以投靠和帮助自己的朋友，你觉得不同的朋友，可以为自己带来不同的视野和生命契机。
选择D：你交朋友的原则是重质而不重量，而且选朋友完全凭感觉，只要自己看上眼的人，就会想尽方法接近对方，和对方成为好朋友，可是如果你觉得不对眼的人，你连看都不会看一眼。
十、你是怎样操作手机的？
A﹒单手拿手机，同一只手的大拇指进行操控。
B﹒一只手拿手机，另一只手的拇指进行操控。
C﹒两手扶持，大拇指交替操控。
D﹒一手扶持，另一手的食指进行操控。
测试结果
选择A：你气场强大，无比性感，记忆力超强；事业心强，尽职尽责，充满理想，灵活机警。你很懂得拿捏分寸，而且爱憎分明，不是必须出手时，你也不会带着刺，你只希望有人可以让你依赖，让你不用继续戴着面具。
选择B：你是一个敏感的人，想象力强，乐于助人，富有同情心；不拘小节，但有点急躁；求知欲强，爱冒险，风趣幽默，甚至爱自黑；渴望被保护，渴望被真诚对待，喜欢被认可和被接受的感觉；有时候你就是人太好，强硬不起来，常常被人利用。
选择C：你慷慨大方，比较引人注目。不过，有时你自尊心显得稍强，较重权势；工作上你干劲十足，充满理想，但内心脆弱，其实很想这么做但是又害怕受伤害，期望高但怕失落，需要温暖的鼓励。
选择D：你创造力强，机智过人，思路敏捷。你爱好美与艺术，善解人意，有时顾虑太多，充满感性。你有特殊魅力，很容易引人注目，内心崇尚和谐关系，但又擅于操纵，能够胜任领导岗位。很多时候你会选择沉默，但那是你的温柔，你宁愿牺牲奉献，也不愿任何人受伤。有时候你只是心直口快，但并不妨碍你有一颗美丽的心灵。
学生心理健康的精彩演讲稿通用5篇
学生们在即将开始的一场演讲活动中，一定都是需要上台演讲的，那么是时候都来准备一篇心理健康演讲稿了哦。下面是我为大家整理的学生心理健康的精彩演讲稿，仅供参考，欢迎大家的参阅。
学生心理健康的精彩演讲稿1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
牡丹雍容，梅花傲骨；黄山奇崛，泰山雄伟；北国万里雪飘，江南草长莺飞……我们无法评价自然景色的美丑，正好比自然无法定义我们的优劣。沐浴着温暖的阳光，品尝着清凉的甘霖，我们更需要静下心来，和自己倾心交流。5月25日是心理健康日，525即“我爱我”，我爱我不是盲目的自信，而是接受自我，悦纳自我，不断完善自我。
悦纳自我，离不开乐观的心态。心理学家指出，在人们的心理活动中，自信或自卑的自我评价有很大的不同。自信的人经常会把自己看作是有价值、能干的人；自卑的人恰恰相反。成长的征途中，每个人都难免遇到不顺心的事：在学校，我们也许因为学习状态不佳而烦心；在家中，我们可能为了琐事而同父母争吵；将来走上社会，我们也许会在人际交往上碰壁。失败的痛苦、成长的烦恼、生命的困惑如影随形，抛开自卑的心理，这时的我们需要乐观自信。美国总统林肯不仅出生贫寒，而且相貌丑陋，但他在自己的长处、优势上去努力，不断克服自卑，从而成为了美国人民爱戴的总统。被称为“阳光小子”的日本青年乙武阳匡，天生没有四肢，但他考取了日本著名的早稻田大学，并成了电视台的主播，他的奋斗历程，激励了许多日本民众。他在接受记者采访时说：“我很满足！”强者之所以成为强者，是因为他们善于战胜自己的软弱。伟人之所以伟大，在于他们始终保持着一种积极乐观的心态，在任何逆境中都能用心和自己交流，来获得更加非凡的自信。
悦纳自我，还要关注自我情绪的调整。因为考试失败而伤心，因为老师的批评而委屈，因为同学的误解而难过，因为付出努力却一时得不到回报而痛苦……这些都是学习中有可能遇到的消极情绪。这时的我们，需要少一点抱怨，多一点理智，尝试着停下脚步，给自己一点时间，去耐心地聆听心的声音，不要羡慕别人的聪明，不要抱怨自已的愚钝，尝试去发现自己的长处，去找寻适合自己的道路。高考在即，期末临近，用积极地悦纳自我来抚平这些消极的情绪就显得更为重要。
人这一生，最大的财富是自己，最大的事业是如何经营自己。同学们，就从现在开始，给自己的心灵注入微笑、乐观、自信、坚强的阳光，悦纳自我，笑对人生！
学生心理健康的精彩演讲稿2
各位老师、各位同学：
大家上午好!今天我讲话的题目是《请关注你的心理健康》。
心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康。
现代社会，竞争激烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人际关系复杂，越来越多的人由此产生了心理问题，心理健康受到极大地威胁或损坏。有的人程度轻微，有的人程度严重。在我们的周围，有的人脾气暴躁，常常无端发火，因琐碎小事甚至与人争吵;有的人感到孤独寂寞，意志消沉，整天无所事事，迷恋网吧，厌学情绪严重;有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人;有的人目空一切，惟我独尊，对人苛刻，认为别人都不如他，对于别人善意的批评和劝告拒不接受。
所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负;大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。
那我们怎样才能拥有健康的心理?
首先，要正确认识自己，不要自卑，不要自负。要相信自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在有差异的学生。要正确面对挫折或失败，再漫长的路总有尽头，再绝望的事总有希望，要相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。
其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人尊重。
各位同学，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校园、和谐的校园。谢谢大家!
学生心理健康的精彩演讲稿3
尊敬的领导、老师、同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《阳光心理，健康成长》。
心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。然而，人们常常重视身体健康，忽视心理健康。
现代社会，竞争激烈，学习负担重，人际关系复杂，心理健康受到极大地威胁和损害。在我们的周围，有的同学脾气暴躁，因琐碎小事与别人争吵；有的人意志消沉，迷恋网吧；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人；有的人目空一切，惟我独尊，对于别人善意的批评和劝告拒不接受。这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失；大而言之，影响着一个人的工作、学习和生活，甚至决定着一个人事业的成败。
同学们，我们正值青春年华，这是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，也是一个从幼稚走向成熟的过渡期，还是面临种种压力的时期。在这样的人生季节里，有朝我们微笑的阳光和彩虹，也常常会有寒风冷雨。在成长的过程中出现一些心理困扰是很正常的现象，关键在于我们如何正确对待它们。良好的心理素质是我们未来成功的保证，在学习和生活中我们应该有意识的培养和塑造自己的个性，调节控制好自我的情绪情感。
1、多给自己积极的暗示，集中注意于自己的长处。要记住：自已有很多优点是别人不具备的。现在我所拥有的一切，都是最好的：我的同学是最好的、老师是最好的、我的学校是最好的。
2、相信自己，不过分敏感他人对自己的评价。爱迪生说过，生气就是拿别人做错的事来惩罚自己。世界上没有任何一个人比你自己更了解自己。
3、我自信，我一定会成功。你要相信，通过你的努力，你的目标终会实现。
衷心祝愿同学们掌握好成长之舵，因为有阳光的心理，就一定有健康的人生，幸福的未来。
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生心理健康的精彩演讲稿4
尊敬的领导、老师、同学们：
我今天讲话题目是《认识自我，改变自我，超越自我》
同学们当你在失败和挫折中，自己看不上自己，自己和自己赌气，摔东西、骂人、捶打脑袋、无休止地长吁短叹时，你有没有想过，这并没有解脱你的失败，减轻挫折。你有没有想过，是谁在阻挠你取得成功呢？这个人正是你自己。
你可能知道“白天鹅”的故事。当一只天鹅掠过长空，那洁白的羽毛，端庄的体态使人们赞叹不已。可是，在丹麦童话作家安徒生的笔下，这只美丽的天鹅，原先却是一只“丑小鸭”。当它刚刚破壳而出的时候，生得很瘦小，那些自以为是的鸭子根本瞧不起它。它默默地、日复一日地坚持训练自己，最后终于在一个早晨振翼飞向蓝天。
美国参议员艾摩·汤姆斯16岁时，长得很高，但很瘦弱，别的小男孩都喊他“瘦竹竿”，他每一天、每一小时都在为自己那高瘦虚弱的身材发愁。后来的一次演讲比赛，使他发生了大的转机。在母亲的鼓励下，他花了很多功夫进行演讲准备，他把讲稿全部背出来，然后对着牛羊和树木练了不下100遍，终于得了第一名。听众向他欢呼，讥笑他的那些男孩羡慕不已。从此他的信心增加了万千倍，逐步走向成功的大门。
从古至今功名显赫的名人激起多少人的羡慕，钦佩，当这些人站在人们面前时，使人感到浑身上下都有一种人格魅力，可他们并非都是丰功伟绩的幸运儿。翻开他们每个人的经历，几乎都有过“丑小鸭”的坎坷经历。他们善于把自己的缺陷当作人格完善大厦的铺垫，从而铸就了不屈奋斗的个性。
现代的小学生很多都具有争强好胜、个性十足，却又经不起任何挫折、脆弱的“蛋壳心理”。因此，一旦遇到挫折的环境，或受到批评，往往会采取过激的行为，或攻击，或自责、或冷漠退让、或放弃追求，甚至出现轻生行为。因此，接受挫折教育，提高耐挫能力，对同学们来说具有特别重要的意义，老师针对以上情况给大家提几条建议：
1．意识到挫折的存在性。同学们应意识到挫折是客观存在的，人生并非处处美好、舒适，从而在心理上做好准备。如读书、社会生活、与人交往等活动中可能出现挫折。
2．意识到挫折的两重性。挫折的结果一般带有两种意义：一方面可能使人产生心理的痛苦，行为失措；另一方面它又可给人以教益与磨练。同学们应该看到挫折的两重性，不应只见其消极面，而应以乐观的态度对待生活中的挫折。
3．培养积极乐观的人生观。挫折可成为弱者巨大的精神压力，也可成为强者勇往直前的动力。要意识到坚强的性格需要个人有意识的磨练，决不是一朝一夕就可以达到的。歌德曾说过：倘不是就眼泪吃过面包的人是不懂人生之味的。所以，要树立坚定的目标，培养乐观精神，这样一来就能从逆境中奋起。
4、寻求心理咨询。同学们可以向老师、同学诉说你的心事。通过个别交谈，排除心理障碍，达到摆脱矛盾，稳定情绪的理想效果。
至此，我们可以悟出这样一个哲理：“认识自我”是人类智慧的表现，“改变自我”是成功人生的敲门砖，只要敢于突破自己那颗脆弱的心，拿出行动，你就能超越自我。“丑小鸭”就会变成世界上最美丽、最有活力、最有价值的人。
学生心理健康的精彩演讲稿5
各位老师、同学：
你们好！
今天，我要和大家交流的内容是《小学生心理健康教育》。作为小学生的我们，每个人都有着自己的烦恼。学习、生活、同伴交往等方面，常常给我们的心理带来很大的压力。心理与学习生活息息相关，今天我们有必要进行一次心理健康的教育。
一般认为人的心理健康包括以下七个方面：
智力正常，情绪健康，意志健全，行为协调，人际关系适应，反应适度，心理特点符合年龄。
下面我们来做两个小测试：第一个，你习惯怎样走路了？是抬头走路，还是低头走路？抬头走路的人可以看到眼前的大片风景，那是内心自信、愉快、乐观、开朗的表现;而低头走路的人看到的只是脚下那一小块土地，那是内心忧郁、苦闷的写照。第二个，你的面前有一个杯子，杯子里有半杯水，你会说杯子里只有半杯水，还是会说杯子里还有半杯水呢？显而易见，前者是消极态度，而后者则是一种积极态度。
那么，心理健康的标准又是什么呢？
乐于学习;能与老师、同学和他人保持良好的人际关系;与人为善，团结互助，情绪基本稳定，心情轻松愉快;意志健全，树立自信。
不良的心理行为表现：
1，注意异常。如过分注意他人的一举一动，做任何事总是担心做不好，不断地重复检查再检查;而另一种则表现为注意力不够集中，例如，无法把注意力集中到每一节课当中，容易被外面的事物所吸引，容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等，从而无法进行正常的学习和生活，出现厌学的现象。在这种情况下，我们可以从以下几个方面入手：
（1）课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过程中，除了必要的学习工具外，尽量少摆东西在课桌上，这样可以减少分心，保持高度的集中。
（2）进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼，有助于克服注意力不集中的缺点，并能使人对外界的各种刺激的适应能力有所提高。
2，情绪反应异常。当我们出现情绪低落时，即不开心的时候，不防采用以下方法来调节我们的情绪：合理发泄。例如打球、跑步、找个没人的地方大哭一场或向自己最好的朋友倾诉，将不开心的事说出来等。
3，学习困难。学习困难，对我们小学生来说，是经常遇到的问题，有时我们会感到力不从心，从而丧失信心，灰心丧气。而真正是天生学习困难的人是很少的。其实，在学习中，每个人都会遇到不同的困难，许多有成就的人，都是靠自己的努力而获得的。所以，当我们在学习上遇到困难时，不能灰心丧气，要克服学习中的一切困难和压力，勇敢面对，也可以向同学和老师请教。只要能吃苦就一定能够取得较好的成绩。
4，人际关系紧张。与好朋友（或者同学）之间、与教师之间、与家人之间等，人与人之间的交往前提条件是相互的尊重。对同学道句“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，一定会为你赢得不少朋友;对老师说句“您请”、“您辛苦了”、“谢谢您”等，会拉近你和老师的距离;在家里，给父母做点力所能及的事，你会觉得更加温暖。
深呼吸及自我暗示。如出现考试焦虑，可以先闭上眼睛，然后做多次深呼吸，缓吸缓呼，把心神凝于一点，用以稳定自己的情绪，有意地让自己想像愉快的事情;同时，进行良好的自我暗示：“我行，我一定能发挥我自己的水平，我一定能取得好成绩。”这样可以在某种程度上增强自信心，减轻或消除心理紧张。
现在我们有的学生遇到一点小事，就说：“不可能”，“我不会”。那么今天我想对大家说今后不要再说此类话。你可以暗示说：“我不是不可能，只是暂时没有找到方法”
如何培养自信心，以下为大家提几点建议：
1，不要总是怀疑自己的能力，相信自己可以成功。
2，每天清晨醒来，静静的看蓝天坚持看五分钟左右。同时，在心里对自己说几遍“我相信自己，我能够做好我想要做的事情”。
3，发自内心的表达自己的意见、情感和情绪。
4，培养自己有主见，自己做决定及处理某件事情;
5，了解自己的优点和缺点。发挥自己的优点，找到自己的缺点加以改正。
6，要多行动，不要只是想象，做什么事一定要行动胜于言语。
相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用，让我们一起大声说：“我能行”！
愿同学们每天都有好心情！相信自己：我能行！
七年级政治上册阶段检测试题
同学们为能在初一政治的测试中，取得优异的成绩，同学们要准备哪些相关的阶段检测试题来练习呢?下面是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。
：
一、单项选择题***每小题2分，共42分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的答案，请选出来，并把正确答案前的字母填入第5页答题卡内***
1.俗话说：“授人以鱼，只救一时之急;授人以渔，则解一生之需。”这句话对我们的启示是******
A.学习方法要因人而异
B.学习可以提高我们的品德修养
C.“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事
D.掌握科学的学习方法将会使人受益终生
2.同学们进入初中后，会发现本班内有许多同学和自己有许多共同的地方。比如，来自同一所小学，有着相似的兴趣和爱好等等。正是这些共同之处有助于我们******
A.形成共同的兴趣和爱好B.增进彼此的了解和认识，共同进步，和谐相处
C.成为生活的强者D.实现人生的理想
3.“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。”这句话告诉我们******
①知识让人生更亮丽②学习在我们人生的各个阶段都具有重要意义③要树立终身学习的理念④学习可以使人健康长寿
A.②④B.③④C.①③④D.①②③
4.承担责任=代价***付出时间、精力、金钱、受到责备甚至处罚等***+回报***良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高等***。这个公式表明******
A.承担责任的代价总是大于回报B.承担责任只有精神方面的回报
C.承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报
D.我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任
5.人无完人，金无足赤。孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明：不断完善自我，应该******
A.从自己的身上找出更多优点B.从不同榜样身上学习不同的优点
C.保持和发扬自身的优点D.照搬别人的优点
6.一个同学总结自己学习经验这样说：努力非常重要，“要努力，但是不能用蛮力、不动脑，复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。”他告诉我们要******
A.端正学习态度B.珍惜时间努力学习
C.培养良好的学习习惯D.掌握适合自己的学习方法
7.当选“100位新中国成立以来感动中国人物”的蓝领专家孔祥瑞曾说：“人可以没有文凭，但不可以没有知识。”这启发我们******
①学习才能适应社会发展的要求②学习是成才的阶梯③文凭越高则知识越多④终身学习是实现个人可持续发展的需要
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
8.有一首手语歌《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。《感恩的心》让我们一同感动中国!感恩父母给我们生命。每个人都享受着父爱、母爱。在家庭中，我们是子女;在学校，我们是学生;在商店里，我们是顾客;从法律上讲，我们又是国家公民……由此可以看出******
A.在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色
B.责任与扮演的角色无关
C.责任是一个人应当做的事情D.责任是不应该做的某些事情
9.“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以求短，智者难为谋。”从认识自我的角度看，这句话形象地说明******
A.认识自我很困难，没有必要认识自我
B.人的优势和不足是天生的，后天无需努力
C.人都有优点和缺点，要全面、客观地评价自己
D.人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己
10.认真观察下边的图画，可以得出的正确观点是******
A.承担责任可以获得社会尊重
B.承担责任必然可获得经济利益
C.承担责任一定会获得客观公正的评价
D.承担责任伴随着获得回报的权利
11.“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮著东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话告诉我们******
A.要自觉承担责任，享受承担责任的快乐
B.责任往往产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺
C.每个人都需要承担责任，但每个人的责任又不尽相同
D.一个人承担的责任越多，他就越幸福
12.中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明******
A.集体应该充分尊重个人利益B.集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果
C.保障个人利益是集体的责任D.实现集体利益必须牺牲个人利益
13.著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是******
A.在集体中不能突出自己B.在集体中不能有自己的见解
C.在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致
D.在集体中我们应该团结协作、相互配合
14.荀子说：“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。”这句名言告诉我们******
A.学会自主学习B.学习要注重积累
C.读万卷书，行千里路D.学习要循序渐进
15.军人在边防驻守着国防，保障了整个社会的安宁和祥和;老师在讲台上辛勤耕耘，为未来社会输送栋梁之材;清洁工在马路上汗水挥洒，换来的是环境的清洁与美丽……这说明了******
①每个人在追求自身发展的同时，也为社会贡献著自己的力量②社会的发展靠军人、老师、清洁工工作就可以实现③军人、老师、清洁工最重要④我们每个人都是社会的一个成员，每个人的存在都和社会息息相关，不可分割
A.①④B.②③C.①②D.③④
16.在千龙网上一网友发帖子说：“现在的年轻人学历越高，往往社交能力越差，一心埋在书本里和校园里，跟社会接触少，一些人从学校出来后都有‘社交恐惧症’，哪都不愿去。”这说明******
A.社会交往与一个人的学历成正比B.现在的年轻人社会交往能力都很差
C.只要是高学历者，一定都有“社交恐惧症”
D.一些人由于跟社会接触少，导致社交能力较差
17.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们******
A.要全面客观地认识、评价自己B.人不可有傲气，也不可有傲骨
C.自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己会产生自负心理
18.为了更好地完善自己，“吾日三省吾身”，这是对自我负责;经营者诚实守信，经销优质的商品是对消费者负责;报纸杂志撰写文章真实，正确掌握舆论导向，这是对社会负责;我们人人保护环境，美化我们共同的家园，这是对全社会、全人类负责。下面对责任的理解你认为正确的是******
A.负责只是对成人的道德要求
B.我们现在还是孩子，不用承担责任
C.责任感和负责态度是对职业人员的要求
D.负责是对每个人在人生各个阶段承担的多重角色的共同的道德要求
19.假如你对老师或父母的批评有意见，认为老师或父母对你的评价不符合事实，此时你应该采取的态度是******
A.心里很不舒服，不爱搭理他们
B.冷静分析，先从自己找原因，有则改之，无则加勉
C.我行我素D.急于为自己辩解
20.“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要******
A.消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往
B.以积极开放的心态主动与他人沟通、交往
C.要求朋友服从自己的意志
D.强迫朋友满足自己的所有要求
21.一位心理医生指出：人之所以得心理疾病，是因为他们没有学会或丧失了负责任地生活的能力，对此理解不正确的有******
①具有责任心是心理健康的标志之一②有责任心的人不会有任何心里疾病③心理疾病是现代人的通病，和责任心没有关系④我们应该做个有责任心的人
A.①②B.②③C.②④D.①③
二、多项选择题***本大题共6小题，每小题3分，共18分。在各题的四个选项中，至少有两项或两项以上是符合题意要求的答案，请把正确答案前的字母填入第5页答题卡内。错选、多选的均不能得分，少选且选项正确的得1分***
22.学习是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。通过学习******
A.能使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德
B.能提高我们的生活质量
C.能使我们迅速成为社会名人
D.培养我们健康的个性，促使我们成为社会有用之才
23.在德国，人们非常自觉地遵守交通规则。红灯时，即使马路上没有车，过马路也很安全，人们也耐心地等待。记者问过一位德国男子，他解释道：“我过马路虽然安全，但可能马路周围某个居民区的某个孩子正从视窗看见我，他会跟我学，而在德国交通事故中儿童的伤亡率是非常高的。”这位德国人的话给我们的启示是******
A.成人应率先垂范，为儿童树立好的榜样
B.人在对自己负责的同时也要为他人、为社会负责
C.做事情应该视具体情况而定，不要固守规则
D.要自觉遵守道德和法律
24.“如果你不能成为山顶上的一棵松，就做一棵小树生长在山谷中，但必须是小溪边最好的一棵小树。如果你不能成为一棵小树，就做灌木一丛。如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿地，让公路也有几分欢娱。”这段话说明了******
A.我们总是难以认识自己B.体会成功和失败的经验教训，证实自身价值
C.在多重比较中认识自己D.既要扬长避短，又要认识自己个性的独特
25.班集体由几十个同学组成，要融入新的班集体，首先要处理好与同学的关系，建立良好的同学关系是我们融入到新班集体的必要条件。为此，我们要******
A.做到真诚、热情、主动，这是优化同学关系所必需的
B.平等待人，尊重他人的人格，懂得尊重人的人才可能受人尊重
C.正确处理合作与竞争的关系，学会在合作的基础上开展必要而有益的竞争
D.我行我素，不管他人的感受，充分表现自己的性格
26.动物学家研究发现：成群的大雁的飞行距离比单个的大雁的飞行距离远得多。它们一起飞行，会吸引和促使掉队的大雁迅速归队。在飞行中，大雁轮流充当头雁，飞在后边的大雁会发出鸣叫，催促和鼓励前面的大雁展翅飞翔。当一只大雁受伤或生病时，会有两只大雁自动陪伴和保护它。大雁编队飞行给我们的启迪是******
A.团队精神能帮助个人更好地实现目标
B.在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助
C.在团队中要主动承担责任D.要与团队同舟共济，同甘共苦
27.美国西点军校认为：没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的员工不是优秀的员工，没有责任感的公民不是好公民。正是这样严格的要求，让每一个从西点军校毕业的学员获益匪浅。这说明******
A.责任感是成功的关键B.有责任感的人是不会犯错误的
C.有责任感的人，会严格要求自己
D.要做一个对社会有用的人才，必须自觉承担责任
三、简答题***6分***
28.材料一：著名教育家杜威说，生活即学习。随着知识和技术发展速度的加快，知识更新周期的缩短，人们的学习越来越多地渗透到个人的工作和社会活动中，从而使学习贯穿于整个人生过程和整个社会活动。
材料二：获得诺贝尔奖的美国分子生物学家西德尼•奥尔特曼曾说：“我的父母总是鼓励我学习，并培养我多学习的兴趣。他们认为读书、接受教育和努力工作，是一个人取得成功的必由之路。我相信，这些道理在任何地方、对任何人都是至理名言。”
结合材料，回答下列问题。
***1***从材料一中我们能得到什么启示?***3分***
***2***请你用简洁的语言概括出材料二所包含的道理。***3分***
四、辨析题***8分。仅作判断不说明理由者不得分***
29.下面是七年级学生小刚和小浩的一段对话：
小杨：“发明大王”爱迪生曾说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。因此，要想提高学习成绩，我们只能靠勤奋刻苦的精神。
小林：现代社会提出“时间就是金钱，效率就是生命”。要搞好初中阶段的学习，只能靠良好的学习方法。
请你辨析上述小刚和小浩的观点，并说明理由。***8分***
五、分析说明题***12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联络实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析***
30.材料一：马克思主义认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。
材料二：雷锋说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。
材料三：哲学家斯宾诺沙指出，无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，无论出世者之流如何指斥人世的污浊，无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活、蔑视人群、赞美鸟兽，经验说明，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且惟有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。
运用所学知识，结合材料回答下列问题。
***1***良好的班集体对我们有什么益处?***3分***
***2***怎样才能增强集体的凝聚力呢?***4分***
***3***在集体中，应该如何张扬自己的个性?***4分***
六、综合探究题***14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联络生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题***
31.小鸿学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张，和陌生人说话就脸红，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来克服自己的这些弱点。这时，爸爸给她出了个主意，鼓励她利用网路技术，在一个虚拟的社群里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格，她由衷地感到，是网路给人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往中的弱点。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
***1***小鸿利用网路克服了现实交往中的哪些弱点?***4分***
***2***在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网路的帮助得以解决?***4分***
***3***为什么我们每个人的存在和发展都有一个社会化的过程?***5分***
答案：
一、单项选择题***本大题共21小题，每小题2分，共42分***
题号1234567891011
答案DBDABDCACDA
题号12131415161718192021
答案BDBADADBBB
二、多项选择题***本大题共6小题，每小题3分，共18分。错选、多选的均不能得分，少选且选项正确的得1分***
题号222324252627
答案ABDABDBCDABCABCDCD
三、简答题***6分***
28题答案要点：***1***对现代社会的每个人来说，学习都是终生的主题。不同的人生阶段，会有不同的学习任务，通过不断的学习，人们提高了自己的才能，提升了自己的思想境界，增强了自己回报社会的能力。***3分***
***2***许多有趣的知识，经过学习我们才知道。通过学习我们会发现原来没有意识到的潜能，这样，我们就能够更加正确地了解自己的个性，找到并且发展自己的优势潜能，提高将来回报社会、奉献国家的能力。教育获取知识，知识改变命运。***言之有理即可给3分***
评分说明：①本题只要考生能结合材料分析概括，运用教材中相关思想品德术语和心理健康知识，符合题意，有说服力，层次分明，言之有理，均可赋分，对确有创意的学生，也可酌情加分，但总分不能超过该题总分。②若考生答案欠缺说服力，文字表述混乱，不能对题目要求作出总结，则按规定分值扣分，即不能得满分。
四、辨析题***8分。仅作判断不说明理由者不得分***
29题答案要点：
***1***小刚和小浩的观点都是片面的。***2分***
***2***①初中学习科目较之小学要多，难度也在加大。要学好这么多的科目，仅仅靠勤奋是不够的。一个人不讲方法，成天“死读书”，时间安排不合理，听课方式不对，这样的学习效率很难令人更快、更多地学到各种知识，更无法适应当今社会的发展。***3分***②“书山有路勤为径”，再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己的勤奋和努力才能学有所成。学习不是一朝一夕的事，需要我们不断刻苦努力。因此，我们在学习时既要勤奋努力，也要结合老师的授课特点，摸索适合自己特点的学习方法。***3分***
评分说明：①本题若判断有误，但其分析说明有一定道理，可适当给分，但最高得分不能超过4分。②若考生能结合材料说明理由，运用教材中相关思想品德术语和心理健康知识，观点正确，符合题意，层次分明，有说服力，就可赋分;对确有创意的学生，也可酌情加分，但总分不能超过该题总分。③若考生表述较为混乱，答非所问或所答问题不能作出概括总结，则按规定分值扣分，即不能得满分。
五、分析说明题***12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联络实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析***
30题答案要点：***1***良好的班集体是我们健康成长的重要环境。互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性。有利于我们形成正确的人生观和处世态度;有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。***2***牢固树立荣辱观念，团结友爱、互相帮助、互相激励，积极向上。***3***主动提出自己的合理建议;挖掘自己的潜能，充分发挥自己的个性特长;充满自信，切合实际，坚持自己的兴趣等。
评分说明：①本题考生如能综合运用教材中相关思想品德术语和心理健康知识，结合个人实际情况分析说明，紧扣题目要求，观点正确，符合题意，表述准确，言之有理，均可酌情赋分。②综合评价赋分要求：只要卷面整洁、书写工整，层次分明，条理清楚，无错别字等均可赋1分。总之，鼓励创新的原则，符合上述要求，均可酌情赋分或加分，但加分不能超过该题总分。
六、综合探究题***14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联络生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题***
31题答案要点：***1***克服了性格怯懦、不善言辞、不敢在陌生人面前发表自己意见的弱点。***2***例如：两人闹矛盾，不好意思先开口，可在网上留言道歉;学习上的一些疑难问题也可以求助于网友，也可以在网路上查资料等。***3***我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人;只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来。只有通过社会化，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能真正实现我们人生的社会价值。
评分说明：①本题考生围绕题意和题目要求，观点正确，表述准确，结合教材中相关思想品德术语和心理健康知识，结合个人实际情况分析说明，紧扣题目要求，观点正确，符合题意，表述准确，言之有理，均可酌情赋分。②综合评价赋分要求：只要卷面整洁、书写工整，层次分明，条理清楚，无错别字等均可赋1分。评分时，鼓励创新的原则，符合上述要求，均可酌情赋分或加分，但加分不能超过该题总分。
总体评分说明：①本试卷要求考生紧扣题意和材料，有理有据，逻辑性强，能结合相关思想品德术语和心理健康知识，言之有理，均可酌情赋分。②教师在评分时应结合教材语言和时政语言，要有一定的科学性和学科素养，即不拘一格而又卓有见地，正确把握评分标准。③对确有异议的问题，思品课组应达成共识，协商解决，要避免随意性、扩大化和主观偏差;各班评分也应坚持统一协调的原则，切忌生搬硬套、照本宣科、不讲道理。
关于心理测试你多傲骨，十个有趣的心理小测试 测试你是什么样的人的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
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